說(shuō)說(shuō)端午作文

時(shí)間：2021-03-23 11:39:59 端午節(jié) 我要投稿

說(shuō)說(shuō)端午作文

　　隨著社交網(wǎng)絡(luò)的普遍使用，越來(lái)越多人熱衷于在線上發(fā)表說(shuō)說(shuō)，用以分享自己當(dāng)日的心情和優(yōu)美的句子。那么問(wèn)題來(lái)了，到底什么樣的說(shuō)說(shuō)才是低調(diào)奢華有內(nèi)涵的呢？下面是小編為大家整理的說(shuō)說(shuō)端午作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

說(shuō)說(shuō)端午作文

說(shuō)說(shuō)端午作文1

　　老師們、同學(xué)們,早上好！

　　我是初一（6）班的杜雨健。我今天講話的主題是：說(shuō)說(shuō)端午。

　　競(jìng)渡深悲千載冤，忠魂一去詎能還。國(guó)亡身殞今何有，只留離騷在世間。

　　端午節(jié)剛剛過(guò)去，同學(xué)們是在與家人和親朋好友互相拜訪、品嘗美味的粽子、愉快的游玩中度過(guò)的吧！不過(guò)，同學(xué)們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎？

　　大部分同學(xué)都會(huì)說(shuō)，端午節(jié)是為了詩(shī)人屈原創(chuàng)立的，但它的起源并不是這樣。端午節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)并稱(chēng)為中國(guó)漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。據(jù)《荊楚歲時(shí)記》記載，每年農(nóng)歷五月初五，它的第一個(gè)午日正是登高的好日子。而五月是仲夏（夏天），故五月初五亦稱(chēng)為端陽(yáng)節(jié)。因此端午節(jié)還稱(chēng)午日節(jié)、五月節(jié)、龍舟節(jié)等。端午節(jié)原本是中國(guó)古代百越地區(qū)（長(zhǎng)江中下游及以南一帶）崇拜龍圖騰的部族舉行圖騰祭祀的節(jié)日，此后又因戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)（今湖北）詩(shī)人屈原力勸國(guó)君而意見(jiàn)不被采納，便在這天抱石跳下汨羅江自盡。后來(lái)，人們?yōu)榧o(jì)念屈原忠君愛(ài)國(guó)的精神，將端午作為紀(jì)念屈原的節(jié)日。今天美味的粽子也是因當(dāng)?shù)厝藗儾辉盖倪z體被魚(yú)蝦所食，在竹筒中裝上米投放到江中演變而來(lái)的，這也是我國(guó)最早的粽子筒粽。

　　我們現(xiàn)在一提端午節(jié)，首先想到的活動(dòng)便是賽龍舟。賽龍舟是中國(guó)端午節(jié)的習(xí)俗之一，也是端午節(jié)最重要的節(jié)日民俗活動(dòng)之一，在中國(guó)南方地區(qū)普遍存在，在北方靠近河湖的城市也有賽龍舟習(xí)俗，但大部分是以劃旱龍舟舞龍船的形式出現(xiàn)。有人就會(huì)問(wèn)了，為什么是旱龍舟呢？相傳因?yàn)楸狈饺怂圆缓茫幸荒辏腺慅堉鄢隽耸鹿剩撕蟊闶窃陉懮腺惡谍堉哿恕?/p>

　　今天，我們說(shuō)到端午，就會(huì)想到屈原，說(shuō)到屈原，就會(huì)想到他留下的經(jīng)典詩(shī)句。長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱表現(xiàn)的.是他的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民。朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英、滄浪之水清兮，可以濯我衣滄狼之水濁兮，可以濯我足。表現(xiàn)的是他的高潔品質(zhì)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索表現(xiàn)的是他對(duì)真理的不懈追求。屈原的這些品質(zhì)都是值得我們學(xué)習(xí)的。

　　我的講話到此，謝謝！

說(shuō)說(shuō)端午作文2

　　【教學(xué)要求】

　　1、讀懂文中所給資料，并能作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。

　　2、初步學(xué)會(huì)歸納整理所給資料。

　　3、學(xué)會(huì)口頭向別人介紹端午節(jié)的由來(lái)以及相關(guān)風(fēng)俗。

　　4、在練說(shuō)的基礎(chǔ)上，按一定順序?qū)懴聛?lái)。

　　【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】

　　重點(diǎn)：在練說(shuō)的基礎(chǔ)上，按一定的順序?qū)懴聛?lái)。

　　難點(diǎn)：歸納整理所給資料。

　　【課前準(zhǔn)備】

　　1、讓學(xué)生搜集我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)資料。

　　2、準(zhǔn)備相關(guān)實(shí)物資料或圖片資料。

　　3、寫(xiě)有關(guān)文中資料的幻燈片。

　　4、把相關(guān)資料做成小卡片。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、導(dǎo)入

　　小朋友們，中華民族養(yǎng)育了一代又一代勤勞善良的人們，同時(shí)也孕育了一代又一代燦爛的華夏文明，其中包括許多很有民族特色的傳統(tǒng)節(jié)日。它們形式多樣，凝聚著許多動(dòng)人的故事，有的甚至具有傳奇色彩，寄托了我國(guó)勞動(dòng)人民最樸實(shí)的真摯情感。同學(xué)們，你們知道我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日呀？

　　二、說(shuō)說(shuō)自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日

　　學(xué)生介紹自己知道的節(jié)日以及相關(guān)內(nèi)容，能把你所了解的節(jié)日以及這個(gè)節(jié)日的來(lái)歷呀，形式呀，有些什么特色呀，說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)嗎？

　　（師板書(shū)：名稱(chēng)、來(lái)歷、內(nèi)容、特色）

　　三、說(shuō)說(shuō)端午節(jié)

　　1、閱讀有關(guān)端午節(jié)的資料（用投影打出來(lái)）。

　　小朋友，這里是一個(gè)同學(xué)找來(lái)的關(guān)于端午節(jié)的資料，請(qǐng)大家自由地讀一讀，了解了解資料上所介紹的內(nèi)容，把不理解的地方畫(huà)出來(lái)。

　　2、師生共同探討，解答學(xué)生提出的疑問(wèn)。

　　3、指名讀自己比較感興趣或有能力補(bǔ)充的資料。

　　①請(qǐng)把你比較感興趣的資料多讀兩遍，想想有沒(méi)有補(bǔ)充。

　　②指名讀。

　　4、把資料歸類(lèi)。

　　①下面我們來(lái)做一個(gè)“磨方”游戲，每個(gè)小組里都有八張卡片，請(qǐng)小朋友按照一定的順序，給它們排排隊(duì)。（師指板書(shū)）可以參照這個(gè)板書(shū)。