- 相關(guān)推薦
教育人事政策征文3000字
國(guó)家的富強(qiáng)依賴科技，科技的發(fā)展靠教育。下面小編為大家推薦的教育人事政策作文，希望對(duì)大家有幫助!
【教育人事政策作文1】
國(guó)家的富強(qiáng)依賴科技，科技的發(fā)展靠教育。為了貫徹“科技興國(guó)”這一方針，國(guó)家加大了對(duì)教育這方面的投資，作為中職生的我們從中職生資助政策中獲益匪淺。現(xiàn)在，面對(duì)我的學(xué)校，面對(duì)我的身分，面對(duì)我的專業(yè)，面對(duì)我的人生我有了新的理解，我曾經(jīng)為我作為一名中職生而懊惱過(guò)、茫然過(guò)，甚至羞愧過(guò)。懊惱自己曾經(jīng)的不爭(zhēng)氣，后悔沒(méi)有在中學(xué)生涯中畫上圓滿的記號(hào)——考上心目中理想的學(xué)校。自從踏上了中職生的道路，工茫然失措了，沒(méi)有開(kāi)學(xué)的壓力，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，在放縱自己中度過(guò)的每一天都那樣混混噩噩，面對(duì)別人對(duì)自己中職生這樣的稱呼更是覺(jué)得羞愧難當(dāng)。然而使我思想上發(fā)生轉(zhuǎn)折的是——有些貧困生因貧困而努力求學(xué)情景，而車國(guó)家對(duì)中職生的資助政策，讓那些貧困的學(xué)生重新回到校園，重返課堂的喜悅讓我茅塞頓開(kāi)，此時(shí)的我最大的收獲是——面對(duì)。
教育部副部長(zhǎng)吳啟迪在召開(kāi)的中國(guó)中職業(yè)教育學(xué)會(huì)XX學(xué)術(shù)會(huì)上說(shuō)，中國(guó)和地方兩級(jí)財(cái)團(tuán)用于資助中職學(xué)校家庭困難學(xué)生的經(jīng)費(fèi)達(dá)到16億元，約有20%的中職業(yè)學(xué)校學(xué)生從中受益。這讓我們有些貧困的中職生又看到了希望，國(guó)家對(duì)中職生每年資助1500元的政策，激起了多少貧困學(xué)子的斗志。我們不必為物質(zhì)有任何思想包袱，努力學(xué)好知識(shí)是我們回饋給祖國(guó)和社會(huì)的最好方法。對(duì)于國(guó)家對(duì)中職生的資助，讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)。面對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)擦肩而過(guò)的失敗感。曾經(jīng)的換是一個(gè)充滿遠(yuǎn)大抱負(fù)和理想的熱血少年，可是因?yàn)橹锌嫉拿鋵O山，讓我完全的陷入了人生的低谷，從此我覺(jué)得人生變得灰暗，自己變得很頹廢。而現(xiàn)在的我思想枷鎖完全打開(kāi)了，面對(duì)曾經(jīng)的這一切，我不再那樣幼稚，也不再那樣浮躁。我終于有勇氣接受失敗，接受現(xiàn)實(shí)。
失敗了那又怎樣，中職生那又怎樣，這些能定格我一生嗎?我不會(huì)再像以前那樣庸庸碌碌，我想我的人生不會(huì)因?yàn)橐淮沃锌嫉氖。粋�(gè)中職生的生涯而失去了原有的絢麗與光彩。我更不能再停滯不前。面對(duì)生活，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)，我記得剛開(kāi)學(xué)到這所學(xué)校時(shí)可憐無(wú)助的我，面對(duì)一張張陌生的面孔，我孤獨(dú)無(wú)助，面對(duì)陌生的校園，我彷徨失措，面對(duì)住宿的生活，我信想父母。
還記得住在學(xué)校的第一個(gè)晚上淚水沾濕了枕巾的情景，我的無(wú)助隨著時(shí)間的推移在慢慢消失。面對(duì)老師的翔同學(xué)的鼓勵(lì)，朋友間的相處讓我慢慢成長(zhǎng)。我開(kāi)始漸漸獨(dú)立了，原來(lái)的飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的日子已逝，自己的在學(xué)校中能獨(dú)當(dāng)一面，自理生活用品瑣事。面對(duì)生活，面對(duì)挫折，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，豁達(dá)開(kāi)朗，把它作為前進(jìn)的動(dòng)力。面對(duì)父母與朋友，我學(xué)會(huì)了體諒、理解與包容。以前總是認(rèn)為和父母溝通很難，沒(méi)有共同語(yǔ)言。甚至認(rèn)為他們嘮叨煩躁，可那時(shí)無(wú)知的我現(xiàn)在想來(lái)真是后悔羞愧，現(xiàn)在我真伯能理解他們當(dāng)時(shí)恨鐵不成鋼的心情，理解他們的關(guān)心與叨嘮，這一切都是為了我，為了我，他們每天早出晚歸，為了我他們?nèi)蝿谌卧梗麄兊膼?ài)讓我無(wú)地自容。他們的付出最終感化我，讓我醒悟，領(lǐng)悟到人間親情的可貴，希望我的這一領(lǐng)悟來(lái)得不是太遲。面對(duì)朋友之間的相處，矛盾、誤會(huì)時(shí)常讓我們針鋒相對(duì)，痛苦掙扎，但包容成了我們之間講和的最大武器。面對(duì)我所選的專業(yè)——電信，我將會(huì)盡自己的百分之百的力學(xué)好它。
近年來(lái)，隨著通信技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展，電子信息已經(jīng)真正的融入了我們的生活、學(xué)習(xí)及各個(gè)領(lǐng)域。電子產(chǎn)品隨處可見(jiàn)，科技的發(fā)展也讓這些電子產(chǎn)品日益更新。計(jì)算機(jī)技術(shù)更成為我們當(dāng)代人必會(huì)的一門技術(shù)。因?yàn)楝F(xiàn)在的生活、學(xué)習(xí)以及一切都與它息息相關(guān)。
【教育人事政策作文2】
自從有了資助政策之后，考上大學(xué)的人是越來(lái)越多了。可以這么說(shuō)資助政策決定著某些人的未來(lái)。
在從前，有的人學(xué)習(xí)成績(jī)好，但因家庭情況而不能繼續(xù)上學(xué)，這樣一來(lái)，他的前程就被毀了。同時(shí)國(guó)家就會(huì)少了一個(gè)人材對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)并沒(méi)有多大的損失，但世界的貧困家庭不止一個(gè)，學(xué)習(xí)成績(jī)好但因家庭貧困不能上學(xué)的也不止一個(gè)。所以說(shuō)，這樣一來(lái)也會(huì)間接的影響到國(guó)家前進(jìn)的腳步。這樣，我們的國(guó)家就會(huì)比其他國(guó)家落后好幾步。
自從國(guó)家頒布了資助政策后，不能上學(xué)的孩子減少了。如果你是一名貧困生，但你的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，也非常想學(xué)習(xí)，你就報(bào)考職校。可以獲得國(guó)家提供的助學(xué)金。雖說(shuō)職校不比普高，但上職校畢竟是一條路。如果你學(xué)得好的話，你可以像普高生一樣可以考上一所大學(xué)。這樣，你就不必?fù)?dān)心自己會(huì)“半路”輟學(xué)回家，你就可以走上自己的理想大路，就不會(huì)在未來(lái)而為自己不能上學(xué)而感到失落。
現(xiàn)在，資助政策弄得非常好，我們應(yīng)該把握這樣的機(jī)會(huì)，這樣我們的未來(lái)將會(huì)非常的美好。人要為自己的未來(lái)做打算，而不要滿足于現(xiàn)在的生活。
5.12大地震給我們國(guó)家?guī)?lái)了巨大的損失，但我們國(guó)家的人們并沒(méi)有因此而頹廢下去。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生后，全國(guó)各地的人們馬上發(fā)動(dòng)了捐款，做好了后勤工作。
地震奪去了許多人的生命，許多孩子成了孤兒，這樣他們就失去了資金的源泉，就無(wú)法完成學(xué)業(yè)，未來(lái)一片渺茫。許多社會(huì)上的人事聽(tīng)了新聞報(bào)道后，紛紛伸出了援助之手。而且一些有錢的大老板資助了許多孩子，他們資助孩子們到大學(xué)的費(fèi)用。因此，孩子們就不必?fù)?dān)心上學(xué)的費(fèi)用。這樣一來(lái)，孩子們的未來(lái)就有了保障，而且增加了國(guó)家的有用之材，國(guó)家的人材多了，國(guó)家的進(jìn)步才會(huì)越來(lái)越快，這樣我們的國(guó)家才不會(huì)落后，才不會(huì)被其他的國(guó)家看不起。正是有了這些善良人的資助，四川才會(huì)恢復(fù)得這么快，孩子們才能夠正常上課，企業(yè)、工業(yè)才能夠正常運(yùn)行，工人們才能夠積極的投入到工作中去。
如果沒(méi)有資助政策，將會(huì)有許多的孩子半途輟學(xué)回家，國(guó)家就會(huì)少了許多棟梁之材，而且，他們會(huì)成為社會(huì)上的那些無(wú)業(yè)游民，這也就意味著他們將會(huì)渾渾噩噩的度過(guò)下半生，一生沒(méi)有什么成就。
就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，如果沒(méi)有資助政策，我們學(xué)校的一部分學(xué)生將會(huì)輟學(xué)回家，這樣他們就不能繼續(xù)學(xué)習(xí)，就不會(huì)擁有美好的未來(lái)。正因?yàn)橛辛速Y助政策，我們學(xué)校的這一部分學(xué)生才能夠擁有更多的知識(shí)，能夠完成學(xué)業(yè)，甚至有的還能夠邁入大學(xué)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)。因此資助政策對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常的重要，它能夠成就一個(gè)人，幫助一個(gè)人長(zhǎng)大成材，幫助他能夠擁有一個(gè)美好的未來(lái)。
如果說(shuō)有一種力量能讓人堅(jiān)韌不拔，那便是資助政策的力量。如果說(shuō)有一種力量能夠讓人自信滿滿，那便是資助政策的力量。如果說(shuō)有一種力量能夠讓人不再對(duì)未來(lái)一片渺茫，那便是資助政策的力量。我希望資助政策能夠像一支高擎的火炬，在全世界、在湛藍(lán)的天空下，一直傳下去。
我們不能辜負(fù)資助政策，因?yàn)橘Y助政策能夠助我成材。如果沒(méi)有資助政策，我們將不能正常上課，也不會(huì)有美好的人生，正因?yàn)橛辛速Y助政策，我們才能夠跨出貧窮，正因?yàn)橛辛速Y助政策，我們才會(huì)對(duì)未來(lái)充滿信心。
一條路走了很久沒(méi)有盡頭;一首詩(shī)作了很久終難完美;一杯水、一塊石，折射出無(wú)限可能。看似放了石頭的杯子已經(jīng)滿了，然而沙子和水還能夠放進(jìn)去……這正如我們的人生，看似沒(méi)有盡頭的事物，總會(huì)有“驚世”轉(zhuǎn)機(jī)和意外收獲!這正如資助政策的到來(lái)，讓許多人看到了光明。
可以這么說(shuō)，如果沒(méi)有資助政策，世界上的一部分人將不能夠成為一個(gè)有用之材。因此可以說(shuō)成資助政策助我成材。
【教育人事政策征文】相關(guān)文章：
資助政策助我成長(zhǎng)征文精選05-10
關(guān)于資助政策助我成長(zhǎng)的征文01-27
資助政策助我成長(zhǎng)征文范文05-25
2017年國(guó)家資助政策征文05-11
軍魂教育征文01-28
軍魂教育征文01-27
初中資助政策助我成長(zhǎng)征文05-08