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畢業(yè)戀歌作文（通用33篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的畢業(yè)戀歌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)戀歌作文 1
歲月如梭的，三年就這樣的過(guò)去了。12月31日過(guò)去了，2024年再也不回來(lái)了，我踏著節(jié)奏旋律和同伴一起向青春走去。也一起向離別走去，就要分手了，這是誰(shuí)也不能夠改變的事實(shí)，既然不能改變，沒(méi)必要流淚。也沒(méi)必要憂(yōu)傷，因?yàn)殡x別或許只是一個(gè)義戰(zhàn)，黑暗總會(huì)意味著下一個(gè)的黎明的，離別只是為了重逢，讓我譜寫(xiě)青春的戀歌，畢業(yè)的戀歌，譜寫(xiě)我們?nèi)缁ò闳A麗的青春歲月。
預(yù)奏，苦澀，甘甜，眼淚，笑容充滿(mǎn)了整個(gè)歲月，流水里有雨水，有淚水，或許渾濁或許是清澈。花開(kāi)了，我和同學(xué)們一起坐在教室里等待花香。花落了，我和同學(xué)們也坐在教室里等待葉落，都認(rèn)為葉落是很美的，是凋謝后的華麗。路不會(huì)總是平的'，葉不會(huì)總是綠的，山不會(huì)總是青的。大家都明白了，便沉默了不再說(shuō)些什么。
正曲，這段歲月是銘心的，是難忘的。毫不保留地記錄了這一刻，友情刻在了銘石，握手刻在了銘石，團(tuán)結(jié)刻在了銘石，傷心刻在了銘石，歡樂(lè)也刻在了銘石，永遠(yuǎn)不會(huì)有變的，這一塊銘石將永遠(yuǎn)的被擱在心中，天也許灰蒙蒙的，夜也許是寂靜的，但心也是火熱的，這段歲月會(huì)像一把火，永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅的溫存著。
后調(diào)，人生本來(lái)就是有聚有散的，常有人說(shuō)天下沒(méi)有不散的宴席，其實(shí)人生就是這樣的被分為一截截的，沒(méi)有任何人能夠陪你走完整段路，到最后影子還會(huì)是一個(gè)的，我相信離別永遠(yuǎn)只是一個(gè)暫時(shí)，它的存在只是為了相聚，不要為任何人的離開(kāi)而過(guò)分的哀傷，相信你的眼淚是金子，永遠(yuǎn)地去珍惜它，我們沒(méi)有必要去過(guò)分的揮霍。可以用笑容代替眼淚，離別不應(yīng)該是一個(gè)灰色眼淚充滿(mǎn)色彩的世界。
戀歌本來(lái)就是短暫的，讓畢業(yè)戀歌永遠(yuǎn)飛揚(yáng)在我們青春的天空，也許我們會(huì)需要一雙翅膀來(lái)讓我們飛揚(yáng)，留下一切吧！包括一切的美好，笑容，帶走一切吧！全部都是我們的記憶。相信畢業(yè)戀歌的旋律永遠(yuǎn)地在我們歲月的長(zhǎng)河了飄蕩，我們的花朵在歲月的長(zhǎng)河里總會(huì)飄落......
畢業(yè)戀歌作文 2
畢業(yè)在兵荒馬亂中如期而至，青春在跌跌撞撞中戛然而止。在這個(gè)盛夏里，我走進(jìn)那個(gè)充滿(mǎn)故事的門(mén)。
在梔子花開(kāi)的季節(jié)里，我們?cè)诘褂?jì)時(shí)的鐘聲中踏入校園，仿佛這一切是一場(chǎng)夢(mèng)一般，三年的初中生活如流水般逝去，開(kāi)學(xué)第一天的情景，我仍記得真切。那時(shí)，人間驕陽(yáng)正好，風(fēng)過(guò)林梢，彼時(shí)我們正當(dāng)年少。
猶記，桌子上那鵝黃信封中精心編寫(xiě)的信；猶記，門(mén)前那一襲淡粉風(fēng)衣中精煉能干的您。還記得我們焦急地坐在教室中，面面相望著陌生的面龐，您攜風(fēng)而來(lái)，平息了一顆顆焦躁的心，鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)響徹在教室里，我們仿佛在茫茫迷霧中找回了航線(xiàn)，恍然間，擁有了希望與走下去的信心。我記得那天風(fēng)和日麗，微風(fēng)和熙；我還記得那個(gè)鼓勵(lì)我們的您與信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我們。
盛夏時(shí)，以為抓住了一只蟬，就抓住了整個(gè)夏天；年少時(shí)，以為摘下一朵梔子花，便擁有了整個(gè)青春。
當(dāng)一輪紅日噴薄欲出時(shí)，我們已然坐在教室里，像一個(gè)個(gè)虔誠(chéng)的教徒般認(rèn)真的聆聽(tīng)老師們的講課。那束光穿云破霧的照在了每一個(gè)人身上，我們永遠(yuǎn)都不是獨(dú)行。當(dāng)天空中純粹的藍(lán)被晚霞暈染成夢(mèng)幻的.粉紅，再撒上的天使的金粉時(shí)，我們?nèi)詩(shī)^戰(zhàn)在教室中。中學(xué)時(shí)的晚霞很美，我們只能用青春記錄。
當(dāng)迷霧散盡后，天光大亮，我們看清了遠(yuǎn)處的燈塔，奔走在漫漫時(shí)光中，褪去青澀，我們終將成為我們故事的主角。
又是一年盛夏，又是一個(gè)畢業(yè)季。書(shū)上說(shuō)，天下沒(méi)有不散的宴席，但是書(shū)上還說(shuō)了，人生何處不相逢。
在那個(gè)蟬鳴不止的夏天，我安靜回頭，朝那個(gè)充滿(mǎn)故事的門(mén)說(shuō)再見(jiàn)。
畢業(yè)戀歌作文 3
又是一年暑假，又是一年畢業(yè)的時(shí)候。不覺(jué)想起自己畢業(yè)那會(huì)的情形，小小的我們好像沒(méi)有什么傷感的情緒，大家都沉浸在對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬之中。
當(dāng)我們嘻嘻哈哈揮手告別，當(dāng)我們綻放笑臉瀟灑轉(zhuǎn)身，真的不知道這一去就是經(jīng)年，再也見(jiàn)不到你想見(jiàn)的人了。那不是和電影，電視劇一樣，你會(huì)在某個(gè)時(shí)間，某個(gè)地方偶遇你多年不見(jiàn)的那個(gè)人，不會(huì)。就算是在一個(gè)城市，只要離開(kāi)，在時(shí)間的手里，一切都變了模樣！
在離開(kāi)的最初，我們幾個(gè)相好的同學(xué)還保持著聯(lián)系，可是，隨著時(shí)間的推移，我們還是漸行漸遠(yuǎn)漸無(wú)書(shū)。今年偶然的機(jī)會(huì)，我得知以前和我要好同學(xué)的電話(huà)號(hào)碼，激動(dòng)的心情啊，無(wú)以言表。一通電話(huà)過(guò)去，我們嘰嘰咕咕說(shuō)了好多，約好第二天見(jiàn)面，當(dāng)我懷揣興奮和憧憬和她見(jiàn)面時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我們已經(jīng)陌生了。這樣的感覺(jué)，很悲哀，很無(wú)奈。
是的，沒(méi)有一個(gè)人，會(huì)站在原地---等你。沒(méi)有！
也許，你還站在熟悉的地方，懷念曾經(jīng)的擁有，那片樹(shù)林依然郁郁蔥蔥，那片江水依然明麗碧澈。還有隔斷萬(wàn)水千山的岸，靜默不語(yǔ)，只是那樣的我，那樣的你，卻再也沒(méi)有了，再也尋不見(jiàn)了。
曾經(jīng)的你啊，曾經(jīng)的.我，在小小的空間里，一起吃飯，一起睡覺(jué)，一起學(xué)習(xí)，日日夜夜的時(shí)間，我們一起經(jīng)歷著彼此的歡笑與苦痛。
可是，一個(gè)轉(zhuǎn)身，所有的所有，在時(shí)間的流逝里，消逝，好像一切都不曾有過(guò)，好像一切都不曾發(fā)生。
為什么是這樣呢？原來(lái)我們青春的擁有輸給了歲月。年華是一支歌，在風(fēng)的飄散里，隱隱約約，慢慢淡去。
畢業(yè)戀歌作文 4
昨日的歡聲笑語(yǔ)，還一遍遍在耳中縈繞；往昔的天真笑臉，還一次次在眼前浮現(xiàn)。小學(xué)六年的美好時(shí)光，卻如流水般悄然逝去了，小學(xué)時(shí)的親密伙伴，也如落葉般各自飄散。
朋友可以陪你走過(guò)風(fēng)吹雨打，陪你看世事無(wú)常，陪你看滄桑變化。有如‘勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人’那般不舍；有如‘桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情’那般深沉。小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我們也如汪倫送李白時(shí)那樣留給彼此的是一首歌。
六年級(jí)的我們?cè)谄谀┛荚嚭螅患s而同的趕往宿舍，而且每個(gè)人的表情都是那么惆悵。考試過(guò)后，不僅意味著小學(xué)畢業(yè)，也意味著我們彼此都要分離。九個(gè)伙伴聚在一起，都低著頭不說(shuō)話(huà)，還是那位調(diào)“皮鬼”先打破了那份寧?kù)o。她說(shuō)："馬上要分開(kāi)了，干嘛搞那么嚴(yán)肅，不如我們唱起最后一首歌，作為彼此之間的最后一份懷念吧！"我們幾個(gè)并沒(méi)有商量過(guò)，一開(kāi)口就唱起了≤萍聚≥，這不是心有靈犀嗎？我們都笑了，一同唱著：“別管以后將如何結(jié)束，至少我們?cè)?jīng)相聚時(shí)…。.”我們唱著唱著，眼角都涌出了滾燙燙的淚珠，聲音不再順暢，而成了斷斷續(xù)續(xù)的哽咽聲。
此時(shí)，我們手牽手地拉在一起，并發(fā)下誓：長(zhǎng)大后，一定再相聚！
彼此相擁，擦干淚水，打起百分百的精神，完整的順暢地唱完了≤萍聚≥。在這首簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的歌里，我們都很投入了很多，有委屈，有難過(guò)，有不舍，更有我們彼此的`留戀，彼此的祝福。
那段時(shí)光雖然已經(jīng)過(guò)去，但我們卻記憶猶新，那天的誓言仿佛是昨天才發(fā)生的一樣。
最后一首歌，為最后的一點(diǎn)留戀；最后一首歌，唱出了我們的難舍難分；最后一首歌，在我們的友誼上，劃上了燦爛的一筆。我會(huì)永記，這最后一首歌！
畢業(yè)戀歌作文 5
當(dāng)老師布置這篇文章時(shí)，我思緒萬(wàn)千，酸甜苦辣，都在我的心里蔓延。可是，當(dāng)我真正提起筆，開(kāi)始寫(xiě)時(shí)，卻一個(gè)字也寫(xiě)不出，因?yàn)槟欠N感情是無(wú)法用語(yǔ)言形容的。
小學(xué)的生活，像那幼稚的兒歌：
還記得我第一次踏進(jìn)校園，面對(duì)一張張陌生的臉，不知所措。在老師的幫助下，我在短時(shí)間里和同學(xué)們認(rèn)識(shí)了，熟悉了，我也變得越來(lái)越開(kāi)朗。
小學(xué)的生活，像那活潑的交響樂(lè)：
還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上，沒(méi)有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的我們?yōu)榱私o班級(jí)爭(zhēng)光，拼了命的向前沖，加油聲從身后傳來(lái)。廣播中播報(bào)著我們的`堅(jiān)強(qiáng)，那是我們趴在地上寫(xiě)出來(lái)的文章。
小學(xué)的生活，像那勵(lì)志的樂(lè)曲：
還記得唱歌比賽的時(shí)候，大家齊心協(xié)力，沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞的同學(xué)不厭其煩的練習(xí)，老師們不辭辛勞的為我們伴奏。功夫不負(fù)有心人，我們是第一，在接到獎(jiǎng)狀時(shí)，我們笑的那么張揚(yáng)。
小學(xué)的生活，像那枯燥的音階：
還記得教室里一片寂靜，閉上眼睛，只有那不停的翻書(shū)聲告訴我有人的存在。為了迎接升學(xué)考，每個(gè)人都在認(rèn)真地復(fù)習(xí)著，努力地在腦海里印下那一串串的單詞，一篇篇的課文，一道道例題……交上試卷，有人懊惱，有人慶幸；得知結(jié)果，有人流淚，有人無(wú)言......
小學(xué)的生活，像那憂(yōu)傷的歌：
畢業(yè)考結(jié)束，我們知道分別已經(jīng)不再遙遠(yuǎn)，大家雖然臉上是滿(mǎn)臉的笑容，但這掩蓋不住心里那無(wú)法形容的悲傷。回首逝去的日子，數(shù)不清校園留下多少快樂(lè)，心中不免有幾分凄涼。相聚猶在昨天，分別即在眼前，讓我們輕輕道一聲再見(jiàn)......
我的歲月如歌，我的如歌歲月......
畢業(yè)戀歌作文 6
將書(shū)包輕輕裝好，明亮的教室內(nèi)，只剩我一人，最后看一眼教室，將門(mén)輕輕關(guān)上。“啪”，燈也關(guān)了，我的心軟了下來(lái)，鼻頭一酸，我仿佛聽(tīng)到有人奏起轟轟烈烈的畢業(yè)離歌。
鋼琴的聲音舒緩低沉，大提琴如泣如訴。每一個(gè)音符都敲擊在我的心上，每一個(gè)顫音都讓我為之震撼。
往事如同這聲音的跳躍一樣，充滿(mǎn)我的`大腦，我仿佛又回到了初一的那一年。我記得我們哭過(guò)、笑過(guò)，為自己的理想，憑借著滿(mǎn)腔熱血奮斗過(guò)。我們摔倒，又讓身邊的人扶起，我們雙眼含著熱淚，嘆息過(guò)，喜悅過(guò)，也后悔過(guò)。然而當(dāng)我們剛剛找到初中生活最美好的果實(shí)時(shí)，一切卻戛然而止。
小提琴也加入鋼琴與大提琴的舞蹈。用小提琴特有的細(xì)長(zhǎng)聲音將整個(gè)樂(lè)曲推向高潮，一霎時(shí)，舒緩和諧的音符被撕裂，跨入另一個(gè)世界。
時(shí)間就像握在手里的沙子，你抓的越緊，它流逝越快，最終無(wú)影無(wú)蹤。我們不得不離開(kāi)，命運(yùn)要求我們?cè)诖藭r(shí)分離。我們懷念那從前的美好時(shí)光，但我們到底是懷念那年的時(shí)光，還是那一年的人？只可惜，那道題他還沒(méi)給我講，昨天的事情，她還沒(méi)有說(shuō)完，我的計(jì)劃還沒(méi)有實(shí)施，有那一句話(huà)還沒(méi)告訴老師。時(shí)光，匆匆而逝。
隨著最后的一個(gè)壯烈音符的落下，手離開(kāi)了琴鍵，大提琴也還殘留著最后一絲余音。只剩小提琴，它仿佛在空中旋轉(zhuǎn)跳躍，在三十二圈揮鞭轉(zhuǎn)完成的時(shí)候，淚，從眼中緩緩流下。
我漫步在回家的路。遠(yuǎn)處的學(xué)校還殘留著一點(diǎn)燈光，晚風(fēng)輕拂過(guò)我的心。我初中的樂(lè)章，終于落下了帷幕。
轟轟烈烈、如泣如訴、余音裊裊的畢業(yè)離歌也該落幕了。
畢業(yè)戀歌作文 7
又是一年畢業(yè)日，可惜已不是我們的日子，我有些傷感，看著那些孩子們臉上的笑容，我模模糊糊的回憶起了屬與我們的那個(gè)夏天。
那個(gè)夏天不算很熱，最后一天是領(lǐng)通知書(shū)的日子，七月十日，如同以往一樣，我走進(jìn)教室，看見(jiàn)的依舊是那些同學(xué)們的笑顏，沒(méi)有淚水，沒(méi)有悲傷，或許是最后一天，他們想笑著過(guò)吧。
就這樣的麻木的知道了成績(jī)，我笑笑，心里有些空洞，真的，我都不明白自己到底是什么樣子的感受，我有點(diǎn)想哭，又哭不出來(lái)，那些沒(méi)心沒(méi)肺的朋友在我旁邊傻笑，六年，應(yīng)該是結(jié)束了吧，可是我為什么覺(jué)得還沒(méi)有結(jié)束了，覺(jué)得自己好像在一個(gè)夢(mèng)境里，夢(mèng)里面永遠(yuǎn)是陪伴了我六年同學(xué)的臉，那個(gè)夢(mèng)，好像永遠(yuǎn)不會(huì)醒來(lái)。
最后我跟朋友們一起走出教學(xué)樓，看著這校園的一草一木，我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得它們是那么的熟悉，跟我那樣的貼近，這個(gè)時(shí)候，我心里頭百感交集。
這個(gè)學(xué)校的鳳凰花開(kāi)得很艷麗，我曾經(jīng)和朋友們一起偷偷的摘過(guò)。
這里的.音樂(lè)教室，我在里面練過(guò)歌。
這里的操場(chǎng)，我曾和朋友們一起事無(wú)忌憚的奔跑過(guò)。
這里的球場(chǎng)，我曾在那兒哭過(guò)。
這里的桌子，我曾在上面刻過(guò)字。
原來(lái)這里的一切都那么的熟悉，那么讓人難過(guò)。
空無(wú)一人的操場(chǎng)，不知何時(shí)猶記得有兩個(gè)女孩，在哪兒唱歌。那些曾經(jīng)的曾經(jīng)，那些所有的所有，都泯滅成了一段段刻骨銘心的回憶，也許很多年后，我們還會(huì)記得那段青春，和那些，永遠(yuǎn)那么好看的笑臉。都已經(jīng)深深的鐫刻。
物是人非，沉淀的是悲傷。是回憶，是擁有。
我再也忍不住了，淚水從笑容背后噴泄而出，淡淡的憂(yōu)傷融化成滿(mǎn)地斜陽(yáng)，琴聲般流過(guò)母校，流過(guò)同學(xué)中間，明亮而安詳。
那些淡藍(lán)色記憶，融化成一絲絲冰涼的氣泡，飛向了很遙遠(yuǎn)的天空
我們就這樣，各自奔天涯吧
畢業(yè)戀歌作文 8
"朋友一生一起走那些日子不再有。一句話(huà)一輩子，一生情一杯酒，朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂，還有傷還有痛還要走還有我。”
時(shí)光荏苒，六年如同白駒過(guò)隙一般飛速?gòu)奈疑磉吇^(guò)，伴隨著花謝花開(kāi)，塵封了一段人生中最美好的旅程。對(duì)于畢業(yè)，我們心頭總會(huì)泛起一絲憂(yōu)傷。曾經(jīng)覺(jué)得多么漫長(zhǎng)的六年，轉(zhuǎn)眼間在歡笑聲中即將畫(huà)上句號(hào)，好像我們昨天才剛剛步入學(xué)堂，今日卻將要迎來(lái)畢業(yè)。
母校的每一個(gè)角落，都充滿(mǎn)了屬于我們的回憶。操場(chǎng)跑道上曾經(jīng)灑滿(mǎn)我們的汗水，樹(shù)蔭下洋溢著我們天真的笑聲，教學(xué)樓里充滿(mǎn)了我們朗朗書(shū)聲，也充滿(mǎn)了我們雜亂的吵鬧聲。對(duì)于學(xué)校的一草一木，一樁一件，我都是那樣的留戀與不舍。但最后——才發(fā)現(xiàn)我們僅能帶走的，只有回憶。
六年了，班級(jí)體已經(jīng)融入了我們的生活。會(huì)因?yàn)槿〉昧诵鲁删投鴼g呼雀躍，也會(huì)因?yàn)樵诒荣愔刑蕴诡^喪氣。在別的班眼中，我們是學(xué)習(xí)穩(wěn)居第一的“學(xué)霸班”，是各科老師眼中的“煩人精”。我們會(huì)出口成章，奮筆疾書(shū)，也會(huì)惡作劇的在老師背后貼上紙條，甚至也會(huì)因不滿(mǎn)作業(yè)太多而大吵大鬧。這些零零散散的記憶，卻拼湊成了一生中最美好的六年記憶。
為什么我的眼中常含淚水，因?yàn)槲矣心敲炊嗖幌敕珠_(kāi)的`知心伙伴。她們和我同甘共苦，在學(xué)習(xí)上與我并肩作戰(zhàn)，在生活中做我的指明燈。總是在我受到挫折的時(shí)候陪伴我左右，給予我信心和鼓勵(lì)。我離不開(kāi)她們了，就像向日葵離不開(kāi)太陽(yáng)，魚(yú)離不開(kāi)大海一樣。“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”我希望我們的友誼，不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而磨滅。
即將離去，帶著從這里取得的一生受用的財(cái)富踏上另一段征途，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
即將離去，依依不舍，然而天下無(wú)不散之宴席，我只能深情的說(shuō)一聲：“再見(jiàn)了，我的母校……”
畢業(yè)戀歌作文 9
一年一度的畢業(yè)季來(lái)了。我站在窗邊看著操場(chǎng)上的同學(xué)們，他們的笑臉是那么的燦爛。我站在陽(yáng)光中，陽(yáng)光灑在了我的身上，暖暖地照在了我的心里。畢業(yè)季，一個(gè)令人難忘的季節(jié)。
我站在窗前，望著天上的太陽(yáng)，它對(duì)于每個(gè)人都是那么溫暖，那么的耀眼，就像那個(gè)曾經(jīng)在我眼前炫麗過(guò)我一樣。它不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而停止，也不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而停止.......
我們總是喜歡在操場(chǎng)上奔跑、打鬧。在操場(chǎng)上奔跑、打鬧、追跑。在這個(gè)時(shí)候，我們是最快樂(lè)的。我們?cè)?jīng)在這個(gè)時(shí)候，我們是最快樂(lè)的，我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)許多。每當(dāng)看到同學(xué)們一張張燦爛的笑臉時(shí)，我們就會(huì)感到無(wú)比的榮幸和自豪。
我在這個(gè)時(shí)候，最想去的地方就是中考，我們總是喜歡在考試時(shí)，在一個(gè)一個(gè)的小測(cè)驗(yàn)中走過(guò)，這時(shí)候，我們就會(huì)覺(jué)得，我們就是最快樂(lè)的。我們也總是喜歡在考試時(shí)，去看看那個(gè)小測(cè)試，那個(gè)考試的題目，看看自己的答案，然后，我們就可以拿回自己最好的'答案，那個(gè)時(shí)候，我們還可以在一起看書(shū)，那個(gè)時(shí)候，我們就可以看到自己喜歡的書(shū)，那個(gè)時(shí)候，我們就可以在一起討論，那個(gè)時(shí)候，我們就可以在一起看書(shū)。
我在這個(gè)時(shí)候，最想去的地方就是中考了。因?yàn)槲覀兛傁矚g在考試時(shí)，去看那個(gè)題目，我們總喜歡在考試時(shí)，在一起討論那些有趣的事情。在考試時(shí)，我們總是最開(kāi)心最痛苦。在考試時(shí)，我們總是最開(kāi)心的。在考試時(shí)，我們一起討論，一起討論，一起玩耍。
在這個(gè)時(shí)候，我想最想去的地方就是中考，在中考的那幾天，我們都有一個(gè)屬于我們自己的中考。考試完后，我們總是最開(kāi)心的，因?yàn)槲覀兛偸悄馨炎约鹤詈玫男θ輲Щ丶遥覀兛傁矚g在那個(gè)時(shí)候，看著自己的成績(jī)單，我們總是會(huì)笑。
我在這個(gè)時(shí)候，最想去的地方就是中考，因?yàn)橹锌际俏覀內(nèi)松械牡谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以我們每一次都是最好最美麗的。
畢業(yè)戀歌作文 10
我們都不曾知道，初夏是離別的季節(jié)。陽(yáng)光明媚的刺眼，朋友我們注定要離別，但請(qǐng)你不要說(shuō)祝福，不要說(shuō)再見(jiàn)，最好是沉默——把夢(mèng)留給夜，把淚留給海，把希望留給未來(lái)。
還記得第一次相逢嗎？也是這樣一個(gè)天氣呢。雖然有陽(yáng)光，但那時(shí)我的內(nèi)心卻風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，我擔(dān)心我這個(gè)從別班轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生會(huì)跟不上，擔(dān)心曾經(jīng)的成功會(huì)無(wú)情地把我拋棄。
無(wú)形的壓力，把我桎梏在無(wú)邊的深淵，既然如此充滿(mǎn)了陽(yáng)光的你，進(jìn)行一池碧水，慢慢將我融化在你心里，融掉了我的悲傷與憂(yōu)郁，因?yàn)槟悖业男钠届o了許多：因?yàn)槟悖庇X(jué)也告訴我，我將與你一起走過(guò)今后的初中生活。
一陣陣寒風(fēng)帶來(lái)了冬天，我望著窗外：幾片千瘡百孔的殘葉皺巴巴地扯著枝干好似我手中握著的試卷給我?guī)?lái)的悲傷。細(xì)心的你走了過(guò)來(lái)溫暖我冰冷的心：“朋友啊!冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？一切都會(huì)過(guò)去的，我將同你一起走過(guò)，這通向成功卻又布滿(mǎn)荊棘的道路。”
在成績(jī)單上我們的名字都排在末尾，在試卷上甚至從頭到尾都布滿(mǎn)刺眼的紅色，在課堂上我們總是答不上問(wèn)題愣在當(dāng)場(chǎng)，這是我們誰(shuí)都所不希望的，所以我們便開(kāi)始了競(jìng)爭(zhēng)。我們會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)小小的錯(cuò)誤而后悔不已；忙里抽閑，我們會(huì)在課間一起背誦政治歷史；我們會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的成功而歡呼雀躍，也會(huì)因?yàn)樵诟?jìng)爭(zhēng)中失敗而更加努力。
我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)。不斷提高彼此的學(xué)習(xí)成績(jī)，也讓我慢慢適應(yīng)了更加緊張的學(xué)習(xí)氛圍。
親愛(ài)的朋友，多虧了你兩年來(lái)的幫助，使我的`成績(jī)突飛猛進(jìn)，我們的友誼更加深厚。朋友!向后看看我們一同走過(guò)的這兩年，有歡笑，有哭泣，有夢(mèng)想，有失望，有盛夏也有寒冬。這些會(huì)隨著時(shí)間而煙消云散，但它會(huì)永遠(yuǎn)存在我的記憶里。我也希望你可以不要忘記我們一同走過(guò)的日子。
15歲，萌生希望的年華。希望將帶著你一起飛翔，飛翔在那天際的藍(lán)天啊。但請(qǐng)你不要忘記我們一同擁有的回憶，一同走過(guò)的日子……
畢業(yè)戀歌作文 11
時(shí)間，好像泉水，想沙粒，好像空氣一樣，悄悄地消失了。轉(zhuǎn)眼間，六年快過(guò)去了，我的小學(xué)生涯也即將結(jié)束了。
我懷著戀戀不舍的心情回想起，我們踏進(jìn)校門(mén)的第一天，我們懷著五味雜陳的心情，忐忑不安，流著眼淚萬(wàn)般不舍地從父母懷中分離。那一刻，我到現(xiàn)在都記憶猶新。
六年來(lái)，我們從各位親愛(ài)的老師那里，學(xué)會(huì)了各種知識(shí)，我們也從一無(wú)所知的小孩，變成了現(xiàn)在能說(shuō)會(huì)道的我們。時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是相當(dāng)?shù)膶氋F。我們沒(méi)有多余的時(shí)間去玩耍，去嬉戲。一遍遍的解答，一次次的復(fù)習(xí)，牢牢地記住它們，多背誦一篇古文，多計(jì)算出一道題目，多會(huì)一個(gè)英語(yǔ)單詞，這些都是我們的.快樂(lè)，雖然辛苦，但是也樂(lè)在其中。
緊張的學(xué)習(xí)生活，讓我感到六年級(jí)的學(xué)生是多么的不容易，但是也有一份即將成功的自豪。我多想停下腳步，不想跨入中學(xué)的大門(mén)，想讓自己繼續(xù)沉浸在小學(xué)的美好時(shí)光。但是這是不可能的，隨著時(shí)光的遠(yuǎn)去，我們也會(huì)漸漸地長(zhǎng)大，邁入中學(xué)的校門(mén)，那里或許有意想不到的快樂(lè)在等待我們。
六年來(lái)，回想之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一次都會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)身影出現(xiàn)在我的腦海里。從一年級(jí)的各科老師到現(xiàn)在的任課老師，每一位老師的身影都會(huì)涌現(xiàn)在我的心里，他們對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我都一一銘記在心里，謝謝你們，親愛(ài)的老師。
每一位曾經(jīng)的同學(xué)，我也不會(huì)忘記你們，因?yàn)橛辛四銈儯业男W(xué)生活才會(huì)多姿多彩，因?yàn)橛辛四銈儯也庞腥绱说目鞓?lè)，因?yàn)橛辛四銈儯也庞辛俗分鸬哪繕?biāo)。兒時(shí)的快樂(lè)，同窗的友情，六年的相伴，讓我們彼此擁有。
最后的沖刺階段，可想而知。到處是朗朗的讀書(shū)聲，一張一張的試卷，一次一次的學(xué)習(xí)總結(jié)，周?chē)际菨夂竦膶W(xué)習(xí)氣氛。同學(xué)們你追我趕，考試成績(jī)不停地被刷新，個(gè)個(gè)同學(xué)摩拳擦掌，誓要在最后階段一拼高下。
我要努力，努力，再努力。我要以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)我的老師們，我要為我的小學(xué)生涯畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。愿我的美夢(mèng)成真。
畢業(yè)戀歌作文 12
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生活就要畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)了。此時(shí)此刻，回想起一路走來(lái)的畢業(yè)生活，我的心里依舊殘留著一份不舍。
還記得前幾天，我看了一幅十分夸張的漫畫(huà)：《痛苦的畢業(yè)生活》，漫畫(huà)的的主題是：一個(gè)戴著眼鏡的小男孩，背著一個(gè)特大型的書(shū)包，書(shū)包上寫(xiě)著“作業(yè)”兩個(gè)大大的字，小男孩的腰被書(shū)包壓彎了，額頭上滲出了豆大的汗珠，直往下流，他不住地喊著：“累死了!累死了!”下面一幅畫(huà)著一位扎著牛角辮的小女孩正在做著作業(yè)，她才做了一點(diǎn)兒，還有一大卷沒(méi)有做，看看一旁?huà)熘溺姡?已經(jīng)12點(diǎn)了，再看看窗外，一輪彎彎的月芽已經(jīng)爬上了天，小女孩邊做邊垂頭喪氣地說(shuō)：“唉，做作業(yè)苦死了，做作業(yè)苦死了!“乍看這幅畫(huà)，是十分的夸張，但是，只要你仔細(xì)地想一想，認(rèn)真地琢磨琢磨，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這是切合實(shí)際的。
我有個(gè)好朋友叫麗麗，她比我大兩個(gè)年級(jí)，以前她的.學(xué)習(xí)不是很緊張，我做完作業(yè)就去找她玩。我們倆玩著各種游戲，別提有多高興了!可是，她讀六年級(jí)時(shí)學(xué)習(xí)緊張起來(lái)了，整天鉆在書(shū)里，我為了不影響她學(xué)習(xí)，就不去找她。一個(gè)周末，她約我出來(lái)，我十分高興，便和她談起了學(xué)習(xí)。她無(wú)可奈何地說(shuō)：“唉，現(xiàn)在的作業(yè)可真多，要到11、12點(diǎn)才做得完，周末也得讀奧校，讀補(bǔ)習(xí)班，太累了!我們成天被書(shū)堆壓著，透都透不過(guò)氣來(lái)。”我和她的談話(huà)最多半小時(shí)，可她的話(huà)太夸張了，我有點(diǎn)不相信，可是，等我上了六年級(jí)，我才徹底明白了娜娜的話(huà)的意思：六年級(jí)的課程是十分緊張，但不能給我們施加壓力呀!壓力太大，我們的信心就越少，最后，就沒(méi)有了信心考上理想的中學(xué)了。
在這幅漫畫(huà)中，我感覺(jué)到了畢業(yè)生活的壓抑，真心地希望我們的老師，家人不要給我們的畢業(yè)生活再施加任何的壓力了，我們瘦小的肩膀沒(méi)有那么大的力量。
畢業(yè)戀歌作文 13
六月，初夏，銀杏的葉子還是翠綠的顏色。擺在眼前的，卻是令人難以接受的離別。曾經(jīng)天真地以為，六年的時(shí)光會(huì)很漫長(zhǎng)。可是，一眨眼，就這樣匆匆而過(guò)。在那些快樂(lè)的日子、憂(yōu)傷的日子里……那些曾經(jīng)喜歡過(guò)的，夢(mèng)想過(guò)的和失去過(guò)的，也終于成了一片美好的`永恒的回憶。
六月，是勤奮的月。在這個(gè)月里，我們秉燭苦讀。筆尖在紙上摩擦的“沙沙沙”聲代替了平日的談笑聲；手中捧的筆記、課本、輔導(dǎo)資料代替了小說(shuō)、漫畫(huà)；耳中聽(tīng)的英語(yǔ)聽(tīng)力代替了流行歌曲……幾天后的畢業(yè)考試注定了這個(gè)六月是勤奮的歲月。
六月，是發(fā)泄的歲月。在這個(gè)月里，突然地，一些被撕碎的紙片從樓上飛下，就像是點(diǎn)點(diǎn)“櫻花”紛紛揚(yáng)揚(yáng)，漫天飛舞。我們笑望著“櫻花”，叫著、喊著，甚至肆無(wú)忌憚地扔著東西。飲料瓶成了麥克風(fēng)，掃把成了吉他，課桌成了鋼琴……來(lái)開(kāi)一場(chǎng)小型的音樂(lè)會(huì)吧！別管他人嘲笑是我們瘋狂，拋開(kāi)所有的壓力，這一刻只為發(fā)泄！六月，是發(fā)泄的月。
六月，也是叛逆的月。在這個(gè)歲月里，忘記老師那“考試之前不可以寫(xiě)同學(xué)錄！”的嚴(yán)重警告，我們抽屜里放的，書(shū)里著夾的全都是同學(xué)錄。我們也許是全天下最大膽的“地下工作者”，課間時(shí)那些象征友誼的紙張?jiān)诮淌依镲w來(lái)飛去。我們依然充當(dāng)著“發(fā)傳單員”的“職業(yè)”。那被同學(xué)錄畫(huà)出的圖畫(huà)標(biāo)志著六月是叛逆的月。
經(jīng)歷了勤奮，完成了發(fā)泄，走過(guò)了叛逆，最終，六月還是成了分別的歲月。踏出了考場(chǎng)，我們記起了這句話(huà)“知心朋友是值得我們?nèi)涯睿档萌シ窒砦覀冎g的快樂(lè)，只有這樣我們才會(huì)感覺(jué)到擁有知心朋友的幸福”
沉默不語(yǔ)。翻著手中的同學(xué)錄，懷念起過(guò)去六年的所有事情——謝謝你，我的朋友們。這一路，有你們相伴！曾經(jīng)的快樂(lè)、爭(zhēng)執(zhí)、哭鬧、矛盾在這一最后刻都轉(zhuǎn)化為幸福，卻在心底增加一份傷感，一份難過(guò)……
我們噙著淚，在同學(xué)錄第一頁(yè)的記事欄里揮筆寫(xiě)下：
這個(gè)六月，我們畢業(yè)了……
畢業(yè)戀歌作文 14
你問(wèn)我畢業(yè)了我會(huì)哭嗎？我哭，是因?yàn)橛型涣说墓适拢涣说那楣?jié)，忘不了的主角，忘不了的語(yǔ)言，還有忘不了的情感啊！
會(huì)！我哭，是因?yàn)槲疫�想賴(lài)著學(xué)校，賴(lài)著操場(chǎng)，賴(lài)著課室，賴(lài)著課桌還想賴(lài)著某些人啊！
會(huì)！我哭，是因?yàn)槲伊?xí)慣了這里，習(xí)慣了清新而舒適的校園，寬闊而舒坦的足球場(chǎng)，大大的樓梯，習(xí)慣了，沒(méi)事有事都大喊一聲而遭到學(xué)校、教師、同學(xué)投訴的瞬間，習(xí)慣了，與教師、同學(xué)吵吵鬧鬧而爭(zhēng)執(zhí)不休的某件事，習(xí)慣了，與教師、同學(xué)處在一樣的教室、坐在同一種張凳子、望向窗外一樣的藍(lán)天、一樣的白云、呼吸著一樣新鮮的空氣，是因?yàn)槲伊?xí)慣了這里的一切啊！
會(huì)！我哭，是因?yàn)檫@里的一切都很深刻，教室里，墻壁上，課桌上，黑邊上，都被刻上專(zhuān)屬我們的記憶，會(huì)。我哭，是因?yàn)檫@里有我們熟悉的味道夏日里，我們何曾不是這樣的歡快過(guò)，陽(yáng)光下，我們的笑臉如花，樹(shù)蔭下，我們舒適而自在，淡淡的微風(fēng)，淡淡的涼意，吹不淡我們的回憶，是因?yàn)檫@里洋溢著幸福啊！
會(huì)！我哭，是因?yàn)檫@里是我學(xué)習(xí)6個(gè)學(xué)期的地方，天真而無(wú)憂(yōu)的初一，精靈而古怪的初二，艱辛而刻苦的初三，以及不見(jiàn)不散的教師、同學(xué)、試卷、憂(yōu)愁，是因?yàn)檫@里隱藏著很多我的情感啊！會(huì)。我哭，是因?yàn)槲覀冞�會(huì)留念這里的一切啊！是因?yàn)槲覀兩岵坏眠@里的一切啊！是因?yàn)槲覀兪煜ぶ@里的一切啊！是因?yàn)槲覀兺涣诉@里的`一切啊！是我們唱響青春之歌的起源啊！是我們育人走向社會(huì)的起點(diǎn)啊！更是我們新的開(kāi)始啊！這里是我們共同打造的家園！這里是我們共同營(yíng)造的氛圍！這里如那逝去的童年！久違的笑臉，是值得被珍惜的一切啊
會(huì)！我哭，是因?yàn)樵跁r(shí)間的洪流中，學(xué)會(huì)了相惜，學(xué)會(huì)了相愛(ài)，學(xué)會(huì)了付出學(xué)會(huì)了奮斗，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，收獲著快樂(lè)，收獲著幸福，收獲著感動(dòng)，收獲著成長(zhǎng)……
會(huì)！我會(huì)哭！到了畢業(yè)的那一刻！我會(huì)哭泣的像個(gè)孩子！
畢業(yè)戀歌作文 15
六年的歲月，兩千一百九十多個(gè)日子，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，一心盼望著畢業(yè)，而當(dāng)我們今天真正面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。
難忘六年的歲月，我們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)，這里面哪一處不浸蘊(yùn)著您的心血和汗水?清晨，當(dāng)我們匆忙踏進(jìn)校園時(shí)，我們?cè)跄芡涀啃ｉL(zhǎng)，王校長(zhǎng)你們陽(yáng)光般的笑容，你那和藹可親的面容印在了我們每個(gè)人的心底;怎能忘記知識(shí)淵博的張老師，幽默風(fēng)趣的周老師，是你們?cè)谖覀兟浜髠臅r(shí)給予最親切的安慰，是你們帶領(lǐng)我們走向語(yǔ)文的殿堂;怎能忘記司老師，您那孜孜不倦的身影和您那一聲聲母愛(ài)般的`鼓勵(lì);怎能忘記施老師您那精彩的京劇;怎能忘記馬師傅你做的可口飯菜;怎能忘記門(mén)衛(wèi)叔叔那迎來(lái)送往的目光。這里一切的一切，都將成為我們刻骨銘心的記憶。也許，我們?cè)?jīng)調(diào)皮，也許，我們?cè)?jīng)任性，今天請(qǐng)?jiān)徫覀儼桑鞘俏覀兘?jīng)歷兒童，走過(guò)成長(zhǎng)的的真實(shí)故事。同學(xué)們天真的笑容，老師們慈愛(ài)的目光，班級(jí)里溫暖的氛圍，讓我們都走過(guò)來(lái)了。
六年了，老師，因?yàn)槟銈儯覀儗W(xué)會(huì)了愛(ài)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。此刻，回望我爛漫美好的小學(xué)生涯，仿佛昨天才步入小學(xué)的大門(mén)，今天又奏起了離別的笙蕭。一片真情，兩行熱淚，四季苦讀，載著我們五彩的夢(mèng)，結(jié)束了六年的小學(xué)生活。此時(shí)此刻，同學(xué)們，除了前進(jìn)，我們沒(méi)有別的方向，除了堅(jiān)持，我們沒(méi)有別的信念，除了感謝，我們沒(méi)有別的語(yǔ)言。學(xué)習(xí)是終身的事情，我們一定會(huì)保持母校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷地充實(shí)自己。我想所有的汗水與希望，都會(huì)化做頻傳的捷報(bào)，如期而至，飛到老師您的案前。我知道，那才是對(duì)你們無(wú)私奉獻(xiàn)最好的回報(bào)……我們也會(huì)時(shí)刻銘記自己曾經(jīng)是這里的一名學(xué)子，快樂(lè)兒童學(xué)校----今天我們因您而驕傲，相信明天您一定會(huì)因?yàn)槲覀兌院?
祝愿我們的母校培育更艷桃李天下，造就更多棟梁興中華!!
畢業(yè)戀歌作文 16
陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗，照在了教室前的講臺(tái)桌上；講臺(tái)桌前笑瞇瞇地站著陳老師——我們小學(xué)時(shí)候的班主任——正掃視著臺(tái)下的四十八學(xué)生。又是一個(gè)六年過(guò)去了，陳老師又送走了一群畢業(yè)生，不知她現(xiàn)在的心里是什么樣的滋味？是開(kāi)心？還是不舍？
我們每一個(gè)人都坐在講臺(tái)桌下，傾聽(tīng)著桌前的陳老師對(duì)我們講著什么。六年前的我們還曾是一群幼稚無(wú)知的少年。我還得六年前剛開(kāi)學(xué)時(shí)候，我們每一個(gè)人都坐在自己的位子上，驚恐而又好奇地環(huán)視著這一陌生的環(huán)境，我們誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)彼此——可是轉(zhuǎn)眼間就變成了形影不離的好友。就在這時(shí)，陳老師走上了講臺(tái)，與我們一一認(rèn)識(shí)，談話(huà)。我還記得那時(shí)的話(huà)十分害羞，面對(duì)陳老師不敢開(kāi)口，是她以她那猶如春天般溫暖的'微笑，熔化了我心中的冰雪，開(kāi)始了美好的小學(xué)時(shí)光。
講臺(tái)桌前的陳老師開(kāi)始講話(huà)了，將我的思緒拉回現(xiàn)實(shí)。她說(shuō)：“孩子們，我是看著你們度過(guò)這小學(xué)六年的。現(xiàn)在，六年過(guò)去了，你們也應(yīng)該長(zhǎng)大成一個(gè)大人了，不應(yīng)該再闖禍，惹父母生氣了。以后升入了初中，就更應(yīng)該懂事一點(diǎn)，不能再這么淘氣了。”
我想起了二年級(jí)時(shí)，我因?yàn)樘詺猓图s了幾個(gè)同學(xué)一起在教學(xué)樓的樓梯口打群架。打著打著，一不小心把一位同學(xué)撞到了墻上，撞掉了他的一顆門(mén)牙。當(dāng)這件事被陳老師知道后，她立馬將我叫到辦公室嚴(yán)厲地罵了我一頓。那一場(chǎng)嚴(yán)厲的批評(píng)讓年僅八歲的我哭了，陳老師看到我哭后，蹲下身來(lái)安慰我，并悉心開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)以后再也不能這樣做了。一想到這里，我的眼眶就逐漸模糊了，講臺(tái)上的陳老師在講些什么我也聽(tīng)不太清楚了……
轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)會(huì)就結(jié)束了，全體同學(xué)們站在一起留影紀(jì)念。看著周?chē)氖呙W(xué)同學(xué)，我不禁哭出了聲。我們知道，天下沒(méi)有不散的飯局，而離別就是為了更好地相聚。但多年以后，當(dāng)我們?cè)诼愤叺囊粋�(gè)拐角處偶然相遇時(shí)，我們還會(huì)記得彼此嗎？或許，我們那六年的相遇只是時(shí)間軸中微不足道的一個(gè)斷點(diǎn)，但這黃金的六年，我相信，已經(jīng)成了宇宙中永恒。
畢業(yè)戀歌作文 17
在這六年的時(shí)日里，我曾以黑板為背景，以老師為榜樣，以同學(xué)為伙伴，走過(guò)六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。如今要畢業(yè)了，讓我們揮揮手說(shuō)聲再見(jiàn)。再多的思念也換不回來(lái)和同學(xué)在一起的日子，再多的想念也換不回來(lái)我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)，與其在這懷念我們以前快樂(lè)的`時(shí)光，到不如接受事實(shí)，將這種思念變成回憶埋藏在心底
記得第一天踏進(jìn)小學(xué)校門(mén)的好奇，第一天坐在教室上課時(shí)的疑問(wèn)，那時(shí)我們都是教室里的小問(wèn)號(hào)，有多少問(wèn)題不明白啊！現(xiàn)在呢？我們從當(dāng)時(shí)那個(gè)稚氣、天真、什么也不懂的小孩子長(zhǎng)成了一個(gè)有著豐富知識(shí)的大孩子，可是不管我們長(zhǎng)成多大我的老師您永遠(yuǎn)把我們當(dāng)那個(gè)不懂事的小孩子啊！
我那可敬的老師，學(xué)生只想在這里對(duì)您說(shuō)聲辛苦了。多年以來(lái)，您把我們從弱小的幼兒培育成茁壯的少年，您真了不起！六年，這漫長(zhǎng)的時(shí)間多寂寞難耐呀！尤其是同學(xué)有時(shí)一犯?jìng)�(gè)錯(cuò)誤，您就更費(fèi)心了。您為了我們把心都操碎了，把眼都熬紅了；把身體累垮了，頭發(fā)都白了。有時(shí)，一想到這些，我就不由得會(huì)讓淚水掛在臉頰旁。默默時(shí)，您的我笑容還會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。這些年來(lái)，是您，讓我懂得了：陽(yáng)光是這樣哺育大地的；雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的！有時(shí)您生病代課，不和學(xué)生們說(shuō)，還故意要隨著我們?nèi)グ桑≌l(shuí)不知道，您放縱我們，是因?yàn)樯眢w支撐不住了呀！有一天您累倒了，請(qǐng)假在家休息，而在您身體正在恢復(fù)這幾天內(nèi)，學(xué)生們?cè)撌嵌嗝吹膿?dān)心您、想念您啊！現(xiàn)如今要分離了，學(xué)生專(zhuān)門(mén)想讓老師操心都沒(méi)機(jī)會(huì)了，只要靠自己，我給您保證，這兩天單學(xué)生就不會(huì)讓您費(fèi)心，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)突飛猛進(jìn)，讓您的心里一輩子都會(huì)存著學(xué)生的名字。沖刺畢業(yè)的兩個(gè)月，讓您好好歇歇吧！
六年的光陰似乎在一瞬間就過(guò)去了。我們注定要分別，但是為什么還要我們相識(shí)呢？最后一次春游，最后一次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，最后一次考試，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都使我記憶猶新，我們彼此珍惜對(duì)方，珍惜對(duì)方之間的友誼。
畢業(yè)戀歌作文 18
今年六月。和往常一樣，燥熱難耐。但今年，在這滾燙陽(yáng)光下，我們畢業(yè)了。三年初中生活，讓我變得穩(wěn)重了，讓我變得感性了。就要和同學(xué)們分開(kāi)了，平日里嘻嘻哈哈我，臉上多了一份憂(yōu)愁和不舍。初中畢業(yè)了。
初三下學(xué)期就這樣平淡地結(jié)束，這意味我們要永遠(yuǎn)告別陪伴我三年學(xué)校，告別三年來(lái)朝夕相處同學(xué)。而迎接我們是一個(gè)未知世界。
在以前總是聽(tīng)父母說(shuō)珍惜美好青春，時(shí)間不等人之類(lèi)話(huà)，心里總是不以為然。到了現(xiàn)在，我才深深體會(huì)到時(shí)光如水含義。夜里無(wú)人，四周一片寂靜，學(xué)校一幕幕經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。錦州軍訓(xùn)、五里河運(yùn)動(dòng)會(huì)、沃爾瑪崗位體驗(yàn)、參觀海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過(guò)那樣清晰。但是已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)了。過(guò)去用換不回再回來(lái)，正如張老師說(shuō)一樣，不會(huì)有人兩次同時(shí)踏入同一條河里。能留給我們也僅僅是回憶。每當(dāng)回憶起那些和我一起哭、一起笑過(guò)同學(xué)，那一件件學(xué)校中發(fā)生小事，再想到這些永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來(lái)，不禁讓我為之落淚。
人生就像一場(chǎng)游戲。游戲又何嘗不能組成一個(gè)人生。游戲，走出了一個(gè)童年；游戲，走出了一個(gè)未知；游戲，迎來(lái)了一個(gè)青春；游戲，迎來(lái)了一個(gè)深邃。游戲中，我們漸漸長(zhǎng)大從“少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”到“而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休”；從“少年不識(shí)何游戲”為尋快樂(lè)就游戲”到“難尋快樂(lè)味，為了游戲而游戲”人生就是一個(gè)偌大游戲場(chǎng)？是人在游戲，還是游戲在游戲人？我們將要踏上新征途。我們要突圍，成為游戲主宰。高中生或即將開(kāi)始，對(duì)將要來(lái)到高中，我常常有一種恐懼，不只是拒絕自己成長(zhǎng)，還是對(duì)未知事物一種擔(dān)心。
戲漸漸地散了，散戲是為了重開(kāi)戲。一場(chǎng)戲結(jié)束，昭示另一場(chǎng)游戲再生。從中我們長(zhǎng)大，我們成熟。
雖然知道離別避免不了，雖然知道人生會(huì)經(jīng)歷很多離別。但是真正面對(duì)離別時(shí)候，自己還是沒(méi)有準(zhǔn)備好。離開(kāi)那天我哭得一塌糊涂，帶同學(xué)安慰，我離開(kāi)了學(xué)校。初中，就這么畢業(yè)了。
畢業(yè)戀歌作文 19
六年級(jí)的我們，即將畢業(yè)，不久就要結(jié)束小學(xué)階段的生活，要離開(kāi)母校，走進(jìn)初中了，尚未離別，已依依難舍，我的手在顫抖，變調(diào)的喉音，歡快的步伐，動(dòng)人的歌聲，都融入了我的心田。
難道真的要離別了嗎？美好的校園已融入了我感情的深處，那么真切又那么清晰，我又怎么能忘記？在紫藤架下，像萬(wàn)卷花兒，在那兒仰望藍(lán)天、白云、陽(yáng)光都幻成溢光流彩的圖案；校園了的風(fēng)兒，似變幻魔術(shù)，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。在半夜時(shí)分，如一卷佳畫(huà)，浩月當(dāng)空，月光星光燈光，宛如由銀子砌成，炫出奇幻般誘人的色彩……
六年的小學(xué)生活豐富多彩，如同五味瓶？酸。甜。苦。辣。咸都有。在這六年里我學(xué)會(huì)了謙讓?zhuān)覍W(xué)會(huì)了互助，我學(xué)會(huì)了追求并擁有了理想。六年朝夕相處的同學(xué)我難以忘記，是他們伴我走過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。在我傷心時(shí)他們幫我分擔(dān)痛苦，在我困難時(shí)他們給予關(guān)懷，我如何放下這份六年的友誼。
六年如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結(jié)束，我們即將揚(yáng)起中學(xué)的風(fēng)帆，在中學(xué)的知識(shí)海洋里遨游。回首漫漫的學(xué)習(xí)之路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，又失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過(guò)了一段學(xué)習(xí)之路。
舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著旋；陽(yáng)光葉影在我的眼前輕輕晃過(guò)。真的'要告別了嗎?美麗的校園；真的要告別了嗎？敬愛(ài)的老師；真的要告別了嗎？可愛(ài)的同學(xué)。一點(diǎn)一滴，一分一秒。啊，我的心中涌起了一股對(duì)老師的感恩之情。曾幾何時(shí)，我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦?dòng)的紅領(lǐng)巾，朗讀著課文，老師走來(lái)，撫過(guò)我的肩頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)，指著風(fēng)中飛揚(yáng)的紅旗，諄諄叮囑我。說(shuō)不盡的話(huà)語(yǔ)里裹著無(wú)限的關(guān)愛(ài)……
真的要離別了嗎？美麗的校園給予了我們無(wú)盡的歡樂(lè)，希望，歌聲，花香，還有濃濃的情感……
畢業(yè)戀歌作文 20
6月30日，是一個(gè)特別的日子。那天，我們畢業(yè)了，告別了我們“成才中的搖籃”——母校；告別了悉心教導(dǎo)我們的老師；告別了相處了六年的同學(xué)們。心中有太多的不舍，太多的留戀。
那天早上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)坐在教室里，觀看老師精心為我們制作的幻燈片。
曾經(jīng)，我們和老師在知識(shí)的海洋中遨游，老師為我們打開(kāi)了文學(xué)宮殿的大門(mén)，讓我們明白了許多的人生哲理。還帶我們外出實(shí)踐，探索大自然的奧秘。
曾經(jīng)，我們一起出游，游覽了江西上饒?jiān)S多美麗的地方，讓我們知道了家鄉(xiāng)文化的博大精深。到哪里都留下了我們的歡聲笑語(yǔ)，到哪里都留下了我們成長(zhǎng)的腳印。我們?nèi)ハ牧顮I(yíng)，欣賞了杭州西湖的美麗風(fēng)光；觀賞了擁有許多珍惜動(dòng)物的杭州野生動(dòng)物園；游覽了魯迅故居——洋溢著濃濃文化氣息的紹興。在軍營(yíng)，我們嚴(yán)格按照教官的.指示做好每一個(gè)動(dòng)作……這時(shí)的我，傷心的哭了。
曾經(jīng)，我們參加比賽，表演了古詩(shī)詞吟誦，為班級(jí)爭(zhēng)光。看到我們最好的一面，最積極向上的一面。這時(shí)的我，默默的哭。曾經(jīng)，我們一起歡慶這難忘的“六一”，看到同學(xué)們一起做游戲、一起唱歌、一起跳舞、一起表演手語(yǔ)“隱形的翅膀”、一起吃零食、一起把鮮花獻(xiàn)給老師……
“孩子們，到了該跟你們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了……”看到“再見(jiàn)”這兩個(gè)字，我趴在桌子上哭的更厲害了。
六年我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光就這樣匆匆離去，仿佛我們昨天還依偎著爸爸媽媽?zhuān)瑧阎鴮?duì)校園的憧憬、對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園，而今天就要告別朝夕相處的老師和同學(xué)，告別母校。心中有太多的不舍，太多的留戀。我真想回到過(guò)去。回到初次相見(jiàn)的時(shí)候，讓笑容更燦爛些，連接起友誼的橋梁；回到彼此吵架的時(shí)候，讓語(yǔ)氣更平靜些，消除彼此間的誤會(huì)；回到一起大笑的時(shí)候，讓笑聲更爽朗些，刻下歡快的記憶；回到最初的最初，讓時(shí)間就此停留，凝結(jié)六年的小學(xué)生活……但是，回到過(guò)去終究是我的幻想，時(shí)間不停的流逝，過(guò)去的回憶永遠(yuǎn)印刻在記憶的年輪上，涂抹不去。
畢業(yè)戀歌作文 21
小學(xué)六年過(guò)去，彈指一揮間。感嘆時(shí)光匆匆，新生入學(xué)典禮恍若昨天。腦海中仍然浮現(xiàn)著一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)的模樣，小小的面孔望著陌生的環(huán)境，怯生生地踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)，迎面便是校長(zhǎng)和藹的笑容。
每個(gè)課間都跑去樓下玩耍，與同學(xué)們嬉鬧，或拾銀杏葉，或撿小花瓣，或摘小漿果，或斗小昆蟲(chóng)……周?chē)磺惺挛锒寄苷T發(fā)我的好奇心。
愿以后，我也能用一雙清澈的眼睛洞察美麗的世界。
這里留下了太多美好的回憶。六年，操場(chǎng)，食堂，教學(xué)樓，圖書(shū)館，校園的`角落都留下了我的足跡。忽然想起四年級(jí)時(shí)發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)旁有一大片覆盆子，從此以后的每到春天，那里便是我的樂(lè)園。我常常去摘，有時(shí)上體育課，趁老師不注意，就偷偷跑去，常常果實(shí)能捧滿(mǎn)整個(gè)手心，散發(fā)出誘人的甜香。我自己不常吃，都拿去送給同學(xué)了，嘗過(guò)的同學(xué)無(wú)不稱(chēng)妙。每每到了那兒，忍不住嘆息覆盆子的品種太少，只有空心的，而那種味兒更美的實(shí)心覆盆子同學(xué)們沒(méi)法品嘗到了。
果香中，浸潤(rùn)著友誼。
幾天前的最后一節(jié)數(shù)學(xué)課課后，數(shù)學(xué)張老師隨口說(shuō)了一句：“六年的知識(shí)，已經(jīng)全部教完并復(fù)習(xí)好啦。”當(dāng)時(shí)聽(tīng)了這話(huà)心里五味雜陳，很不是滋味，從第一節(jié)課學(xué)寫(xiě)數(shù)字，到最后一節(jié)課總復(fù)習(xí)，一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)、一個(gè)個(gè)板塊，如同搭積木一般，現(xiàn)在這段旅程即將結(jié)束。與這些朝夕相處、伴我成長(zhǎng)六年的老師同學(xué)們分別，萬(wàn)分不舍……
或許，分別也意味著期待下一場(chǎng)花開(kāi)、下一番風(fēng)景。
最后一次小學(xué)返校日，最后一天穿校服，小學(xué)，圓滿(mǎn)地畫(huà)上了句號(hào)，初中生活在向我們招手。愿知識(shí)的寶庫(kù)不斷豐盈，今后的生活能像泰戈?duì)柨谥姓f(shuō)的那樣：“生如夏花般燦爛。”
小學(xué)是一首歌，激蕩在每一個(gè)畢業(yè)生的心田；小學(xué)是一首詩(shī)，透露著美好、童真與無(wú)限遐思；小學(xué)是一枝花，爛漫地綻放在童年的大地。我將這份美好的記憶永遠(yuǎn)珍藏，封存在時(shí)光寶盒里，那是生命的寶藏。
再見(jiàn)了，水心小學(xué)，再見(jiàn)了，老師同學(xué)！感恩遇見(jiàn)！愿此別后，不忘彼此，心間掛念。
畢業(yè)戀歌作文 22
那以往撒落在角落里的愛(ài)與精彩，在離別中悄悄襲來(lái)，離別觸手可及卻讓我們喜愛(ài)。我們認(rèn)為已失去的一切，可我們?cè)陔x別中享受，在享受中離別，這似水年華的以往……
初三了，出山了。
未曾年輕也就蒼老的我們，在書(shū)海上睜著渾濁不堪的雙眼，迷迷糊糊走到了初三的盡頭。陽(yáng)光依舊明媚，甚至火辣，我們?yōu)鹾诘碾p眸卻似漸漸清晰，清醒背后是對(duì)離別的措手不及。
古語(yǔ)有云：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎。”又云：“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。”人們總是熱衷于相聚時(shí)的歡欣卻在離別時(shí)備感凄涼。其實(shí)離別也不失為一種享受，因?yàn)樗軐⒁酝唤?jīng)意所錯(cuò)失的溫暖一一重現(xiàn)。
和藹的數(shù)學(xué)教師吃力地挪動(dòng)胖胖的身子，畢業(yè)前的最終幾節(jié)課不知為何一切都慢了下來(lái)。奮筆疾書(shū)、交頭接耳一切不再，有的只是離別前的肅穆，少了幾分莊重，多了幾分無(wú)奈。潔白的粉筆灰順著陽(yáng)光緩緩飄落，教師的汗水定格般閃爍夏日的陽(yáng)光。他一遍遍地問(wèn)我們：“懂了嗎?”然后擦掉，重來(lái)。又是一陣沒(méi)落夕陽(yáng)的筆灰，搭載著三年執(zhí)著奉獻(xiàn)的愛(ài)，在充滿(mǎn)了感動(dòng)的空氣中紛紛揚(yáng)揚(yáng)。伴隨著下課鈴聲的，是他有些沙啞的無(wú)奈。多么期望這節(jié)課沒(méi)有盡頭。不善言辭的他，給了我們無(wú)疑是最動(dòng)人的.感召——離別是感動(dòng)的享受。
雖然老班明令禁止，可同學(xué)錄還是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”傳播，只為在最終的日子里用最簡(jiǎn)單的文字讓記憶活動(dòng)在紙張中。無(wú)意中瀏覽的同學(xué)錄上，有的只是脫去了往日浮華外表的真實(shí)心聲，每個(gè)人都努力將自我的影子留在小小的稿紙上，用三年的無(wú)間相處，灌輸真摯的思想與內(nèi)心。在那里，沒(méi)有嘲笑和譏諷，沒(méi)有自卑與高傲，僅有一個(gè)又一個(gè)不舍的真實(shí)的朋友——離別是真摯的享受。
兇了我們?nèi)甑睦习啵罱K抑制不住盈眶的淚水，我們這才明白，外表強(qiáng)悍的她，也有心靈最柔軟的地方，那個(gè)地方棲息著六十個(gè)水晶般純潔而歡樂(lè)的孩子。她依舊風(fēng)風(fēng)火火地布置班務(wù)，卻多了幾分不舍——離別是珍惜的享受。
畢業(yè)戀歌作文 23
在校園里徘徊著，回味著。我，正在尋找以往快樂(lè)的足跡。回想過(guò)去，曾經(jīng)和好朋友在樹(shù)蔭下，籃球架下談天說(shuō)地，竊竊私語(yǔ)。也曾經(jīng)為了拔河比賽傾盡全力……。
轉(zhuǎn)眼間，我們就要離開(kāi)了朝夕相處了五年的母校——建青實(shí)驗(yàn)學(xué)校。一股戀戀不舍之情難免油然而生。
在校園里徘徊著，回味著。我，正在尋找以往快樂(lè)的足跡。回想過(guò)去，曾經(jīng)和好朋友在樹(shù)蔭下，籃球架下談天說(shuō)地，竊竊私語(yǔ)。也曾經(jīng)為了拔河比賽傾盡全力……。
這一切的曾經(jīng)都成為了過(guò)去，畢業(yè)在即，有的同學(xué)會(huì)留在母校分在同一班級(jí)里。有的同學(xué)即將邁入的是一個(gè)陌生的'學(xué)校，而我即將離開(kāi)上海，回到四川成都。在學(xué)校里我會(huì)認(rèn)識(shí)新的老師、同學(xué)。你肯定會(huì)問(wèn)我，有沒(méi)對(duì)即將畢業(yè)感到不舍，或是對(duì)時(shí)間的飛速流逝感到傷感?那么，現(xiàn)在我就告訴你吧，對(duì)于畢業(yè)的惜別，我想每個(gè)人都有，當(dāng)然也包括我，畢竟大家相處了五年，五年的同學(xué)情，師生情，一定會(huì)在我記憶深處永遠(yuǎn)珍存。但是，總有一天我們要走出去的，我們何不趁現(xiàn)在張開(kāi)自己的翅膀，邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐勇敢的朝前沖呢?或許下一個(gè)轉(zhuǎn)角會(huì)有更加精彩的故事在等待著我們呢?或許成功的大門(mén)正在等著我們?nèi)ゴ蜷_(kāi)，那許許多多的奧秘正在等著我們?nèi)ヌ剿髂?
同學(xué)們，讓我們敞開(kāi)自己的心扉，把童年最燦爛的這些歲月永遠(yuǎn)保留在我們的腦海，把目光放得更高，更遠(yuǎn)，去挑戰(zhàn)我們的未來(lái)吧!
年少時(shí)的我們十七歲便忘了十六歲的樣子，而十八歲卻成了永恒，我們開(kāi)始了新的旅途，盡管知道有些事如何艱難，可我自己不去感受有多苦又怎么會(huì)知道呢?越來(lái)越明白這個(gè)世界上根本沒(méi)有感同身受。所以我們?cè)谕瑯拥募竟?jié)才會(huì)有同樣的錯(cuò)誤。
出發(fā)吧，只有不斷出發(fā)才能獲得重生。所以，這個(gè)季節(jié)我畢業(yè)了，卻不會(huì)向你訴說(shuō)，更不會(huì)去回憶，因?yàn)槲叶伎梢杂浵履侨?chǎng)中的笑與淚。
當(dāng)被質(zhì)疑的時(shí)候，我可以大聲的說(shuō)：“我不去回憶，因?yàn)槲叶加浀谩！?/p>
謹(jǐn)以此，紀(jì)念我們青春的重生。
畢業(yè)戀歌作文 24
回憶仍在沙漏里流轉(zhuǎn)，只是時(shí)間不同，可我銘記在心。
周末，約好朋友一起去逛街，心情非常愉快，但想到臨近畢業(yè)的我們就要各奔東西時(shí)，心頭有一股傷感與不舍在涌流，滴滴化為眼淚流出，隨即的電話(huà)響讓我回過(guò)神來(lái)，便匆忙過(guò)去接電話(huà)，一拿起，就聽(tīng)見(jiàn)朋友抱怨的口氣：“你怎么還不來(lái)，我在這等你等到花都謝了，你給我趕快來(lái)。”我滿(mǎn)口歉意的回道：“啊，我都忘了，讓你等這么久了，真的太不應(yīng)該了，我馬上到。”朋友丟下一句快點(diǎn)就把電話(huà)掛了，我看了下電話(huà)的時(shí)間，哎呀，我居然遲到了十多分鐘，趕緊穿好鞋子跑出去。
來(lái)到市區(qū)，和朋友閑聊了一會(huì)，就進(jìn)入了一家精品店，朋友說(shuō)她的一位小學(xué)同學(xué)要過(guò)生日了，不知道送什么，就讓我?guī)椭黄鹂纯促I(mǎi)什么好，我便到處看了看，在文具區(qū)那邊停留了一下，這時(shí)朋友走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我看到了什么，我問(wèn)她你有沒(méi)買(mǎi)過(guò)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，她干脆的說(shuō)買(mǎi)過(guò)，小學(xué)畢業(yè)時(shí)買(mǎi)的。我沒(méi)有買(mǎi)過(guò)，便在那里挑選了一下，選了兩本，朋友沒(méi)有說(shuō)什么，也挑選了兩本，她說(shuō)送同學(xué)一本。
回到家中，我拿出畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，翻開(kāi)第一頁(yè)是貼畢業(yè)照，于是去把畢業(yè)照貼了上去，翻開(kāi)第二頁(yè)是寫(xiě)最美好的回憶，我想起了畢業(yè)那天我們?nèi)嘁黄鸪哪鞘住冻兄Z》時(shí)的情景，開(kāi)始羞怯的我們，在老師的鼓勵(lì)下都放聲唱起來(lái)了，我寫(xiě)下了‘有你們，就是最美好的回憶’。剩下的都是寫(xiě)同學(xué)錄的，希望有機(jī)會(huì)能把它——這錯(cuò)過(guò)的'記憶碎片，重新拾回。
身邊換了一撥又一撥的人，那本精美會(huì)隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)黃的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)也無(wú)法挽留記憶的遺忘，而如果彼此記掛，既然會(huì)再見(jiàn)，但彼此記得，依舊溫暖。可我錯(cuò)過(guò)了畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，起碼在念舊時(shí)，它能喚起我沉睡的記憶。
“畢業(yè)如一窗玻璃，我擦著凜冽的碎片不躲不避一扇一扇地走過(guò)去，回頭一看，只是一地的碎片，一地的流質(zhì)。”
畢業(yè)戀歌作文 25
它們?cè)谀睦镅剑鼈冞�在開(kāi)嗎？我們就這樣，要在木棉花的季節(jié)走出初中的大門(mén)。
——題記
我們的摩天輪己停下了，一千多個(gè)日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地，卻為何仍留戀格子里的春天？
啊，再在校園里走一走吧……
木棉花總在新生來(lái)的時(shí)候與老生畢生的時(shí)候開(kāi)放，滿(mǎn)目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹(shù)下刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字，承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈，曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過(guò)拉著行理箱在校門(mén)口你往右走，我向左走。
操場(chǎng)靜下來(lái)了，往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水順著葉子的'脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來(lái)不及分享？有多少個(gè)公式還來(lái)不及默寫(xiě)？有多少個(gè)面孔還來(lái)不及銘記？隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫(huà)上了并不完滿(mǎn)的句號(hào)。
此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺(tái)上的座位表是否成為解鎖的密碼？在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書(shū)墻，埋葬了我們多少的操場(chǎng)夢(mèng)想？把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會(huì)把你忘記嗎？當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)磨平，是否會(huì)再也叫不出你的名字？
罵了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊(duì)呢？精彩的電視節(jié)目總在最高潮時(shí)被關(guān)掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開(kāi)，一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀�是那么粗魯?shù)貙?duì)待下一屆學(xué)生嗎？為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時(shí)的溫柔呢？
……
過(guò)去了，結(jié)束了，該散場(chǎng)了吧？
風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的線(xiàn)頭留在了地上；炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋里。我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但腳印留在了母校的劇場(chǎng)……
不該悲傷，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。
那一刻，我們真的畢業(yè)了。
畢業(yè)戀歌作文 26
花開(kāi)花落，云卷云舒，又是一年離別時(shí)，我佇立在這個(gè)令人難以選擇得岔路口，不想邁出一步，因?yàn)檫�有太多得不舍……
——題記
不舍那充滿(mǎn)激情得操場(chǎng)
不管是那驕陽(yáng)似火得夏日，還是那冰凍三尺得冬季，在那片小小得操場(chǎng)上，總有我們縱情馳聘得身影。在這里，溫度抵擋不住我們得激情，我們用汗水澆灌快樂(lè)；勞累抵擋不住我們得熱情，我們用吶喊呼喚青春；失敗抵擋不住我們同學(xué)之間得友情，我們用比賽走進(jìn)對(duì)方。在這小得可以?xún)扇阶咄甑猛恋厣希偸浅錆M(mǎn)無(wú)盡得歡樂(lè)和激情，總是我們學(xué)習(xí)后舒暢心情得天堂。
于是，我不舍，不舍這個(gè)我們?cè)鵀⑾潞顾貌賵?chǎng)，不舍那些終將逝去得友誼。
不舍那充滿(mǎn)書(shū)香得教室
在這個(gè)不足四十平方米得房間里，留下了我太多關(guān)于知識(shí)得記憶。每每望起四周，我便會(huì)望到那些中外歷史名人和那些名人名言，正是因?yàn)樗鼈儯也蓬I(lǐng)悟到了林則徐那“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”得愛(ài)國(guó)熱情，我才明白了“尺有所短，寸有所長(zhǎng)。物有所不足，智有所不明”得人生哲理……
于是，我不舍那充滿(mǎn)書(shū)香得教室，不舍那誨人不倦得句句名言。
不舍那充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)得考場(chǎng)
一個(gè)坐落在校園角落得電教室，四十套擺放整齊得桌椅。這就是我們初三學(xué)生每次模擬考試得考場(chǎng)，雖說(shuō)條件不是優(yōu)越，但我們卻已滿(mǎn)足，我們?cè)诤醯貌皇悄鞘孢m得桌椅，而是那試卷發(fā)后得心情。雖然流著斗大得汗珠，但我們樂(lè)在其中。
不舍，不舍那充滿(mǎn)火藥味得考場(chǎng)，不舍那對(duì)于成績(jī)不懈追求得毅力。
今年得夏季過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，中招倒計(jì)時(shí)已經(jīng)寫(xiě)上了“5”這個(gè)數(shù)字，離別不可避免。
想想去年，離別時(shí)因?yàn)樨澩妫驗(yàn)椴欢拢瑳](méi)有留下什么，但今年，在這個(gè)離別之際，我定會(huì)留下那些感人得瞬間。
啊！又是一年離別時(shí)，我定會(huì)不忘有今日。
畢業(yè)戀歌作文 27
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。面對(duì)即將分離的那一刻，面對(duì)傳授給我知識(shí)的老師，面對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)我的好朋友，我卻怎么也說(shuō)不出“再見(jiàn)”這兩個(gè)字。幸福的腳步總是那么短，我時(shí)常想可不可以賴(lài)著不走，但隨著時(shí)間步伐的推動(dòng)，我不得不離開(kāi)生活了六年的學(xué)校，而留下的只有美好的'回憶……
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有幾個(gè)月了，想起過(guò)去種種往事不禁感概萬(wàn)千。
在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了，在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個(gè)種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)，將來(lái)回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)母校，回報(bào)老師。聽(tīng)著老師一遍又一遍的叮囑，聽(tīng)著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互想幫助，互相鼓舞，我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng)。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ)，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個(gè)角落里，我們?cè)粝逻^(guò)難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
忘不了在我最需要鼓舞的時(shí)候，給予我鼓舞的老師和同學(xué)；忘不了老師身體不舒服時(shí)，還硬撐著給我們講課，為我們操心。如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的不到半年的時(shí)間，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看看鼓舞我的同學(xué)，心中涌出一絲絲感動(dòng)與不舍……
在這不到半年的時(shí)間里，我們要好好學(xué)習(xí)，即使將要離開(kāi)，也要努力做到最好；快畢業(yè)了，眼下我們應(yīng)該為初中打好基礎(chǔ)，為升學(xué)考試做好準(zhǔn)備，為我們的母校增光彩，在母校留下自己最美好的一面。
畢業(yè)戀歌作文 28
因?yàn)橛羞^(guò)，我笑過(guò)；因?yàn)槭ィ铱捱^(guò)。深夜茫茫，閃動(dòng)的星星，看不穿我內(nèi)心的痛苦，盈盈的月光，照不出我心底的失落。想到?jīng)]有大家的日子，真的就是這樣的以為，自己成了世界上最孤獨(dú)的人了。這世上沒(méi)有誰(shuí)會(huì)永遠(yuǎn)是誰(shuí)的誰(shuí)，以后只能這樣了。
原來(lái)布格拉的誓言不存在。如果六年里不曾有你們?cè)摱嗪谩Ｒ苍S我的生活就不會(huì)像現(xiàn)在這樣如此狼狽禹佳慧，我想對(duì)你說(shuō)：你說(shuō)我天真，其實(shí)我心里都懂得。只是假裝沉默，不想揭開(kāi)那些謊言，那只是我用來(lái)保護(hù)自己的借口而裝傻罷了，對(duì)不起。也許以后都不能在一起聊八卦了。周婧，我想對(duì)你說(shuō)：總是覺(jué)得你很好玩。愛(ài)耍大小姐脾氣，脾氣也有時(shí)比我大，很幼稚的小孩一樣。也許我們也不能當(dāng)死黨了吧吳思齊，我想對(duì)你說(shuō)：你說(shuō)我萌，其實(shí)你也很可愛(ài)~你們要永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的在意哦。你們開(kāi)心了我也會(huì)開(kāi)心的~~其實(shí)，我也想不起我還要對(duì)誰(shuí)說(shuō)，那些女生誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，男生誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，以后就這樣吧，額。初中大家是不是就各奔東西了呢？這初夏，這離殤。一切，都在今年的夏天會(huì)結(jié)束。那天，大家都揮手說(shuō)再見(jiàn)吧。就這樣吧，大家都是熟悉的陌生人，都形同陌路了吧。哈，也許多年之后可能會(huì)想起童年的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有哭有笑，真的活得快樂(lè)過(guò)。゛夏末、離別季節(jié)、繁華了誰(shuí)的孤獨(dú)啊，已逝去的童真、盡是自嘲。還記得，那時(shí)，我們?cè)谝黄鹂粗汀Ｕf(shuō)也說(shuō)不盡的回憶就在夏末完結(jié)。畢業(yè)那天，我真的哭了。那些年，交織在偷星九月天的故事里，定格了我們多年后斗抹不掉的回憶。漸漸地，一切一切，歡笑悲殤，都被我們淡忘了。十月的`苦澀，九月的勇敢，三月的痛苦，四月的遺失，我們的童年，我們的歡笑，我們的悲殤......
像存盤(pán)的電影一幕幕而過(guò)。需要隨時(shí)翻出，不會(huì)模糊不會(huì)淡忘。再見(jiàn)了，我的童年。再見(jiàn)了，我的朋友。再見(jiàn)了，我的老師們。再見(jiàn)了，我的母校。再見(jiàn)了，我的一切的一切。放心吧，以后我有時(shí)間一定會(huì)來(lái)學(xué)校看老師的。
畢業(yè)戀歌作文 29
時(shí)光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)來(lái)到了即將畢業(yè)的沖刺階段，六月的我們即將迎來(lái)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
剛?cè)雽W(xué)的我們還是滿(mǎn)懷憧憬的孩子，那時(shí)，我們心驚膽戰(zhàn)的被父母送到學(xué)校，父母送我們的時(shí)候我們的眼淚忍不住在眼眶里打轉(zhuǎn)，潸然淚下，老師安慰著我們，讓我們的心里能好受點(diǎn)，老師說(shuō)：“既然父母把你們送到這兒，那你們就不應(yīng)該，辜負(fù)他們的心，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，給他們一個(gè)滿(mǎn)意的結(jié)果，我們非常聽(tīng)老師的話(huà)，我們努力學(xué)會(huì)，但我們偶爾也會(huì)貪玩，現(xiàn)在我們已經(jīng)來(lái)到了初三的下半學(xué)期，現(xiàn)在的我們學(xué)習(xí)緊，任務(wù)重，要將讓自己有一個(gè)好的未來(lái)，我們必須努力學(xué)習(xí)，好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考上自己理想的學(xué)校，學(xué)習(xí)壓力大，卷子滿(mǎn)天飛，不論何時(shí)我們都埋在英語(yǔ)，數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，理化這些科目中，除此之外任何東西都裝不下了，老師和家長(zhǎng)也是火燒眉頭，為了孩子也會(huì)一夜白了頭。
再回到現(xiàn)在，一切并不遙遠(yuǎn)，而且我們的情況，學(xué)期日漸浮躁，玩心太重，表現(xiàn)為靜不下心認(rèn)真思考問(wèn)題，遇到難題就馬上想求助于別人，看到別人做完功課出去玩，不管自己有沒(méi)有做完也跟著，時(shí)光轉(zhuǎn)眼飛逝，到了睡覺(jué)的時(shí)間了，再加上學(xué)習(xí)太對(duì)的不端正和學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，加大了我們與別人的差距……偷懶，好玩，不認(rèn)真都是我們?cè)趯W(xué)習(xí)路上的絆腳石，攔路虎，只有克服它們，才能繼續(xù)走，走的更好，走的越遠(yuǎn)……
古語(yǔ)云：”逆水行舟，不進(jìn)則退。“學(xué)習(xí)就是如此。
最后用一句話(huà)勉勵(lì)那些在學(xué)習(xí)路上迷茫的人”書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟“只有勤奮加刻苦，加上端正的'學(xué)習(xí)態(tài)度，和正確的學(xué)習(xí)方法，我們才能學(xué)習(xí)。
六月的我們即將離別，在這個(gè)充滿(mǎn)我們回憶的校園里，帶有絲絲不舍的情緒，還有飽含感傷的淚水，但，歲月不會(huì)因此而停止不進(jìn)，我們還有我們的路去走，初中的生涯雖然結(jié)束了，但青春的腳步會(huì)依然前行……
畢業(yè)戀歌作文 30
時(shí)間，走得太快。以至于我想留住它都不行。在中考結(jié)束的那一刻，就表明了初中生活的結(jié)束。
或許，在下一次的畢業(yè)典禮上能見(jiàn)到最后一面，然后，我們就要說(shuō)再見(jiàn)。想起這些，我不禁感到一絲悲傷。
離別是什么？我不知道。我醞釀了許久，還得不到答案。也許，它包含著一層深刻的意思，是我理解不出的。
或許離別是一種幸福，是一種憂(yōu)傷。那要看我們?nèi)ピ鯓永斫饬恕Ｓ腥苏f(shuō)離別是為下一次的重逢作準(zhǔn)備，或許是吧，離別后才能又一次重逢。
也有人說(shuō)是離別是一種美，一種蘊(yùn)涵著深刻哲理的美，離別后是幸福的，因?yàn)殡x別后剩下的都是無(wú)盡的懷念和美好的回憶。
如果我們真的要離別，也不要悲傷，因?yàn)槭篱g有緣分。或許，在將來(lái)的某一天。我們還會(huì)相見(jiàn)。
只是希望，淡淡的希望，在未來(lái)，我們可以看見(jiàn)一張熟悉的面孔，一種歡欣從心底蔓延開(kāi)來(lái)……
又想起了校園，那美麗的校園。到處充滿(mǎn)一片片的綠蔭，閑暇時(shí)，享受著濃郁的綠蔭，放松自己的心情。
將自己融合到里面，享受著自然的靜謐。我似乎又回到校園里，走在那熟悉的走廊上，耳邊響起了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，那一幅幅畫(huà)面涌現(xiàn)在眼前……
還記得我們的“理想發(fā)射臺(tái)”，還記得我們有意義的`班會(huì)，還記得我們緊張的中考倒計(jì)時(shí)，還記得我們充滿(mǎn)樂(lè)趣的同學(xué)，還記得我們可親可敬的老師……
一切的一切，那么的深刻。在下一次相聚之后，就成為我們美好的回憶。未來(lái)就像天空中一朵飄忽不定的云彩，云彩好比夢(mèng)想。我們從這一天起，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的追逐夢(mèng)想的旅程。明天是美好的，但道路可能是崎嶇不平，但無(wú)論如何，我們都有著一份彌足珍貴的回憶，一種難分難舍的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷……
校園的風(fēng)景很美,美得那么的含蓄,那么的幽雅,那么的絢麗。又是那么的凄涼，因?yàn)槟抢镉须x別，我們最終還是要和它說(shuō)再見(jiàn)。輕輕地來(lái)，輕輕地走，不帶走任何東西，帶走的只是那美好的回憶……
畢業(yè)戀歌作文 31
聚散終有時(shí)，今年該我了！
等到九月，這個(gè)教室里會(huì)擠滿(mǎn)更多的人，可惜同樣的教室坐在這里的不會(huì)再是我們！
等到下一個(gè)六月，也不會(huì)再是我們哭哭啼啼的和母校道別，一切都變了，一切又都沒(méi)變，只是我們不再是我們了！
人總是在失去時(shí)，才懂得珍惜，我們也是，總是在要畢業(yè)時(shí)，才突然喜歡上學(xué)校；總是在小學(xué)時(shí)光快要結(jié)束時(shí)，才想要好好開(kāi)始，過(guò)去的日子一去不復(fù)返，多想抓住六年的時(shí)光有所作為；多想對(duì)朋友傾訴出心里話(huà)；多想再安靜的好好看看這美麗而和諧的校園啊！
我們相遇在秋季，離別在夏季。夏季是美好的，同時(shí)又是短暫的。
美好的是：在百花無(wú)意爭(zhēng)春的日子里，教室里處處的歡聲笑語(yǔ)；下課后的嬉戲；操場(chǎng)上留下?lián)]灑汗水的背影……這些全都是小學(xué)最美好的記憶。
短暫的是：這個(gè)秋季就再也見(jiàn)不到熟悉的身影了；沒(méi)有了老師喋喋不休的嘮叨；沒(méi)有了同學(xué)們親切關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)；沒(méi)有了激情高漲的大課間……真想留住這短暫又精彩的瞬間啊！
月亮缺了，有再圓的'時(shí)候；花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；樹(shù)葉祜了，有青的時(shí)候；春天去了，有再來(lái)的時(shí)候；我們畢業(yè)了，恐怕就再也回不去了！
在畢業(yè)之際，親愛(ài)的同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)：“希望我們?cè)趦H剩不多的日子里好好學(xué)習(xí)，考上理想的學(xué)校。相識(shí)即是緣分，我們?cè)谝黄鹆辏悄蟮木壏帧ＷＤ闱俺趟棋\，勇創(chuàng)佳績(jī)！不負(fù)六年時(shí)光，不負(fù)父母、老師的期望。”
在畢業(yè)之際，敬愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)：“感謝您這六年來(lái)對(duì)我們的教誨，您教會(huì)我們做人的道理，教給我們知識(shí)，您的教誨，我將永遠(yuǎn)銘記于心。一日為師終生為師，祝您工作順利，萬(wàn)事勝意！”
成長(zhǎng)就好比一艘小船，行駛在海面上，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠耍倳?huì)失去但也會(huì)得到，我們終要說(shuō)再見(jiàn)。
同學(xué)再見(jiàn)！老師再見(jiàn)！母校再見(jiàn)！你再也不會(huì)看見(jiàn)我們的身影；你再也不會(huì)聽(tīng)見(jiàn)我們的歡聲笑語(yǔ)，但卻永遠(yuǎn)留下了我們六年來(lái)最珍貴的回憶……
畢業(yè)戀歌作文 32
馬上就要畢業(yè)了，小學(xué)時(shí)光也接近尾聲了。時(shí)光悄悄的溜走，一轉(zhuǎn)眼，我已從懵懂的小女孩變成一個(gè)懂事的大姐姐了，在這學(xué)校中與我的同班同學(xué)攜手度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬。馬上我迎來(lái)的將是嶄新的生活——初中。
回憶這六年的時(shí)光，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)的是那么的快。這六年，我們一起在操場(chǎng)上拼搏；在學(xué)習(xí)上幫助；在失敗時(shí)互相安慰；在開(kāi)心時(shí)互相分享……酸、甜、苦、辣……這校園里記錄過(guò)我許許多多的心情，雖然我現(xiàn)在表面上毫無(wú)表情，但心中充滿(mǎn)了對(duì)母校的依依不舍。畢竟，我與我們的同學(xué)共同生活了六年啊！畢業(yè)后有的還會(huì)分開(kāi)。一想到這個(gè)，我就越來(lái)越失落。
母校，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，我在你的懷抱里，漸漸的從無(wú)知變的懂事，從幼稚變?yōu)槌墒欤瑥哪懶∽兊糜赂摇感＃矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)曾經(jīng)有過(guò)朗朗讀書(shū)聲的六（5）班，那個(gè)經(jīng)常回蕩著我們歡快的笑聲的六（5）班，那個(gè)經(jīng)常出現(xiàn)稚嫩的笑臉的六（5）班……那個(gè)場(chǎng)景，我一生都不會(huì)忘！那是我最美的`時(shí)光！母校，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你！
老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們，我在你們的辛勤教導(dǎo)下，漸漸懂事起來(lái)，是你們讓我懂得了許多知識(shí)。
周老師，您雖然嚴(yán)厲，但您很負(fù)責(zé)，任何一個(gè)差勁的學(xué)生您都不放棄。我知道，您不管做什么事，都是為我們好。
李老師，您是那么和藹可親，雖然有時(shí)會(huì)抱怨我們班沒(méi)有三班好，但您還是會(huì)嘔心瀝血的教導(dǎo)我們，是您使我們感到溫暖。
我們的班主任——錢(qián)老師，我最想感謝的就是您了，您使我們最差勁的班級(jí)一下子振奮了起來(lái)，讓我們由自卑變得自信，由絕望變得充滿(mǎn)信心！錢(qián)老師，您就是我們六（5）班的春天！
師恩如山啊！老師，你們不僅給予我們?cè)S許多多的知識(shí)、做人的道理，還讓我們感受到了愛(ài)，我將永遠(yuǎn)銘記！請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)一句：“老師，謝謝你們！”
感謝母校，感謝教導(dǎo)我們的老師！校園里的每一條路都記下了我們的足跡與汗水，校園里的每一處景物，都是我們最美好的回憶！
畢業(yè)戀歌作文 33
蟬鳴雨露的季節(jié)又到了，走過(guò)了三十年的輪回，對(duì)這樣的季節(jié)已經(jīng)是司空見(jiàn)慣。面對(duì)又一次離別的孩子們，心里有些許的不愿，但又能挽回些什么呢？隨它去吧！
畢業(yè)季是脫離父母管轄的季節(jié)，記得自己小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，還是有些興奮的，剛剛步入青春期的我們想盡早逃離父母的魔爪。那時(shí)去鎮(zhèn)里上初中是可以寄宿的，我雖然離家很近，因羨慕住宿的同學(xué)，就找各種理由哀求父母住在學(xué)校，剛開(kāi)始父母是不同意的，軟磨硬泡之后便欣然答應(yīng)了，那時(shí)，甭提多高興了。晚上自習(xí)課一結(jié)束，便看著回家的同學(xué)急匆匆的跨出教室，而我們則是悠閑的聊一會(huì)，打一會(huì)，再鬧一會(huì)，有時(shí)還去校園里逛一圈，觀察一下哪個(gè)辦公室還亮著燈，偷窺一下哪個(gè)老師還在辦公。現(xiàn)在想來(lái)，甚是無(wú)聊，卻十分有趣。
畢業(yè)季又是一個(gè)輟學(xué)季。看到很多的.同學(xué)初中畢業(yè)那天就勇于挑起了家里的重?fù)?dān)。雖然我對(duì)學(xué)習(xí)不太在乎，但沒(méi)有輟學(xué)的念頭，幾經(jīng)周折之后我又踏上了求學(xué)之路。這次離家確遠(yuǎn)了不少。父母也不能來(lái)探望，孤零零的在另一個(gè)陌生城市里，我開(kāi)始想家了，好不容易熬到了一個(gè)月，一宿沒(méi)睡好，早早的拖著背包坐上了回家的列車(chē)，心里異常的興奮。 回到家正巧遇到勞作的母親從地里回來(lái)，看到母親滿(mǎn)臉躊躇，心想，莫不成家里出了什么事情，果不然，父親在做買(mǎi)賣(mài)回來(lái)的路上出了車(chē)禍，肇事者卻逃逸了，在路邊昏迷了兩個(gè)小時(shí)的父親，最后自己爬起來(lái)去了醫(yī)院，簡(jiǎn)單的處理之后就回來(lái)了， 我的心第一次像揪住了一樣痛，淚在心里流，也是這件事讓我的下一個(gè)畢業(yè)季煥發(fā)了光彩。暗下決心，用成績(jī)回報(bào)疲憊的父母。
畢業(yè)季終是一場(chǎng)人生季。畢業(yè)即失業(yè)的日子還是悄悄來(lái)臨了，畢業(yè)前做的一切準(zhǔn)備瞬間毫無(wú)用處。這才是人生的開(kāi)始，前面的一切路可以由父母掌舵，但走向人生的路還得自己去闖。
望著抹著眼淚，一步三回頭的孩子們，心里又泛起了漣漪……
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