精選小學(xué)生愛(ài)國(guó)作文匯總5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生愛(ài)國(guó)作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生愛(ài)國(guó)作文 篇1
有人問(wèn)愛(ài)國(guó)是什么?有人說(shuō)：“是跟日本鬼子抗?fàn)帯！庇腥苏f(shuō)：“把侵略者趕出中國(guó)。”
這些都不是最好的.答案。愛(ài)過(guò)其實(shí)很簡(jiǎn)單，撿起一張飛廢紙，扔進(jìn)垃圾桶，多種些樹，少排些有毒氣體，不生產(chǎn)有毒塑料袋。因?yàn)樗芰洗退懵裨诘叵乱话倌暌膊粫?huì)腐爛，或許還會(huì)對(duì)土地造成危害，還有一點(diǎn)對(duì)動(dòng)物生存構(gòu)成威脅
拋棄在陸地上和水面上的飛塑料制品，被動(dòng)物當(dāng)做食物吞入，導(dǎo)致動(dòng)物死亡，還有對(duì)人體的重大危害。現(xiàn)在我國(guó)據(jù)了解了解一次性塑料袋有16種毒素。
愛(ài)國(guó)其實(shí)很簡(jiǎn)單，讓我們行動(dòng)起來(lái)，使明天更加美好。
小學(xué)生愛(ài)國(guó)作文 篇2
在眾多的愛(ài)國(guó)實(shí)例中，最使我感動(dòng)的`是一件奧運(yùn)會(huì)上的事。
那次奧運(yùn)會(huì)中一名黑人也來(lái)比賽。他是一名馬拉松運(yùn)動(dòng)員。比賽開始了，黑人一直領(lǐng)先不久就將白人遙遙甩開。在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處不知是什么人把一個(gè)瓶子扔出把他絆倒，他雙漆摔破了，他又爬起來(lái)。他一步步走這，幾分鐘后他又摔了他爬不起來(lái)了。他在地上用指甲摳，就在這時(shí)一名白人超過(guò)了他，不一會(huì)兒所有的白人超過(guò)了他。
他的手流血了，可他還在爬著。頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束了，他還在爬。最后他也沖線了。
在后來(lái)，記者問(wèn)他為什么要堅(jiān)持到最后。他說(shuō)：“我的祖國(guó)送我來(lái)這里，不是為了比賽開始，而是結(jié)束比賽。”
小學(xué)生愛(ài)國(guó)作文 篇3
學(xué)習(xí)第二單元的課文后，我發(fā)現(xiàn)了它們有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是每篇文章都表達(dá)了作者愛(ài)國(guó)、建國(guó)的決心，這同樣也讓我思緒萬(wàn)千……
先從第五課《詹天佑》開始講吧！詹天佑不怕困難、不怕嘲笑，一身正氣、熱愛(ài)祖國(guó)，是一位愿意用畢身精力來(lái)報(bào)效祖國(guó)的工程師。我們要向詹天佑學(xué)習(xí)他的愛(ài)國(guó)主義精神，與他的聰明、才干。從小學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大以后像詹天佑一樣建設(shè)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)。
詹天佑通過(guò)自己的`努力，成為了我國(guó)杰出的工程師。而季羨林卻不一樣，他以對(duì)祖國(guó)和生身母親的思念為動(dòng)力，創(chuàng)造一篇又一篇文章。他時(shí)時(shí)刻刻將祖國(guó)母親裝在心中，讓人起敬。他在自己的學(xué)術(shù)領(lǐng)域，取得了崇高的地位，這一切都得歸功于他對(duì)母親真摯的愛(ài)慕。
接下來(lái)，我們將認(rèn)識(shí)幾位知名度不高，但愛(ài)海島、建海島、愛(ài)祖國(guó)的戰(zhàn)士們，大家都不說(shuō)，但心有靈犀，都知道如果帶點(diǎn)昆蟲回來(lái)，會(huì)讓海島更好地發(fā)展，本文沒(méi)有說(shuō)一個(gè)愛(ài)國(guó)，但字里行間都流露出了對(duì)祖國(guó)濃濃的愛(ài)。
本單元最后一篇文章是一篇愛(ài)國(guó)詩(shī)歌，我們中華有著五千年的悠久歷史，有著美不勝收的名勝古跡，有著許多別的國(guó)家沒(méi)有的東西。作為炎黃子孫，中華少年，龍的傳人，我們必須為建設(shè)祖國(guó)出一份力。
讓我們從現(xiàn)在做起，為建設(shè)祖國(guó)出一份力。
小學(xué)生愛(ài)國(guó)作文 篇4
放學(xué)了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回家了，只有寧寧和天天在做值日。做完值日他們看到天空下起了傾盆大雨，就合撐一把傘一起回家了。
這時(shí)，寧寧看見國(guó)旗被大雨淋濕了，就飛快的向國(guó)旗臺(tái)跑去。天天問(wèn)：“你去干什么？”寧寧說(shuō)：“國(guó)旗被雨淋了，會(huì)褪色的。”他們一起把國(guó)旗收起來(lái)疊好，交給老師。老師說(shuō)：“你們真是愛(ài)護(hù)國(guó)旗的`好孩子。”
他們聽了老師的話，心里樂(lè)開了花。
小學(xué)生愛(ài)國(guó)作文 篇5
在中國(guó)歷史上，有許多愛(ài)國(guó)之人。他們用他們的信念、行動(dòng)甚至生命保護(hù)著國(guó)家，不求回報(bào)。即使國(guó)家面臨前所未有的困難，他們也從不放棄。
他們?cè)趪?guó)家危難的時(shí)候幫助祖國(guó)，回報(bào)祖國(guó)。那么作為祖國(guó)未來(lái)的接班人，更要好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。是祖國(guó)養(yǎng)育了我們，是祖國(guó)給我們提供了良好的生活環(huán)境，是祖國(guó)給我我們受教育的機(jī)會(huì)，是祖國(guó)讓我們擁有了一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮快樂(lè)的童年。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的`歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量！
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