我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文精選15篇15篇[優(yōu)秀]
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
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我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文1
在春姑娘到來之際，我想用雙眼去尋找她便獨(dú)自一人去花園尋找。
剛一進(jìn)去，一陣花香就飄進(jìn)了我那靈敏的鼻子里，我尾隨花香來到了剛要怒放的花叢中。花花可真多呀，有郁金香、曇花、杜鵑、牡丹多種多樣。這可真是花的海洋呀！
我又來到草叢邊，拔開嫩綠的小草浮現(xiàn)出來的`是一群螞蟻，它們在準(zhǔn)備儲存食物呢！它們像一支戒備森嚴(yán)的部隊(duì)。無論我怎么折磨它們，它們都能頑強(qiáng)的站起來。我暗想：如果我們?nèi)祟惗枷裎浵佭@樣擁有頑強(qiáng)的生命力和不屈的精神，那我們的祖國會更加強(qiáng)大。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文2
昨日，媽媽帶回一只小貓，它全身長著雪白的毛，黑乎乎的大眼睛，還有一對很長且難看的'胡須。這天我看到爸爸在剃胡子，心里想：“小貓也該剃胡子了吧！”下午回家了，我便用大剪刀“咔嚓”一聲剪掉了小貓的胡子，我便去寫作業(yè)了。晚上，夜深人靜，突然，廚房傳來“轟”的一聲巨響，爸爸趕緊跑進(jìn)廚房，而我卻沒聽見。爸爸把我叫醒了，但就是我還就是迷迷糊糊的，爸爸問我：“小貓的胡子就是不就是你剪得？”我說：“就是啊！”爸爸嚴(yán)厲的說：“小貓撞墻都就是你害的。”
我說：“小貓撞墻關(guān)我什么事，我只就是幫小貓剪胡子而已。”爸爸說：“小貓的胡子就就是一把尺，就是用來量老鼠洞的，比胡子高就表示能夠進(jìn)去，比胡子矮就表示不能夠進(jìn)去，如果沒有胡子，貓就會不顧一切沖進(jìn)去，從而盜賊小貓發(fā)生危險(xiǎn)。”從這件事中，我體會到：“貓的胡須的重要性，以后我再也不亂剪貓的胡須了。”
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文3
今天爸爸帶我到步步高商場去買東西。我選呀選就是選不出適合我的東西，當(dāng)我走到文具區(qū)的時(shí)候，我看見了放大鏡，
我想：“我應(yīng)該學(xué)一些科學(xué)知識了，放大鏡正好可以幫助我學(xué)習(xí)。”于是我就叫爸爸買了下來。
出了商場我拿著放大鏡對著地上照，忽然了一股煙子從地上冒了出來，
仔細(xì)一看原來是一根小繩子被點(diǎn)燃了。我不知道這是怎么回事，連忙問爸爸：“爸爸，這個(gè)繩子怎么燃起來了啊？”爸爸說：“這是聚光現(xiàn)象，放大鏡可以把照在鏡子上的陽光集中到很小很小的一個(gè)點(diǎn)上，那個(gè)點(diǎn)上的溫度會升到很高，繩子就被點(diǎn)燃了。”原來是這樣啊！
回到家里我愛不釋手地拿著放大鏡玩了起來。我走到門旁邊的時(shí)候，看見門上映著對面窗子的.圖象，這又是怎么回事呢？爸爸告訴我：“這個(gè)現(xiàn)象叫做放大鏡成像”我想：“我不知道的東西真多呀！”
晚上睡覺的時(shí)候，我望著心愛的放大鏡，好象聽到它說：“我還有很多神奇的本領(lǐng)等你來發(fā)現(xiàn)哦！”
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文4
一個(gè)陽光明媚的下午，吃水果的時(shí)間到了，我剛把一個(gè)蘋果切開，媽媽就叫我?guī)退I一些醬油等佐料。
回來時(shí)，我拿起蘋果一看，蘋果表面的果肉變成了褐色，讓人看著都吃不下。當(dāng)我切開了那層皮，一看，里面的果肉卻沒變色。我疑惑不解，心想：這是為什么呢？為什么切開的'蘋果放久了會變色？為了弄清這個(gè)問題，我打開了《十萬個(gè)為什么》，終于在里面找到了答案。
原來蘋果里有一種叫做酶的物質(zhì)，當(dāng)我們切開蘋果，它就會接觸到空氣，這樣空氣中的氧氣和酶就相遇了，同時(shí)會有一系列的變化，切口處的果肉就慢慢變成了褐色。除此之外，我還知道不讓蘋果變色的方法：把切開不吃的蘋果放在鹽水里，或者用干凈的密封袋裝好，放在冰箱里保存。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文5
早晨，我背著書包走在上學(xué)的路上。此時(shí)，天空被烏云籠罩著，到處都是灰蒙蒙的，好像大雨要來臨了。 一陣風(fēng)刮過，窗門“嘩啦啦”地作音，好像窗戶要掉下似的，大門“霹里啪啦”地唱歌。
豆大雨點(diǎn)打著窗戶，落在地上，濺起水花，發(fā)出動聽的聲音，好像樂隊(duì)在舞臺上演奏悅耳的'曲子。雨順著窗戶往下流，像斷離線的珠簾。雨越下越大，風(fēng)越刮越猛，傾盆大雨毫不留情地從天空灑下來。
透過雨幕向外望去，遠(yuǎn)處的山坡蒙上紗巾，樹木隱隱約約地看得見。校園里，陽臺上的杜鵑花被雨打得東倒西歪，玉蘭樹被吹得搖搖晃晃。有的玉蘭花被雨打落在校園里，給校園披上一件新衣服。有的花兒還在陽臺上堅(jiān)強(qiáng)地站著，好像說：“暴風(fēng)雨，你來吧!我不怕你!”教室里亮起一一盞盞燈，仿佛給這黑沉沉的世界添加幾分暖意。
風(fēng)還在刮，雨還在下，好像是讓我們看雨景的表演吧……
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文6
我們班有一個(gè)同學(xué)叫：王佩。名字是很好，但是人是從鄉(xiāng)下來的。所以我們班上的同學(xué)都看不起他。我也是其中的一個(gè)。我們還叫他：**。(說出來不好聽)但是有一件事人我對他的看法改變了：那是一個(gè)寒冷的冬天，我一個(gè)在外面四處走走。突然，我看見了他(王佩)。他手里提著一個(gè)麻袋，不知道是干嗎的。我沒有叫他，而是跟蹤他。他一路走到了一個(gè)垃圾場。我恍然大悟，原來他是靠買垃圾“賺錢”。不對啊，他媽媽是在菜市場買菜的啊，怎么怎么會的`呢后來我才知道，原來他是看的媽媽太辛苦了，所以就我們班有一個(gè)同學(xué)叫：王佩。名字是很好，但是人是從鄉(xiāng)下來
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文7
在我快樂的童年里，我發(fā)現(xiàn)過許許多多的.事，盡管不是驚天動地，但我還是感到十分高興。記得有這么一件事讓我特別記憶猶新。
那是一天下午放學(xué)后，同學(xué)們像往常一樣走出教室，我走了一短路程后，發(fā)現(xiàn)前面黑乎乎的一片，走進(jìn)一看，原來是一堆小螞蟻。我剛低下頭想要觀察，就聽見上面“啊”了一聲，我嚇了一大跳，急忙朝上看，原來是我的同學(xué)孫一碩，我生氣地問：“你為什么大叫，不就是一堆螞蟻嘛，有什么大驚小怪的。”“我還以為是一只大蟲子哪。”“哦。”我們倆全神貫注地觀察著它們。你瞧，有許多小螞蟻故意趴在別人身上，讓
別人帶著它走，這樣就形成了一個(gè)個(gè)小黑團(tuán)。孫一碩說：“你如果把頭低下去，它們一定會粘在你頭上。”“你說的對。”我們倆一直觀察到天黑，才依依不舍地走了。從這件事中我明白了：生活中有許多的事是奇異的，這些事我們并不全部知道。因?yàn)槿瞬皇鞘赖摹?/p>
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文8
我走在公園的小河邊，陽光暖洋洋地照在臉上，使人陶醉。久違的太陽像個(gè)大爐子，照在綠色的.大地上，金光粼粼。
一棵被石塊壓在下面的小草引起了我的注意.它的根深深地扎在了泥土里，伸向四面八方。為了要生長，它不管上面的石塊怎么重，石塊和石塊中間怎么窄，總是曲曲折折地，頑強(qiáng)不屈地挺出地面來。這力量是不可抗拒的，阻止它的石塊終會被它掀翻。
我喂它喝了點(diǎn)水，水珠順著它那翠綠的莖滾下來，一滴一滴一下子鉆到泥土里，鉆到小草的嘴里。
小草伸出嫩綠嫩綠的小腦袋，葉子又短又細(xì)，顯得那么脆弱，那么嬌小，但它不畏重負(fù)，不畏嚴(yán)寒，迎著春風(fēng)跳起歡樂的舞。這就是大自然賦予它有頑強(qiáng)的生命力啊！
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文9
晚上正在家吃飯時(shí)，突然聽到敲門聲，門外傳來“萬圣節(jié)快樂！”的聲音，開門一看，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)和我一樣大的男生，他們戴著面具，披著披風(fēng)，拿著南瓜燈和魔鬼叉，興奮不已地說：“萬圣節(jié)快樂！萬圣節(jié)快樂！我們是來要糖果的。”于是，媽媽和我打開糖盒，拿出糖果送給他們，并對他們說：“祝你們?nèi)f圣節(jié)也快樂！”這時(shí)的我好想加入他們的'隊(duì)伍呀！
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文10
春來冬去，不知經(jīng)歷多少時(shí)間。春天充滿了生機(jī)，天仿佛比以前更藍(lán)了，空氣比以前更清新了，太陽也更燦爛了；小草偷偷地從土里鉆了出來，樹兒發(fā)出了嫩芽，燕子也像趕集似的飛了回來；農(nóng)民伯伯播下了希望的種子，盼望著收獲的小車滿載而歸……一切的一切，美麗的景象正是大自然賜予我們的。在春天里，人們會沐浴著春風(fēng)，踏上郊游的路程，走向那美麗的田野，去享受那獨(dú)一無二的春光。
春天，充滿生機(jī)的`春天。讓人們心情舒暢：她會讓失業(yè)的人重新拾回信心，一切沒有什么大不了；她會讓作家的眼前靈機(jī)一動，去寫下那最真實(shí)的美；她會讓孩子們懂得珍惜光陰，讓孩子們努力學(xué)習(xí)。美，其實(shí)很簡單，這不正是生活中的美嗎？生活中處處都有美的腳印，她讓生活更加美好，讓人與人的心靈更加貼近，讓處于困境的人們重拾回信心。
只要你有著一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，用心靈去體會，去感受，朋友，還在等什么，現(xiàn)在你的身邊就會有美走過的痕跡。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文11
太奇特了！太奇特了，經(jīng)過仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)了油菜生長的頭一個(gè)星期的觀察情況。
我們播上種子的第二天，也就是我開始觀察的第一天，我發(fā)現(xiàn)了地的表面開始有些微小的裂紋，我就知道油菜快出來了，我很興奮，就連覺也沒睡好。
果然，第二天我們菜地里的`油菜冒出了頭，兩個(gè)小葉子卷在一起，那葉子是那么的好看，那么的青翠啊！那顏色如翡翠般。真是美極了！
第四天，葉子開始由嫩綠色變成了淺綠色的了！葉子的高度大約在四厘米左右，這時(shí)的油菜已經(jīng)是青少年了。
到了第七天，油菜又開始開始變色了，又由淺綠色變成了深綠色的了，這時(shí)候葉子不在變化顏色了，接下來就是生長了。怎么樣啊？油菜的生長過程很有意思吧！我相信，世上的東西你永遠(yuǎn)也不會觀察完的！
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文12
一直以來我對真鈔和假鈔的認(rèn)識就是在錢的左邊那塊白色地方對著光，有花或人頭像和編號下有一個(gè)“5”，就是真鈔，沒有的就是假鈔。其實(shí)并不完全是這樣的，還有好多奧秘。
今天我無意中把紫外線燈對著一張伍圓鈔票一照，鈔票中心的那個(gè)“5”上面的花紋本來是深綠和淺綠的，那花紋中間呈現(xiàn)出一個(gè)很亮的小正方形，正方形中心還有一個(gè)“5”，這是用肉眼或?qū)χ饩�看不到的。我又繼續(xù)用紫外線燈找下去，發(fā)現(xiàn)這張錢的正反面都有好多像“﹁”“﹂”的彎彎的.淺藍(lán)色和淺紅色的亮線，共有50個(gè)這樣的符號。一張小小的錢竟然有這么多的奧秘，這就是真鈔的獨(dú)一無二吧！再高明的不法分子制造出的假鈔都不可能這么完美，總能被識別出來。怪不得經(jīng)常看見大人把錢放在紫外線燈下照一照。
這就是我的新的發(fā)現(xiàn)-----錢的奧秘。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文13
今天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好地方。
就在媽媽辦公室的對面有一個(gè)小區(qū)里的居民活動室。里面有下棋的.地方、有打牌室、打乒乓球室、還有健身房和一個(gè)閱覽室。
健身房里有跑步機(jī)、有按摩椅，還有一輛能鍛煉腿的自行車。
我特別喜歡玩那輛自行車，因?yàn)樗梢藻憻捦龋屔眢w健健康康的，使自己更靈活。
我玩得真開心呀！
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文14
我今天在家寫作業(yè)，因?yàn)樘鞖馓貏e冷，媽媽給我弄了暖手寶，我一邊暖手一邊寫作業(yè)，我把暖手寶放在了作業(yè)上，不一會兒，作業(yè)上的字都沒了，這道底是怎么回事呢？我對媽媽說：“可能是暖手寶 燙的'吧！哦，原來我的摩易擦筆不能見熱。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文15
在星期六的下午，我和爸爸媽媽去了美麗的濮水河邊觀看螞蟻是怎樣搬運(yùn)食物的。
到了濮水河邊，我們找了兩個(gè)螞蟻洞，分別放了兩種食物有甜餅干，還有火腿腸，我掰了一小塊火腿腸，大約有一厘米長，我想：火腿腸可能有點(diǎn)重，螞蟻們能抬動嗎？我?guī)е@個(gè)疑問來觀察螞蟻。過了一會我看見一只小螞蟻?zhàn)罂从铱春螅豌@進(jìn)洞里了，我想：難道他們不愿意吃嗎？誰知突然從螞蟻洞里鉆出一大堆螞蟻，像一個(gè)軍隊(duì)，正浩浩蕩蕩地奔向火腿腸。他們還是沒抬動，又從洞里叫了幾只螞蟻，他們齊心協(xié)力終于把火腿腸給抬走了，還有一只小螞蟻叼了一個(gè)餅干沫興高采烈地奔向洞里，如同打了勝仗一樣。
通過這件事情，我明白了一個(gè)道理是：“人心齊，泰山移。”只我們齊心協(xié)力，再難的'亊也一定能辦成。
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