分享優(yōu)秀作文

時(shí)間：2022-02-15 20:11:25 分享我要投稿

分享優(yōu)秀作文【熱】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的分享優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。

分享優(yōu)秀作文【熱】

分享優(yōu)秀作文1

　　每年的七月，畢業(yè)就成了校園的主旋律，即將離去的我們，臉上會(huì)綻放含淚的微笑，你我相處的三年就像一場(chǎng)夢(mèng)，當(dāng)夢(mèng)醒時(shí)，才懂得珍惜，才懂得需要告別，想要挽留，可一切都不會(huì)再重來，我只希望能再此走進(jìn)那個(gè)夢(mèng)中。

　　老師，遇見您，我知道老師和學(xué)生之間的感情可以打破年齡的界限獲得升華，猶如淘盡流沙后只剩下真金，我也終于明白，歲月縱然將隨風(fēng)飄去，留下真摯的師生情誼卻將終身長(zhǎng)億。

　　老師，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！！！

　　“教師是人類靈魂的工程師”，這句話說得多好啊！三年的光陰，如清泉般流過，你我相處了三年，校園里的風(fēng)景依然，可我們卻不再成為其中最美，在鐘聲里，在歌聲中，我們將告別母校，踏上新的征程。

　　我們把您當(dāng)朋友一樣，有心事可以互相交流。可，轉(zhuǎn)眼間，美好的小學(xué)生活結(jié)束了，心里不免掠過一絲憂傷，我尋找這憂傷的源頭，原來是不忍與您分別。

　　老師，您的教育之恩就像蠟燭，在我們盲目的道路上散發(fā)出淡淡的光芒，自己卻在蠟油中燃盡；您的教育之恩就像蠶絲，一根根蠶絲如知識(shí)一般交給了我們，自己卻弄得筋疲力盡；您的教育之恩就像春雨，使我們這些小草吸收了知識(shí)的雨滴，變得綠油油的，而您，卻在雨后煙消云散……您的教育之恩，我們會(huì)涌泉相報(bào)！

分享優(yōu)秀作文2

　　“咯咯咯……”隨著一聲公雞的叫聲，一縷陽光灑進(jìn)了我的房間，隨著微風(fēng)吹來，像是在跟我打招呼

　　我起來一看，鄉(xiāng)村的早晨可真是太美了！山上的森林郁郁蔥蔥，村前的河水清澈見底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣也清新甜潤(rùn)

　　這時(shí)，我忽然聞到了一陣清香，我便趕緊跑了出去，一看，原來是河水里面的荷花開了那亭亭玉立，高雅清香的荷花，可真是令人贊不絕口呀！

　　荷花已經(jīng)開了不少了荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤荷花在這些大圓盤里冒出來荷花的顏色有粉紅的，也有乳白的它們多么像是一個(gè)個(gè)小娃娃正在跟你熱情地打招呼啊，而你也在用微笑來向它們問好而且到了夜晚的時(shí)候，你還會(huì)聽到青蛙在歌唱

　　鄉(xiāng)村好玩好看的景色實(shí)在是太多了，有山丘上的果園，有清澈的小河，有田里的莊稼，還有路邊的花朵和野草，更有許多可愛的鴨子和雞……光這些，我就已經(jīng)看的眼花繚亂了

　　到了傍晚，辛勤勞動(dòng)了一天的農(nóng)民們便紛紛回家了傍晚的鄉(xiāng)村可真是別有一番景色家家炊煙繚繞，飯香撲鼻還有些村民坐在石凳，說著一些生活的小事，看上去都非常高興

　　我喜歡這種鄉(xiāng)村的這種祥和與安寧，但是我更加喜歡這種和城市風(fēng)光大不相同的自然氣息

分享優(yōu)秀作文3

　　下午，天空突然陰暗下來，又悶又熱，叫人透不過氣，汗珠順著臉頰一個(gè)勁兒地往下滴。大約過了半個(gè)小時(shí)，起風(fēng)了。先是輕飄飄的，沙沙吹來，一會(huì)兒，風(fēng)大了，一陣猛過一陣，天空更加陰沉了。雷在西北的天空隆隆地滾動(dòng)著，聲音十分沉悶。猛然間，一道閃電劃破了長(zhǎng)空，大地被照得雪亮雪亮，緊跟著一陣震耳欲聾的聲響，黃豆般大小的雨點(diǎn)稀稀拉拉地落下來。過了一會(huì)兒，天上的陰云漸漸散開，雨點(diǎn)也越來越密集，“噼里啪啦”一個(gè)勁兒地敲擊著地面，時(shí)響時(shí)輕。窗外的天空，仿佛滿是裂縫，水嘩嘩地往下倒一道耀眼的藍(lán)光在天空中閃了一下，緊接著又是轟隆隆的一聲聲雷響到處充溢著風(fēng)聲、雨聲和雷聲。

　　透過窗子向外望去，天地間一片灰蒙蒙的水簾，大樹被雨水沖擊得低下了頭。街上到處是淺淺的“小水溝”，冒雨出門的人們，撐著花花綠綠的傘在雨中艱難地行走著，風(fēng)中不時(shí)傳來他們抱怨的聲音。順著雨勢(shì)的，扛著傘，身子傾斜；逆著雨勢(shì)的，則使勁地握住傘把，頂著風(fēng)一步一滑地向前走。雨水不斷地往下傾瀉，似乎把所有的灰塵都要沖刷掉。就連平素雄偉高大的電視塔也似乎對(duì)這雨感到恐懼，禁不住顫抖。人們都盼著那狂暴的雨早點(diǎn)兒停下來。雨噼里啪啦地下到傍晚。烏云散盡，天空變得明朗起來，空氣中充溢著一股泥土的芬芳，樹又伸直了腰板兒，電視塔也恢復(fù)了往日的雄姿。

分享優(yōu)秀作文4

　　今天上課時(shí)，張老師笑瞇瞇地對(duì)我們說：這節(jié)課我們來玩游戲好不好？我們齊聲問：什么游戲？張老師神秘地說：待會(huì)兒你們就知道了。同學(xué)們馬上七嘴八舌地猜起來，我也越想越興奮，越想越期待。

　　張老師給我們每人發(fā)了一張小紙條，我感到很奇怪，心想：一張紙條有什么好玩的呀？這時(shí)，張老師已把我們分成了三組，讓第一組隨便寫一個(gè)人的名字(也可以是動(dòng)畫片中的人，也可以是動(dòng)物的名稱，還可以是現(xiàn)實(shí)中的人。)第二組寫在什么地方(這個(gè)地方越離奇越好)，第三組寫在干什么。

　　寫完之后，還從每組里選出一個(gè)組長(zhǎng)上講臺(tái)去，分別從三堆紙條中隨便抽出一張，組成誰在什么地方干什的句式讀出來。當(dāng)一位組長(zhǎng)讀到：奧特曼在賽爾號(hào)里洗澡。時(shí)，同學(xué)們哄堂大笑。在笑聲中，第二個(gè)組長(zhǎng)讀到：楊欣在馬桶里化妝。

　　這下，教室里一片笑聲，有的同學(xué)淚水都笑出來了，有的同學(xué)笑得直喊肚子疼，有的同學(xué)指著楊欣笑得說不出話來，這次游戲不僅有趣，還讓我們?cè)谛β曋卸昧藢懽鲿r(shí)語言不能錯(cuò)位，要不然會(huì)鬧笑話。

分享優(yōu)秀作文5

　　我們一路上走著，碰到了許許多多，我們印象或深或淺，那人生路，漫漫長(zhǎng)夜里最殘忍的又是什么？或許是，當(dāng)我們沒有了分享的'欲望，當(dāng)我們?cè)贌o人可以分享，當(dāng)我們的一切都藏于心底，當(dāng)我們也再也收不到別人的分享，這個(gè)世界的頭頂會(huì)變得無邊黑暗了吧。

　　我們一路走，一路與歡樂痛苦相隨，但我們?cè)敢庖擦T不愿意也行，終是逃不脫生命中的這些感知。但我們終究是做不到將世間的一切自己消化，我們終是想要找到一個(gè)信得過靠得住的人分享，我們終究是想把許久后我們或許就不再記得的快樂留給他人，我們也會(huì)想在我們?cè)庥龃煺蹠r(shí)，有個(gè)人可以傾聽我們的心聲，有人可以與我們一同跨過坎坷，我們想要分享我們一切的生活，這樣，當(dāng)我們的一切逝去后我們?nèi)杂谢仨懀恢劣诹粝潞诎抵泄陋?dú)的自己。

　　我們身而為人，終是逃不過對(duì)于人的定義。沒有人會(huì)不害怕孤獨(dú)，我們都需要交流，我們也都需要著話語，我們對(duì)于孤獨(dú)有些敏感又會(huì)排斥，我們不愿意去接受真正的孤獨(dú)，我們都將孤獨(dú)試做成長(zhǎng)路上最大的痛楚，我們感嘆于世間的不公，更是咒罵著我們不愿意承認(rèn)的一切，我們想要在我們最困難的時(shí)候，有一個(gè)人可以陪我們一起走過這段路，一起看花海，一起看雨后的天晴彩虹。

　　沒有分享的人生，或許就真正是少了一些什么吧。無論我們經(jīng)歷的是什么，都愿意去分享，多一點(diǎn)分享，也或許就多一些幸福，也就少了一些人生的遺憾和生活的殘忍。

　　分享的世界，是寒冬后的春暖花開，是一個(gè)美好也燦爛著的世界。

分享優(yōu)秀作文6

　　懂得分享快樂會(huì)加倍，分享痛苦，痛苦會(huì)減半，分享使我們快樂，分享使我們收獲友誼。

　　雖然分享會(huì)讓我們失去一半的物質(zhì)，但它卻讓我們獲得了精神上的另一半，讓我們不再孤單，因?yàn)樗屛覀冋业搅艘簧y忘的至交。

　　還記得在小學(xué)時(shí)，那時(shí)的我雖然有好幾個(gè)朋友，但那時(shí)的我不懂得分享，因?yàn)槲以谛W(xué)時(shí)比較的自私，所以我不懂得更不想和朋友一起分享，所以那時(shí)雖然有了物質(zhì)，但卻沒有獲得真正的友誼，那時(shí)的我是空虛的。

　　正是因?yàn)槲业淖运剑晕以谛W(xué)是空虛的，是沒有樂趣的，當(dāng)我上中學(xué)時(shí)我開始察覺到這一點(diǎn)，我開始慢慢的懂得與同學(xué)一起分享，一起收獲，一起快樂，一起痛苦，慢慢的我開始收獲友誼，在我分享后我知道了分享是甜的，是快樂的，是幸福的，正是因?yàn)槲曳窒砹耍晕业膶W(xué)習(xí)從枯燥變得快樂，從單一變得多彩，我的生活也填加了一絲快樂。

　　讓我們懂得分享，讓我們將快樂分享給朋友讓他們和我們一起快樂，把痛苦分享給他們讓他們給我們一絲安慰，幫我們分擔(dān)一些痛苦，將煩惱分享給朋友，讓他們幫我們出謀劃策，獲得友誼讓我們從分享開始，讓我們帶給他們歡笑，讓他們幫我們排憂解難，讓我們獲得真誠的友誼，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上不再空虛，不再郁悶，不再煩惱，讓我們學(xué)會(huì)分享，讓我們獲得快樂。

分享優(yōu)秀作文7

　　云彩，是一種自然的物理現(xiàn)象，在蔚藍(lán)的天幕上，它們盡情地舒展著美麗的身姿，有的像一簇簇纖白的羽毛，有的像一縷縷輕盈的細(xì)絲，有時(shí)候鑲嵌著銀色的鱗片，有時(shí)候卻又點(diǎn)綴著一團(tuán)團(tuán)白色的棉花。我喜歡看云彩，喜歡看云彩那千變?nèi)f化的形態(tài)。

　　我常常仰望天空，看云彩的變化。有時(shí)候，我覺得云彩也像我們?nèi)祟愐粯樱星榫w的變化，有喜怒哀樂。

　　當(dāng)它安靜的時(shí)候，它像一個(gè)羞澀的淑女，溫柔而矜持，沐浴著溫暖的陽光，在靜靜地思考；當(dāng)它快樂的時(shí)候，它像孩童一樣，借著風(fēng)勢(shì)，歡快地跳躍，自由自在地暢游于天幕間；它也會(huì)生氣，生氣的時(shí)候，它通常會(huì)陰沉著臉，惹得天地間一片灰暗。這時(shí)候，我常常想，到底是誰不小心惹怒了美麗的云彩？就在我正納悶兒的時(shí)候，氣急的云彩突然嚎啕大哭起來，傾盆的淚雨驟然而下，那應(yīng)該是它最委屈的淚水，那樣急迫，那樣哀傷，那樣心痛。

　　我最喜愛看云彩最美麗的七彩長(zhǎng)裙，通常是在夏天的時(shí)候，在它破涕為笑的時(shí)候。云彩拖著一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的七彩裙，架起了絢麗多姿的彩虹橋。我猜想，那一定是它的爸爸或者是它的媽媽給它買了最喜愛吃的冰淇淋吧。因?yàn)椋看挝疑鷼獾臅r(shí)候，我的爸爸媽媽通常會(huì)拿我最喜愛吃的東西哄我

　　你們知道嗎？大自然有許多動(dòng)聽的聲音，只要你用心聽，認(rèn)真看，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美妙！我愛看云彩，感受大自然賦予我們的美麗景色！

分享優(yōu)秀作文8

　　沒有什么是值得我們憂愁的。這是我讀完《波莉安娜》的最深感受。一向開朗﹑樂觀的波莉安娜曾失去雙腿，可是他卻因失去雙腿而高興。她姨媽因?yàn)樗ルp腿而和希爾頓醫(yī)生結(jié)婚。

　　佩森太太因?yàn)樗ルp腿而不和佩森先生離婚到后來大家都在玩波莉安娜教他們的游戲，那個(gè)游戲起源于波莉安娜的父親：她很想要一個(gè)洋娃娃的時(shí)候，小教堂的救助物里卻只有一個(gè)拐杖。所以嘍，他當(dāng)然就像所有小孩那樣哭了起來。大概就在那個(gè)時(shí)候，他父親告訴她，天底下沒有一件不值得高興得事，而他呢？他可以為那對(duì)拐杖而高興。波莉安娜沒什么可值得高興得，可他的父親卻說：“你可以高興―因?yàn)槟悴恍枰麄儭x完這本書，我的感受很深。

　　波莉安娜這么可憐、孤單，卻還一直懷著一顆快樂的心。盡管姨媽冷漠，盡管自己雙腿殘廢，她總是那樣的陽光、那樣的快樂，她從不為自己的痛苦而悲傷。她就像一位魔法師，她一來，到處就都有她播下的快樂種子。遭遇了如此災(zāi)難的波莉安娜都能找到快樂的事情，我們還有什么理由抱怨呢？人的一生，最大的障礙其實(shí)在自己心里，若贏了自己，就贏了世間一切。

　　她堅(jiān)信自己是快樂的，所以她就真的很快樂。波莉安娜的未來應(yīng)該是很美的，至少是充滿陽光的。我應(yīng)該想她學(xué)習(xí)，要擁有一顆陽光般的心態(tài)！

分享優(yōu)秀作文9

　　風(fēng)兒又吹過來了，打在臉上涼涼的。

　　時(shí)間告訴我，筆是用來抒寫人生的，多么淺薄，又多么深?yuàn)W，我陷下去，便再也回不了頭。

　　燭光一點(diǎn)也不吝嗇，它給我溫暖，陪伴我度過每一個(gè)孤單而清冷的夜晚……蟬鳴的時(shí)候已是深夏，煩躁、干涸，連身上也彌漫著熱氣，我的物質(zhì)世界五光十色，爛漫多姿，可精神世界卻一片空白。

　　書、筆、本——我每天都與它們交際，快樂嗎？也許吧！是那驕人的成績(jī)。昨天——走了一個(gè)又一個(gè)。

　　小溪的流水唱著單調(diào)的歌，去年的楓葉又紅了，我還擁有以前嗎？幼稚、無知、可笑？我情愿擁有它們，也不愿讓心靈天平上的砝碼用世故去衡量。

　　每一天，每一分，每一秒我都在奔跑，追求著我要的一切，卻怎么也隨不上鐵軌的轟隆……因?yàn)槲业拿肋h(yuǎn)不及躺在上面的海子，軀體是冷的，心卻留著連未來也不會(huì)再有的溫度。

　　“吹落了思鄉(xiāng)的塵，卻吹不去額頭的紋，走完了天下的路，才想起回家的門……”

　　風(fēng)兒沙沙地吹，輕輕地吹……我那隨風(fēng)而逝的日子……

分享優(yōu)秀作文10

　　嗅著咸咸的海風(fēng)，踏著由石子鋪成的路，我走近了海邊……隨著海浪的波濤一重一稀，隨著海鷗那展翅盤旋美麗的舞蹈，我看見了我的第一個(gè)朋友—浪花。

　　你猶如一朵朵白色的蓮花盛開在那碧色的海上。每當(dāng)海浪出現(xiàn)的時(shí)候，你總是會(huì)第一個(gè)出現(xiàn)在我的面前。朵朵“泡泡”，每當(dāng)海浪退走時(shí)你總是會(huì)消失的一干二凈，然而，當(dāng)下一個(gè)巨浪出現(xiàn)的時(shí)候，你好似咆哮的豹子，在兇猛地奔跑著。似情似景，似景如畫。你承載了多少夢(mèng)想與希望。

　　將雙腳輕輕的放入那涼爽的水中，一陣輕松又愜意的感覺便擴(kuò)散到全身。海鷗正呼喚著我的名字。我轉(zhuǎn)過身去，望向那金黃一片的沙灘……這沙灘上的一切，哪個(gè)不是我的朋友。我熱切地跟它們打招呼：你好，五彩繽紛的鵝卵石，你在人們腳下鋪出了一條“七彩”的路，一望無際，是讓我與你“共舞”嗎？你好，小小的螃蟹，你用你那長(zhǎng)長(zhǎng)的“雙腳”，在沙灘上留下一排排長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡，是邀我與你共同去探險(xiǎn)嗎？你好，美麗的蚌殼，你張開你那堅(jiān)硬的外殼，盡情演繹著由水組成的景色……我捧起一堆沙子，輕輕地放開手，沙子瞬間從我十指間落下。我拾起一塊石頭，松開雙手，將它投入了海中。“咕咚”它便“游”入海中，遍尋無蹤跡了……太陽露出紅紅的一角，陽光透過層層疊加的樹葉落在我的臉上，微風(fēng)吹過白云，吹過碧海，吹到我的身上。我慢慢地張開雙臂，與這藍(lán)天碧海融為一體……

分享優(yōu)秀作文11

　　破繭后的蝶兒將繽紛的翅送給百花分享，釀成蜂蜜的蜂兒將香甜的蜜糖送給人類分享，雷雨過后的彩虹，送給藍(lán)天分享，大雪過后的雪地，送給愛孩子分享。

　　分享，是這個(gè)世界上最完美合作，只要我們?cè)阜瞰I(xiàn)出自己一點(diǎn)力量，我們每個(gè)人都將獲得回報(bào)，就如桌上的一杯果汁。如果有兩個(gè)人，其中一個(gè)人或另一個(gè)人把它喝完了，那么得到甜味的人只有一個(gè)，如果把這杯果汁分成兩份，一人一份的話，那么兩個(gè)人都將得到甜味。關(guān)鍵就在于你是否愿意將你的果汁分給別人一半。所以不論我們處在何種情境，都要學(xué)會(huì)與別人分享。

　　分享快樂，一個(gè)快樂會(huì)變成幾個(gè)快樂；分享痛苦，一個(gè)痛苦變成一個(gè)很小的痛苦；分享喜悅，會(huì)變成好幾個(gè)喜悅，在分享的同時(shí)，你也會(huì)獲得喜悅。

　　我們?cè)诔晒r(shí)，應(yīng)與家人朋友分享，讓他們體會(huì)到自己的喜悅。他們也同樣會(huì)分享喜悅，在我們失敗時(shí)，也應(yīng)與別人分享，那么別人會(huì)鼓勵(lì)我們，給我們帶來信心，同時(shí)，他們也因給我們帶來希望和信心而感到安慰。

　　分享拉近了你我的離，分享讓我們學(xué)會(huì)傾聽，分享使我們獲得更多的快樂，明白更多的道理，分享就一種喜悅，學(xué)會(huì)分享我們將會(huì)是一個(gè)懂得幸福的人，也將會(huì)得到更多愛的回報(bào)，把你的喜悅，悲傷、高興、離愁與別人一起分享吧！

分享優(yōu)秀作文12

　　開學(xué)的第二個(gè)星期三，意想不到的事情發(fā)生了。那天早上我的頭特別暈，起床都起不來，媽媽摸了一下我的頭感覺特別燙，又拿來體溫計(jì)給我量了一下體溫，表情特別嚴(yán)肅地和我說：“今天不用去上學(xué)了，39.8°呢，我去向何老師請(qǐng)假吧！”我著急地哭了，因?yàn)檫@幾天全部教的是新課新內(nèi)容呢。

　　在媽媽的精心照顧下，我慢慢好起來了，又是一個(gè)星期的開始了。我迫不及待地讓媽媽送我去學(xué)校，到了教室一看，我呆若木雞了，我的課桌上堆了一疊厚厚的作業(yè)練習(xí)本，練習(xí)冊(cè)，都是我必須完成而未完成的作業(yè)啊。就在我不知所措的時(shí)候，我的同學(xué)王越來到了我的身邊，她微笑著說：“不用著急，我來幫你吧”。我輕輕松了口氣，她不慌不忙拿出語文書，在我空白的書上幫我標(biāo)注組詞，解釋詞義，把課堂摘抄給我看，叫我區(qū)別生字，告訴我不能寫錯(cuò)別字哦。她又拿出數(shù)學(xué)書來，正好學(xué)到有圖形的課，她拿出直尺，三角尺，在我的草稿本上給我畫圖，給我畫出了長(zhǎng)方形和正方形，教我區(qū)分計(jì)算兩種圖形的周長(zhǎng)和面積，告訴我計(jì)算的公式。特別是英語她一遍又一遍的把單詞讀給我聽，直到我能正確發(fā)音為止，并把單詞翻譯給我聽，一遍又一遍叫我讀課文......在同學(xué)們的幫助和鼓勵(lì)下，我很快地完成了落下的各種作業(yè)和練習(xí)冊(cè)。

　　王越那種樂于助人的精神，像一股暖流，一下子流進(jìn)了我的心窩。我覺得同學(xué)之間的友情真的很偉大，她可以使人進(jìn)步，使人快樂。

分享優(yōu)秀作文13

　　在人的一生里，有喜悅也有悲傷；有成功也有失敗；有挫折也有折磨……但我相信，風(fēng)雨過后就會(huì)有美麗的彩虹出現(xiàn)。

　　讓我最記憶猶新的就是幾年與同學(xué)們一起分享的快樂。

　　幾年前，一個(gè)陽光明媚的下午，我和幾個(gè)好朋友一起去體育館的籃球場(chǎng)比賽打籃球。我們的對(duì)手是三個(gè)比我們高一個(gè)級(jí)別的學(xué)生，因?yàn)槲覀円还灿兴膫€(gè)人，所以我們鼓足了勇氣向他們發(fā)起了挑戰(zhàn)。

　　比賽正式開始了，朋友們個(gè)個(gè)精神抖擻，好像全身充滿了無窮的力量。小剛正向?qū)Ψ經(jīng)_去斷球，如一支離弦的箭一般射了出去，他斷到球后，我迅速去接應(yīng)他。由于對(duì)方防守我的“竹竿”粗心大意，小看我的球技，我順著右方迅速突破，三大步，球進(jìn)了！比分變成了：。因?yàn)槲业倪M(jìn)球極大的鼓舞了士氣，我們隊(duì)的其他三名隊(duì)員也變得非常的興奮。比賽進(jìn)入白熱化階段，比分交替上升，不知不覺中，比分已經(jīng)變成了：，我們隊(duì)略站上風(fēng)。一個(gè)朋友突然打了個(gè)哈欠，我笑著對(duì)他說：”關(guān)鍵時(shí)刻不能感冒啊！”……

　　比賽終于結(jié)束了，我們隊(duì)以分的微弱優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝對(duì)方，我們終于憑借自己的努力戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的對(duì)手，

　　朋友們互相看著對(duì)方大汗淋漓的樣子，不約而同的笑了起來。這時(shí)我才真正的體會(huì)到，做人一定要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信！只要敢闖、敢拼，就一定能贏。通過了這次比賽，我懂得了要與別人分享自己的快樂。

分享優(yōu)秀作文14

　　以前，我是一個(gè)比較愛計(jì)較小事的孩子，可有件事讓我懂得了寬容。

　　一次過大禮拜，清早我一起床，心里就高高興興的，因?yàn)閶寢尳裉煲獛胰コ钥系码u，這時(shí)“叮鈴鈴、叮鈴鈴”電話響了，我趕忙去接：“是二姨呀！啊！什么？表哥要來？哦，我知道了。”聽到這個(gè)消息，我垂頭喪氣地回到了我的房間里，本來挺好的情緒又被他打亂了，因?yàn)槲液捅砀缬悬c(diǎn)和不來。

　　我和媽媽、二姨、表哥來到了肯德雞店，不一會(huì)，媽媽就把香噴噴的肯德雞端上來了，“真香呀！好久沒有吃了”，我情不自禁地說。看到媽媽要了這么多，我心里想：“要是表哥不來，這些都該我自己獨(dú)吞，多好”。“媽媽，這肯德雞是你花的錢嗎？”媽媽深深地看了我一眼，沒有言語。我們逛完商店后，就回家了。不知什么時(shí)候，表哥走進(jìn)我的房間看起了我心愛的漫畫書，我走上去，毫不客氣地從他的手中奪了回來，說：“這是我新買的漫畫書，你看什么看。”表哥看了我一眼，說：“真小氣，一本書都不讓看。”“就不讓你看。”說著，我氣極敗壞地把漫畫書的首頁撕成了兩半。爸爸聽見了我們的爭(zhēng)執(zhí)，趕忙跑過來，把我拉到了其它房間，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，你怎么能這樣對(duì)待哥哥，哥哥來到咱們家，就是客人，你是一個(gè)男子漢，應(yīng)該有一個(gè)寬容的胸懷，你到別人家，如果他也這樣對(duì)待你，你高興嗎？”緊接著，媽媽也推門進(jìn)來，重重地訓(xùn)了我。聽了他們的話，我慚愧地低下了頭。后來，表哥不太高興地回家了。表哥走后，我才真正意識(shí)到我確