【精華】學(xué)校變化作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的學(xué)校變化作文4篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校變化作文 篇1
新學(xué)期到了，雙語(yǔ)班的同學(xué)們來(lái)到了新校園，住進(jìn)了新的教室，大家非常高興，終于能在新的教室里安靜學(xué)習(xí)了。
來(lái)到大門(mén)口，以前的大門(mén)是那樣陳舊，現(xiàn)在變成了——美麗的柵欄，煥然一新！走進(jìn)去，一幢幢教學(xué)樓，展現(xiàn)在我的眼前，真像一個(gè)知識(shí)的海洋。再往前走，你就會(huì)看見(jiàn)那一望無(wú)際的操場(chǎng)，還記得以前的操場(chǎng)是那樣的普通，而現(xiàn)在它搖身一變，變的別具一格，美倫美奐，令人流連忘返！走進(jìn)食堂，你會(huì)被撲鼻的香味所吸引，饞得你口水流下三千尺，恨不得馬上吃到肚子里去，吃個(gè)痛快！校園里來(lái)了一些植物朋友，它們是芭蕉樹(shù)、箭麻、草坪……，正是這些植物朋友的到來(lái)，把我們的校園點(diǎn)綴得如此美麗，如此秀美典雅！
我們的校園，在我們的身邊不斷地千變?nèi)f化，變得讓我們意想不到，我們?cè)谶@么好的環(huán)境下，怎么能不好好學(xué)習(xí)呢？
學(xué)校，它像水庫(kù)，給我活力；它像心臟，給我力量；它像博士，給我知識(shí)，它像媽媽?zhuān)o我關(guān)愛(ài)……
學(xué)校變化作文 篇2
我喜歡聽(tīng)姥姥講故事，這不，他老人家又給我講起了她兒時(shí)的事。“叮當(dāng)，叮當(dāng)……”那是鐵錘敲擊樹(shù)上的'銅鐘發(fā)出的上課鈴聲。孩子們飛一樣沖進(jìn)陰暗無(wú)光的教室。這個(gè)小小的教室里有一，二兩個(gè)年級(jí)共十位同學(xué)同時(shí)上課。這叫做“復(fù)式班”。老師上半節(jié)課講一年級(jí)的課，二年級(jí)的孩子就做作業(yè)。下半節(jié)課再調(diào)換。教室四周都是泥墻，下雨時(shí)還時(shí)常有泥沙脫落下來(lái)。一塊灰黑色的黑板掛在墻上，桌上的小紙盒里放滿(mǎn)了一截截拿都拿不住的小粉筆。老師每寫(xiě)一筆，黑板還不情愿的發(fā)出“咯咯”的響聲。幾張高低不平的桌子前坐著一個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉土色，背著粗布縫制的書(shū)包的孩子。但可貴的是，這破舊的教室里時(shí)時(shí)會(huì)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。
那聲音是那樣悅耳，那樣動(dòng)聽(tīng)。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”那清脆的聲音是學(xué)校的電子鈴聲，它在召喚我們。我和同學(xué)們歡呼雀躍的跑進(jìn)寬敞明亮的教室里。教室里白白的墻，大大的窗。窗戶(hù)上掛滿(mǎn)了一盆盆綠色的植物。嶄新的課桌椅像一排排戰(zhàn)士一樣，排列整齊。教室正前方掛著一塊磁性黑板，旁邊還有一張寬大的電腦顯示屏。我們每天都會(huì)在這現(xiàn)代化的多媒體教室里生活，學(xué)習(xí)。那是多么快樂(lè)，多么幸福。學(xué)校在變化，時(shí)代在前進(jìn)。我們難道不應(yīng)該珍惜今天的幸福生活嗎？
學(xué)校變化作文 篇3
所來(lái)也怪，我們這一屆六年級(jí)經(jīng)歷了學(xué)校大的變化，也許我們上學(xué)時(shí)正好是銜接點(diǎn)。
當(dāng)時(shí)，操場(chǎng)可不是塑膠跑道，而是類(lèi)似于馬路的石子路，記得當(dāng)時(shí)有些同學(xué)在路上摔倒時(shí)會(huì)滑坡腿。中間也沒(méi)有足球場(chǎng)，只有一大片草地。籃球場(chǎng)的架子似乎快壞了。操場(chǎng)北面有一塊籃球場(chǎng)，那塊籃球場(chǎng)貌似比現(xiàn)在好。再說(shuō)一說(shuō)教學(xué)樓，當(dāng)時(shí)我們一年級(jí)時(shí)的教學(xué)樓是一幢4層老樓，一層頂多5個(gè)班，還有教師辦公室。那幢樓前有一塊活動(dòng)場(chǎng)地，場(chǎng)地西部有一塊大草地，那是我們最理想的活動(dòng)場(chǎng)所。草地中間有一個(gè)類(lèi)似于公園的地方，那最適合玩捉迷藏。
教學(xué)樓后面也是個(gè)小操場(chǎng)，后面是一塊綠化地、林蔭道，記得陶老師曾經(jīng)帶我們?nèi)タ催^(guò)樹(shù)。老教學(xué)樓前面還有一幢樓，是給二年級(jí)的，據(jù)說(shuō)要拆掉，不過(guò)我們一年級(jí)時(shí)候的教學(xué)樓已經(jīng)變成了新樓和報(bào)告廳。
再看西校區(qū)，那里可是三、四、五、六年級(jí)的圣地，當(dāng)時(shí)在我們眼中看來(lái)時(shí)一片圣神之地，無(wú)可侵犯，現(xiàn)在那里是一幢五層教學(xué)樓（我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)）。事實(shí)上，這里以前可不是這樣子的。以前這里是三幢三層教學(xué)樓，頂樓上還有一個(gè)隔層，是音樂(lè)教室。這些樓有一些名字：實(shí)訓(xùn)樓，致遠(yuǎn)樓（具體的記不清了）。樓前面有一個(gè)假山和一大片樹(shù)，樹(shù)和假山之間有一塊類(lèi)似于小池子的不規(guī)則環(huán)狀物，中間凹下。我們?cè)谶@里上過(guò)興趣班。教學(xué)樓和養(yǎng)潔樓之間有一塊籃球場(chǎng)。還有格致樓，現(xiàn)在和以前的樣子差不多，基本上沒(méi)變，以前總有一種像醫(yī)院的感覺(jué)。有一條大路直通格致樓，路右側(cè)有學(xué)校的校訓(xùn)牌。
現(xiàn)在我們的學(xué)校比以前更好了，不是嗎，我們有了獨(dú)立的美術(shù)、音樂(lè)教室（以前基本上在班里上，總要有人去搬電子琴。）信息技術(shù)中心，各班都有了多媒體教學(xué)。這樣一來(lái)，我們的學(xué)習(xí)更方便了。但我也希望，學(xué)校會(huì)變得更好！
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