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歡度六一作文【熱門(mén)】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的歡度六一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
歡度六一作文1
為了慶祝“六一”兒童節(jié)，學(xué)校舉行了令我難忘的“六一”活動(dòng)！
期盼已久的活動(dòng)時(shí)間開(kāi)始了！我和胡則藝立馬找到一（7）班，我們決定先把大操場(chǎng)和籃球場(chǎng)上的項(xiàng)目玩?zhèn)�遍！我們先來(lái)到了“趕小豬”的地方簽上了隊(duì)名，便開(kāi)始游戲了，我們小隊(duì)的一個(gè)隊(duì)員上場(chǎng)了，他拿著棒子，準(zhǔn)備就緒，瞧！一副勝利的樣子，早把別人的氣勢(shì)“壓”了下去，我心想一定能夠勝利，果然不出我所料，他飛快地把球“趕”到終點(diǎn)，我們真的贏了！我們拍手喝彩！接著，另外4位小朋友也陸續(xù)上場(chǎng)了。在這期間，作為領(lǐng)隊(duì)的我又走到了《障礙帶球跑》那去“戰(zhàn)斗”，為我們小組獲得粘紙。
我拿了一個(gè)球，繞過(guò)一個(gè)個(gè)“木樁”障礙，再一個(gè)三步上籃，耶！進(jìn)了！我一口氣投進(jìn)了八個(gè)球，得到了兩張粘紙，拿著戰(zhàn)利品，我馬上和胡則藝匯合，前往下一個(gè)游戲區(qū)。
我們又來(lái)到了大操場(chǎng)，那兒的項(xiàng)目可真多啊！有跨欄跑、接力、呼啦圈、跳繩……“陳嘉沖、胡則藝，到這兒來(lái)！”是誰(shuí)在叫我們啊？啊！原來(lái)是施謹(jǐn)在招呼我們?nèi)ニ抢锿婺兀∥疫B忙把小弟弟和小妹妹們拉過(guò)去。介紹完了游戲規(guī)則，就開(kāi)始了！我和胡則藝本來(lái)不想?yún)⒓樱赊植贿^(guò)施謹(jǐn)，只得一同加入游戲，我們一人一根繩子，腳踩在橡膠繩上，便開(kāi)始跳了。我一開(kāi)始遙遙領(lǐng)先，可在返回時(shí)被拌了一跤，這時(shí)，胡則藝追了上來(lái)，最終一起到了終點(diǎn)，施謹(jǐn)又送了我們粘紙，我們則把粘紙分給了小朋友們。
室外的游戲玩好了，該去室內(nèi)玩了！
我們來(lái)到了一（7）班，玩粘鼻子游戲。好不容易到我們了，卻沒(méi)有一個(gè)人粘到位，連胡則藝也是！到我了，我輕輕松松地就把鼻子粘到位了，這是怎么回事呢？原來(lái)是那位家長(zhǎng)沒(méi)有給我的頭巾弄好，有一個(gè)空缺，正好被我利用上了，哈哈！
時(shí)間過(guò)得真快，終于在歌曲下，我們各自回到了自己的班級(jí)，結(jié)束了這次愉快的“六一”活動(dòng)！
歡度六一作文2
“六一”兒童節(jié)那天，我們興高采烈地歡度“六一”。
主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。第一個(gè)節(jié)目是“戴紅花”，同學(xué)們一個(gè)個(gè)被蒙著眼睛，晃晃悠悠地上去給小女孩“戴紅花”。有的戴得很準(zhǔn)，得滿分；有的則戴得很偏，沒(méi)得分。輪到我了，我讓同學(xué)用毛巾蒙著我的眼睛，手里拿著一朵小紅花，小心翼翼地走到黑板前，喃喃自語(yǔ)：“這兒，還是那兒，肯定是這兒……”于是，就滿懷自信地戴了上去。待我摘下毛巾一看，不禁笑了，我把花戴到女孩的耳朵上去了。因?yàn)榇鞯糜悬c(diǎn)偏了，我得了8分。
第二個(gè)游戲是“坐椅子”。場(chǎng)上放著四把椅子，五個(gè)同學(xué)圍著椅子轉(zhuǎn)，等鼓聲停了，就搶著坐。游戲開(kāi)始了，我們第一組先上場(chǎng)。鼓聲響起，我們就圍著椅子轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。突然，鼓聲停了，幸好我動(dòng)作靈敏，及時(shí)搶到了座位……
然后是“巧填歇后語(yǔ)”。在教室四周掛著好多紙條，上面寫(xiě)著：“外甥打燈籠——( )”、“孔夫子搬家——( )”、“四月的冰河——( )”……同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地議論著、做著。我也一邊看著，一邊絞盡腦汁地想著、填著……
慶“六一”兒童節(jié)的活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是同學(xué)們還沉浸在歡樂(lè)的氣氛里。
歡度六一作文3
6月1日的陽(yáng)光燦爛，6月1日的野花美麗，6月1日的兒童節(jié)快樂(lè)...一年一度的兒童節(jié)又來(lái)了！
在六一兒童節(jié)，我們學(xué)校的老師特別批準(zhǔn)我們?cè)趦和?jié)的下午舉辦一個(gè)美食節(jié)，為我們慶祝六一兒童節(jié)。你知道，這個(gè)美食節(jié)和以前的美食節(jié)不一樣，這次我們要和幾個(gè)好朋友一起“開(kāi)店”！怎么樣？它夠特別嗎？只要任何一家“商店”收到的優(yōu)惠券最多，它就會(huì)從“市場(chǎng)管理員”(老師)那里得到另一個(gè)神秘的獎(jiǎng)勵(lì)！
下午，我早早來(lái)到教室。哦，我的上帝！我看見(jiàn)教室后面的黑板上畫(huà)著一張非常漂亮的黑板報(bào)紙“慶祝六月一日”。我看見(jiàn)我的“店員”向我招手，連忙走過(guò)去，放下東西，和他們擺攤擺菜。不一會(huì)兒，學(xué)生們都擺好了他們的“商店”攤位和美味的食物。環(huán)顧四周，啊！桌子上有無(wú)數(shù)美味的菜肴。可樂(lè)雞翅、桂花糕、辣雞爪、冷黃瓜、炸雞腿...看起來(lái)眼花繚亂，不知所措，就能吸引你肚子里貪婪的蟲(chóng)子。
“我們可以開(kāi)始做生意。”在“市場(chǎng)管理員”的命令下，各個(gè)商店的采購(gòu)人員開(kāi)始互相拜訪，東方說(shuō)“啊！你看起來(lái)不錯(cuò)！味道怎么樣？”西1“你這太好吃了！再給我十個(gè)！”非常活潑！嘿！我們的商店在營(yíng)業(yè):一位客人問(wèn)，“這塊桂花糕多少錢(qián)？”“兩元！”我喊道。“來(lái)吧！”說(shuō)著，遞出一張兩元券，“小文！拿錢(qián)來(lái)！”我正忙著大喊大叫。“啊！來(lái)吧！”小文笑吟吟地接過(guò)錢(qián)，拿起一塊桂花糕，放進(jìn)包里，遞給客人:“先生，這是你點(diǎn)的桂花糕。”客人拿著包滿意地離開(kāi)了我們的商店...很快，我們的生意越來(lái)越好。過(guò)了一會(huì)兒，我們攤位上的食物基本上是空空，只剩下一些蛋糕和飲料。然而，我們裝錢(qián)的盒子里裝滿了無(wú)數(shù)的東西。我們很開(kāi)心。
兩節(jié)課已經(jīng)過(guò)去了，美食節(jié)就要結(jié)束了。但是我們?nèi)匀恍枰謇砗蛿?shù)錢(qián)。"四個(gè)職員數(shù)錢(qián)，三個(gè)職員打掃房子."聽(tīng)了“營(yíng)銷經(jīng)理”組建一個(gè)好團(tuán)隊(duì)后，我們開(kāi)始了我們的工作…“是的！我們贏了！”因?yàn)槲覀兊摹疤鹈坌∥荨壁A了3587元。每個(gè)人都忍不住打電話來(lái)。最后，我們得到了“市場(chǎng)經(jīng)理”的獎(jiǎng)勵(lì)——棒棒糖。我們每個(gè)人都非常快樂(lè)。
在6月1日這個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)，對(duì)我來(lái)說(shuō)最難忘和快樂(lè)的事情是這個(gè)有趣的活動(dòng)，它也讓我受益匪淺:父母掙錢(qián)不容易，所以我們必須體諒他們。
歡度六一作文4
六年級(jí)了，很快就要小學(xué)畢業(yè)了，今年的六一，是我們小學(xué)生涯中過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)了。我想一定要把這個(gè)六一過(guò)得特別有意義，過(guò)得畢生難忘。學(xué)校似乎和我們心心相印，特地為我們舉辦了“第二屆民族文化藝術(shù)節(jié)”，與我們一起過(guò)節(jié)的是那些特殊學(xué)校的孩子們。
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了“六一”兒童節(jié)。這一天，學(xué)校大門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)熱氣球，巨大的橫幅上寫(xiě)著“熱烈慶祝六一兒童節(jié)”。花朵迎風(fēng)舞動(dòng)?jì)擅模B(niǎo)兒振翅唱出歡樂(lè)。這天，國(guó)旗格外鮮艷，大家格外興奮，走進(jìn)寬敞的校門(mén)，迎面而來(lái)的是同學(xué)們的舞姿，迎風(fēng)而來(lái)的是同學(xué)們獨(dú)具民族特色的歌聲。只見(jiàn)，一位位同學(xué)身著民族服裝，整齊地排在大廳門(mén)口迎客，還不時(shí)地扭動(dòng)著自己婀娜的身姿。她們有的頭戴包布，那是水族丫頭，有的身穿旗裝，那是滿族姑娘，還有的發(fā)嵌銀飾，那是黎族婦女……五花八門(mén)，別具匠心。走進(jìn)班級(jí)，教室里也是不同往常，展示臺(tái)更大了，同學(xué)們更漂亮了，教室里更亮堂了……最主要的就是多了五位同學(xué)，他們是來(lái)自特殊學(xué)校的孩子，也許他們和我們的一些地方并不相同，但同學(xué)們送給他們的不是譏笑和冷漠，而是更多的熱情和關(guān)心。六位組長(zhǎng)也把她們精心挑選的禮物一一贈(zèng)送。那些特殊學(xué)校的孩子們從小心中就會(huì)蒙上一層陰影，讓我們用愛(ài)去溫暖他們的心，用心中燃燒的火焰去點(diǎn)燃孩子們內(nèi)心的蠟燭，從此世上將會(huì)多一些幸福的人，而少了許多孤單的人。讓我們珍惜幸福的每一分每一秒，用心去感受它！
隨著時(shí)鐘的慢慢走動(dòng)，終于到了全校歡樂(lè)沸騰的時(shí)刻——“民族文化藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)開(kāi)始了，我懷著自豪的心將昨晚自制的酸湯帶到我們的“水族”攤位上，看著那些小朋友品嘗之后露出的滿足的笑臉，我也十分愉悅，對(duì)自己的勞動(dòng)和付出也變得毫無(wú)怨言。輪到換班的時(shí)間了，我依依不舍地離開(kāi)了攤位，和同伴們結(jié)隊(duì)而行，來(lái)到了“鬧市區(qū)”，我們?cè)跀偽婚g來(lái)回穿梭，做有獎(jiǎng)問(wèn)答……“報(bào)酬”往往是民族特色的食品或小獎(jiǎng)品。時(shí)光悄悄地溜走，喧鬧聲漸漸地變小，這也代表著活動(dòng)的結(jié)束 ……
特殊的“六一”，特殊的“活動(dòng)”，特殊的“孩子”，讓我對(duì)這個(gè)“六一”畢生難忘！
歡度六一作文5
清晨，天還蒙蒙亮，我就起來(lái)了，催著媽媽趕緊送我去學(xué)校，一大早，同學(xué)們都已經(jīng)高高興興地在教室里等著了，知道這是為什么嗎？是因?yàn)榻裉焓恰傲弧眱和?jié)啊。
我們先看了女孩節(jié)的閉幕式，實(shí)在是太精彩了！讓我意猶未盡，這么精彩的演出，我在這里卻不愿意多說(shuō)的原因你們知道嗎？你們肯定不知道，這是為什么呢？哈哈，我告訴你們吧，因?yàn)楦实模屛腋矚g的還在后頭吶！
回到了教室，我們就馬上開(kāi)始了我們期盼已久的淘包喜樂(lè)會(huì)。為了這個(gè)淘包喜樂(lè)會(huì)，我把我家里用不到的玩具，文具用品都整理了一遍，早上背了個(gè)大書(shū)包過(guò)來(lái)。我剛把我攤位的商品擺放好，就吸引了很多同學(xué)的目光。有的同學(xué)要買(mǎi)我的漫畫(huà)，有的同學(xué)要買(mǎi)竹蜻蜓，有的來(lái)買(mǎi)魔方，有的買(mǎi)魔術(shù)道具，還有的買(mǎi)，哇哦，我一下賺了四十多元錢(qián)，今天可是大豐收啊！可是，沒(méi)過(guò)多久，我就把錢(qián)花得從四十多變成了四元。嗚嗚嗚……但是，我內(nèi)心依然快樂(lè)極了，我自己賺錢(qián)啦！
淘包喜樂(lè)會(huì)結(jié)束了，我的東西都非常受歡迎，我背著空空的包，還有四元錢(qián)回家啦。這真是一個(gè)意義非凡的“六一”兒童節(jié)。
歡度六一作文6
今天是六一兒童節(jié)，我們吃完早飯，就去了操場(chǎng)，等張建斌校長(zhǎng)宣布無(wú)批評(píng)日之后，我們的心沸騰起來(lái)，等主持人宣布“英華小學(xué)六一兒童節(jié)六一游園開(kāi)始！”我們叫起來(lái)了。
張老師說(shuō)解散之后，我們班就“消失”了，除了幾個(gè)想給老師幫忙的幾個(gè)同學(xué)，剩下的就得一個(gè)一個(gè)從校園找了，要是游園一直不結(jié)束的話，你估計(jì)到明天都找不到我們。
我第一想玩的游戲就是一二年級(jí)的，因?yàn)槟睦锏挠螒蚝芎?jiǎn)單，想要第一張獎(jiǎng)卷很簡(jiǎn)單，但是要有耐心，不然的話，你肯定一個(gè)游戲也玩不成，知道為什么這里人多嗎？因?yàn)橐欢昙?jí)的孩子又不傻，高年級(jí)的游戲肯定難，他們肯定玩自己年級(jí)的游戲，不然玩了半天一個(gè)獎(jiǎng)卷估計(jì)也沒(méi)有。
我去了二年級(jí)的“宇宙飛行”，就是讓紙飛機(jī)進(jìn)呼啦圈，我在那等了半天，我就沒(méi)耐心了，而且還是曬著，我一看旁邊的游戲，人很少，就去了那里，那兒是“撿泥螺”，到我了，我和一個(gè)小矮個(gè)比，老師說(shuō)找一個(gè)和我一樣高的人，我就找了一個(gè)人，后來(lái)我贏了。
我們我們會(huì)到教室，看了兩節(jié)課《跑男》，就走了。
歡度六一作文7
六一兒童節(jié)快到了，大家都在精心地準(zhǔn)備著自己的禮物——精彩的節(jié)目，希望六一那天給小伙伴們帶來(lái)快樂(lè)、開(kāi)心、歡樂(lè)和高興的心情。
你瞧，曾美美帶領(lǐng)著全班女生在操場(chǎng)周?chē)拇笳翗?shù)下緊張地排練舞蹈。伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)，同學(xué)們舞動(dòng)著身姿，雖然動(dòng)作還不是那么熟練，舞姿還不是那么優(yōu)美，但每個(gè)人臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。一片片葉子油亮亮、綠油油的，沙沙沙，樟樹(shù)們?cè)诮o女生們伴奏呢。她們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在音樂(lè)的伴奏下歡快地跳舞。
假小子蒙宇和傻小子胡聰也在為六一兒童節(jié)準(zhǔn)備節(jié)目，他們表演的魔術(shù)是——帕邊滾球。為了保證神秘，他們?cè)谝惶幉灰俗⒁獾膲蔷毩?xí)。首先把帕子給他們看，讓他們確定這是一張非常普通的帕子，然后把兩邊拉直，再把球放上去，最后讓它滾動(dòng)起來(lái)。在表演前假小子蒙宇跟傻小子胡聰說(shuō)：“這個(gè)魔術(shù)很簡(jiǎn)單，其實(shí)還有一條透明的線，帕子和這一條透明線可以成為一條軌道，但是如果沒(méi)做好球就會(huì)跳出軌道。”
六一到了，大家紛紛獻(xiàn)出自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目，教室里充滿歡聲笑語(yǔ)。窗外樹(shù)伯伯靜靜地欣賞著他們的節(jié)目，花草們拍紅了巴掌，連路過(guò)的風(fēng)精靈也駐足傾聽(tīng)，一起感受這個(gè)節(jié)日的氣氛，送上自己給孩子們的一份祝福。
歡度六一作文8
六一國(guó)際兒童節(jié)是我們每個(gè)孩子最期待的日子，因?yàn)榱皇菍儆谖覀兊墓?jié)日，在這個(gè)節(jié)日里我們可以沒(méi)有大人管的情形下自由玩耍。
我們學(xué)校提前給我們過(guò)了六一節(jié)，星期天的上午，學(xué)校組織了一次紙船比賽，我們班派出了十名選手，我是其中一個(gè)選手，比賽開(kāi)始：先用五分鐘時(shí)間折船，船折好了，再把船放入水中，拿一些硬幣，必須一個(gè)一個(gè)放進(jìn)紙船，先在紙船邊上放一些硬幣，接著再把硬幣分布
在中間，這樣不容易下沉，過(guò)了一會(huì)，眼看著船漸漸下沉，我心里有一種說(shuō)不出的找急。可是，紙船不聽(tīng)我的指揮還沒(méi)來(lái)得及放完最后幾個(gè)硬幣，就沉底了。在紙船比賽中，我放了91枚硬幣。
啪啦，啪啦，聽(tīng)這不是放煙火，也不是在打仗，而是我們四<14>班在進(jìn)行六一活動(dòng)，班主任茅老師笑得眼睛都瞇成一條縫，我們也樂(lè)得合不攏嘴。我們?cè)谕媸裁矗矗覀冊(cè)诎哑古仪蚍湃胙b滿水的盆里再使出我們吃奶的力氣，把乒乓球吹出來(lái)。乒乓球多不聽(tīng)話，我費(fèi)了九牛二虎之力才把一個(gè)乒乓球吹出來(lái)。再看看別人吹出了這么多，不知道他們小時(shí)候吃了什么怪東西，他的肺活量竟有如此大。
歡度了六一節(jié)，我也懂得了不少知識(shí)，和技巧，更重要的是我看到了同學(xué)純真的一面。
歡度六一作文9
今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，先祝全國(guó)的小朋友們節(jié)日快樂(lè)！
早上，我們?cè)缭绲膩?lái)到操場(chǎng)上去觀看六一精彩節(jié)目的表演。先上場(chǎng)的是民族鼓，那些四五年級(jí)的同學(xué)，彈著一聲聲有規(guī)律的音樂(lè)，讓人聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)心里很舒服，無(wú)比的喜悅。
彈古箏的同學(xué)，他們彈出的音樂(lè)，那可真是可以和第一組的同學(xué)相互對(duì)比，幾乎不分上下，他們太棒了！可真是我聽(tīng)過(guò)的最美妙，最熱烈的音樂(lè)了。
武術(shù)老師和他的徒弟們的表演。第一個(gè)老師的武術(shù)絕活，那可真是出神入化，我還以為是體操運(yùn)動(dòng)員呢，來(lái)一個(gè)三百六十度后空翻；他的那些徒弟們的表演，你可千萬(wàn)別小看他們的.絕技，雖然他們長(zhǎng)的小，但他的能力去不非凡。先是一個(gè)上下的耍雙節(jié)棍，再是小同學(xué)用拳套和腿的力量來(lái)攻擊老師，像是是一群造反的同學(xué)跟老師比武，原來(lái)他們是為了表演的更加精彩，該出手就出手。
再是一對(duì)非常搞笑的組合，那個(gè)小朋友表演的有聲有色的，我以后要以他為榮，他用那么流利的話語(yǔ)，讓全場(chǎng)人爆笑一片……
回到教室，發(fā)現(xiàn)我的大腿上有一道道紅紅的東西，我問(wèn)了宮老師是怎么回事，老師說(shuō)我們?cè)诓賵?chǎng)上，坐的時(shí)間太久了，外面太陽(yáng)給曬到皮膚，我才知道是什么原因。雖然我的大腿皮膚給曬傷了，但我被今天的精彩節(jié)目給吸引住，一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。
六一兒童節(jié)，我太高興了，太興奮了，也值得我留戀的一天！
歡度六一作文10
“六一”永遠(yuǎn)是孩子們最快樂(lè)的日子，這周五，我們迎來(lái)了國(guó)際“六一”兒童節(jié)。
一大早，我踏進(jìn)校園，一陣花香彌漫開(kāi)來(lái)，我抬頭一望，太陽(yáng)笑得多么燦爛，鳥(niǎo)兒唱得多么歡快，一切都是多么明媚。一到教室，上了兩節(jié)課之后，歡度“六一”就開(kāi)始了。
第一個(gè)節(jié)目上場(chǎng)了，教室里一片歡騰，澤炎為我們講述了“六一”的由來(lái)，并玩了成語(yǔ)接龍的游戲，大家玩得不亦樂(lè)乎。然后，就是一段炫酷的街舞，大家都隨著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)。之后，一個(gè)有看頭的節(jié)目就上場(chǎng)了，那是陶安琦組，根據(jù)《傲慢與偏見(jiàn)》中的一段改編而成的，本劇中的主角，伊麗莎白、簡(jiǎn)、賓麗夫人都演得跟書(shū)中的一樣，惟妙惟肖，精妙絕倫。她們的一個(gè)個(gè)情節(jié)總是引人入勝。
接下來(lái)休息一小會(huì)兒，下一個(gè)節(jié)目上場(chǎng)了，楊舒元用自己生動(dòng)有趣的語(yǔ)言編了一個(gè)個(gè)笑話，并找一些繞口令。然后，就是我們組的節(jié)目了，我們穿著魔法學(xué)校的校服上場(chǎng)了，激烈地與伏地魔打斗著。
最令我驚喜的就是劉譚雅組的搗蛋學(xué)生vs地理老師，她們一上場(chǎng)就唱著歌。每個(gè)搗蛋學(xué)生都有不同的個(gè)性，有的笨，有的傻，有的機(jī)智，有的調(diào)皮……搞的老師暈頭轉(zhuǎn)向，轉(zhuǎn)頭就走，再也不回來(lái)了。
這次“六一”我們過(guò)得非常開(kāi)心，因?yàn)槲覀兪斋@了快樂(lè)與幸福，把笑聲灑滿了校園。
歡度六一作文11
盼星星盼月亮，最終盼到了六一的到來(lái)。這一天，我是多么的開(kāi)心呀，活象一只剛被放出來(lái)的小鳥(niǎo)，在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。為了慶六一，我校提前舉行了慶六一的活動(dòng)。
那一天陽(yáng)光明媚，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校。學(xué)校里一片喜氣洋洋，個(gè)個(gè)班級(jí)打扮得漂漂亮亮的。綠油油的草坪上插滿了五顏六色的旗子，在微風(fēng)的吹動(dòng)下隨風(fēng)飄動(dòng)。我迫不及待地走進(jìn)教室一看，驚訝極了！我們502班已被那幾個(gè)“設(shè)計(jì)師”搞成那個(gè)樣了：門(mén)口掛上了“門(mén)簾”，窗戶上掛上了“窗簾”，教室的天花板上掛滿了拉花，彩旗，黑板上寫(xiě)著“祝同學(xué)們六一節(jié)歡樂(lè)”幾個(gè)大字，上頭還貼了幾個(gè)彩球，把黑板裝飾得十分漂亮。教室里打掃得干干凈凈，課桌都圍成了一圈，同學(xué)們坐在座位上聊著，在教室里鬧著，我立馬拿出照相機(jī)拍下了一個(gè)個(gè)精彩的畫(huà)面。
9點(diǎn)10分左右，我們搬著凳子來(lái)到了操場(chǎng)上。俞校長(zhǎng)在主席臺(tái)上致詞后，舉行了入隊(duì)儀式。老隊(duì)員有序地給新隊(duì)員戴上了紅領(lǐng)巾，新隊(duì)員舉起右拳，宣誓著，那聲音響徹云霄，震撼人心，這也代表著又一批少先隊(duì)員誕生了。入隊(duì)儀式結(jié)束后，我們有序地回到了教室。9點(diǎn)25分廣播傳出了《同一首歌》我們?cè)趦?yōu)美的歌聲中為災(zāi)區(qū)的小朋友祈禱，大伙都把雙手交叉在自我的唇前，心里為他們禱告，祝愿他們能沖破困難，能重建家園，堅(jiān)強(qiáng)的活下去。教室里安靜極了，只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的呼吸和心跳聲。9點(diǎn)30分，我們點(diǎn)燃了生日蠟燭，唱起了生日歌，一齊慶祝我們共同的生日。我們吹滅了蠟燭后，津津有味地吃著蛋糕。
同學(xué)們吃的滿臉都是，都成了一個(gè)個(gè)大花貓了，大家互相看了看，都哈哈大笑起來(lái)。歡樂(lè)的笑聲，在教室里久久回蕩。吃完了蛋糕，我們同學(xué)們，各自都表演了節(jié)目，有魔術(shù)，有唱歌，還有詩(shī)歌朗誦，而我這個(gè)小小攝影家拿著照相機(jī)，為同學(xué)們拍下了這個(gè)歡樂(lè)的場(chǎng)景。在活動(dòng)的高潮，我們同將一個(gè)個(gè)的彩球都給踩破了，乒乒乓乓地響成一片，可是，踩破這些彩球，我們是期望那些困難就像這些彩球一樣有一天它們終究會(huì)消失，終究會(huì)過(guò)去，我們必須會(huì)克服。
這次的六一兒童節(jié)，同學(xué)們過(guò)得都十分開(kāi)心，學(xué)校里還久久回蕩著我們歡樂(lè)的笑聲，我相信這個(gè)六一將在我們心里留下深刻的映像，完美的回憶！
歡度六一作文12
這次放假，我還沒(méi)個(gè)著落，六一就被拉到書(shū)城里去看了一整天的書(shū)了。我只好說(shuō)六二才是真正的六一國(guó)際兒童節(jié)，因?yàn)榱胰チ松钲诤Ｑ笫澜纾〔徽f(shuō)說(shuō)對(duì)不起這次游玩。
由于老爸值班，我只能和媽媽去了。坐地鐵后，好一番折騰才到了目的地。剛到大門(mén)前就有一陣水霧撒到我身上，好不爽啊！進(jìn)入到里面，看見(jiàn)第一個(gè)參觀館就是水母館。剛一進(jìn)去，就是一個(gè)大圓柱型的水缸。許多水母在這水缸里游，因?yàn)槲蓓斏嫌性S多彩色燈光，照到水缸里，水母也跟著變色。仔細(xì)瞧瞧，才發(fā)現(xiàn)水母真是一種奇妙的生物。看起來(lái)最普通的水母有一個(gè)蘑菇頭狀的傘蓋，然后下端全是觸手，觸手上近看可以看到一些軟軟的像鉤子一樣的東西。也有個(gè)別水母與眾不同。如一個(gè)“炮彈水母”，上面的傘蓋看起來(lái)十分厚，下面的觸手就像魷魚(yú)的觸手一樣，很粗大，但不長(zhǎng)，像一個(gè)炮彈一樣。
游完了水母館，我和媽媽去觀看了海洋劇場(chǎng)演的戲劇，但是非常無(wú)聊，看完后我們實(shí)在是沒(méi)什么找來(lái)當(dāng)午飯了，就直接買(mǎi)了兩盒方便面當(dāng)午飯。后來(lái)我們又去了極地館、海洋館等但都不及我們第一個(gè)去的水母館那般神奇、令人驚嘆。
最后依舊是一個(gè)完美的結(jié)局。我和媽媽到小梅沙海邊的欄桿上，看著沙灘，吹著海風(fēng)，享受這無(wú)與倫比的海的魅力。我半瞇著眼，細(xì)細(xì)的數(shù)著朝沙灘翻滾來(lái)的浪花，一朵，兩朵……這才發(fā)現(xiàn)一天所看到的東西都融入到了眼前無(wú)邊無(wú)際的大海中了！
歡度六一作文13
在繁華喧囂的日子里，
六月告別春風(fēng)的季節(jié)，一顆顆晶瑩剔透
純潔無(wú)比的心小心翼翼地綻開(kāi)，翠綠色的幕幔緩緩開(kāi)啟。
舞臺(tái)上粉黛濃妝的天使，咿咿呀呀地細(xì)訴著，
滿樹(shù)都是鮮艷的故事。天空湛藍(lán)如水，
是誰(shuí)用潤(rùn)濕的紅手帕，捂住自己激動(dòng)的眼睛？
盼呀，盼呀，我小學(xué)階段的第一個(gè)六一兒童節(jié)終于來(lái)到了，我激動(dòng)得一整夜都沒(méi)睡好覺(jué)。可以這么說(shuō)，一年三百六十五天中，我最開(kāi)心的就數(shù)兒童節(jié)這天了。
為了迎接兒童節(jié)，我特地穿上了一件非常精神的運(yùn)動(dòng)裝，高高興興地向?qū)W校走去。我剛走進(jìn)教室，只見(jiàn)同學(xué)們高興得像吃了一樣，我也不由得融入到了這熱鬧的場(chǎng)面中，原來(lái)大家都在準(zhǔn)備做游戲呢。
游戲活動(dòng)正式開(kāi)始了。我選擇了做配合吃蛋糕的游戲，于是我拉著好朋友周宇桐來(lái)到了吃蛋糕比賽的擂臺(tái)上。因?yàn)槲矣X(jué)得男生吃東西的速度應(yīng)該比女生快一些的緣故，我就挑選了喂搭檔吃蛋糕的任務(wù)。我首先用紅領(lǐng)巾蒙住自己的眼睛，原地轉(zhuǎn)了三圈，開(kāi)始進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)：耳聽(tīng)走路。我聽(tīng)見(jiàn)周宇桐在指揮我要避開(kāi)障礙物：先向左走！
好險(xiǎn)哪！彎下身子！
小心前面的椅子！雖然我也知道前面有椅子，但是為了搶時(shí)間，我就干脆跳了過(guò)去。就在我雙腳落地的時(shí)候，哨聲響起了，我解開(kāi)紅領(lǐng)巾一看：啊！椅子被我撞翻了，再看看別的小組，都已經(jīng)開(kāi)始吃蛋糕了。我急忙跑回起點(diǎn)，重新開(kāi)始比賽。我們奮力追趕，在第二、第三環(huán)節(jié)中，我們終于趕上了別的小組，還獲得了第三名的好成績(jī)。我們蹦呀、跳呀，別提多開(kāi)心了！接著我們還玩了跳圈、搶凳子的游戲。
到了下午，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了南京紅山動(dòng)物園觀看動(dòng)物雜技表演。我們看到了笨頭笨腦的小豬在工作人員的指揮下，坐在鱷魚(yú)背上游泳，聽(tīng)到了一段八哥的對(duì)話可有趣啦！晚上，爸爸媽媽還請(qǐng)我看了一場(chǎng)電影——《賽場(chǎng)大反攻》。
愉快的一天結(jié)束了。臨睡前，我對(duì)屋里所有的玩具說(shuō)了聲：六一兒童節(jié)快樂(lè)！
歡度六一作文14
今日是一年一度最令我激動(dòng)的一個(gè)節(jié)日，那就是六一兒童節(jié)。
我們?cè)诮淌易却系臅r(shí)候，我就按耐不住了，真相快點(diǎn)過(guò)六一，因?yàn)榱荒軌蛲嬗螒蛘?jiǎng)券，掙著獎(jiǎng)券就能夠換零食，并且晚上還能夠看電影。
集合了，我們?cè)诹胰昭籽椎奶?yáng)下站著，雖然感覺(jué)熱了些，但我們的心還是開(kāi)心的。校長(zhǎng)一說(shuō)“六一游園正式開(kāi)幕”我們就亂竄，因?yàn)槲覀冇蟹秶鷻?quán)限，所以就只能在六年級(jí)玩，我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，看看這個(gè)看看那個(gè)。最終還是選擇了13班的游戲，游戲規(guī)則是：手里有三根筷子，在離瓶子半米高的地方往下降筷子，只要有一根筷子成功，就能夠獲得一張獎(jiǎng)券。
我和張俊豪組隊(duì)，我對(duì)他說(shuō)：“呃，這個(gè)游戲是不是有點(diǎn)難玩呀。”“沒(méi)事兒，多大點(diǎn)事兒呀，這么簡(jiǎn)單。”張俊豪爽快的答道。我最終也半疑半信，到我時(shí)，我爭(zhēng)取不讓手晃，就用左手抓住右手，一根下去了，我沒(méi)有中，第二根，也沒(méi)有中，關(guān)鍵是第三根了，我屏住氣，最終還是沒(méi)有成功。到張俊豪時(shí)，他并不緊張，其他就不說(shuō)了，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)就成功了。
我們一無(wú)所獲，最終只能先玩我們班的游戲——貼鼻子。規(guī)則很簡(jiǎn)單：兩個(gè)人一組互相合作，一個(gè)人貼鼻子，一個(gè)人在旁邊指揮。我們等了好一會(huì)兒，并且也熱得不行，最終，經(jīng)過(guò)九九八十一難最終該我們了，張俊豪先，我的期望都寄托在他身上了，因?yàn)槿绻×耍颓肮ΡM棄了，我就指手畫(huà)腳的指揮。讓我生氣的是孫雅爍，是那樣的找事兒，一個(gè)勁兒的打擾我指揮，我說(shuō)左他說(shuō)右，打亂了張俊豪的思維。最終還是沒(méi)有成功，不然我們倆就能夠一人得一張獎(jiǎng)券。
我們倆轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一會(huì)兒去那邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒來(lái)這邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最終，找到了個(gè)好玩的游戲，并且也挺簡(jiǎn)單，我們倆在最終共贏了6張，轉(zhuǎn)眼間，就成了美味的零食，我們邊走邊吃。到電視我們就站隊(duì)回班兒了。到教室就看電視。
午時(shí)的時(shí)候就是看電影了。電影名叫做《九條命》很趣味，我在座的位置是個(gè)最佳位置，空調(diào)直沖著我，可涼快啦！主要講了一個(gè)老板附身到貓身上，經(jīng)過(guò)困難，他懂得了很多道理，最終從樓上摔下來(lái)一下子又到了自我的身上，而那個(gè)邪惡的人，又變成了貓，因?yàn)橐呀?jīng)廢了8條命，所以，就不能再變成人了。
這次的六一真是太有意義了，真期望初中也能過(guò)上這樣的六一生活。
歡度六一作文15
我每天都盼啊，盼啊，終于快要盼到了“六一”兒童節(jié)的到來(lái)。“六一”是屬于我們兒童的節(jié)日。大家都開(kāi)開(kāi)心心地與伙伴或者家人玩耍，當(dāng)然，我也不例外。 今天，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚。太陽(yáng)的光輝灑向大地，道路旁的野花顯得格外嫵媚可愛(ài)，就連那平凡的小樹(shù)也顯得雄姿挺拔。我和同學(xué)穿著整齊的校服，懷著愉快的心情興高采烈來(lái)到學(xué)校。 “六一” 慶祝活動(dòng)開(kāi)始了，我們以熱烈的掌聲表達(dá)對(duì)“六一”慶祝活動(dòng)的歡迎。老師為我們播放了歡快的歌曲。只見(jiàn)一陣陣笑聲傳來(lái)，她們?cè)诒硌萦⑽母枨皟芍焕匣ⅰ薄Ｄ莿?dòng)人的旋律合著那美妙的歌聲，引起了陣陣熱烈的掌聲。 該我們表演課本劇《皮匠與銀行家》了，我和同學(xué)靦腆的走向舞臺(tái)。
我演的是擁有萬(wàn)貫家財(cái)?shù)你y行家，表面上看上去很簡(jiǎn)單，但這一句句臺(tái)詞和一絲絲表情可花費(fèi)了我不少心血呀！我和同學(xué)由于表演很形象，很有感情。所以我們的表演受到了深切而又發(fā)自內(nèi)心的掌聲。不枉我為這表演付出的艱辛呀！ “ 搶凳子游戲，”。我得意的想：“這個(gè)游戲靠反應(yīng)力，可我的反應(yīng)力很快，我一定不比同學(xué)們差。 搶凳子游戲開(kāi)始，一些同學(xué)在唱歌，我和一些同學(xué)在玩搶凳子游戲。“停 ”話音剛落，我們立馬搶起來(lái)。“我搶到凳子了。”我連蹦帶跳地說(shuō)。……游戲持續(xù)了很久，雖然我沒(méi)得到第一名，但我也得了第三名。接著，我們完了許多游戲。
?“六一” 慶祝活動(dòng)雖然完了，但那歡聲笑語(yǔ)仍然徘徊在我地腦海里。
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