分享作文

時間：2021-03-09 10:14:45 分享我要投稿

精選分享作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的分享作文9篇，希望對大家有所幫助。

精選分享作文9篇

分享作文篇1

　　我的家在遙遠的西寧。小時候我常坐在院子里聽媽媽讀書、唱歌。還記得媽媽曾給我讀過這樣一首詩：我原想擁有一朵蓮花，你卻給了我整個荷塘；我原想擁有一片紅葉，你卻給了我整個楓林……那時候我不懂是什么意思，現(xiàn)在長大了才漸漸明白了些，“快樂，是分享的快樂。”

　　五年前，叔叔家遭遇變故，爸爸承擔(dān)起了撫養(yǎng)堂姐的責(zé)任，為了多賺點錢，帶著全家出來打工，日子過的很苦。那是一個夏天的中午，烈日當(dāng)空，毒辣辣的太陽似乎把大地都要烤出煙來。我和弟弟在家門口焦急地等待爸爸回來。盼著盼著，終于看到了爸爸的身影。哇！手上還抱著一個西瓜！

　　我急忙沖上前去，“搶”走西瓜。爸爸一開門，我就一陣風(fēng)似的往廚房跑。拿起菜刀切開西瓜，鮮紅的瓜瓤中點綴著飽滿的黑籽，看上去就讓人口水直流。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”切成四塊，我們?nèi)龎K，再留一塊給媽媽。拿起兩大塊給坐在椅子上滿頭大汗的爸爸和正在開心玩耍的弟弟。還有一塊當(dāng)然是我吃啦！就在這時，門外跑來一只小狗，伸著舌頭，瞪著圓圓的大眼睛盯著我，好像在說：“好香啊！能不能給我一點？”看著他那可憐的樣子，我把西瓜掰成兩半，把大一點的給了它。小狗聞了聞“汪汪”地叫著，我跟它說：“快點吃吧。”它好像聽懂了我的話，狼吞虎咽地吃起來。那樣子可樂了……

　　從那天以后小狗天天來我家和我玩，好像跟我交了朋友一樣。每次還沒見到它影呢，老遠就能聽到它的聲音。又一次，我蹲著系鞋帶，聽到小狗的聲音，一回頭被嚇了一大跳，一只臭襪子居然貼近了我的臉。小狗不停地把襪子送到我臉旁，原來它是想把這個收藏的“寶貝”送給我。“謝謝你！”

　　現(xiàn)在我們的生活比以前好多了，可以經(jīng)常吃到西瓜。可那一次的西瓜卻是我吃過最甜、最香的，因為分享的快樂真好！

分享作文篇2

　　冬天的太陽是溫暖的，照得我們身上暖暖和和。看到太陽，人們就特別開心，心中充滿希望。當(dāng)別人遇到困難時，我便會毫不猶豫的做個“暖陽”，幫助別人度過難關(guān)。

　　身為TV小記者的我，一直很關(guān)注老師組織的活動。看到有了新的活動公告，我迫不及待的問：“老師這次我們的活動是什么呀？”。“幫助泗河小學(xué)患了白血病的黃子悅捐款。”聽到這個消息我的心咯噔一下。如今，小學(xué)未畢業(yè)的我們都躲在爸爸媽媽懷里撒嬌，都是爸爸媽媽的掌上明珠。我們時刻都有幸福陪伴，而她在病床上和病魔做著頑強的斗爭，在生死線上徘徊。漸漸地一個模糊的人影在我腦子里清晰起來：一個小女孩，獨自坐在病床上，臉色慘白，嘴角顫抖著，不時發(fā)出一兩聲呻吟……

　　我連忙拿出存錢罐，收集起我的零花錢來，一元、五元、十元、二十元……我?guī)缀鯇⑴P室翻了個底朝天，終于湊齊了二百元錢。我向媽媽兌換了兩張百元大鈔，準(zhǔn)備把這些錢捐給黃子悅。

　　周日下午，我和媽媽趕去捐款處。在路上，我心情沉重極了，一句話也說不出來，太陽的光線似乎變得昏暗了，小鳥也不唱歌了，我們都為黃子悅感到痛惜。趕到捐款處，已經(jīng)有不少小記者聚集在這里了，他們?nèi)宄扇旱拇蚵犞S子悅的病情，商量著怎樣給她更多的幫助。

　　活動開始了，我們排好隊一一走過捐款箱，把錢投入其中，當(dāng)我把錢投進捐款箱的那一瞬間，心里一塊沉重的石頭終于落地了。看到今天這么多人來為黃子悅獻愛心，我的心里充滿希望。此時我特別想唱這首歌“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。

　　今天我們所做的對于黃子悅高昂的醫(yī)藥費來說是微不足道的，但它代表的是我們一顆真摯的心。希望她看到太陽就能看到希望。黃子悅，加油！

　　評語：本文情節(jié)動人，感情真摯，非常具有感染力。文中營造了為患病的黃子悅捐款的溫馨畫面，看后讓我們不僅為小子悅感到惋惜，也對這些小記者們的愛心發(fā)出由衷的贊嘆！小作者十分注重環(huán)境描寫和心理描寫，描述具體生動，以此來襯托出自己的心情，讓人感同身受。文章語言流暢，結(jié)構(gòu)完整，值得一讀。

分享作文篇3

　　花兒與綠葉分享整個生機勃勃的春天；

　　鳥兒與白云分享整個蔚藍的`藍天；

　　魚兒與珊瑚分享整個無邊無際的大海；

　　星兒與月亮分享整個神秘的黑夜；

　　我和你之間沒有整個生機勃勃的春天；沒有整個蔚藍的藍天；沒有整個無邊無際的大海；更沒有整個神秘的黑夜。

　　但我們之間有一件并非奢侈的無價寶，它叫友誼：

　　是的，我與你可以分享那小小的友誼；

　　是的，我與你可以分享那彼此的溫暖；

　　是的，我與你可以分享那相互的幫助；

　　是的，我與你可以分享那之間的關(guān)懷。

　　的確，友誼是沒有春天那么溫暖，是沒有藍天那么寬廣，是沒有大海那么令人自由，更沒有黑夜那么寧靜。

　　可是，友誼的溫暖足夠讓你我的心相融；友誼的寬廣足夠充當(dāng)你我的空間；友誼的自由足夠讓你我熱情奔放；友誼的寧靜足夠讓你我傾聽對方的心聲。

　　分享友誼，不必像分享春天那樣，太過溫暖，因為暖的越多，冷的越快；

　　分享友誼，不必像分享藍天那樣，太過寬廣，因為越是寬廣，你我之間越有距離感；

　　分享友誼，不必像分享大海那樣，太過自由，因為自由越多，你我更容易迷失自己；

　　分享友誼，不必像分享黑夜那樣，太過寧靜，因為也是寧靜，傾聽到的卻是對方的心慌。

　　我不要你我的友誼冷卻下去，我只想你我的友誼溫溫的保持著；

　　我不想你我之間有距離感，我只想你我的心永遠是緊挨著一起；

　　我不要你我都迷失了自己，我只想你我能更清楚地認識未來的方向；

　　我不要你我傾聽到對方的心慌，我只想你我的心聲永遠為對方而保留。

　　友誼的存在，是因為你我懂得分享；

　　分享的存在，是因為你我的友誼共存。

　　讓我們共同去分享友誼，學(xué)會分享吧！青春是應(yīng)該由我們?nèi)シ窒淼模?/p>

分享作文篇4

　　擔(dān)當(dāng)是人的脊梁，家的支柱，國的依靠，共同擔(dān)當(dāng)，國就少一份重擔(dān)，世界就多一份關(guān)愛，百姓就少一份疾苦，家庭就多一份溫馨。擔(dān)當(dāng)就如同“天下興亡，匹夫有責(zé)”，我們需要它

　　擔(dān)當(dāng)是勇于承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)。“彎弓征戰(zhàn)作男兒，夢里曾經(jīng)與畫眉”的她赴萬里戎機，度關(guān)山若飛，把國家太平放在首位，把生死置之度外。身為女兒身的她披荊斬棘，保北魏太平。敢于承擔(dān)責(zé)任，敢于挺身而出的她是我們心中的巾幗女英雄，如果不是她的擔(dān)當(dāng)，家庭怎么會安然無恙?如果不是她的擔(dān)當(dāng)，國家怎會太平康盛。

　　分擔(dān)是敢于奉獻自己的氣量，“峨眉絕世不可尋，能使花羞在上林”的王昭君為漢匈兩族團結(jié)和睦，國泰民安遠嫁匈奴，她也曾悲傷哭泣過，但她沒有逃避，愿意奉獻出自己的美貌，以大局為重，因而得“邊城晏閉，牛馬步野之世，無犬吠之警，黎庶忘干戈之役”的安定。雖然她英年早逝，但她的聯(lián)姻換兩國人民的幸福太平，流傳千古，她是歷史長河中的一顆璀璨的明珠，是人們心中永不泯滅的燈光。

　　擔(dān)當(dāng)是為民之本，“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。他讀書務(wù)實求博，好講經(jīng)濟學(xué)問;他觀察風(fēng)土，結(jié)交名士;他生為變法生，死為變法死，“有心殺賊，無力回天”的豪邁讓他變成變法犧牲的第一人。“亙古不磨，片石蒼茫立大地;一巒挺秀，群山奔赴若波濤”。因為他的擔(dān)當(dāng)，我們的民族被喚醒，因為他的擔(dān)當(dāng)，我們的生活看見了曙光。

　　存在于天地間的萬物，擔(dān)當(dāng)是必不可少的，它不是一種義務(wù)，不是一種隨心，它凝聚所有美好的事物，是中華民族的傳統(tǒng)，它的美是高尚而又純潔的。

　　作為青少年的我們，擔(dān)當(dāng)亦成長看，給孤獨者一份溫暖，給失意者一份鼓勵，給年邁者一份依靠，給弱小者一份支持。雖是綿綿薄力，但也是一份有心有力的擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)讓我們的生活活出精彩。

　　即使是一顆塵土，一株小草，一片落葉，但它們也能頂立于大地，因它們懂得擔(dān)當(dāng)。

分享作文篇5

　　最愛聽那首《我愛我的家庭》的歌曲了：讓愛天天住我的家庭，充滿快樂擁有快樂……我的家庭也是這么一個溫暖，快樂的家。

　　爸爸媽媽奶奶和我四口人組成了幸福的一家人。先來說說我爸爸吧。我老爸的生活習(xí)慣超好，每天早起早睡，不抽煙不喝酒，幾乎沒有任何不良嗜好。他很幽默，經(jīng)常逗得我們一家人哈哈大笑。在我的眼里他還很聰明，一般我不會做的動腦筋題都是他教我的。爸爸特別喜歡小孩子，我和姐姐還有我的朋友們都喜歡和他玩。

　　再來說說我媽媽，她一頭短發(fā)，喜歡穿黑色的衣服，一看就很干練。她待人熱情真誠，愛幫助人。她很喜歡笑，見人都是笑瞇瞇，大家都愛和她交往，就是她的客戶都很信任她。我很愛我媽媽，我的一些合理要求她都會滿足我。可是當(dāng)我很不聽話的時候，她就會用一些小暴力，但我不怪她，我知道媽媽是為我好。

　　還有一位重要的家人就是我奶奶了，奶奶60歲了，很愛干凈，每天把家里打掃的一塵不染，她從小把我?guī)Т螅浅ｊP(guān)心我。但也很嘮叨，吃飯穿衣學(xué)習(xí)都要管，我有時也嫌她煩。但如果聽不到奶奶的嘮叨，我又會不習(xí)慣了吧。

　　這就是我的三位家人，我們一家人感情非常好，和眭融洽。家里的經(jīng)濟也很好，可是爸爸媽媽還是很努力地工作，他們從小教導(dǎo)我要勤儉節(jié)約，我從他們身上學(xué)到了很多很多。

　　這就是我可愛的家，我愛我的家庭。

分享作文篇6

　　愛是這個世界上最美好的東西，它看不見也摸不著，但卻可以感受到它的存在。人人都想獨占那份本來應(yīng)屬于自己的愛，但有時共享一份愛你可以收獲的更多。

　　愛的坦然與包容是可以容下這世間萬物的，你就在其中。

　　小時候我是家里人的寶貝，典型的圓臉胖乎乎的，惹人喜愛至極，媽媽每天都會給我做各種好吃的，爸爸也經(jīng)常帶著我游山玩水，那時候的我，感覺自己生在了快樂世界中，無憂無慮，幸福無比。因為有了這種童年，成長中的我一直保持著這種獨享著愛的心理，直到他的出現(xiàn)。我現(xiàn)在仍清楚地記得那個場景，爸爸在走廊中來回踱步，我在一旁干坐著，隨著一聲嬰兒啼哭，我看見爸爸笑了，笑得輕松燦爛，不一會兒，一個長的和我兒時有些相像的嬰兒被抱了出來，不停地哭鬧，在那一刻，我終于知道我有弟弟了，我的愛要被共享。

　　那時我視他如陌生人一樣，父母整日抱著他，不亦說乎。他伸出小手抓我，我厭棄的甩開，他一哭我便生氣，父母卻只依著他。有一絲不安油然而生——他們不愛我了，我看著他在父母旁玩的愈發(fā)開心，我感覺他奪走了屬于我的那一份愛，甚至想著如何整他，奪回那份愛，但我發(fā)現(xiàn)父母更在意他，我好像無力回天，但后來我發(fā)現(xiàn)父母是愛我的，不管是因為學(xué)習(xí)還是其它的。父母愛我比他多一些，我開始占上風(fēng)，握住了主動權(quán)，即使懂事了，他也不在意，只是一直渴望我的認可，我卻視若無睹。有一天下午，我提前放學(xué)，媽媽讓我去接弟弟，心里雖有不甘卻也答應(yīng)了，到了校門前，正遇到他放學(xué)，他向我揮手并大聲的向其他同學(xué)說：“那是我哥”，隨后他欣喜的跑過來，一瞬間，我的心不由得被他的快樂與自豪打動了，他是那么的開心，開心的讓我為我平時的所作所為感到慚愧，他并沒有搶走我的那份愛，他只想得到我的關(guān)愛。我不再計較什么了，拉起他的手說：“走，回家！”

　　關(guān)上那扇嫉妒的門，打開那扇幸福的大門；分享一份愛，你會得到意想不到的驚喜。

分享作文篇7

　　常言道：人生得一知己，足矣！

　　人生是一部劇情曲折的電影，你會收獲快樂，也會經(jīng)歷苦難。坎坷著，你慢慢就走到了盡頭。然而，在這條路上，有沒有一位知己與你同享快樂，同擔(dān)共苦呢？

　　分享，就是在黑暗中，你把你那發(fā)著微弱光芒的燭火向別人那邊移了一點。而分擔(dān)，則是當(dāng)別人必須喝光一杯苦瓜汁時，你為他喝掉一部分，分享和分擔(dān)，能讓你辨明真心朋友。

　　那么，分享和分擔(dān)作為一種相處之道，到底哪一種更重要呢？我們先來看一個故事。

　　有一位樵夫，以砍柴為生。他有一位富足的鄰居，什么活也不用干，他們兩一直想與對方結(jié)交為友，卻都沒有機會開口。

　　為了維持生計，樵夫每天不得不砍更多的柴。一天，隔壁的富翁在庭院里悠閑地曬著太陽，聽著樵夫砍柴的聲音，他決定去拜訪樵夫。

　　樵夫揮汗如雨，努力砍柴，旁邊還有未砍的堆成小山的木柴。富翁見狀對樵夫說：“兄弟，這么多柴，我?guī)湍憧骋话氚桑　遍苑蛐α耍f：“你為什么要浪費你的時間幫我呢？你應(yīng)該在家里舒服的躺著才對！”富翁聽后答：“我只不過是把我的一半時間給了你而已啊！你看，如果我休息一下午，你要砍一下午柴，那么我抽出半個下午的時間幫你分擔(dān)一半的柴，你不就有半個下午的時間可以像我一樣躺著休息了嗎？”

　　樵夫聽后，欣然接受了富翁的好意，兩人成了無話不談的好朋友。

　　由這個故事，我們能明白什么呢？

　　富翁給樵夫分擔(dān)的同時，你就等于是把自己的時間分享給了他。這樣看來，分擔(dān)是用自己的快樂減輕別人的一些痛苦，分擔(dān)其實也是另一種形式的分享。

　　沒有分享的人生，無論面對的是快樂，還是痛苦，都是一種懲罰；而沒有分擔(dān)的人生，無論迎著的是光明還是黑暗，都是一種折磨。

　　由此看來，分享是重要的，而分擔(dān)，則更為重要。

　　美國青年喬爾·巴魯斯，身邊有很多相處的不錯的富家子弟，他們經(jīng)常在一起踢足球，玩樂。

　　喬爾二十八歲那年打算創(chuàng)業(yè)，他找朋友籌了一大筆錢。然而，社會經(jīng)驗不足的他吃了大虧，負債累累，無力償還。那些朋友離他而去，不再借錢給他。喬爾窮困潦倒，又聯(lián)系不到遠在西部的父母，這座城市的親戚又疏遠了他，他只能流落街頭。那些富有的朋友中，有一位叫斯格拉的，他得知了喬爾的境況，拿出了自己五分之一的家產(chǎn)來幫助他，與他共同創(chuàng)業(yè)，收獲了成功。

　　所以說，想要判定一個人對你的真誠，會分享的確重要，但能分擔(dān)更見真心。身邊能做到分享的人數(shù)不勝數(shù)，而能做到分擔(dān)的人寥若晨星。只有那些愿意與你同甘共苦的人，才是難得的知己。

　　請用敏銳的目光看待身邊的人，分享是基本條件，而分擔(dān)，才是決定性條件。

分享作文篇8

　　那一天，萬里無云，暖洋洋的陽光照在我的身上，別提有多舒服了。我躺在一塊草坪上，享受著那屬于我的陽光，心里豁然開放。而再吃幾顆櫻桃則是再好不過的了。

　　“咕咕咕。”

　　哦，那是什么東西啊，真煩人，打攪了我的好心情。我站起來，在附近的草叢里找了起來。嘿，瞧！那兒有一只小兔子呢。咦？它好像很餓。嗯，看它那樣，快拉下去的耳朵，睜不開的眼睛，它真的餓了。

　　它哪雙紅得堪比紅寶石的眼睛，正目不轉(zhuǎn)睛地盯著我手中的櫻桃，好像在說：你能把那串櫻桃給我嗎？我實在是太餓了那串櫻桃才可以飽我的肚子，行嗎？

　　哦，真是可憐。我為它惋惜了一會兒后就準(zhǔn)備走了。

　　“咕咕咕。”它還在那兒叫著。

　　我停住了腳步，站在原地，內(nèi)心苦苦掙扎著：我要不要將櫻桃給小兔子呢？將櫻桃給它我就沒有櫻桃吃了，這可是我第一次吃櫻桃啊。可是給它我不會少一塊肉，更不會死掉，可是我真的很想吃啊。哦，老天，給我想想辦法吧！

　　“咕咕咕”那可憐的叫聲又響起來了。

　　如果它被餓死了怎么辦？我不吃，我不會死；但是它不吃，它就會死。哦，天那，天那，天那，這真是太復(fù)雜了，算了，還是給它吧。

　　我轉(zhuǎn)過身，向那只兔子走去，蹲下身，問它：“你想吃嗎？”

　　它沒有回答，只是用眼睛告訴我，它想吃：只見它微微抬起頭，雙眼極度渴望地望著我手中的那串櫻桃。

　　“哦，看起來你真的很想吃，給你吃一顆吧。”我伸出手，將櫻桃放在它的面前，它立馬像看見了稀世珍寶一樣，把櫻桃拿在手中，再津津有味的啃了起來。

　　不一會兒，一顆美味的櫻桃就被這個可愛的小兔子給吃掉了，可是，它還在問：還有沒有。

　　不！我可憐的櫻桃啊，真是可憐你們了，在堅持一下，等小兔子吃飽后就可以了，拜托，在熬一會兒吧，就一會兒。

　　當(dāng)小兔子將櫻桃全部吃完時，我瞬間就快崩潰了。我可憐的櫻桃啊，你們怎么這么命苦啊，唉！

　　可是，當(dāng)我向小兔子望去時，看見它正十分感激的看著我，仿佛在說：謝謝你的櫻桃，實在是太感謝你了。

　　那一刻，我才深深的知道。原來，分享，其實很簡單。

分享作文篇9

　　第一，文章開始點明中心句

　　在每一段開始的第一行，最好能明確地表達你想說什么，也就是中心句。

　　這做法雖然死板，但往往有奇效。特別是對自己邏輯推理不是很有信心的各位，說清楚了，沒說全面總比說都沒說清楚要好。

　　第二，寫作這個東西其實是相通的

　　我們中的很大一部分在高考結(jié)束后恐怕很少再寫這么長的，同時主題又相對深刻的文字。英文只是一個表達方式，而論證過程則和中文沒有任何區(qū)別。如果實在覺得難以上手，不妨先試試寫一篇自己認為很深刻的中文文章看看。在邏輯和思想方面，這樣的訓(xùn)練方式會有奇效，同時對于心理是一個不小的鼓舞。

　　第三，有關(guān)范文

　　范文是一定要看的，看什么。我建議，開始的時候，不要糾結(jié)于某某單詞的某某用法，大不了你寫的時候不用就是了。要大略的看，看作者是怎么展開題目，從哪幾個方面入手，各自怎么論證的。

　　很重要的一點是，不要迷信范文。沒有任何證據(jù)表明你看到的這篇范文出自一位邏輯學(xué)大師的手，即便確實如此，對于同一問題有不同的見解這是再正常不過的事情。思路可以借鑒，但千萬不要僵化。

　　與此本質(zhì)相同的另一個方法是，請別人改作文，就觀點改或就文字改，按個人情況取舍。

　　第四，專門練習(xí)句子

　　如果真的想兼顧文字，不如在練邏輯練累的時候(我知道很容易累，很枯燥)，專門拿出一點時間去寫一些句子，效果更好。

　　如果說模版的話，這樣就足夠了。模版這個東西，背太多沒好處，太容易局限思維，還有雷同的風(fēng)險。

　　第五，培養(yǎng)找到錯誤的能力

　　還要說明一點，以上是針對整個AW而言。對于argument，特別需要注意的是培養(yǎng)找到錯誤的能力。

　　具體方法是，閱讀一定量的題目。

　　這樣的好處有二：

　　一、通過閱讀題目，只找錯誤來訓(xùn)練。