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【精】童話故事的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的童話故事的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
童話故事的作文 篇1
我是一個(gè)邋遢的女孩，房間總是凌亂不堪。
一天，夜深人靜，玩具、衣服們開(kāi)始議論紛紛：“小主人一點(diǎn)都不愛(ài)護(hù)我們，那么久也不給我們洗澡，害得我們?nèi)矶汲艉婧娴摹！薄八恳淮味疾话盐覀兎呕卦唬覀兓丶叶家ê瞄L(zhǎng)好長(zhǎng)的'時(shí)間。”大家互相傾訴著心中的苦悶。突然一顆流星從屋頂上空飛過(guò)，劃出一道美麗的弧線。玩具們和衣服們驚喜地發(fā)現(xiàn)自己的手腳能動(dòng)了。“太棒了！既然我們能動(dòng)了，為何不給小主人一個(gè)教訓(xùn)？”大家聽(tīng)了，不約而同地笑了起來(lái)。
第二天早晨，我打著哈欠下了床，卻一腳踩中了玩具們。“一二三”玩具們將我摔了出去。“哎喲”我慘叫一聲，腦袋正好埋在襪子堆里。“哇，好臭呀！”我被熏得暈頭轉(zhuǎn)向，趕緊捂住了鼻子，掙扎著爬了起來(lái)。我大聲哭喊：“我怎么這么倒霉啊！”
“那是因?yàn)槟銖膩?lái)不懂得愛(ài)護(hù)我們，把房間弄得亂七八糟。”小木偶走到我面前。“你……你……怎么會(huì)說(shuō)話？”我用力捏了捏嘴角，啊！好疼！不是在做夢(mèng)！“小主人，不要害怕。我們是想提醒你，請(qǐng)好好愛(ài)護(hù)我們，我們都是有生命的，請(qǐng)給我們一個(gè)溫馨的家。”
玩具們剛說(shuō)完，我便意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，我一骨碌爬起來(lái)將房間收拾得干干凈凈。整理好后，我看了看小木偶，它好像在對(duì)我說(shuō)：“好樣的小主人，我就知道你是個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子！”
童話故事的作文 篇2
小兔子不小心把腳給扎破了，整整一星期它都不能走動(dòng)。刺猬便用身上的刺替小兔子背來(lái)了漿果、菜葉子，還送來(lái)了許多干糧，直到兔子痊愈。于是小兔子說(shuō)：“謝謝你，刺猬。讓我和你交個(gè)朋友，行嗎？”“當(dāng)然可以，” 刺猬說(shuō)，“好的朋友就該交。”
一天，小兔子到刺猬家作客，回家的路上，碰見(jiàn)了小松鼠，便上前去打招呼：“唉喲，小松鼠，你這身皮毛太漂亮了，背上還有一道暗黃色花紋。讓我與你交個(gè)朋友，可以嗎？我和刺猬交過(guò)朋友，可我不喜歡它，多刺的家伙。”“好吧，” 松鼠說(shuō)，“不過(guò)，今天我還有許多工作，改天再談吧。我得把收集起來(lái)的核桃去殼、曬干，然后放進(jìn)我的`小倉(cāng)庫(kù)，預(yù)備著過(guò)冬。我得走了，以后再和你閑談。”
一個(gè)星期后，小兔子到松鼠家作客，回家路上遇見(jiàn)了小鳥(niǎo)，連忙過(guò)去打招呼∶“小鳥(niǎo)，我真羨慕你有一對(duì)翅膀，可以飛向藍(lán)天。我和松鼠交過(guò)朋友，可它太嚴(yán)肅了。，還是和你交朋友好。行嗎？”“交就交唄！”小鳥(niǎo)同意了。“剛才你為什么吹口哨？”“我喜歡呀。”“教教我，好嗎？”于是小鳥(niǎo)花了很長(zhǎng)時(shí)間在那兒努力教小兔子吹口哨，最后小鳥(niǎo)揮揮手說(shuō)∶“你這樣可不行，應(yīng)該吹，但你是吱吱尖叫。”“你吹得不也和我一樣啊！”“好吧，既然你會(huì)了就吹去吧。”小鳥(niǎo)有些生氣了，說(shuō)著便飛回了巢。
今天是舉行森林歌唱會(huì)的日子，許多小動(dòng)物都來(lái)觀看夜鸚、黃鸝、布谷鳥(niǎo)和百靈鳥(niǎo)的比賽，開(kāi)始前，大家在臺(tái)下聊起天來(lái)。無(wú)意中談到了小兔子∶“小刺猬，小兔子說(shuō)你很刺！”．．．．．．一下子，大家都知道這件事的原委了，替小刺猬和松鼠感到憤憤不平，決定再也不和小兔子交朋友了。
從此以后，再也沒(méi)人愿意和小兔子交朋友，小兔子后悔極了，再也不敢當(dāng)面夸獎(jiǎng)別人，背地里卻說(shuō)別人的壞話了。
童話故事的作文 篇3
從前在一個(gè)小男孩的鉛筆盒里有這樣一個(gè)故事。
有一天，小男孩的自動(dòng)筆對(duì)鉛筆傲慢地說(shuō)：“嘿！沒(méi)用的鉛筆你看我多么漂亮，多么方便，而你呢，那么矮小，那么丑陋，而且你用著用著就會(huì)慢慢變粗，還要再削尖，而我呢，只要續(xù)鉛我就永遠(yuǎn)也用不完！你已經(jīng)不是和留在這兒了，趕快滾出去！”鉛筆沒(méi)有理自動(dòng)筆。自動(dòng)筆生氣地說(shuō)：“你有什么資格不理我？”這時(shí)橡皮看不下去了，說(shuō)：“鉛筆不理你那是給你面子，如果......”“這沒(méi)你說(shuō)話的份！”自動(dòng)筆憤怒地說(shuō)。橡皮也怒了，大聲說(shuō)：“你寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候是誰(shuí)給你擦干凈的？你這種東西不可理喻了！”橡皮氣沖沖地走了。這時(shí)鋼筆也看不下去了，說(shuō)：“自動(dòng)筆你太過(guò)分了！如果你沒(méi)鉛了主人還不是用鉛筆！而且......”“這也沒(méi)你說(shuō)話的份！你這個(gè)笨蛋，寫(xiě)錯(cuò)了字還不是修正帶幫你改正！”自動(dòng)筆有一次打斷了別人說(shuō)話。自動(dòng)筆的這番話氣得鋼筆說(shuō)不出來(lái)話，也走了。這時(shí)所有的同伴都離他而去。過(guò)了一會(huì)兒，自動(dòng)筆感到非常孤獨(dú)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“難道我真的做錯(cuò)了？不可能！不可能！”自動(dòng)筆仿佛認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，但他不肯承認(rèn)，因?yàn)樗浪麆偛耪f(shuō)了那么過(guò)分的話，這時(shí)尺子看出了自動(dòng)筆的想法說(shuō)：“看來(lái)你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的`錯(cuò)誤。你們都有自己的長(zhǎng)處和短處，如果你的出鉛口堵住了你就不能為主人服務(wù)了。鉛筆如果用的時(shí)間太久也會(huì)被削沒(méi)的。”鉛筆聽(tīng)了尺子的話說(shuō)：“自動(dòng)筆咱們和睦相處吧！”自動(dòng)筆說(shuō)：“好吧！謝謝你能原諒我！”
從此，他們又過(guò)上了快樂(lè)的生活。
童話故事的作文 篇4
從前，窗邊的花盆邊有一只小鳥(niǎo)，它找不到媽媽了。它決定在花盆邊住，想交很多的朋友陪它玩，于是它出發(fā)了。
它先找到了小鹿，于是它問(wèn)：“嘿！小鹿，我是小鳥(niǎo)。你愿意和我交朋友嗎？”。小鹿說(shuō)：“可以，我愿意和你交朋友”。小鳥(niǎo)高興極了：“好吧，你跟我回家吧”。
小鹿跟著小鳥(niǎo)來(lái)到窗邊，看著窗邊搖搖頭說(shuō)：“這窗邊我上不去，再說(shuō)了，就算我上去了它也坐不下我呀！”
小鳥(niǎo)發(fā)愁地說(shuō)：“那怎么辦哪？”“咱們換個(gè)地方吧！”小鹿出主意說(shuō)。
小鳥(niǎo)可發(fā)誓過(guò)永遠(yuǎn)住在這里，怎么能反悔呢？沒(méi)辦法，只好不跟小鹿交朋友了。
小鳥(niǎo)無(wú)精打采地找到了小雞，小雞說(shuō)：“嘿，朋友，什么事惹你不高興了呀？”“小鹿不能跟我玩了”小鳥(niǎo)說(shuō)，“你跟我玩嗎？”
“百分之百可以的。”小雞高興地說(shuō)。“也許你不想。”小鳥(niǎo)失望地說(shuō)，然后走了。它來(lái)到家，躺下來(lái)，閉上眼，睡了。
第二天早上，小羊經(jīng)過(guò)小鳥(niǎo)的家，小鳥(niǎo)站起來(lái)說(shuō)：“小羊你能和我交朋友嗎？我現(xiàn)在沒(méi)有一個(gè)朋友。”小羊答應(yīng)了。可它也不的能爬到窗邊、也不能在窗邊坐下。“你像小鹿一樣不能和我交朋友，因?yàn)槟阆裥÷挂粯哟螅荒苌蟻?lái)。”小羊走了，小鳥(niǎo)躺下又繼續(xù)睡覺(jué)。
“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，我能和你交朋友！”聲音如蚊子般小。小鳥(niǎo)睜眼一看，眼前除了綠色的樹(shù)、紅色的`花，什么也沒(méi)有。它很奇怪，難道是幻覺(jué)？可是聲音又響了一遍：“我能和你交朋友！小鳥(niǎo)。”小鳥(niǎo)很奇怪，同時(shí)它也很害怕，怕有鬼過(guò)來(lái)。小鳥(niǎo)用顫抖的聲音問(wèn)：“誰(shuí)呀？”“是我，是我，你一低頭就看見(jiàn)了。”那個(gè)聲音又響起來(lái)了。小鳥(niǎo)低頭一看，哦，原來(lái)是只小螞蟻。“拜托，你太小了，咱們沒(méi)法做游戲呀。”小鳥(niǎo)說(shuō)。“哦，原來(lái)是這樣，那先拜拜吧！”小螞蟻說(shuō)，“過(guò)幾天我再過(guò)來(lái)陪你說(shuō)說(shuō)話。” 大學(xué)排名
小鳥(niǎo)高興地說(shuō)：“完全可以，拜拜！”
小鳥(niǎo)又成了一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。
中午，小鳥(niǎo)正準(zhǔn)備吃午餐，這次的午餐是它的最愛(ài)柳條漢堡。但是小鹿來(lái)了。小鳥(niǎo)高興極了，馬上飛下來(lái)迎接它，小鹿臉上沒(méi)有表情，顯得是不高興。小鹿冷冰冰地說(shuō)：“你走吧，我心情不好。”小鳥(niǎo)嚇得連連后退，不知道怎么辦。
“如果你不想搬家，那你就不能跟我玩…”小鹿哭了，“我的媽媽死了。我孤獨(dú)。”
小鹿看了看小鳥(niǎo)，走了。小鳥(niǎo)自言自語(yǔ)：“真無(wú)聊。”
一年以后，小鳥(niǎo)成媽媽了，它回憶起以前的事，想起了小鹿、小螞蟻，“不知道它們?cè)趺礃恿耍俊毙▲B(niǎo)想。但它不敢去看，因?yàn)樗�要孵蛋。
小螞蟻、小鹿那邊也很想小鳥(niǎo)。
小鳥(niǎo)的蛋里走出來(lái)了兩只小鳥(niǎo)。一只叫“環(huán)環(huán)”，一只叫“碧碧”。鳥(niǎo)媽媽說(shuō)：“孩子們，媽媽小時(shí)侯沒(méi)有媽媽，但有朋友。現(xiàn)在不知他們情況如何，麻煩你們?nèi)フ艺宜麄儼桑 杯h(huán)環(huán)和碧碧答應(yīng)了。她們告別了親愛(ài)的媽媽，向遙遠(yuǎn)的天空飛去。
在路上，環(huán)環(huán)對(duì)碧碧說(shuō)：“嗨！你說(shuō)……咱能找到他們嗎？”“當(dāng)然能啦，”碧碧轉(zhuǎn)頭對(duì)環(huán)環(huán)說(shuō)道，“你不明白嗎：要有信心。”
她們談著談著，突然刮風(fēng)了大風(fēng)，把環(huán)環(huán)和碧碧吹到了地上。環(huán)環(huán)被吹到了臺(tái)階上，碧碧被吹到了地上。她們勇敢地爬了起來(lái)。
碧碧一臉痛苦地說(shuō)：“環(huán)環(huán)呀，我被摔得好慘哪……哦，你呢？你被摔疼了嗎？”“哦，我呀？不錯(cuò)，本人沒(méi)摔疼。”環(huán)環(huán)用上笑話里的話，說(shuō)。這么一說(shuō)，把碧碧逗樂(lè)了。
她們又開(kāi)始飛。
過(guò)了兩三天，她們飛累了。停在了一條小河邊。環(huán)環(huán)望著碧碧，清了清嗓子，說(shuō)：“你我兩人，找到了他們?cè)趺窗阉麄兣厝ツ兀俊薄澳阏f(shuō)呢？”碧碧給環(huán)環(huán)使了一個(gè)眼色，反問(wèn)，“就說(shuō)咱媽想他們唄！”“嗯，這倒也是……”環(huán)環(huán)想了一會(huì)兒，說(shuō)道。“好了，快繼續(xù)飛吧！”碧碧看著天空，對(duì)環(huán)環(huán)說(shuō)。“好的。”環(huán)環(huán)吸了吸新鮮空氣，跟碧碧飛向了高高的天空！
一天、兩天、三天、四天……整整過(guò)了七七四十九天，她們終于找到了鹿和螞蟻的孩子，環(huán)環(huán)和碧碧也生蛋了。一代傳一代，他們是多么高興呀！
童話故事的作文 篇5
大樹(shù)生病了，要小鳥(niǎo)給他治病。小鳥(niǎo)不個(gè)大樹(shù)治病。
大樹(shù)就說(shuō)：“你為什么不給我治病？”
小鳥(niǎo)說(shuō)：“因?yàn)槟闾珘牧恕！?/p>
大樹(shù)又說(shuō)：“為什么？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“因?yàn)槟惆盐业呐笥颜ㄋ懒恕！?/p>
大樹(shù)說(shuō)：“你的朋友就是那只黑鳥(niǎo)呀？”小鳥(niǎo)又說(shuō)到：“是呀，他在我的眼里面一點(diǎn)一不黑。”大樹(shù)笑著說(shuō)：“他正么丑還是你的朋友呀？”
小鳥(niǎo)說(shuō)：“他沒(méi)你丑。”
大樹(shù)氣壞了說(shuō)：“你滾開(kāi)。”小鳥(niǎo)又說(shuō)：“那你的'病我也不管治了。”小鳥(niǎo)就飛走了，大樹(shù)就在這的這小鳥(niǎo)回來(lái)給他治病，但是小鳥(niǎo)一世一生都沒(méi)來(lái)看大樹(shù)。大樹(shù)就死了。
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