畢業(yè)寫的作文初三
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畢業(yè)寫的作文初三1
大概每個(gè)人都經(jīng)歷過這樣一個(gè)場(chǎng)景：當(dāng)相機(jī)拍攝下一個(gè)小學(xué)畢業(yè)照時(shí)，這意味著你和你一起度過六年時(shí)光的同學(xué)將要畢業(yè)。每個(gè)人都會(huì)離開這個(gè)童年腳印相依的校園，離開這個(gè)曾經(jīng)天真笑靨蕩漾的世界。這時(shí)候，也許你的心在流淚，一個(gè)個(gè)的告別讓你的心痛得膨脹。畢業(yè)，一個(gè)很重的動(dòng)詞，根植于我們不情愿的感情。
剛踏入這個(gè)班的時(shí)候，面對(duì)陌生人哭鬧了好一陣子，同學(xué)主動(dòng)找我聊天。不知道什么時(shí)候會(huì)和他們談笑風(fēng)生，也不知道什么時(shí)候喜歡上了這個(gè)班，但已經(jīng)不重要了。重要的是他們陪了我六年，陪我度過了每一次的困難和挫折，每一次的成功和失敗，他們給了我美好的回憶，讓我在畢業(yè)的時(shí)候不會(huì)有太多的悲傷和遺憾。
我們每個(gè)人的生活都不一樣，無論貧富，但我們都有一顆共同的真誠(chéng)的心，那就是我們的友誼。我們班有一個(gè)殘疾人。她不能用雙腳走路。拍攝畢業(yè)照時(shí)，學(xué)生們主動(dòng)背誦她的作品。當(dāng)時(shí)我們教室在四樓，背著我一個(gè)人走下操場(chǎng)很難。然而，學(xué)生們帶著六年來建立的深厚友誼，不厭其煩地把她帶到了操場(chǎng)。學(xué)生們氣喘吁吁，但嘴角掛著微笑。不方便雙腳行走的同學(xué)明顯被感動(dòng)了。我看見她在洗過的畢業(yè)照上的紅眼圈，似乎觸摸到了在陽光下閃爍的淚珠。我們的友誼不會(huì)因?yàn)楫厴I(yè)而被遺忘。她就像一顆閃亮的星，每一顆都可能在生命的旅途中滋潤(rùn)我們的心。
現(xiàn)在，畢業(yè)后，我們互道再見。開始進(jìn)入新的校園生活，并繼續(xù)追求自己的理想。也許幾年后，他們的樣子變了，連我都認(rèn)不出來了，但不變的是我們六年訓(xùn)練后的友誼和難忘的記憶。
畢業(yè)是一個(gè)重動(dòng)詞，也是一個(gè)副詞，用來在我們未來孤獨(dú)的時(shí)候笑著回憶！
畢業(yè)寫的作文初三2
回憶還在沙漏里流動(dòng)，只是時(shí)間不同，但我一直記在心里。
周末，我心情很好，和好朋友去逛街。但是當(dāng)我想到臨近畢業(yè)我們就要分道揚(yáng)鑣的`時(shí)候，心里有一種悲傷和失望的感覺，變成了眼淚。電話鈴響后，我回過神來，急忙去接電話。一拿起來就聽到朋友抱怨：“你怎么不來？我會(huì)在這里等你，直到花都走了�？靵��！蔽冶傅鼗卮穑骸芭�，我忘了讓你等這么久。真的不對(duì)。我馬上就到�！迸笥褋G下“快點(diǎn)”這句話，掛了電話。我看了看打電話的時(shí)間。唉，我遲到了十多分鐘。我趕緊穿上鞋子跑了出去。
來到城里，和朋友聊了一會(huì)，然后進(jìn)了一家精品店。朋友說她一個(gè)小學(xué)同學(xué)要過生日。不知道送什么，讓我?guī)兔纯促I什么。我環(huán)顧四周，在文具區(qū)停下來。然后朋友過來問我看到了什么。我問她你有沒有買年鑒。她很干脆的說好，我小學(xué)畢業(yè)就買了。我沒買，就選了兩個(gè)。朋友沒說什么，我也選了兩個(gè)。她說送一個(gè)給我同學(xué)。
回到家，我拿出畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，翻開第一頁(yè)，貼上畢業(yè)照，于是我去貼畢業(yè)照，翻開第二頁(yè)，寫下最美好的回憶。記得畢業(yè)那天我們?nèi)嘁黄鸪冻兄Z》的那一幕。我們開始害羞，在老師的鼓勵(lì)下，我們都放聲歌唱。我寫了‘你是最好的回憶’。剩下的都是學(xué)生記錄。我希望我能找回丟失的——莫里紀(jì)念品。
隨著身邊人的變化，久而久之會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)變黃的精致畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，已經(jīng)無法保留記憶的遺忘。如果錯(cuò)過了，還會(huì)再見，但是記住了，還是會(huì)溫暖。但我錯(cuò)過了年鑒，至少在我懷舊的時(shí)候，它能喚起我沉睡的記憶。
“畢業(yè)就像窗玻璃。我搓著粉碎的碎片，一個(gè)個(gè)走著。回頭看，那只是一個(gè)地方的碎片，一個(gè)地方的液體�！�
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