師恩如那寒冬臘月一點(diǎn)梅初中作文
無(wú)論你在哪里，都離不開(kāi)恩師心靈的廣場(chǎng)
——題記
穿過(guò)厚厚的云層，柳絮般的飛雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下。風(fēng)飄飄，雪蕭蕭，乍眼望去，滿天都是潔白的雪，滿地都是雪白的花。漫天的飛雪又勾起了那件往事，又讓我記起了我的恩師……
那也是一個(gè)冬天，同樣是雪花紛飛，同樣是北國(guó)風(fēng)光，窗外的北風(fēng)呼嘯著，墻前的梅花已含苞待放……溫暖教室里六十多顆稚嫩的心，早已突破塵筆的禁錮，紛紛飛向了那童話般的世界。
一番焦急地等待過(guò)后，期待的下課鈴終于敲響了，同學(xué)們小鳥(niǎo)一般的飛出教室，在銀色的世界里手舞足蹈：瞧，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，從地上撿起一個(gè)個(gè)潔白的雪球紛紛朝空中扔去，放眼望去，一個(gè)個(gè)潔白的雪球在空中劃出一道道完美的弧線。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一個(gè)雪球飛快的朝班主任飛去，精準(zhǔn)無(wú)誤的打在頭上，爆出一朵燦爛的白花。霎時(shí)間，一切都靜止了……
老師抖了抖頭上的雪，打了一個(gè)寒戰(zhàn)，戴上手套，大喊到：“我來(lái)也！”馬上加入到“戰(zhàn)爭(zhēng)洪流中”同學(xué)們一看這陣勢(shì)，當(dāng)場(chǎng)就懵了，當(dāng)同學(xué)們回過(guò)神來(lái)時(shí)，幾個(gè)雪球又在同學(xué)之間“炸開(kāi)了”，生龍活虎的的同學(xué)們那肯吃虧，在嬉笑中又開(kāi)始了“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
老師雖為女流之輩，可打起雪仗來(lái)卻毫不含糊，一個(gè)個(gè)雪球飛馳而來(lái)，打得同學(xué)們似若“縮頭烏龜”，操場(chǎng)上充滿了歡聲笑語(yǔ)，給單調(diào)的世界有填充了幾分樂(lè)趣。但過(guò)了一會(huì)，老師凝望著我們，若加思索了一會(huì)，便徑直朝班里走去。同學(xué)們似丈二和尚——摸不著頭腦，都怔在原地……
不一會(huì)，風(fēng)雨中出現(xiàn)了兩個(gè)若隱若現(xiàn)的人影：一高，一矮，一胖，一瘦。慢慢悠悠的朝這走來(lái)。同學(xué)們瞪大眼睛一看，那不是班里的“鼻涕蟲(chóng)”嗎？他披的外套，怎么這么眼熟？咦，那不是老師的.衣服嗎？望著在風(fēng)雪中瑟瑟發(fā)抖的老師，同學(xué)們抱怨道：“你來(lái)干什么，又不會(huì)玩！”“快把衣服還給老師！”幾個(gè)身強(qiáng)力壯的同學(xué)還動(dòng)起手來(lái)，想上前搶衣服。老師立刻制止了他們，然后凝視著我們，意味深長(zhǎng)的說(shuō)了一番話，改變了我的一生：
“我們生活在這個(gè)世界，人人平等，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，也有自己的優(yōu)點(diǎn)，再好的球隊(duì)也有灑淚的瞬間，再差的球隊(duì)也有輝煌的一刻，金子總有發(fā)光的時(shí)刻，大家都是朋友，何不互幫互助？”
說(shuō)完這番話，同學(xué)們定住了，慢慢地往紅了臉，幾個(gè)平時(shí)愛(ài)欺負(fù)他的同學(xué)，不約而同地伸出了了手，搭在他肩上說(shuō)：“兄弟，對(duì)不起了，我們以后還是哥們！”他一怔，慢慢的紅撲撲的臉上露出了燦爛的笑容。
老師的一番話，打破了冬天的寂靜，吹響了溫暖的號(hào)角；在我幼小的心靈里播下了善良的種子，使我得到了更多的人生真理……似那梅花開(kāi)放在寒冬臘月間，給我溫暖心靈一片。她，就是我的陶老師。
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