有關(guān)分享的作文（通用30篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的有關(guān)分享作文，希望能夠幫助到大家。
分享的作文 篇1
快樂(lè)是我們心中的一種感覺(jué)，我們活在這個(gè)世界上，最希望得到的就是快樂(lè)，當(dāng)我們獲得快樂(lè)的時(shí)候，如果只是一個(gè)人體會(huì)的話(huà)，快樂(lè)就是那么一點(diǎn)點(diǎn)，但是如果我們分享的話(huà)，快樂(lè)就會(huì)膨脹，小快樂(lè)就變成了大快樂(lè)，這就是分享快樂(lè)。
世上有許多人是快樂(lè)的，歌手，他們與全國(guó)人分享了音樂(lè)，得到了快樂(lè)。廚師，他們與客人分享了美食，得到了快樂(lè)。老師，他們與學(xué)生分享了知識(shí)，得到了快樂(lè)。這一切的一切證實(shí)了，分享是快樂(lè)的前提。分享是奉獻(xiàn)的果實(shí)。
分享是一種神奇的東西，它使快樂(lè)增大，它使悲傷減小。分享是一道簡(jiǎn)單的公式，只要你解開(kāi)了，便得到了成功的喜悅。分享是一座天平，你給予他人多少，他人便回報(bào)你多少。分享與奉獻(xiàn)是一對(duì)雙胞胎，性質(zhì)是一樣的，也可以說(shuō)奉獻(xiàn)是分享的前提。
快樂(lè)是可以分享的，當(dāng)我們獲得快樂(lè)的時(shí)候，不妨把這份快樂(lè)分享給我們身邊的人，讓他們也獲得快樂(lè)，那么我們的快樂(lè)就會(huì)加倍，這就是分享的作用，千萬(wàn)不要小看分享，他可以讓你享受到意想不到的快樂(lè)。
分享的作文 篇2
今天是一年一度的三八婦女節(jié)。我想：我應(yīng)該送給媽媽什么禮物好呢？我和爸爸商量著。突然，有一個(gè)金點(diǎn)子從我的腦海里閃過(guò)，媽媽平時(shí)最喜歡的花是玫瑰花，玫瑰花的香味芬芳撲鼻，一聞到它的香味心情就舒暢了許多，難怪媽媽會(huì)不由自主的喜歡上它呢。于是放學(xué)回家以后，我就跟著爸爸一起去花店里買(mǎi)玫瑰花。
我剛踏進(jìn)花店門(mén)口就看見(jiàn)了一排排又整齊、又美麗無(wú)比的玫瑰花。我問(wèn)花店里的老板娘：“請(qǐng)問(wèn)一朵玫瑰花多少元錢(qián)？”老板娘對(duì)我說(shuō)：“一朵玫瑰花要十元錢(qián)。”我想了想，覺(jué)得價(jià)格有點(diǎn)兒偏貴了。于是我親切的問(wèn)她：“一朵玫瑰花五塊錢(qián)能賣(mài)給我嗎？”“好，好，那就五塊錢(qián)吧。”老板娘爽快地答應(yīng)了我的請(qǐng)求。于是，我興高采烈地把花買(mǎi)回去準(zhǔn)備送給媽媽作為節(jié)日禮物，讓媽媽高興一回。
媽媽回家以后，看到了桌上的玫瑰花。對(duì)我說(shuō)：“我們的寧寧長(zhǎng)大了，懂事了。”
分享的作文 篇3
我有一雙炯炯有神的眼睛，一張小小的嘴巴，中等身材，最引人注目的便是我那一雙靈巧的手。
我是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的的小女孩。記得是一個(gè)星期天的早上，我一起床就看見(jiàn)爸爸我的媽媽不在家，我想：真是個(gè)好機(jī)會(huì)，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有幫我的媽媽做過(guò)家務(wù)，所以今天我一定要給我的媽媽一個(gè)驚喜。我看看周?chē)匆?jiàn)就我和爸爸我的媽媽的房間最臟，倍的房間都橫干凈。我就高興的開(kāi)始打掃。我先拿了一個(gè)盆子，里面裝滿(mǎn)了水，又拿了一塊抹布走進(jìn)我的房間，我先把沙發(fā)上的灰塵輕輕地擦干凈；再把我的書(shū)桌上的垃圾扔到垃圾桶里，又把書(shū)桌整理了一下，把它擦了擦；接著又把書(shū)桌擦了擦。然后我就把盆子和抹布拿到爸爸我的媽媽的房間，先把他們的電視機(jī)小心的擦了一下；再罵我和他們的房間的床上上下下，左左右右擦得干干凈凈的……這些都做完了，就把盆子里的水倒掉。
最后只剩下掃地和拖地了，我先把掃把和蹦極準(zhǔn)備好，再把兩間房間的地仔細(xì)的掃干凈，就開(kāi)始拖地了。這時(shí)應(yīng)該吃中飯了，我卻渾然不覺(jué)，繼續(xù)拖地，把兩間房間都拖了好幾遍，這些全部做完后，我才覺(jué)得肚子在叫。我就知道該吃飯了。
這就是我，一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的，能干的小姑娘。
分享的作文 篇4
星期六，我們一家去老家為祖先掃墓祭祀。
到了祖墳所在的山坡上時(shí)，我就拿起掃把，把祖墳周?chē)穆淙~等垃圾掃得干干凈凈。接著又拿起抹布，沾上清水，仔仔細(xì)細(xì)地擦著墓碑。經(jīng)過(guò)一番有力地擦拭后，祖先的墓碑祖先的墓碑新的一樣一塵不染，光亮如新。沒(méi)多久，祖墳就被我們掃好了，我們祭拜后，便走回老家吃午飯。
吃完香噴噴的午飯后，我躺在床上，心中不由得想到：傳統(tǒng)清明佳節(jié)是個(gè)祭拜祖先的節(jié)日，是我們大家應(yīng)該做的，掃墓祭祀的我們要表?yè)P(yáng)，想來(lái)卻不能來(lái)的也要給予表?yè)P(yáng)。但從來(lái)沒(méi)有想過(guò)掃墓祭祀的人應(yīng)該受到批評(píng)與譴責(zé)！大家有沒(méi)有想過(guò)，祖先功勞有多大？祖先為我們留下了土地，讓我們有地蓋房，有地耕種……大家有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有祖先，就沒(méi)有我們，祖先的功勞不可沒(méi)啊！而現(xiàn)在有些人到了傳統(tǒng)清明佳節(jié)，卻絲毫沒(méi)有掃墓祭祀的想法，把已過(guò)世的祖先冷落一旁，任憑野草長(zhǎng)滿(mǎn)墳?zāi)埂＿@樣的人難道不應(yīng)受到大家的譴責(zé)嗎？
又是一個(gè)傳統(tǒng)清明佳節(jié)，這是我不由得想起了杜牧的千古名句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”
分享的作文 篇5
神奇的大自然是人類(lèi)的老師，它會(huì)給我們帶來(lái)許許多多的啟示：在狂風(fēng)中傲然挺立的小草告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)；不懼風(fēng)雪的青松告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)；滴水穿石告訴我們要堅(jiān)持不懈；小小的螞蟻告訴我們要團(tuán)結(jié)……
有一次，我寫(xiě)完作業(yè)。來(lái)到院子里，我發(fā)現(xiàn)草叢邊有一大群螞蟻正在有條不紊地搬運(yùn)著沙石。它們排成一隊(duì)隊(duì)，聲勢(shì)浩大。這引起了我極大的興趣，我仔細(xì)地觀察起來(lái)。哦，原來(lái)它們是給自己筑巢呢！我想：它們這么小，要做到什么時(shí)候才能完工呀？可是讓我出乎意料的是，它們的分工是那么的明確，協(xié)調(diào)有序，就好像一支訓(xùn)練有素的。它們搬的搬，抬的抬，運(yùn)的運(yùn)，團(tuán)結(jié)一致。就這樣反反復(fù)復(fù)，將近一個(gè)小時(shí)，這偉大的工程就算完工了。整個(gè)過(guò)程我看得目瞪口呆，我被它們這種就小成多﹑聚沙成塔的精神所折服，被它們這種集體主義精神所感動(dòng)。
回頭過(guò)來(lái)，再想想我自己，每一次遇到困難，我不是逃避就是對(duì)自己沒(méi)有自信，根本沒(méi)有勇氣來(lái)去面對(duì)。經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷，我明白了遇到事情就要堅(jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)一致，要勇敢去面對(duì)。我覺(jué)得，這就是神奇的大自然中螞蟻給我最大的啟示。
神奇的大自然就像一本無(wú)字的書(shū)籍，里面充滿(mǎn)了無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。同學(xué)們，讓我們趕快走進(jìn)神奇的大自然，去傾聽(tīng)神奇的大自然的聲音，去領(lǐng)略神奇的大自然的風(fēng)光，去探索神奇的大自然的奧秘吧！
分享的作文 篇6
要說(shuō)我喜歡什么季節(jié)，我會(huì)說(shuō)冬季，要說(shuō)我喜歡什么，我會(huì)說(shuō)冬季的雪，其實(shí)就是一個(gè)意思——我喜歡冬季的雪。
冬季的雪白白的，小朋友們（包括我）常常用雪玩一些游戲，有堆雪人、打雪仗、滑雪……一些沒(méi)有玩過(guò)這些游戲的小朋友肯定不知道這些游戲有多么好玩，我來(lái)告訴你怎么玩堆雪人——玩堆雪人要準(zhǔn)備大量的雪，要不怎么叫“堆‘雪’人”呢？拿起一小塊雪，用剩下的雪往里面添，添成一個(gè)比較大的雪球，再用同樣的方法做成一個(gè)比剛才小一點(diǎn)的雪球，把小一點(diǎn)的雪球放在大一點(diǎn)的雪球上，再準(zhǔn)備雪人的眼睛、鼻子、扣子，兩個(gè)眼睛可以用兩個(gè)楊梅代替，都是圓的，都是黑的，鼻子可以用胡蘿卜代替，雪人的鼻子真長(zhǎng)！扣子可以用葡萄代替，用五六個(gè)就行了，嘴巴用手畫(huà)，什么表情都有的。
白白的雪飄落在屋頂上，在外面看，這座房子就是嶄新嶄新的。飄落在大地上，仿佛給大地披上了一層白白的、厚厚的棉衣，大地就不會(huì)冷了。
分享的作文 篇7
愛(ài)，不是獨(dú)有的，要跟大家分享。何況，是自己的兄弟姐妹。
我與你在舞蹈班相識(shí)。同你一起在教室里揮灑下努力拼搏的汗水，同你一起在課下時(shí)嬉戲打鬧。我喜歡你活潑開(kāi)朗的性格，更喜歡你天真無(wú)邪的笑容。可是，那個(gè)本來(lái)活蹦亂跳的女孩不見(jiàn)了，變成了一個(gè)“默默無(wú)聞”的女孩。你總是一個(gè)人獨(dú)自站著，低著頭咬指甲，好像裝了一肚子心事兒似的。
自從你向老師哭訴后，我終于明白了你為何悶悶不樂(lè)。以前我們都羨慕你有那么好的一個(gè)家庭：幽默搞笑的爸爸，漂亮、看起來(lái)很溫柔的媽媽?zhuān)�有弟弟和妹妹作伴，多好啊！可是因?yàn)槟惆职謰寢尠迅嗟膼?ài)和精力給了弟弟妹妹的出生與成長(zhǎng)之中，少了很多時(shí)間顧及到你和你的心情，你變得越來(lái)越沉默。可你想想，本來(lái)勞累了一天的他們，回到家原本想休息一下，卻還要照顧你的弟弟妹妹，他們也難免會(huì)煩。再恰巧遇上你做了令他們不順眼的事，很可能就招來(lái)一頓斥責(zé)了。試著跟爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)你的想法吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們對(duì)你的愛(ài)，一點(diǎn)都沒(méi)有變少。畢竟你大了，弟弟妹妹還小，你小時(shí)候不也一樣需要?jiǎng)e人的照顧嗎？希望你能變得開(kāi)心起來(lái)！
分享的作文 篇8
昨天媽媽買(mǎi)了一個(gè)又紅又大的火龍果，看起來(lái)軟軟的，吃起來(lái)肯定很好吃呢！
我把火龍果拿到廚房給媽媽?zhuān)瑡寢屇脕?lái)木頭墊子，拿小刀便切起火龍果來(lái)了。我把自己和弟弟的勺子從消毒柜里拿了出來(lái)。我來(lái)到餐桌前大吃一驚地問(wèn)道：媽媽?zhuān)瑸槭裁椿瘕埞皇前咨模羌t的？這真讓我感到很奇怪呀！于是我嘗了一口。媽媽問(wèn)：味道好嗎？我說(shuō)：哇！媽媽這個(gè)火龍果雖然是紅色的，但是味道好極了！媽媽不緊不慢地說(shuō)：真有你說(shuō)得這么好吃嗎？我說(shuō)：媽媽?zhuān)阋瞾?lái)嘗一口好嗎？媽媽說(shuō)：隨便吧！我說(shuō)：媽媽那嘗一口吧！嗯！于是媽媽說(shuō)：真好吃呀！你別提我心里有多么高興了，只要媽媽高興我就高興了。
于是我毫不猶豫地說(shuō)：媽媽您要吃就吃吧！媽媽和藹可親地說(shuō)：沒(méi)事的，媽媽不吃也行。于是旁邊的弟弟吃完了自己的火龍果，還想吃，弟弟撒著嬌跟媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)疫�想吃火龍果。我說(shuō)：這一半火龍果，不是給弟弟的，我要給媽媽呀！媽媽笑著說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，你給我了，就是我的，所以我想給誰(shuí)都行。我說(shuō)：那好吧！
我喜歡這次分享。
分享的作文 篇9
在圖書(shū)館“亂翻”，忘掉了是在什么書(shū)上看到好多故事，一個(gè)關(guān)于“釣竿”的，有點(diǎn)意思。
原文大概是：有個(gè)老人在河邊釣魚(yú)，一個(gè)小孩走過(guò)去看他釣魚(yú)，老人技巧純熟，所以沒(méi)多久就釣上了滿(mǎn)簍的魚(yú)。老人見(jiàn)小孩很可愛(ài)，要把整簍的魚(yú)送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問(wèn)道：“你為什么不要？”小孩回答：“我想要你手中的釣竿。”老人問(wèn)：“你要釣竿做什么？”小孩說(shuō)：“這簍魚(yú)不用多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完！”
看到這兒，我們都會(huì)有同感：好聰明的小孩。靜下心來(lái)，再仔細(xì)地想想：真的是嗎？他如果只要釣竿，也許還是會(huì)一條魚(yú)也吃不到。因?yàn)椋欢烎~(yú)的技巧，光有魚(yú)竿是沒(méi)用的，因?yàn)獒烎~(yú)重要的不在“釣竿”，而在“釣技”。
現(xiàn)實(shí)里，有太多的人認(rèn)為自己擁有了人生道上的“釣竿”，就再也無(wú)懼于旅途上的“風(fēng)雨”，難怪，有時(shí)不免會(huì)跌倒在泥濘的征途上。就如故事里的小孩看老人，以為只要有釣竿在手，就有吃不完的魚(yú)；就像公司里的職員看老板，以為只要坐在辦公室，就有滾進(jìn)的財(cái)源；就像學(xué)習(xí)中的后進(jìn)看先進(jìn)，以為碰到好師長(zhǎng)，學(xué)業(yè)就會(huì)自個(gè)兒上……
這個(gè)故事情節(jié)倒不復(fù)雜，但告訴我們的道理卻不簡(jiǎn)單。
分享的作文 篇10
有一句話(huà)說(shuō)得好，把痛苦和別人分享，痛苦只剩一半，把快樂(lè)與別人分享，快樂(lè)便有了兩份。
在我們的身邊，時(shí)常會(huì)發(fā)生一些快樂(lè)的事，我們?yōu)楹尾荒贸鰜?lái)與大家一起分享呢？找一個(gè)空閑的時(shí)間，大家一起聊聊開(kāi)心的事，互相分享快樂(lè)，該是一段多么美妙的時(shí)光啊！
當(dāng)你取得了成功，收獲了知識(shí)，就把你得到的那份快樂(lè)拿出來(lái)與別人分享，當(dāng)別人得到快樂(lè)時(shí)，他也會(huì)把快樂(lè)分享給你，這樣你的快樂(lè)便有了雙倍，別人也有了雙倍的快樂(lè)，這難道不是一件兩全其美的事嗎？
我家最近養(yǎng)了一只小狗，它帶給我許多快樂(lè)，我把它帶到樓下去玩，帶到親戚家中去玩，給鄰居和親戚們分享了快樂(lè)，在與別人分享快樂(lè)的同時(shí)，我也感受到了快樂(lè)。
的確，在與別人分享快樂(lè)的同時(shí)，我們也能感受到別人的快樂(lè)，看到別人和我們一起快樂(lè)，看到這個(gè)和諧的社會(huì)，我們難道不會(huì)更加快樂(lè)嗎？
世界上可以分享的東西很多，在這其中能對(duì)自己和他人有益的，便是快樂(lè)，所以盡量把快樂(lè)分享給身邊的人，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)快樂(lè)和歡笑。
把快樂(lè)與他人分享，讓別人與我們一起快樂(lè)。
分享的作文 篇11
今天有一節(jié)認(rèn)識(shí)巖石的科學(xué)課，我很興奮，因?yàn)槲規(guī)Я嗣孛芪淦鳕D――一臺(tái)玩具顯微鏡和好些巖石標(biāo)本―――有黑的、白的、花的、土黃的……我心想：這個(gè)玩意兒一定能引起班級(jí)的轟動(dòng)。果然不出我所料，下課時(shí)，我就被一群同學(xué)包圍了，我的座位四周堵得水泄不通。班主任老師一頭霧水，站在講臺(tái)前驚訝地看著她的這群瘋孩子。
走在去實(shí)驗(yàn)室的路上，我依然被眾星捧月般地簇?fù)碇瑑叭怀闪舜蠹易放醯拿餍恰＿@節(jié)課，我的寶貝可發(fā)揮了大作用。同學(xué)們通過(guò)顯微鏡，觀察到了巖石不為人知的一面。這令大家眼界大開(kāi)。你看她，剛一對(duì)上觀察鏡，嘴巴就張得都能塞進(jìn)一個(gè)蘋(píng)果啦！再看他，一副不可思議的表情躍然臉上，嘴里不停地叨念“太美了”、“太美了”，都超過(guò)觀察的時(shí)間了，還不肯離開(kāi)，急得后面的同學(xué)直呼犯規(guī)，恨不得一把將他拽開(kāi)！同學(xué)們排著隊(duì)，依次上臺(tái)，透過(guò)顯微鏡，看到了從沒(méi)看到過(guò)的神奇景象。
一臺(tái)簡(jiǎn)易的玩具顯微鏡就能給同學(xué)們帶來(lái)這么多的歡樂(lè)，我感到非常欣慰。原來(lái)，再不起眼的東西，只要一起分享，就能收獲無(wú)限的快樂(lè)！
分享的作文 篇12
分享快樂(lè)，分享悲傷，分享喜悅，分享寂寞……分享心情！只要你學(xué)會(huì)與別人共同分享，那么你將會(huì)獲得更多。
從小，我便喜歡獨(dú)自一個(gè)人，靜靜地思考，靜靜地發(fā)呆，自己笑，自己哭，或?qū)χ炜照f(shuō)話(huà)。我覺(jué)得這種生活是一種享受。有很多的朋友，經(jīng)常在一起玩鬧，雖然覺(jué)得很開(kāi)心，但還是沒(méi)有一個(gè)人時(shí)的那種快樂(lè)。這便養(yǎng)成了我不會(huì)輕易向別人分享心情的習(xí)慣。這個(gè)習(xí)慣一直保持到小學(xué)畢業(yè)。
小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我們很多朋友聚在即將離別的母校，說(shuō)笑著，眼里卻閃爍著淚光——五年的相處，怎能沒(méi)有感情呢？
快要分別時(shí)，好友把我拉到一邊，對(duì)我說(shuō)：“以后有什么事說(shuō)出來(lái)，大家一起解決！心情不好或是心情很好都要說(shuō)出來(lái)哦，我們都很喜歡你！”
我吃了一驚，第一次有人這樣說(shuō)，緊緊抱住她，只覺(jué)得眼角有異樣的液體緩緩地留下來(lái)。
后來(lái)，上了初中，我的性格開(kāi)朗多了，還是喜歡獨(dú)處。和朋友在一起時(shí)就玩?zhèn)�開(kāi)心，自己一個(gè)人時(shí)也要樂(lè)得其所！只是有一點(diǎn)變了，學(xué)會(huì)了分享心情！
在家中和父母吵了架，第一次對(duì)他們發(fā)了火，我哭著跑了出去，讓眼淚狠狠地流。哭過(guò)就好了！
到朋友家里，哭著對(duì)她講述了一切，她安慰我，教我怎么做，陪我一起哭，哭過(guò)一陣后，我們都笑了。
開(kāi)心時(shí)，我會(huì)和朋友分享我的快樂(lè)；傷心時(shí)，我會(huì)和朋友訴說(shuō)我的悲傷；煩惱時(shí)，我會(huì)和朋友一起解決問(wèn)題……我收獲了更多的快樂(lè)。
相信我，只要你嘗試去分享心情，那么你獲得的是更多的友誼與快樂(lè)！
分享的作文 篇13
從幼小時(shí)的天真爛漫，到長(zhǎng)大時(shí)的沉著冷靜，從膽小懦弱，到勇敢堅(jiān)強(qiáng)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在變化，或勇敢，或堅(jiān)強(qiáng)，或快樂(lè)……
五年前的深秋，家里又迎來(lái)了一位新成員―妹妹祎祎。那時(shí)的妹妹還在襁褓之中，對(duì)世界充滿(mǎn)好奇。一睡醒，就會(huì)睜眼睛對(duì)著天花板咯咯笑。蹣跚著爬起來(lái)，奮力沖出嬰兒床，不僅攀桌子，還咬玩具，那樣淘氣……妹妹就在笑聲中長(zhǎng)大了。
那時(shí)的我，并不知道分享。妺妹還是個(gè)什么也不知道的小孩，我拿什么她就拿什么，她最鐘情的，莫過(guò)于我那僅有的零食。我的零食，怎么會(huì)輕易地拱手讓人呢？我緊緊的抱住零食，可妹妹不甘示弱，又抓又撓，讓我的臉上又多了兩道爪印，我氣急了，撒腿就跑，可妹妹怎能追得上？她累了，追不動(dòng)了，就開(kāi)始坐在地上耍賴(lài)：“我要姐姐的零食！我要姐姐的零食！”看著她哭，我心里氣急了，就對(duì)她吼道：“你就知道哭，這是我的零食，就不給你，看你能怎樣？”媽媽見(jiàn)狀，趕緊跑來(lái)，抱起了坐在地上的妹妹，安撫了她的情緒。媽媽又坐在我身旁撫摸著我的頭說(shuō)道：“豆豆，要記得，你和祎祎可是親姐妹，要是為了一袋零食而爭(zhēng)吵，那多不好啊！好吃的就應(yīng)該去分享啊，可不要因?yàn)橐淮闶扯鴤烁星椋闶硾](méi)了，可以再買(mǎi)，要是感情沒(méi)了，可就買(mǎi)不到了！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我甚是慚愧，急忙拿出零食與妹妹分享，吃著零食，我和妹妹笑得可開(kāi)心了，我們又成了同一戰(zhàn)壕里的姊妹花了。
原來(lái)，分享是世界上最快樂(lè)的事！
分享的作文 篇14
分享，這是一個(gè)人必定要學(xué)會(huì)的禮儀。但是，當(dāng)我看見(jiàn)真正的分享時(shí)，才真正明白這個(gè)詞語(yǔ)的意思。
一天，天上烏云密布，不久便下起了傾盆大雨。好多人因?yàn)闆](méi)有“防備”，都成了“落湯雞”。
這時(shí)，我和奶奶去超市購(gòu)物。因?yàn)槌休^遠(yuǎn)，所以我們是選坐公交車(chē)去的。
在路上，我們的車(chē)遇到了紅燈。我正抱怨紅燈怎么還不變成綠燈，忽然我看見(jiàn)一位年輕人也等車(chē)。她頭頂著一本書(shū)，防止?jié)窳祟^而生病。因?yàn)樗鹊氖且惠v班次較少的公交車(chē)，因?yàn)槭钦泻粽荆詻](méi)有遮雨篷。在她旁邊，有一位老奶奶，看上去六十來(lái)歲，撐著一把雨傘，應(yīng)該也在等這輛車(chē)吧。
突然，我發(fā)現(xiàn)，老奶奶看了看年輕人，慢步走向年輕人。年輕人看到了，疑是車(chē)來(lái)了，伸出頭，踮起腳，睜大眼睛，使勁向遠(yuǎn)處尋找那輛公交車(chē)。她沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，一把充滿(mǎn)愛(ài)心的傘，卻出現(xiàn)在頭頂上，幫她擋住了珠子般大的雨點(diǎn)……一輛公交車(chē)駛了過(guò)來(lái)，這就是她等的車(chē)，年輕人似乎沒(méi)有注意老奶奶，老奶奶也一言不發(fā)……
車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我一看，呀！紅燈變?yōu)榫G燈了，車(chē)緩緩的轉(zhuǎn)過(guò)彎去，她們兩人坐的車(chē)也漸漸消失了。
我不知道。她們是什么關(guān)系，也不知道她們是誰(shuí)，更不知道年輕人是否注意到老奶奶幫她擋雨，但我知道了什么才叫分享；什么，才是真正的分享。
分享不是向別人“要”一聲“謝謝”，也不是一項(xiàng)不可能完成的任務(wù)，而是一種快樂(lè)，一種幸福。
分享的作文 篇15
幸福是什么？有人說(shuō)，有很多錢(qián)就是一種幸福。還有人說(shuō)，住別墅開(kāi)好車(chē)就是一種幸福。我說(shuō)，分享是一種幸福。
假如我有一杯果汁，我就會(huì)分一半給你；假如我有兩個(gè)蘋(píng)果，我就會(huì)給你一個(gè)；假如我遇到了什么開(kāi)心的事，我就會(huì)給你講，讓你和我一起開(kāi)心。
分享就是這樣，很奇怪，但做過(guò)以后又讓雙方都可以感覺(jué)到幸福。
小學(xué)時(shí)，班里的同學(xué)買(mǎi)什么東西都會(huì)給自己最好的朋友帶上一份。當(dāng)時(shí)我們班的同學(xué)都相處的非常好。
我們不過(guò)只是一個(gè)普通人而已，但有時(shí)候改變?nèi)艘簧模皇鞘裁春姥詨颜Z(yǔ)，而僅僅是一聲呵護(hù)，一種關(guān)懷，一點(diǎn)引導(dǎo)，一點(diǎn)分享。與別人分享自己的喜悅，正是為別人的生命增添了一種色彩，猶如一片彩云散入人們心田，化成種子，生長(zhǎng)出一棵茁壯的大樹(shù)，樹(shù)上的每一片葉子上都寫(xiě)著兩個(gè)字“希望”。分享正式給人以希望，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)其神功效時(shí)，你就知道：快樂(lè)需要分享。也許分享后，你會(huì)有另外一種叫做“幸福”的收獲。
最好的朋友也許就是你最好的傾訴對(duì)象，同齡人也許有共同語(yǔ)言吧，對(duì)他們說(shuō)自己的快樂(lè)與痛苦時(shí)，會(huì)暢所欲言，你會(huì)感慨，啊，有朋友真好！
分享也許是解脫自己的一種方法，不愉快時(shí)，與別人分享可能對(duì)自己更好，青春時(shí)光很快就流逝，人生的道路不可能都是平坦的，但你要學(xué)會(huì)解脫自己，有快樂(lè)時(shí)同別人一起快樂(lè)。
生活就像一首美妙的樂(lè)曲，有時(shí)需要獨(dú)奏，更多的時(shí)候更多的時(shí)候需要合奏。學(xué)會(huì)與朋友分擔(dān)痛苦，分享快樂(lè)，是最好的選擇。
分享的作文 篇16
分享，是什么？分享是等別人來(lái)到家里做客，你把家里最好吃的東西拿出來(lái)招待他；分享是有時(shí)間把書(shū)帶到別人家里，你我兩個(gè)人一起看；分享是分享這件事生活中有很多，在這一天里，我發(fā)生了很多分享。
早上，我洗過(guò)臉，刷過(guò)牙，準(zhǔn)備吃早飯，卻發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶不在家，桌子上一張紙條上寫(xiě)著幾行繞筆畫(huà)寫(xiě)的一個(gè)個(gè)大大小小的字：暢暢，今天爺爺和奶奶去老家了，桌上有兩個(gè)饅頭，你就趁熱吃掉吧！我朝桌上看了看，還真有一個(gè)饅頭呢，不對(duì)，怎么只有一個(gè)。我朝爸爸媽媽房間里望了望，爸爸上班了去了，只有媽媽在。我想了一下，總不能讓媽媽空著肚子送我上學(xué)，結(jié)果又空著肚子去上班呀，我想了想拿起菜刀，狠狠地把饅頭切成了兩半，我邊拿起被切成兩半的饅頭邊喊道：媽媽?zhuān)乙蠈W(xué)了。然后打開(kāi)了門(mén)，走到樓下等媽媽。到了學(xué)校里，老師說(shuō)今天要來(lái)一場(chǎng)考試，我正準(zhǔn)備考試，突然，我看見(jiàn)我前面的李宏偉沒(méi)帶文具，我把尺、鉛筆、橡皮借給他用（因?yàn)槲矣袃蓚�(gè)），他下一次也會(huì)借給我東西的。同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助！晚上，回到家里，我迅速的把家庭作業(yè)寫(xiě)好了，跑到樓下去玩，這時(shí)我遇到了住我家前面一棟樓的好朋友，這一次是別人分享給我了。他望望我，手上拿著一塊巧克力，便毫不猶豫的把它劈成兩半，把一半給了我，我便謝過(guò)他。
啊，分享是多么偉大呀！我愛(ài)分享！
分享的作文 篇17
分享是一種美德。把快樂(lè)分享給別人，你會(huì)得到更多的快樂(lè)；把幸福分享給別人，你會(huì)收獲更多的幸福。
雨過(guò)天晴，并沒(méi)有彩虹。湛藍(lán)的天空水淋淋的，好像擠得下水來(lái)。太陽(yáng)也濕答答的。知了揮著被淋濕的翅膀，晃著腳上的水珠，準(zhǔn)備繼續(xù)演奏夏之歌。
我放下筆，帶著幾根香腸出了門(mén)，到公園散散步。公園里一片綠色，處處充滿(mǎn)了孩子們的歡笑，夾雜著知了的大合奏。我走在林蔭小道上，看著遠(yuǎn)處的小孩子們，嘴里還叼著一根香腸。忽然，一陣貓叫引起了我的注意。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看到了一只十分可憐的小貓咪。它全身本來(lái)應(yīng)該是奶白色的，但因?yàn)殚L(zhǎng)年流浪，全身的毛變成了灰色，看上去臟臟的。身上毛發(fā)有些打結(jié)了纏在一起，有些還是濕的。臉上更臟，一只眼睛似乎還受傷了，另一只眼睜得大大的，水汪汪的，一直盯著我的香腸看……
我蹲了下來(lái)，把香腸掰成一段段，放在地上。小貓咪猶豫了一會(huì)，走上前，低下頭吃了起來(lái)。我笑著撫摸它的腦袋。它一邊吃，一邊“喵喵”地叫著，好像在表達(dá)對(duì)我的感激之情。吃完了，它抬頭，還是沖我“喵喵”地叫，我笑著說(shuō)：“真貪吃呀！”又拿出一根，掰成幾段，放在手心里。小貓咪吃著香腸，有時(shí)還用它那粉嫩嫩的小舌頭舔我的手，弄得我手癢癢，“格格”直笑。就這樣，它一連吃了三根香腸，才和我告別。看著小貓咪小跑著遠(yuǎn)去的背影，我感到十分開(kāi)心，十分快樂(lè)。
原來(lái)分享那么簡(jiǎn)單，那么快樂(lè)。我手心那淡淡的溫暖，至今想起，似乎還能感受得到。
分享的作文 篇18
“分享”這是一個(gè)多么通俗易懂的詞，為什么人們不能理解它的真正含義?
這個(gè)世上有兩種人，第一種人，他樂(lè)于與他人分享自己的快樂(lè)，當(dāng)他遇到高興的事情的時(shí)候，他會(huì)把他說(shuō)出來(lái)，與自己的伙伴和朋友一起分享他的快樂(lè)。然而當(dāng)他遇到困難時(shí)，他不會(huì)和朋友一起分享，只是默默地自己承受著痛苦，不肯把它分給好友一分。而第二種人，恰好相反，他不會(huì)把自己的快樂(lè)分給朋友，然而卻總是給自己的朋友帶來(lái)難題，尋求朋友的幫助，在這時(shí)他沒(méi)有想到自己是多么的自私和吝嗇，他沒(méi)有考慮他們是否會(huì)愿意幫助他，而他更沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，他的朋友也正漸漸與他越走越遠(yuǎn)，當(dāng)你呼喚他們的時(shí)候，也許再也沒(méi)有人會(huì)理會(huì)你。
“送人玫瑰，手有余香。”學(xué)會(huì)分享可以給別人帶來(lái)快樂(lè)，也可以為自己贏得別人的信任，贏得別人的稱(chēng)贊。當(dāng)你遇到困難時(shí)，即使你不向他們求助，他們也會(huì)主動(dòng)的幫助你。這就是學(xué)會(huì)分享的好處。
分享快樂(lè)，我們每個(gè)人都可以做到，而最主要是我們用什么樣的心態(tài)去看待它，如果你把它看成是一件快樂(lè)的事情，那么它給你帶來(lái)更多的快樂(lè);如果你舍不得與別人分享快樂(lè)，那么你將永遠(yuǎn)都不會(huì)得到真正的快樂(lè)。
與別人分享，無(wú)論是快樂(lè)，還是悲傷，都是可以的。這是一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又美麗的事情。
善于分享，當(dāng)你陷入黑暗時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很快就會(huì)有許多火把在你的面前，為你指路。
各位同學(xué)，請(qǐng)學(xué)會(huì)分享吧!
分享的作文 篇19
廚房的垃圾滿(mǎn)了，老媽大聲喊道：“有誰(shuí)愿意扔垃圾嗎？”結(jié)果沒(méi)有人答應(yīng)……一陣沉默過(guò)后，老爸使出了殺手锏：“一元誰(shuí)去扔？”我和姐姐依然繼續(xù)玩耍，不去理會(huì)老爸的“誘惑”。但我心里卻有了些打算——我決定等老爸將價(jià)格提到一定價(jià)位的時(shí)候，搶先一步“接單”。拍賣(mài)繼續(xù)：“2元有人扔嗎？”結(jié)果還是一片寂靜，而姐姐卻偷偷瞟了我一眼，仿佛在說(shuō)：你怎么看？我馬上朝她翻了個(gè)白眼，意思是：別理他！姐姐也不再說(shuō)什么，繼續(xù)管自己玩。過(guò)了一會(huì)兒，老爸又叫道：“3元有誰(shuí)愿意？”我和姐姐還是一動(dòng)不動(dòng)，不是扔垃圾太累，而是我們懶得動(dòng)！當(dāng)價(jià)錢(qián)漲到4元時(shí)，我看姐姐已經(jīng)有點(diǎn)坐不住了。這可使我心里有點(diǎn)慌，我的計(jì)劃是漲到10元呀！這家伙4元錢(qián)就坐不住了，這可怎么辦呀？
我的預(yù)感是對(duì)的，當(dāng)價(jià)位漲到5元時(shí)她心動(dòng)了。我的心徹底塌了，白白計(jì)劃了這么久，現(xiàn)在5元錢(qián)都沒(méi)有了，唉，都怪自己太貪財(cái)了……正想著，姐姐回來(lái)了。我決定不再理會(huì)這個(gè)“搶”了我錢(qián)財(cái)?shù)娜耍?/p>
當(dāng)姐姐準(zhǔn)備從老爸錢(qián)包里拿工錢(qián)時(shí)，她問(wèn)我，老爸的錢(qián)包在哪兒？因?yàn)樾睦锛刀剩晕冶銘B(tài)度極不佳地指給她看。
她拿到了錢(qián)心里很開(kāi)心，看我悶悶不樂(lè)，便順手將2元錢(qián)塞進(jìn)我手心。這使我十分驚訝，什么？她居然愿意與我分享她的“辛苦跑腿錢(qián)”？這真是出乎我的意料！那一刻，我呆呆地站在原地，滿(mǎn)臉通紅。我很慚愧，她卻對(duì)我笑笑……
我心中有一陣暖流流過(guò)……
分享的作文 篇20
小時(shí)候，我們還不懂什么是分享，對(duì)于分享這個(gè)詞的意思懵懵懂懂，老師給我們講過(guò)“孔融讓梨”的故事，還告訴我們，有好東西要分給小伙伴和同學(xué)們，這就是分享。
等我再大些，媽媽又告訴我：“分享是開(kāi)心的，當(dāng)你有什么不開(kāi)心的事時(shí)，和別人分享你的煩心事，你的煩惱會(huì)減少一半；分享是快樂(lè)的，當(dāng)你獲得榮譽(yù)或受表?yè)P(yáng)時(shí)，和別人一起分享，你將會(huì)更加開(kāi)心；分享是……”
記得有一次，我和爸爸去叔叔家玩，叔叔家的小東自己一個(gè)人在玩游戲，看在他在對(duì)著電視玩那小蜜蜂的游戲，五彩繽紛的讓我也很想要玩，我湊過(guò)去要和他一起玩，他說(shuō)不行，這是他新買(mǎi)的游戲機(jī)，就不肯借我玩了，然后我爸爸看到了就說(shuō)，小明，走，我?guī)闳ベI(mǎi)好吃的東西，我們?nèi)コ泄淞艘蝗貋?lái)之后，他還在玩游戲，然后我爸爸說(shuō)，去分一點(diǎn)給小東吃，我把零食拿到他面前，他停了下來(lái)，然后我跟他說(shuō)，這個(gè)分給你吃，他很開(kāi)心的笑了，也說(shuō)游戲機(jī)借你玩，我們兩個(gè)就一邊玩游戲一邊吃零食。
從那以后，我們成為了真正的朋友，一起上學(xué)，一起放學(xué)，玩具一起玩，作業(yè)一起做，別人都以為我們是真正的姐妹。
分享就是得到友誼，得到了快樂(lè)。這件事讓我真正懂得了分享的意義，我也真正明白了媽媽告訴我的那些話(huà)的意思。讓我們學(xué)會(huì)分享吧，因?yàn)榉窒硎谷烁涌鞓?lè)！
分享的作文 篇21
分享是小時(shí)候的好吃的給小朋友一分，分享是讓我們共同快樂(lè)。
分享是大家共同所有的，分享是用我的微笑歡樂(lè)你的開(kāi)心，用你的快樂(lè)歡樂(lè)我的快樂(lè)的一個(gè)過(guò)程。
分享是讓你得到大家的快樂(lè)，分享是讓我們共同得到美好的事物，讓生活變得更加充實(shí)。在我的世界里我把分享看成是大度，我把分享看成是敞開(kāi)胸懷的訴說(shuō)。分享的東西是共得的東西，分享的東西是用歡樂(lè)換歡樂(lè)，也是用煩惱換歡樂(lè)，由于歡樂(lè)的無(wú)限所以大家都把歡樂(lè)帶到生活里，都把歡樂(lè)帶給我們每個(gè)人，這樣就大家都?xì)g樂(lè)，歡樂(lè)的海洋里有你有我，歡樂(lè)的海洋里沒(méi)有界限。歡樂(lè)的世界里只要有開(kāi)心就會(huì)隨時(shí)存在，隨時(shí)在你身邊訴說(shuō)，分享是樂(lè)趣，你要把你的'開(kāi)心，傳送給你的朋友，讓我們都和你開(kāi)心，新聞?dòng)惺裁春锰帲毓庖恍┦虑椋且恍┎粚?duì)的事情，所以我們也是共享啊，分享來(lái)的我們大家共享。這即曝光了錯(cuò)誤，又讓我們的大家警醒了，這是在好不過(guò)的了。這樣的做法，是值得表?yè)P(yáng)的，這樣的做法是對(duì)的。你設(shè)想一下，如果有人造假，比如說(shuō)用鴨肉當(dāng)羊肉賣(mài)，這是個(gè)什么概念，這是欺騙，這樣的作為就是可恥的，你看到了你不舉報(bào)，你的良心也會(huì)過(guò)意不去的啊。所以你得制止你得出頭，你得讓這種勢(shì)力消滅，這樣你就會(huì)把這個(gè)壞事分享，讓大家警惕。
分享是讓大家快樂(lè)，分享是讓大家少上當(dāng)。
分享的作文 篇22
生命的意義是什么？這個(gè)問(wèn)題，也許許多人都問(wèn)過(guò)，答案也五花八門(mén)。但我認(rèn)為，生命的意義有許許多多，它們帶來(lái)的快樂(lè)更是數(shù)不清。而分享就是其中之一，它帶來(lái)的快樂(lè)也是數(shù)不清的。一個(gè)周末的下午，我獨(dú)自一人在家中看家，閑來(lái)無(wú)事，便去邀請(qǐng)樓上樓下的幾個(gè)小伙伴來(lái)玩。大家一起玩著飛行棋，時(shí)而說(shuō)笑，時(shí)而沉默，時(shí)而沮喪，時(shí)而興奮，好不快活。
大家玩了二十分鐘左右，門(mén)“吱嘎”一聲打開(kāi)了，原來(lái)是奶奶回來(lái)了。看樣子，她剛?cè)コ写蟛少?gòu)過(guò)。她看著正在玩飛行棋的我們，皺了皺眉頭，就進(jìn)了房間。過(guò)了一會(huì)兒，奶奶把我叫進(jìn)了房間。我不解地問(wèn)：“奶奶，怎么了？”“紫璇，看，我買(mǎi)了這么多好吃的，一次可不能吃太多。”奶奶頓了頓，又說(shuō)，“別分他們了，要不然你就不夠了。”“好吧。”我不大情愿地應(yīng)著，又去和他們玩了……飛行棋又下了幾盤(pán)，海盈發(fā)話(huà)了：“紫璇，我餓了……”“這個(gè)……”我想起了奶奶的話(huà)，話(huà)到了嘴邊又咽了下去。
海盈好像覺(jué)出了我的尷尬，便不再說(shuō)了。但我卻覺(jué)得心里不舒暢，像有塊石頭壓著似的。這時(shí)，我想起了“分享也是一種快樂(lè)”，便明白了。我走進(jìn)房間，拿出了那袋東西，分給大家。此時(shí)，我的心里像吃了蜜一樣甜。這時(shí)，奶奶出來(lái)了，她驚詫地看著我。我眼疾手快，將一塊海苔塞進(jìn)奶奶的嘴里。“哈哈哈……”奶奶和我們一起笑了起來(lái)。生命的意義也許遠(yuǎn)不止這些，但我知道，分享一定是生命的意義之一！
分享的作文 篇23
當(dāng)你感到快樂(lè)時(shí)，你要找個(gè)人和你一起分享，這樣，你會(huì)從中感到有一種說(shuō)不出的滋味；當(dāng)你擁有一些好玩的玩具時(shí)，請(qǐng)不要吝嗇，把它拿出來(lái)和大家一起玩，這樣，你會(huì)嘗到真正的快樂(lè)滋味。小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了好多玩具，今天玩這個(gè)，明天玩那個(gè)，每天都是自己一個(gè)玩，有種說(shuō)不出的孤獨(dú)，直到她出現(xiàn)，這種孤獨(dú)才消失得無(wú)影無(wú)蹤。
那天我像往常一樣獨(dú)自一人玩著各式各樣的玩具，一個(gè)清純可愛(ài)和我同齡的女孩映入我的眼簾說(shuō)：“可以和我一起玩嗎？”我驚呆了，沒(méi)有人跟我說(shuō)過(guò)這句話(huà)，即使是最親愛(ài)的爸爸媽媽也不曾說(shuō)過(guò)，過(guò)了許久我才斷斷續(xù)續(xù)的回答：“可——可以啊！”我露出了久違的笑容，趕緊把玩具箱從房間里拖出來(lái)高興地說(shuō)：“這是我的玩具，你隨便挑啊，我們做朋友吧！”她笑了，水靈的雙眼閃耀出靈氣與活力說(shuō)：“好啊，那我們以后就是好朋友了！”
于是，便一起玩耍起來(lái)了，邊玩邊聊天才知道，原來(lái)，她就住在我家旁邊，她叫陳卡妮，因?yàn)楦改概R時(shí)有事，才讓她來(lái)我家玩，我不禁暗想：“今天可真幸運(yùn)啊！”那天我真的好開(kāi)心。此后，每天我都會(huì)拿著心愛(ài)的玩具去她家玩，和她分享我的快樂(lè)，她也會(huì)從她那玩具箱里拿出玩具和我分享。
剎那，我心中燃起一團(tuán)火焰，那光，好柔和，好溫暖，讓人很快樂(lè)，原來(lái)，分享是一種快樂(lè)！當(dāng)你把快樂(lè)與別人分享時(shí)，你就擁有兩份快樂(lè)；當(dāng)你敞開(kāi)心扉，把自己的珍貴東西拿出與別人分享時(shí)，你會(huì)明白：分享是快樂(lè)的！
分享的作文 篇24
21世紀(jì)的我們，過(guò)著美好的生活，科技發(fā)達(dá)，科學(xué)家發(fā)明了許多便利于人類(lèi)的工具，共享單車(chē)、共享書(shū)店……但是，你們知道嗎？“共享”是什么？
在小學(xué)二年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師讓我們給“分”組詞。頓時(shí)，教室里小手如林，有的組“分糖果”，有的組“一分錢(qián)”……老師也抽到我了，我說(shuō)“分享”！老師微微一笑，問(wèn)我：“分享是什么？”“嗯……分享是……是把享用的兩個(gè)人分開(kāi)來(lái)！”“請(qǐng)坐，還有誰(shuí)知道嗎？”剎時(shí)間，全班鴉雀無(wú)聲。老師再一次地微微一笑，便讓我們繼續(xù)組詞。
現(xiàn)在是“共享時(shí)代”，共享單車(chē)也成了現(xiàn)在十分流行的車(chē)了，既不用擔(dān)心會(huì)堵車(chē)，來(lái)去也方便，也成為人們都“愛(ài)騎”。但是有的人卻十分得貪心，竟然會(huì)將共享單車(chē)用鎖鎖起來(lái)，成為了“私人單車(chē)”！這個(gè)行為是十分惡劣的，這是共享單車(chē)，它是屬于所有人的，怎么能因?yàn)樽约旱呢澬亩`背了“共享”這個(gè)詞語(yǔ)的意思呢？共享單車(chē)，它做到了懂得分享，但你呢？屬于“共享時(shí)代”的我們，是不是也應(yīng)該懂得分享、共享呢？以前，我不斷地揣測(cè)語(yǔ)文老師那個(gè)微笑，是認(rèn)為我們天真嗎？還是……現(xiàn)在，我明白了老師是想讓我們自己去通過(guò)自己的行動(dòng)懂得“分享”！
“共享時(shí)代”的生活，不僅是會(huì)使我們的生活更便捷，還得通過(guò)我們自己創(chuàng)造出懂得分享的中華美德！
共享是美麗，共享是便捷的，共享是美德的象征！所以，讓我們?cè)谶@個(gè)共享的時(shí)代––懂得分享！
分享的作文 篇25
每年新年，我姐姐都會(huì)回來(lái)看我。雖然她從15歲開(kāi)始就能從事兼職工作，但在我心中，她籠罩在一種非常和諧和神圣的光芒之中。我不知道為什么我媽媽不太喜歡她，但不可否認(rèn)的是，她教會(huì)了我很多生活原則。我想如果我學(xué)會(huì)一點(diǎn)耐心，我會(huì)原諒別人或者和別人分享，這都是因?yàn)樗?/p>
我從小就和表哥住在一起，因?yàn)槲沂亲钚〉模麄儠?huì)放過(guò)我，自然我也認(rèn)為這些是理所當(dāng)然的，然后傲慢自大，但是每次見(jiàn)到她，我還是害怕，我覺(jué)得只有她能鎮(zhèn)住我。每次她回來(lái)，都會(huì)告訴我很多事情。她會(huì)教我唱一些不太受歡迎但用她不完美的嗓音聽(tīng)起來(lái)很好聽(tīng)的歌曲。但我記得最清楚的是那天她讓我分享這兩個(gè)詞。
當(dāng)我姐姐第一次回來(lái)時(shí)，我抓住她粗糙的手，把它推到她懷里，聽(tīng)她給我講故事。故事的內(nèi)容早已超出了我的記憶，但我依稀記得，在我們聊天的最后，他認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)，不知何故，你需要知道如何分享，你知道嗎？我迷惑地看著他，問(wèn)道:什么是分享？姐姐似笑非笑地說(shuō):只是不要一個(gè)人吃飯！我迷迷糊糊地說(shuō)我從不吃有毒的食物。他點(diǎn)點(diǎn)頭。但當(dāng)時(shí)我不知道的是，這種有毒的食物并不是唯一的一種。我也聰明地想:愚蠢的孩子吃有毒的東西！！
幾年后，當(dāng)我的父母回來(lái)的時(shí)候，我不得不和我的兄弟姐妹說(shuō)再見(jiàn)，但是在我的姐妹結(jié)婚之前，我仍然會(huì)每年和我的兄弟姐妹聚在一起，但是我沒(méi)有過(guò)去的傲慢，我真的理解分享的意義并且學(xué)會(huì)了分享。
分享的作文 篇26
什么是勞動(dòng)，什么又是分享？小時(shí)候總會(huì)這樣疑問(wèn)，也會(huì)問(wèn)大人們，但最后還是懵懵懂懂。慢慢地隨著成長(zhǎng)，便懂得了一些嗎，特別是當(dāng)我讀了《桔子的心》之后，便徹底領(lǐng)悟了這些。
為什么桔子要?jiǎng)兤つ兀磕悄鞘且驗(yàn)樯钪心切┟篮玫臇|西不是輕而易舉就能得到的。而是要靠著自己的雙手付出相應(yīng)的勞動(dòng)，在人們進(jìn)行有目地的活動(dòng)中堅(jiān)持不懈、戰(zhàn)勝挫折之后，取得我們想要的東西，獲取最終的幸福。
為什么桔子不是完整無(wú)缺的呢？那是因?yàn)槲覀兩钪械哪切┨鹈塾指侍鸬氖挛铮切枰ジ冻瞿且环菡鎿吹男娜ハ硎艿模切枰覀兿窈炔枰粯勇娜テ肺哆@其中的味道，用心靈去享受這些事物帶給我們所有美好的一切，要懂得珍惜生活中的甘甜和幸福，而不是讓我們隨意的去揮霍著一切，去浪費(fèi)這一切。
桔子的瓣數(shù)又有什么意義呢？那是在告訴我們大家，在我們大家用雙手付出勞動(dòng)的同時(shí)，而那最終取得勝利的果實(shí)并不只是屬于我們自己的，之所以會(huì)成功，取得勝利的果實(shí)，那只是因?yàn)樽罱K取決于大家的力量，不能一個(gè)人獨(dú)自占有，更沒(méi)有這個(gè)權(quán)利去獨(dú)自享受這一切。
這個(gè)純真孩子的簡(jiǎn)單提問(wèn)與他的媽媽那樸實(shí)的回答，正如事的反應(yīng)了眾多孩子心中的感受，更寫(xiě)出了我們獲得勞動(dòng)成果后的喜悅之情。更讓我知道了勞動(dòng)，珍惜與分享，明白了這些之后，才可以真正的體會(huì)到生活中的甘甜與幸福。
分享的作文 篇27
分享是一種神奇的東西，它能使快樂(lè)增大，傷心減少。
那次7歲生日，姑媽來(lái)為我慶祝，一見(jiàn)到她，我一眼便瞧見(jiàn)了那拎在姑媽手上的粉色包裝盒，我想：這一定是姑媽給我的禮物。我立刻跑過(guò)去，迫不及待地拿著禮物就走，“慢點(diǎn)。”姑媽說(shuō)道，“哦。”我應(yīng)了聲，拆開(kāi)包裝盒，“哇！”原來(lái)是芭比娃娃，那栩栩如生的娃娃躺在盒里，等待著照顧它的主人，里面裝備齊全，應(yīng)有盡有。看著這些裝備，我想：“妹妹也有，但不全，我要不要給她一點(diǎn)。算了，不給了。”就在這時(shí)，妹妹神不知鬼不覺(jué)地出現(xiàn)在我的身后。“呀！好漂漂呀！姐，給我一點(diǎn)吧！”“不能，你不是也有嗎？如果給你了，我就沒(méi)了。”我反對(duì)道。妹妹低著頭依依不舍地離開(kāi)了，我在心中暗暗竊喜。
當(dāng)我玩芭比娃娃的時(shí)候，并沒(méi)有平時(shí)那么盡興，腦子里不停地浮現(xiàn)出妹妹傷心的樣子，我生氣得到處亂打，想發(fā)泄出來(lái)。這時(shí)，姑媽問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)：“我回絕了妹妹的請(qǐng)求，雖然我受益了，但還是很不開(kāi)心。”姑媽聽(tīng)了，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“冉冉，你要懂得分享，相信你如果分享了，會(huì)感到很快樂(lè)。”我恍然大悟，拿著玩具跑到妹妹房間，拉著她的手安慰道：“妹妹，我們一起玩吧！”妹妹一聽(tīng)，開(kāi)心地蹦了起來(lái)，我望著妹妹那笑容滿(mǎn)面的臉，心中十分快樂(lè)、溫暖。這個(gè)中午，我們玩得很開(kāi)心。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香！只有和別人分享快樂(lè)，才能使自己快樂(lè)。
分享的作文 篇28
快樂(lè)與他人分享，就2份快樂(lè)；痛苦與他人承擔(dān)，便減輕1份痛苦。分享是美麗的，分享是愛(ài)的包容。學(xué)會(huì)分享，是心靈的寄語(yǔ)。
學(xué)會(huì)分享美景，是情操的陶冶。古時(shí)陶弘景就與友人分享“曉霧將歇”，“沉鱗競(jìng)躍”的山中美景；蘇軾也與張懷民分享“水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”的月下之色；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，磅礴的氣勢(shì)，不正是李白在與他人分享這天之絕色嗎？學(xué)會(huì)分享美景，是對(duì)心的洗禮，是對(duì)境界的提升，讓人生對(duì)生命有不同的感悟。
學(xué)會(huì)分享最珍貴的禮物，是愛(ài)的傳播。東南亞海嘯時(shí)期，英國(guó)小毅然捐獻(xiàn)出最?lèi)?ài)的小布娃娃。她說(shuō)：“它讓我感到快樂(lè)，也災(zāi)孩子感到快樂(lè)的！”純潔的童心！布娃娃在災(zāi)區(qū)眼中，連一滴水都，但它身上卻承載了無(wú)私而純潔的愛(ài)！我，娃娃落在哪個(gè)孩子手上，她能感受到大洋彼岸的親切問(wèn)候，春日的陽(yáng)光溫暖而充滿(mǎn)甜蜜。學(xué)會(huì)分享最珍貴的禮物，是分享著真誠(chéng)與炙熱的愛(ài)，像陽(yáng)光雨露般撒入心田。
學(xué)會(huì)分享生命，是的高尚。你可曾，當(dāng)你的鮮血被注入垂死的病人身體里時(shí)，你就與他分享了你的生命！鄧小平老人至死都將角膜捐獻(xiàn)，又是何等的高尚？他與別人分享了光明，更分享了光輝燦爛生。
分享是美麗的。，與他人分享快樂(lè)，是跳動(dòng)的音符，叮叮咚咚，組成悅耳的樂(lè)章；是五彩斑斕的顏色，跳動(dòng)著，在人與人心間搭起愛(ài)的彩虹。學(xué)會(huì)分享，學(xué)真誠(chéng)的愛(ài)撒滿(mǎn)于地間。
分享的作文 篇29
沒(méi)有光的照耀，人只能在黑暗中摸索；沒(méi)有雨露的洗禮，人只能生活在風(fēng)和日麗中，難以體會(huì)到傾雨的美麗；若世界上沒(méi)有了分享，那么我們的人生將會(huì)失去很多色彩與光澤。“分享”顧名思義，先將自己的東西分給他人，然后再去享受它。懂得這個(gè)道理，學(xué)會(huì)分享就不難了。
我想與我的同學(xué)們分享學(xué)習(xí)上的心得。“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”當(dāng)你揚(yáng)帆知識(shí)的海洋，必會(huì)遇到種種驚濤駭浪，此時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)分享會(huì)讓你變得輕松快樂(lè)，與同學(xué)們分享奮斗的汗水和勝利的喜悅，分享學(xué)習(xí)生活中的苦與樂(lè)。這些足以讓他們感受到學(xué)習(xí)的美麗。
我想與我的朋友分享各地的風(fēng)景。人的一生好比一段漫長(zhǎng)的道路，走不同的路便會(huì)欣賞到不同的風(fēng)景。所以我想和我的朋友分享我所觀賞到的風(fēng)景，不論我是看到美麗的風(fēng)景還是蒼白無(wú)趣的，我都會(huì)與他們分享這一切，讓他們感受到不同道路上的美麗。
我想與我的家人分享愛(ài)。人們常說(shuō)愛(ài)是取之不盡，用之不竭的。但我卻覺(jué)得，愛(ài)是具有雙箭頭的。不能只是一味的索取，因?yàn)樽运綍?huì)讓別人對(duì)你的愛(ài)消磨殆盡。所以我會(huì)懷揣著熱盈盈的愛(ài)讓我的家人感受到我愛(ài)的美麗。
學(xué)會(huì)分享。春天，少不了鮮花的點(diǎn)綴；夏天，少不了雨后的彩虹；秋天，少不了碩果的豐收；冬天，少不了溫暖在心間。獨(dú)樂(lè)不如眾樂(lè)，學(xué)會(huì)分享吧！它能使我們的生活更加豐富美麗！
分享的作文 篇30
不管是生活在喧鬧都市，還是在寧?kù)o鄉(xiāng)村，每個(gè)人對(duì)大自然都懷有濃濃依戀之情。某一次走進(jìn)自然行動(dòng)，會(huì)給你留下難忘記憶：也許是觀賞萬(wàn)頃碧波，也許是留意鄉(xiāng)間小路，也許是仰望當(dāng)空皓月，也許是諦聽(tīng)枝頭鳴蟬。
自然美妙往往讓你流連忘返，心醉神迷。與人分享是一件很快樂(lè)事。記得于丹老師講過(guò)這樣一個(gè)故事：一位智者他來(lái)到了地獄，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)靈魂面黃肌瘦，骨瘦如柴，他詳細(xì)觀察了他（她）們飯食，真是“佳肴只應(yīng)天上有，漫漫人間無(wú)處尋”！原來(lái)，導(dǎo)致他們面黃肌瘦原因——勺子，足有1米長(zhǎng)，雖然佳肴在嘴旁，但無(wú)從下口。這位智者又來(lái)到了天堂，靈魂神采奕奕，滿(mǎn)面紅光，吃飯菜于地獄人吃一樣，為啥差距這么大呢？因?yàn)樘焯枚没ハ喾窒怼Ｎ襾?lái)喂你，你來(lái)喂我。
這不足以說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題：把你東西分享給別人，別人也能把東西分享給你共同進(jìn)步共同發(fā)展。與人分享是一件浪漫事。兩個(gè)小朋友在泛著橙汁色天空映襯下，將自己一天見(jiàn)聞與快樂(lè)彼此分享幾只高飛雄鷹在同白云戲耍，引得無(wú)數(shù)人仰望天穹，好一幅迷人江天落日?qǐng)D！分享一個(gè)鮮明詞眼，在它身上我尋找著信心風(fēng)帆，聆聽(tīng)著做人真諦。這逐漸讓我明白：分享不僅是美味佳肴，不僅是甘甜可樂(lè)，不僅是豪華轎車(chē)，不僅是金碧輝煌庭院。分享更是心與心擦出火花，是世界不滅勝利火炬，是世界永恒生命主題。
只有人們把分享融入生命里，才讓人陶醉，才能讀懂人間，才能明白人生真諦。
【有關(guān)分享的作文（通用30篇）】相關(guān)文章：
【精】有關(guān)分享的作文01-05
【薦】有關(guān)分享的作文01-05
【推薦】有關(guān)分享的作文01-05
有關(guān)分享作文八篇02-14
有關(guān)分享作文8篇02-09
有關(guān)分享作文10篇02-02
有關(guān)分享作文六篇01-20
有關(guān)愛(ài)的分享作文三篇02-18