貝殼話(huà)題作文錦集（6篇）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的貝殼話(huà)題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
貝殼話(huà)題作文1
我的愛(ài)好有很多，比如彈鋼琴、看書(shū)、旅游、做手工等等，但是我最喜歡的并不是這些，而是收集貝殼。
我家有許多貝殼，有圓形的，有上面帶尖角的，有白色的.，有綠色的，連珊瑚、海星、水晶海螺都有呢！其中有兩個(gè)是我最喜歡的，一個(gè)能夠吹響，另一個(gè)是像傳說(shuō)中獨(dú)角獸頭上的角一樣的海螺，像似能把地給鉆破，很厲害。有時(shí)候我吃完海鮮也會(huì)把海鮮殼留下來(lái)當(dāng)做收藏品。
我非常喜歡大海，也很喜歡聽(tīng)海上風(fēng)平浪靜的聲音，而把這些貝殼放在耳邊就能聽(tīng)見(jiàn)呼呼的海浪聲，還有海鷗的叫聲呢，所以我喜歡收集貝殼！
我長(zhǎng)大以后要到世界各地去旅游，去看不同的大海，在那里收集更多奇特的貝殼，成為一個(gè)了不起的貝殼收藏家。
貝殼話(huà)題作文2
海媽媽的肚子里有好多貝殼寶寶呢，他們奇形怪狀，形態(tài)萬(wàn)千!
看!一個(gè)筆螺像一支筆，真有趣!說(shuō)不定是海媽媽特意留下來(lái)，給我們寫(xiě)字用的呢!
瞧!一個(gè)蜘蛛螺像一只蜘蛛在爬行，真可愛(ài)!說(shuō)不定是海媽媽留下來(lái)給我們當(dāng)寵物玩的呢!
如果我能擁有這兩種貝殼，那是多么快樂(lè)的'事啊!
貝殼話(huà)題作文3
旅游的第二天，我們就開(kāi)到了沙灘，一看到一望無(wú)際的大海，我就心癢癢很著去游泳，但是看到身旁的一個(gè)小男孩在撿貝殼，就心想：我也要去撿貝殼。
于是，我找了一個(gè)地方撿了起來(lái)，唰、唰、唰——你看，我撿貝殼的樣子是多么認(rèn)真，一雙明亮的眼睛盯著每一個(gè)貝殼，看到一個(gè)就撿一個(gè)，所以每一個(gè)貝殼都逃不過(guò)我的眼皮。它們有的.光滑、有的粗糙、有的白色、有的灰色、有的紅色、有的粉色，還有的大的有我手掌那么大，小的有我小指頭那么小。
馬上，我就大豐收了，還送給了親朋好友們一些。
我喜歡撿貝殼。
貝殼話(huà)題作文4
在海邊撿起一枚貝殼的時(shí)候，里面曾經(jīng)居住過(guò)的小小的柔軟的肉體早以死去，在陽(yáng)光、沙灘和海浪的淘洗之下，貝殼中生命所留下的.痕跡早已經(jīng)完全小時(shí)了。但是，為了這樣一個(gè)短暫、微小的生命，為了這樣的脆弱、卑微的生命，上蒼給它制作居所時(shí)是多么精致、多么仔細(xì)、多么地一絲不茍啊!
在千年之后，人們會(huì)忍不住輕輕的嘆息：
“這是一顆多么固執(zhí)又簡(jiǎn)單的心啊!”
貝殼話(huà)題作文5
暑假里，我和媽媽一起到青島海邊去玩。到了海邊，我看見(jiàn)大海是多么廣闊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，海與天連在一起，好壯觀(guān)啊！
“寶貝，看，這么多貝殼，我們來(lái)?yè)熵悮ぐ伞！眿寢尩慕新暟盐覐目春５难酃馕搅撕＿叀Ｎ铱吹搅烁鞣N各樣的貝殼，我開(kāi)心極了。我跟媽媽說(shuō)：“我們來(lái)比賽，看誰(shuí)撿得多。”說(shuō)完，我就奔向海灘邊。我把石頭搬開(kāi)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)方形的'貝殼；我使勁地扒開(kāi)沙子，看見(jiàn)了一個(gè)扇貝型的貝殼；一個(gè)海浪過(guò)后，我又撿到了幾個(gè)五顏六色的貝殼；我踮著腳在石頭上走來(lái)走去，撿到了各式各樣的貝殼。
最后，我比媽媽撿得多，我把撿來(lái)的貝殼帶回家，分給了我的小伙伴們。
貝殼話(huà)題作文6
今天我們班進(jìn)行了做貝殼畫(huà)的活動(dòng)，同學(xué)們都各自準(zhǔn)備了大大小小的貝殼。開(kāi)始做貝殼畫(huà)了，我左思右想，該用貝殼畫(huà)什么呢？突然，我靈機(jī)一動(dòng)，有了，我畫(huà)一副雨中的貝殼畫(huà)吧。于是我先用棕色的水彩筆把樹(shù)干畫(huà)好，接著，我把五彩繽紛的貝殼都用雙面膠一一粘在了樹(shù)干上面用來(lái)做樹(shù)葉，我還用金黃色的.水彩筆把蘑菇的柄畫(huà)好，然后我把雙面膠撕下一點(diǎn)粘在扇貝上面，用來(lái)做蘑菇的頭部。最后，我用貝殼拼了一個(gè)小女孩撐著傘在雨中行走。就這樣，一副美麗的貝殼畫(huà)就誕生了。
正在這時(shí)，蔣老師從我身邊走過(guò)，看了我做的貝殼畫(huà)后說(shuō)“你做得貝殼畫(huà)真有創(chuàng)意”。我聽(tīng)了蔣老師的話(huà)后，心里美滋滋的。
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