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【合集】以獨(dú)立為話題的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的以獨(dú)立為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以獨(dú)立為話題的作文1
當(dāng)一個(gè)人出生的時(shí)候，就意味著他有了自己獨(dú)立的思想？這不是哪個(gè)科學(xué)研究可以讓人去信服的。
當(dāng)胎兒在母體內(nèi)發(fā)育的時(shí)候，正是胎兒思想受外界影響形成思想的關(guān)鍵時(shí)期。并不是只有出生后才會(huì)慢慢形成他的思想。
一個(gè)人在離開母體后，是其思想成熟及發(fā)展的階段。他的思想形成與其母親在懷孕內(nèi)的所思所想及接觸的人和事。
假設(shè)在胎兒發(fā)育的早期階段。例如3到4個(gè)月，就可以有著良好的環(huán)境，其思想的形成就可以比較形成獨(dú)立的個(gè)性。不是比較參雜的混合思想。也就是受其母親接觸的環(huán)境鎖形成的大眾思想。
早在一個(gè)人出生前，便有了思想發(fā)育的早期階段。其后天（出生后）所受的影響只會(huì)涉及到其個(gè)性及行為方式、而不是思想、。
正如現(xiàn)在人們所進(jìn)行的胎教。正是因?yàn)檫@個(gè)緣故吧！讓胎兒在出生前形成良好的思想，獨(dú)立的思想。可以防止后天不利的影響。一個(gè)人有了自己獨(dú)立的思想，就不會(huì)受人蠱惑。他就會(huì)思考。
而在出生以前就有了獨(dú)立思想的人，他的思考及思維方式。就一般人很難了解。他會(huì)用自己的思想和所有的`學(xué)識(shí)去想，去推斷這件事。對(duì)自己的影響及利害關(guān)系。
這類人有了自己獨(dú)立的思想，必然會(huì)去把想法去實(shí)踐。去證明思想的正確性。當(dāng)一個(gè)人有了獨(dú)立思想，他就不會(huì)輕易收人蠱惑。會(huì)主動(dòng)去學(xué)一些對(duì)自己有用的知識(shí)和技能。從而去完善自己。使自己可以很好的去適應(yīng)社會(huì)去適應(yīng)人群！
以獨(dú)立為話題的作文2
海邊的大森林里住著熊媽媽一家人。她有三個(gè)孩子。老大叫聽話，老實(shí)本分，老二叫機(jī)靈，很愛動(dòng)腦筋，老三是個(gè)女孩，叫美美，長(zhǎng)的很漂亮。有一天，熊媽媽把三個(gè)孩子叫到跟前，給了每人100元錢，叫它們離開家獨(dú)立生活，看誰能過上富足的日子。
三只小熊拿到了錢，戀戀不舍地對(duì)熊媽媽：“媽媽，我們走了，您可要保重呀！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“你們一年后回來喲！”三只小熊異口同聲地說：“噢，我知道了！”
第二天，三只小熊帶好東西，就準(zhǔn)備上路了。
聽話來到一所城市，用自己的50元錢，買了一幢樓，然后，用40元很簡(jiǎn)單的裝修了一下，一年婚煙介紹所就開張了。聽話非常認(rèn)真地給每一位顧客介紹合適的對(duì)象，從來都沒有騙過人，大伙都很喜歡聽話。
機(jī)靈也來到了一所城市，用自己的80元買了一套廠房，再買了一些零件，機(jī)靈的聰明手機(jī)廠就開業(yè)了。機(jī)靈憑著自己的愛動(dòng)腦筋，設(shè)計(jì)出了蘋果樣的手機(jī)，小鴨樣的手機(jī)……這些手機(jī)不僅好看，而且功能還很齊全。像通話呀，拍照呀，發(fā)信息……
美美用錢買了一間教室，再招了一些學(xué)生，它的`舞蹈班就開學(xué)了。它的學(xué)生，每次出國(guó)演出都有人在。大家聽說美美的舞蹈教的非常好，有女孩的家長(zhǎng)都紛紛來報(bào)名。美美的舞蹈班成了在整個(gè)中國(guó)，最最好的舞蹈班了。
過了一年，熊媽媽重新看到了三個(gè)孩子，它們都過著富足的生活，欣慰地笑了！
以獨(dú)立為話題的作文3
以前，我一直以為自理能力沒有多大的重要性，可自從我讀了《魯濱遜漂流記》一書后，才對(duì)自理能力有了新的認(rèn)識(shí)。
一向愛好航海的魯濱遜，在一次航海中遇難了！狂風(fēng)巨浪奪去了同船伙伴的性命，只有魯濱遜漂流到孤島上，生活了二三十年。他沒有儲(chǔ)備糧食，沒有生活用品，離開了社會(huì)，離開了集體，怎么能生存下去呢？然而。他沒有被困難嚇倒，先是靠幾把鳥槍打獵度日，可子彈畢竟是有限的，所以他還不斷的馴養(yǎng)禽獸，種植農(nóng)作物，還自己做衣服、自己治病。就這樣，魯濱遜在孤島上生活了二三十年。他這種生存能力是從哪里來的呢？不就是從有生活自理能力開始，然后才逐步形成獨(dú)立生存的能力嗎？可見，養(yǎng)成自理生活能力對(duì)我們是多么重要啊！
這使我不由得想起了自己，我的自理能力很差，什么事情都依靠媽媽，有時(shí)連衣服都讓媽媽穿。屋子也很少收拾，我的書桌顯得也不利落，桌子上的.書本堆得像小山似的，抽屜里塞得滿滿的，地上全是紙，地板磚臟了也不擦，而且很少做家務(wù)活。每次上學(xué)書包常常收拾不好，丟三落四，為此還挨了老師的批評(píng)呢！
冰凍三尺非一日之寒。要想成為魯濱遜那樣的人物，我就得從現(xiàn)在開始鍛煉我的自理能力。列出作息時(shí)間表，學(xué)習(xí)做家務(wù)，整理房間……雖然和魯濱遜在孤島上的獨(dú)立生活比起來，我還差得很遠(yuǎn)，但是我有決心鍛煉好我的自理能力，為今后的生活打下良好的基礎(chǔ)，把自己鍛煉成像魯濱遜那樣能克服一切困難的了不起的人物。
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