迎六一作文

時(shí)間：2022-02-13 11:08:20 兒童節(jié) 我要投稿

迎六一作文四篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的迎六一作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

迎六一作文四篇

迎六一作文篇1

　　“小鳥在前面帶路，風(fēng)啊吹向我們，我們像······”一聽這歌詞你們肯定想起一個(gè)節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。

　　六一的那天早晨陽光明媚，萬里無云，樹上的小鳥在嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，我們就像春天一樣，充滿了生機(jī)，一蹦一跳地向?qū)W校跑去。

　　時(shí)間好像在這一天過得好快好快，不一會就到了學(xué)校。哇！今天的學(xué)校竟會這樣的生機(jī)勃勃，到處人山人海，彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，還有一些演員打扮得花枝招展，美麗極了！再看看我們班級早已來了許多人，我急忙跑過去和老師同學(xué)會合。這時(shí)時(shí)間好像又過得好慢好慢，幾乎幾個(gè)小時(shí)（其實(shí)才幾分鐘）才開始觀看節(jié)目。第一個(gè)節(jié)目是大合唱：《陽光少年》。首先是領(lǐng)唱的先唱，其中有一位是我們班的王杰，還有一位是甘老師的孩子林詩雨，他們可是全校所有歌唱人才的精英�。∷麄z唱完后就開始大合唱了，這些女生的聲音優(yōu)美動(dòng)聽，讓人久久陶醉不愿醒來。

　　第二個(gè)節(jié)目是老師跳健身操。哎呀！這個(gè)節(jié)目真是演得太棒了，女生大叫，男生竟拿出他們的秘密武器——“望遠(yuǎn)鏡”看了起來······

　　哇！一個(gè)節(jié)目還沒看夠，另一個(gè)節(jié)目又來了——拉丁舞。一個(gè)個(gè)男生立即轉(zhuǎn)移注意力。哎呦，那些跳舞的演員身穿鳳凰裝，腳穿高跟鞋，舞步穩(wěn)重而又輕快，怪不得男生那么喜歡！

　　今天早上我們非常高興，老師也非常高興。

　　“小鳥在前面帶路，風(fēng)啊吹向我們，我們像春天一樣，來到花園里，來到草地上......” 我一邊哼著這首歌，一邊在快樂中自由飛翔······

迎六一作文篇2

　　今天下午，我們學(xué)校三樓電教室里十分熱鬧，那是在舉行迎六一朗誦比賽呢。我們班九個(gè)人也代表二（1）班參賽了。

　　比賽從一年級開始，看著小弟弟小妹妹精彩的表演，我們都有點(diǎn)兒沒信心了，最后我們決定要鼓鼓勁兒。我們九個(gè)人圍成一圈手搭手摞在一起，大聲地喊出：“加油！”，在喊了三遍之后，我感覺信心已經(jīng)足夠了，我們就去準(zhǔn)備了。

　　很快就輪到我們了，我們朗誦的題目是《六一的歌》。我一邊朗誦一邊微笑，感覺就要隨著風(fēng)兒飛起來了。我的眼睛一直盯著前面的書法老師，她一直笑瞇瞇地看著我們。

　　整個(gè)電教室里只剩下了我們朗誦的聲音，臺下的老師和同學(xué)們的目光都齊刷刷地看著我們，我都笑呆了。忽然，我聽見前排趙軒的聲音有點(diǎn)顫抖，我就覺得不妙了。一定是我們班的小可愛又緊張了，會不會影響我們的分?jǐn)?shù)啊，頓時(shí)我心里有點(diǎn)著急。正在這時(shí)我看見書法老師對趙軒做了個(gè)不好的臉色，搖了搖頭，我們小可愛的聲音又一下子變好了。

　　我們終于朗誦完了，臺下的老師和同學(xué)們爆發(fā)出了熱烈地掌聲，我們得了9.60的高分。

　　最后，評委老師宣布我們二一班得了低年級組的第二名。我們頓時(shí)歡呼起來，我們成功了！

迎六一作文篇3

　　明天將是“六一”兒童節(jié)，我相信很多同學(xué)都喜歡過這個(gè)快樂的節(jié)日，“六一”兒童節(jié)給我們帶來歡樂，給我們帶來喜悅，更帶給我們成長，這是一個(gè)值得懷念的日子。

　　但是，當(dāng)我回憶起上一個(gè)“六一”聯(lián)歡會時(shí)，有些事情并不值得懷念。在聯(lián)歡會中，同學(xué)們瘋狂地踩著掉落地面的氣球；在聯(lián)歡會后，地上滿是各種各樣的垃圾：還沒吃完的薯片就落在了課桌上，吃過的棒棒糖、地上的口香糖到處都是。會后大多數(shù)人都“揚(yáng)長而去”，只有少數(shù)人默默地打掃衛(wèi)生�？吹酱饲榇司�，我的心中悶悶不樂。

　　為此，我在這里鄭重發(fā)出倡導(dǎo)――明天的“六一”兒童節(jié)增加“紀(jì)律大比拼”的活動(dòng)。我提議：遵守紀(jì)律的，加三分；發(fā)現(xiàn)同學(xué)扔垃圾的，舉報(bào)加一分；扔垃圾的同學(xué)，扣兩分；最后誰的分?jǐn)?shù)多，誰就有換同桌的權(quán)利。如果最后全班同學(xué)不遵守紀(jì)律，那么今天的作業(yè)全班多寫一次，要是表現(xiàn)都非常好的話，我們還會向老師爭取額外的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　同學(xué)們，“六一”是我們自己的節(jié)日，請大家好好珍惜。作為五年級的哥哥姐姐，我們更要給低年級的小同學(xué)們樹立好榜樣，請大家時(shí)刻講文明，“保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，從身邊做起”。

迎六一作文篇4

　　十個(gè)兒童節(jié)給我留下了十個(gè)美好的回憶，我像放電影一樣在腦海里放映。令我最難忘的兒童節(jié)，就是第十個(gè)兒童節(jié)。

　　早上，我爸爸開車送我來到學(xué)校，我一進(jìn)教室，就感受到了節(jié)日的氣氛，有那歡聲笑語，沒有那讀書聲。講臺上擺著各式各樣的獎(jiǎng)品。

　　第一節(jié)課，老師們在后面看我們的節(jié)目。周芷馨和宋子楓擔(dān)當(dāng)持人。在他們的臺詞中夾雜著一點(diǎn)歡樂的氣氛。首先，我、王楠昕、孔羽菲和薛亞辛朗誦《留守兒童的日記》。伴隨這樂曲，我們的朗讀越來越美。結(jié)束時(shí)迎得了熱烈的掌聲。

　　下面是張振一和金嘯天表演滑板。他們表演的非常好，讓我看的都提心吊膽。生怕他們跌跤或摔傷。而他們的雙人花樣滑板真讓人羨慕。下面才是讓人笑得不可開交的節(jié)目。這個(gè)節(jié)目是由朱濤、王靜嫻、周羽白和李賽文表演的《不差錢》。朱濤的那身打扮讓我們?nèi)喽夹α耍河械臇|倒西歪，有的前仰后翻，有的`揉肚子，有的在擦眼淚，還有的笑倒在別人身上。真是“笑態(tài)百出”。

　　下面的表演更是精彩。小品結(jié)束后。我們班的兩位“劉謙”也各現(xiàn)神通。宋子楓變的魔術(shù)我沒有看得懂。沈鈺崧卻讓我大吃一驚。他居然把壓在下面的a移到上面了，真是太神奇了。最后是周芷馨給我們演唱《隱形的翅膀》，她的歌聲是多么的動(dòng)聽。再加上泡泡，就像是她的個(gè)人演唱會。

　　進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。周芷馨選了幾位同學(xué)去踩氣球，踩得多的人有獎(jiǎng)品。

　　下面是傳話。傳到最后的人，說出那句話，對的那組獲勝。朱濤和李玉堯比。誰能把水珠一顆不掉的運(yùn)到后面，誰就獲勝，最后兩人都得到了獎(jiǎng)品。周芷馨后來扔糖，扔獎(jiǎng)品讓他們拿�？墒俏乙粋€(gè)都沒拿到。后來一人分一杯可樂，一個(gè)壽司(這可是我媽媽一個(gè)一個(gè)做出來的)，一塊餅干。我們在音樂中結(jié)束了快樂的“六一會”。

　　我們班的人才真是數(shù)不勝數(shù)呀!

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