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分享快樂作文(匯總15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的分享快樂作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
分享快樂作文1
也許有人認為，若把自己的好東西隨便分享給別人，自己的那份就會減少了。原本屬于自己的好東西結(jié)果部分成了別人的，會快樂嗎？比如說把一份美味分享給別人；讓別人玩你的新玩具、看你的新書；你的一個悄悄的喜悅透露給別人……你能從中獲得更多的快樂嗎？
雖然別人會有疑問，但我卻相信，同大家分享你的好東西，你會獲得加倍的快樂。因為日常生活中我就是這樣時時去創(chuàng)造分享的快樂。我和朋友一起分享我愛吃的小零食，大家一起樂滋滋地吃著零食的同時，我感覺到了比獨自吃時所品嘗不出的分外香甜與快樂；和別人分享自己的新玩具，也比一個人玩更有創(chuàng)意、更熱鬧；我還喜歡經(jīng)常和同學(xué)分享新看的笑話，看著圍在我身邊的大伙在那里捧腹大笑，我心底的快樂被放大了無數(shù)倍……
分享的快樂是真誠產(chǎn)生的快樂，它能把一份快樂復(fù)制成好多份，讓每一個人都感染到這份快樂；分享，是無私的奉獻，讓奉獻的快樂得以在每一個人心中傳播。正所謂“贈人玫瑰，手有余香”。正是因為這種毫無保留的奉獻，這種大公無私的分享才會讓分享快樂的人感受到比自己一個人的快樂更欣慰的快樂：因為他感受到的不只是自己原來的那份小小快樂，還有從別人那里反饋回來的快樂。這種快樂就像用鏡子反射太陽光一樣，讓世界充滿了陽光與溫暖！和別人分享自己心中的快樂，不僅獲得了奉獻的快樂，還能拉近大家彼此之間的`關(guān)系，培養(yǎng)純真的友誼。分享是人際關(guān)系的潤滑劑、是傳播快樂的源泉、是幸福的催化劑。你貢獻出了你的快樂，下一刻別人也會和你一道分享的。“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”
分享的快樂，是先有奉獻，后才獲得快樂。分享所得到的，不僅僅是快樂，也是人類互助友愛精神的體現(xiàn)……人人都分享自己的快樂，成為愛的傳播者，相信幸福快樂會處處溢滿生活！
分享快樂作文2
太陽把光芒分享給了整個世界，讓世界充滿亮光；果樹把結(jié)的果子分享給了人們，讓人們有了食物；家蠶把絲分享給了人們，讓我們的生活豐富多彩；我把快樂分享給了朋友，讓他們也很快樂。
那天，我在街上東張西望，突然一個賣兔子的人吸引了我。他前面放了一個大籠子，里面裝滿了兔子，有黑的，有白的，還有花的。兔子們你擠我我擠你，熱鬧非凡，我立馬拉著媽媽跑了過去想買只兔子，我迫不及待地沖向兩只兔子，媽媽付了錢，我就抱著兔子回家了。
我一回到家，就拿出了兔子仔細看，這兩只兔子一黑一白，形成了鮮明的對比，它們都有點小，還很瘦，像發(fā)育不良一樣。
我把它們裝進了盒子里，拿出了根胡蘿卜扔了進去，結(jié)果它們動都不動。那時我爸爸媽媽還在開面包房，每天都有許多過期的`面包，老爸順手扔進了一個面包，結(jié)果它們馬上沖上來大口大口地吃，吃得一干二凈，老爸就說：“誰說兔子吃蘿卜，它明明吃面包呢！”。
我看著它們覺得很有趣，越看越好玩，這時我想起了我的好朋友，他是一個動物愛好者，但是他媽媽十分討厭動物，不讓他養(yǎng)，如果我把他叫來，他一定會很開心的。于是一個電話過去，他馬上急匆匆地趕了過來。
他一見到兔子馬上愛不釋手，東摸摸西瞧瞧，似乎想要看穿這只兔子，他忽然抬起頭，問：“它吃什么東西？”“面包”我小聲地說。他一聽愣了一下，又將信將疑拿起面包，去喂兔子，他一看，兔子真的吃面包！
他驚奇的望了望我，他臉上滿是驚喜，這驚喜之中包含著快樂。
快樂是可以分享的，它可以讓你們朋友的友誼更深，可以讓你身邊的人快樂。
分享快樂作文3
朋友，你會與他人分享快樂嗎？如果你的回答是肯定的，那么，恭喜你，你必將生活的很快樂。如果你的回答是否定的，也不要悲傷，因為，分享是很容易學(xué)會的，只要你愿意與別人分享，你也必將生活得很幸福。
人生在世，誰能不與別人分享？當(dāng)你考了滿分時，你是否會與你的家人分享？此時你的家人一定會比你更快樂。當(dāng)你受到夸獎時，你是否會感到快樂？此時你是否會與朋友分享，我相信，如果你們倆是真心好友的話，她一定會為你感到快樂的，當(dāng)你受到他人的祝福，你是否也會把祝福送給他人？此時，你倆兒必定是快樂的。
分享快樂不一定表現(xiàn)在精神上，物質(zhì)上的'快樂也能與別人分享。
當(dāng)你生病痛苦時，你的家人是否會對你噓寒問暖，是否會給你端茶遞藥？此時，你快樂嗎？如果是我的話，我肯定會忘卻病痛，享受這份溫馨，分享這份快樂。當(dāng)你的書從課桌上掉下時，你的同桌是否會把它默默地撿起來，默默地擦凈，默默地放到課桌上？如果此時你正在注視著這一切，你是否會被感動，你是否會感到快樂？你是否會對他（她）會心一笑，我相信此時的他（她）必將是快樂的。這樣，你的快樂就與他們的快樂相交相融。快樂就被擴大，快樂就被分享。
世界上到處都充滿了芳香，充滿了快樂。只要你留心，快樂就在你的身邊，快樂就包圍著你，只要你不離開快樂，快樂絕不會拋棄你。
快樂是會被分享的，將你的一份快樂傳遞給他人時，他人也會擁有一份快樂，而你的快樂絕不會削減，只會增加，它不像數(shù)學(xué)題：1－1＝0，只會1－1＝2 。
朋友，請你學(xué)會與別人分享快樂吧！如果你學(xué)會了與別人分享快樂，此時的你必將更快樂。為了更多人的快樂，請與別人分享吧！
分享快樂作文4
贈人玫瑰，手留余香。
——題記
媽媽常常告誡我：“做人不要自私自利，你要學(xué)會分享，分享會讓你……”老師也常常對我們說：“你們同學(xué)之間要分享分享你們的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)思維，分享會讓你……”沒錯，我們應(yīng)去分享，分享讓我快樂。
親情間分享
記得小時候別人給我?guī)最w糖，我會跑回家把它分享給我的奶奶，這時一旁的大人會說我懂事、孝順……大概是這些話讓我從小有分享的好習(xí)慣，去年暑假遠方的小表妹來我家小住幾日，她向我請教如何做一道菜給他的爸爸媽媽，我二話不說先帶她去倉庫拿了一些新鮮的蔬菜，教她如何將土豆切成絲，如何在鍋中放油、放多少鹽、什么時候就可以出鍋了……雖然整個過程我們是漏洞百出大，我們?nèi)谋舜松砩蠈W(xué)到了很多，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的缺點，同時讓我們彼此的感情更進一步分享，讓我們親人間的距離更近一步。
同學(xué)間分享
數(shù)學(xué)題真的`是太神奇了，一道題就會有多種方法來擠提，這讓一向?qū)?shù)學(xué)不敏感的我看的眼冒金星，多虧了我的同桌和組長，每當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)這道題有更簡便的方法時，馬上跑過來向我講解，有時像他們的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)秘笈分享于我，以至于我現(xiàn)在對數(shù)學(xué)十分喜愛，喜歡將自己做題的思路方法分享于我的同學(xué)們分享，讓我們每個人變得如此大方美麗，分享讓我對知識掌握得更牢固。
陌生人間分享
我曾經(jīng)見過這樣一則事例：一個年邁的老人在公交車上突然低血糖了昏倒在地，周圍的人都馬上躲得老遠，只有一個年輕的大學(xué)生將他扶起來，隨后又加幾顆隨身攜帶的糖塞進他的嘴里，一直陪在她身邊，直至他醒來，隨后他又去附近的商店買給老人買了些吃的，喝的他的行為獲得了全車的掌聲，是啊！分享讓我們?nèi)伺c人之間的距離更近，讓社會更溫暖。
分享，讓我們更團結(jié)分享，讓我們快樂進步分享，讓社會充滿溫暖人生需要去分享世界需要去分享，我們應(yīng)去分享。
分享快樂作文5
分享是一個活潑可愛的小精靈，把歡樂傳播到全世界；分享是到處復(fù)制快樂的復(fù)印機；分享也是潤滑劑，讓人更和諧；分享也是一種粘合劑，讓人的心粘在一起...
記得小時候奶奶給我買了一盒橡皮泥，紅的，黃的，紫的。真是五彩繽紛，美極了！當(dāng)時我高興得跳了三尺高，心想:同學(xué)們都有橡皮泥，今天終于有了！第二天，我把橡皮泥帶到了學(xué)校。學(xué)生們看到我的橡皮泥，羨慕地說:“我們可以玩嗎？”我點了點頭，他們就搶著搶，很快就全沒了。看著光禿禿的橡皮泥盒，我傷心地哭了。小伙伴們嚇壞了，不知所措。
回到家，我把自己一個人鎖在屋里，默默流淚。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”響起。我聽到奶奶打開門，對來訪者說了幾句話。那是一個小女孩的聲音。是誰？過了一會兒，奶奶走進我的房間說:“別哭了，你的小朋友讓我把這個給你。”我看了看。原來是自制的道歉卡。我好奇地打開一看，上面有幾行黑體字:劉正如，對不起，我們不是故意拿走你心愛的橡皮泥的.，請原諒。——王文新、王、等。我看完之后，眼淚又流了下來，我對自己抱怨:你怎么這么小氣？有東西可以和好伙伴分享。我記得我玩過王文新的娃娃和小海螺，吃過王韓愈的薯片...想到這里，我再也坐不住了，急忙出去找他們。
從那以后，我們每天都在一起，直到我轉(zhuǎn)學(xué)，我們才和他們分開。但是，我們的友誼沒有變，一旦假期來臨，我們就會一起開心。
因為分享，我得到了快樂；因為分享，我覺得很開心。讓我們學(xué)會分享和感受朋友之間的友誼和快樂。
分享快樂作文6
培根曾這么說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。”那么，我就把第三份快樂給你吧！
春游是件令人心生愉悅之情的事，上星期四，我們?nèi)ゴ河瘟恕：牵覀儼嗳苏媸巧裢◤V大，就在上個星期一就弄得了情報，我們那個興奮吶！可怎么問老師，老師都不說（別驚奇，老師總要拖到最后），老師宣布時，我們那個高興的啊！大家又是尖叫，又是擊掌，老師的臉上也充滿著笑，瞧！老師多偉大，讓一個快樂變成了六十九份快樂。其實，我們小孩子還是很容易滿足的，只要一小點的恩惠，就足以讓我們手舞足蹈。之后，我們在春游地點“石海竹林”的竹林中展開了一個頗有趣味的.游戲——林中尋寶。在竹林中找到小紙條的可以兌換獎品，一人找到，四人沾光。游戲一開始，同學(xué)們就低頭認真地尋找，石頭下，竹枝上，草從中都藏著快樂，一雙雙稚嫩的小手在里面尋找快樂。“嘿！快來！我找到了耶！”我用力高呼著。“真的嗎？哪里？”同學(xué)們聽后，立刻從四面八方涌來，臉上露出快樂的表情，雖不是自己找到，但卻比自己找到的還興奮。原來，分享快樂是這么簡單的事情。
朋友，你快樂嗎？朋友，你幸福嗎？朋友，請記住，無論你身處何方，無論你什么人，都請把快樂分享給身邊的人，這樣，一傳十，十傳百，快樂就會蔓延在世界的各個角落里，你就不會一個人快樂，而是成百上千有為你的快樂而快樂，何樂而不為呢？即使有一天，你忘記了曾經(jīng)快樂的事，還會有人陪你坐在海邊，講過去的事，快樂的事，你還是快樂幸福的！
分享快樂作文7
分享是一個活潑可愛的小精靈，將快樂傳播到世界各地。分享是一臺復(fù)制機器，可以在任何地方復(fù)制快樂。分享是另一種潤滑劑，它讓人們更加和諧。分享也是一種粘合劑，讓人們緊緊抓住彼此的心。
我記得小時候，祖母給我買了一盒橡皮泥，有紅的、黃的`和紫的。它真的是豐富多彩和美麗的！那時，我非常高興，跳了三英尺高，心想:我所有的同學(xué)都有橡皮泥，今天我終于有了！第二天，我?guī)е鹌つ嗳W(xué)校。學(xué)生們看到了我的橡皮泥，羨慕地說:“我們能玩嗎？”我點了點頭，所以他們搶著抓住它，很快它就不見了。看著光禿禿的橡皮泥盒子，我悲傷地哭了。小朋友們嚇壞了，一個個不知所措。
當(dāng)我到家時，我把自己關(guān)在房間里，默默地哭泣。鈴鈴鈴響了。我聽到奶奶打開門，對來訪者說了幾句話。這是一個小女孩的聲音。是誰？過了一會兒，奶奶走進我的房間說，“你，別哭。你的小朋友讓我給你這個。”我看了看，原來是一張自制的道歉卡。我好奇地打開它，看著它。上面有幾行粗體字:劉正如，對不起，我們不是故意拿走你心愛的橡皮泥的，請原諒。——王文新、王宇等。我看到它后，眼淚又下來了，我在對自己抱怨:你為什么這么小氣？有些東西可以和朋友分享。我記得我玩過王文新的洋娃娃和小海螺，吃過王玉妍的薯片。當(dāng)我想到這里，我再也坐不住了，急忙出門去找他們。
從那以后，我們每天都在一起，直到我轉(zhuǎn)到另一所學(xué)校。然而，我們的友誼沒有改變。當(dāng)假期來臨時，我們會一起玩得開心。
我因為分享而快樂。因為分享，我感到快樂。讓我們學(xué)會分享和感受朋友之間的友誼和幸福。
分享快樂作文8
世界上有一件神奇事——那就是分享，因為分享會使快樂翻倍；分享是一種潤滑劑，使人與人之間的關(guān)系更加和諧；分享也是一種黏合劑，使人與人的新緊貼在一起，且分享最重要的是會讓人快樂。
記得有一次，爸爸給我買了一盒彩色筆，里面有許多顏色，有紅色、白色、藍色、黃色、綠色等。拿到這盒彩色筆時，我的`心情別提有多開心了。我?guī)е@盒彩色筆踏上了去學(xué)校的路途。我心里想：到了學(xué)校，我一定要好好炫耀炫耀。等到了學(xué)校，我立刻從書包里拿出了那盒彩色筆，大家立刻把我圍了起來，一個個都露出了羨慕的眼神。過了一會兒，一位同學(xué)問我能借給他一支嗎？我說：“當(dāng)然可以！”于是他就拿了一支筆。接著，又有幾位同學(xué)陸續(xù)向我借筆，于是我便有些無奈，難過地說：“想借的直接拿就好了。”說完這句話，在我周圍的同學(xué)都拿了一支筆，看到這一幕，我的心情如過山車一般，一下到達最高點，忽得猛被扼住脖子，山車開始下滑，抑不住悲傷情緒，哭了。
到了晚上，有幾個同學(xué)找我出去玩，我當(dāng)時還在生氣，就把他們趕走了。到了第二天上學(xué)的時候，同學(xué)們都熱情的跟我打招呼，這讓我的心情變得好些。我走進班級，每個同學(xué)都跟我分享著他們的東西，比如一個玩具汽車、一包薯片和一份快樂。這讓我感到昨天自己的自私。通過這件事，我明白了分享是一種天大的快樂。
“樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂。”這是白居易寫的一句話。去分享快樂，去承擔(dān)痛苦。在你與人分享的時候，就肩負著一份重任；讓別人更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。
分享快樂作文9
分享是一種美德，越是有成就的人，就越懂得分享，分享使人快樂，使人倍增開心。
記得有一次，太陽公公羞答答地露出半個臉來，我走在放學(xué)的路上，只見一個熟悉的身影，在我面前穿梭著。我走進一看，原來是葉佳穎啊！我跑到他身后，使勁一跳，把手拍在她的肩膀上。“啊！”葉佳穎尖叫起來，轉(zhuǎn)過身，用兇狠狠的眼神瞪著我。我突然發(fā)現(xiàn)他的手中拿著一個長方形白色面包。這時，我的肚子“呃呃呃”地叫了起來。我咽了一唾沫，眼睛直勾勾的盯著他手中的面包。我真想咬一大口，我忍不住想吃的欲望，剛想開口問，葉佳穎就撕開面包的塑料袋，用手將面包掰下一半，遞給了我，親切的說：“虞亦辰，你要嗎？給你！”
我趕緊拿了過來，把面包塞到了嘴巴里，狼吞虎咽的吃了起來，便感謝道：“謝謝！”葉佳穎笑了起來，露出兩排潔白的牙齒，“不客氣。”面包猶如一條滑溜溜的蛇似的，一下子滑到了我的肚子里。我心滿意足地走著。在去老師家的路上，我跟葉佳穎一邊吃著東西，一邊有說有笑。她的分享不僅使我飽腹，使我快樂。
記得還有一次，“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們爭心恐后地跑出教室。因為天氣太熱了，媽媽給我?guī)Я藘蓚�小型電風(fēng)扇。我從抽屜里將風(fēng)扇拿出來，打開開關(guān)“呼呼”地吹了起來。同桌陳帥都不知何時從哪冒了出來，“虞示辰，給我一個電風(fēng)扇唄！”我看著他滿頭大汗，大方的'把手中的電風(fēng)扇給了他。得到電風(fēng)扇的他，我似乎看到了他那微微上揚的嘴角。
分享就如一道簡單的公式，讓快樂進行無限可能的翻倍。分享不僅帶給我無限快樂，還給我的朋友帶來了快樂。
分享快樂作文10
什么是分享？分享就是與他人一起享用某件事物。在生活中，處處都有分享的存在，只要愿意向別人訴說自己的心情，就一定能感受到分享中的快樂。正如雷切爾·卡森所說：“我們要與其他生命共享我們的地球。”
我有一個鄰居，她小時候因頭部受到重創(chuàng)致使視網(wǎng)膜損壞，看不清事物，沒法上學(xué)。一直和她的外公外婆住在一起，可能是因為身體殘疾家人都嫌棄她，舅舅更是討厭她，心情一不好，就會拿她出氣。她不敢有任何怨言，只會躲在墻角下輕聲哭泣。我每天看到她，心里充滿了憐憫和同情，于是，每當(dāng)女孩獨自在家時，我就會去安慰她，陪她玩。剛開始她總是躲著我，漸漸地，我們變成了無話不談的好朋友。女孩沒上過學(xué)，我便把自己在學(xué)校里的所見所聞講給她聽，并且教他認字，體會上學(xué)的快樂。
記得有一次，我趁家人不在時，帶著黑板、粉筆等用品來到她家，當(dāng)她知道我要給她上課時，甭提多高興了，迅速幫我收拾家具，端桌子。當(dāng)我將語文書遞給她時，她激動地把眼睛貼在書本上努力地翻閱著。我學(xué)老師的樣子，把生字的結(jié)構(gòu)，讀音仔細地分析給她聽，女孩全神貫注的`傾聽著我的口述，生怕漏掉了一個筆畫。接著，她忍不住想要體會真正寫字的感覺，只見她飛快地打開本子，提起筆認真地在本子上寫著聽到的每一個字。因為眼睛看不清格子，所以把字都寫在一處并重疊在一起，無法看清寫的是什么。我一遍又一遍不厭其煩地重復(fù)教她，即使我教得喉嚨干子、聲音啞了、手心冒汗了，也沒有放棄。時間“滴答滴答”地走著，終于，女孩能把聽到的字端端正正的寫在格內(nèi)了。我拿起本子，興慰地笑著說：“你真棒！如果讓你參加書法比賽，肯定會獲得第一名。”我像老師那樣，豎起大拇指對她進行了表揚，女孩聽了，露出了前所未有的幸福表情。
讓我們學(xué)會分享，充分發(fā)揮分享的力量，把快樂傳播給每一個人。
分享快樂作文11
生活里充滿了各種各樣的樂趣,像天上的星星那樣繁多，數(shù)也數(shù)不清。那么當(dāng)你擁有快樂時，你是否想過把自己的快樂分給父母，分給朋友，分給老師嗎？你是否想過讓他們共享你的快樂？人的一生總是喜憂參半的。快樂分享后,總會帶給更大家更多的快樂。憂愁分擔(dān)后,也就沒什么可愁的了。所以誰都需要朋友,誰都需要訴說,誰都需要學(xué)會傾聽.多少事,說出來了。就輕松了。
記得我從小一直生活在外公外婆家。鄉(xiāng)下的生活簡單而樸素，但是簡樸的生活中也有愛和快樂。記憶中外婆總是把好吃的東西留給我和外公，而她自己總舍不得吃的.。記得有一次，祖孫三人一起吃著晚飯，氣氛和諧而寧靜。晚飯很簡單，一人一碗面條，我和外公的碗里各有一個荷包蛋，而外婆的碗里卻沒有。外公發(fā)現(xiàn)后，像往常一樣，用筷子把他碗里的荷包蛋夾成兩半，將另一半夾到外婆的碗里。“你要多吃一點。還是你吃吧。”外婆邊說邊把那一半蛋又夾回到外公的碗里。外公怎么會肯讓呢!于是，夾起來又放到外婆的碗里。就這樣，謙讓了半天，最后外婆又像往常一樣把那半塊荷包蛋夾到我碗里：“你正在長身體，你吃了它。”
看著慈祥而清瘦的外婆，我覺得自己不應(yīng)該接受這半塊荷包蛋，腦袋里在迅速地盤算著怎么才能把它輕松地送出去，突然一個激靈，想起了從書上看到的一招，于是計上心來。
“蛋好咸啦!”我夾一小塊嘗了嘗，然后對外婆叫喊道。
“好咸?”外婆驚奇地看著我。
“不信?你嘗!”我邊說著，邊迅速地把那半個荷包蛋轉(zhuǎn)移到外婆的碗里。
外婆嘗了一小口，正要說什么，突然看見我在偷笑，立即就明白了我的計謀，“你這個小精怪!”說著，就要把蛋弄回我碗里。
“我頂多只要一半，不然我一點都不要。”我撒嬌道。
最后，外婆沒法，只得和我分享了那半塊荷包蛋。
那天晚上，是我生平第一次主動與人分享東西。在泛黃的燈光下，我們祖孫三人靜靜地吃著，可我覺得空氣中充滿了愛和關(guān)懷……
分享快樂作文12
5月30日，陽光灑滿校園，花兒顯得特別美麗，小樹也顯得格外挺拔。在這個美好的下午，我們學(xué)校舉行了“六一樂享博愛”愛心義賣活動。
嗬，操場上可熱鬧啦。盡管天氣炎熱，義賣的攤位卻已經(jīng)早早地做好了準備：課外書，文具用品，玩具……應(yīng)有盡有。
“五元一個！五元一個！、“走過，路過，千萬不要錯過！”……叫賣聲、吆喝聲此起彼伏。
我三步并作兩步走向義賣點，開始挑選物品。只見有一張桌子上整齊地擺放著一個個小盒子，小盒子精巧細致，里面裝著各式各樣的肥皂。“這是光華小學(xué)的同學(xué)們親手制作的香皂，小小的一塊就凝聚了他們濃濃的愛哦！”我抬頭一看，吳老師正笑瞇瞇地向大家介紹著。我接過肥皂，這塊肥皂是小貓咪的形狀，鼻子小巧玲瓏的，眼睛笑得瞇成了一條線，整個表情惟妙惟肖，讓我一眼就喜歡上了這塊肥皂。凝視著手中的這塊肥皂，我的腦海中不斷浮現(xiàn)出光華小學(xué)的同學(xué)們認真制作它們時候的情景。我覺得每一塊肥皂上都凝聚著他們的勞動和心血。吳老師見我特別喜歡，就開口說道：“如果喜歡就買下來吧，30元錢獻一份愛心。”我不假思索地拿出30元，遞到了吳老師手上。吳老師借過錢對我說：“我代表光華小學(xué)的孩子們謝謝你，你是個有愛心的孩子！”聽著吳老師的話我心中突然覺得很溫暖，我獻出了自己的'一份力量，我為自己而驕傲。
愛心種子在我們每一個博愛娃的手中傳遞，歡聲笑語從每一個角落傳來。校園里處處洋溢著慶祝“六一”的歡樂氣氛，大家在活動中分享著幫助他人的快樂，分享著關(guān)愛。歌聲伴笑聲齊飛，我們度過了一次充實而富有意義的兒童節(jié)。
分享快樂作文13
快樂需要分享，而面對與痛苦和憂愁，不能只身一人攜帶他們踽踽獨行，把自己臉上堆砌起虛偽的笑容，分享所謂的“快樂”，不僅鎖上了與別人交流的門，還把自己關(guān)進了幽暗死寂的心的監(jiān)獄。
是休息時間，同學(xué)們?nèi)宄扇航Y(jié)伴而行，我和好朋友有一搭沒一搭地聊著，忽然詫異的發(fā)現(xiàn)平時開朗健談的花子默不作聲的在座位上趴著，顯得疲倦又困惑，我和朋友交換了一個眼神，邊走過去詢問花子的情況。
花子余光瞟見我們來了，連忙抽出書遮住臉龐，朋友一呆，見狀生疑，湊近花子道：“你怎么了？剛才一直趴著。”花子慢慢擱下書，眼角泛紅，但嘴角上已經(jīng)浮現(xiàn)了笑容，她起身應(yīng)道：“沒事，昨天趕作業(yè)很晚了，有點困罷了。”我打量著她凌亂的發(fā)絲，心說昨天作業(yè)又不多，怎么會趕到很晚……哦，大概是補習(xí)班的作業(yè)吧。就打消了疑慮，回座位準備上課了。
一切如常進行，花子在課間給我們講了很多她和爸媽去旅游的事，神采飛揚仍是平時的模樣，我們幾乎把上午的花子一忘皆空了，不曾想此時意外橫生，班主任急匆匆的把她喚進了辦公室里。
我們在原地徘徊了很久，直到上課才回去。一節(jié)又一節(jié)課交替過去，花子始終不見蹤影，尷尬的關(guān)頭，該是朋友給出一個提議：去辦公室外看看花子。
我欣然應(yīng)了，和朋友遛到辦公室外，不料被班主任瞥見了，但他并沒有將我們斥走，居然點點頭示意我們進去，我和朋友面面相覷，輕手輕腳走了過去。在拐角處，一個人坐在椅子上，蜷縮而不住抽噎著——那是花子。從班主任的'言語中我們了解到，花子的父母一月前開始冷戰(zhàn)，今天私自辦了離婚手續(xù)，打電話告訴了花子。
我一怔，頓時明白了上午的事絕非是沒睡好，紛紛上前手忙腳亂的安慰花子，她被我們搖著搖著，“哧”一聲笑了出來。
朋友之間，不僅需要分享喜悅和快樂，有時候也要把自己的煩惱傾訴，一起“分享陽光，分擔(dān)風(fēng)雨”，才能使快樂最大化，痛苦煙消云散。
分享快樂作文14
一個愿意和別人分享快樂的人才會擁有真正的快樂。--題記
我是一個快樂的女孩，愛說、愛笑、愛唱、愛跳，你想知道我是怎樣得到快樂的嗎？讓我告訴你吧，讓你也分享一下我的快樂吧。
快樂途徑之一：看
眼睛是心靈的窗戶。我打開窗戶，看到了一幅幅美麗的圖畫。走在田間小路上，一片片綠油油的麥田，一排排茁壯成長的'樹苗，一個個辛勤勞作的身影，我感受到了人與自然的和諧。走在嘻嘻嚷嚷的大街，一輛輛有序奔跑的汽車，一個個安閑漫步的行人，一張張幸福快樂的臉龐，我感受到了人類社會的和諧。回到溫馨的家，看到爸爸高大的背，看到媽媽幸福的笑，我感受到了生活的和諧。看到這個和諧的世界，我心里充滿了快樂。
快樂途徑之二：聽
耳朵是聲音的接收器。我側(cè)耳傾聽，聽到了一首首動人的歌曲。聽，那是誰在高唱今年最流行的歌；聽，樹葉正在向小鳥訴說；聽，媽媽正在感受孩子帶給她的快樂；聽，我們美麗的祖國正在綻放最美麗的花朵……聆聽著一支支歡快的樂曲，我心里充滿了快樂。
快樂途徑之三：講
朋友，得到快樂其實很簡單：那就是把你看到的、聽到的講出來，和他人分享。這樣，你的一份快樂就會變成幾十份、幾百份，你就會獲得更多的快樂。講出來，讓我們分享你的快樂；講出來，別忘了我們是朋友了。用心去尋找快樂，去聆聽快樂，去分享快樂，我們會成為真正快樂的人。和自然分享我的快樂，自然送給我小鳥的歌唱，花兒的芳香。和朋友分享我的快樂，朋友送給我燦爛的微笑，奔放的熱情。和親人分享我的快樂，爸爸送給我堅定的信念，媽媽送給我豐富的情感。
分享快樂，我得到了更多的快樂。
分享快樂作文15
不懂分享的人，注定是一個孤獨者，失敗者。
——題記
分享，一詞似乎在生活中很常見，培根曾說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”分享能帶給人們快樂，但做起來卻是不簡單的。
小的時候，我總是很自私也很貪心，喜歡的東西有很多，每次有了好東西都藏著掖著，不想讓別人知道。這時，爺爺總會訓(xùn)我，他說，好東西就是要跟大家一起分享，才更快樂。“那什么是分享呢？”“說得簡單一點兒，就是把自己的.東西分給別人一半，無論是快樂與痛苦，亦或是歡笑與眼淚。”“那如果自己都不夠用的話呢？還是要與別人分享嗎？”“當(dāng)然啊，與人分享，你得到的會更多。”
自爺爺?shù)目谥校医K于知道了分享的意義，從此謹記爺爺?shù)脑挘蝗话l(fā)現(xiàn)分享其實并不難，而且如果你真的這樣做了，才能領(lǐng)悟分享的快樂。
一次，好朋友不知為何事所擾，整天悶悶不樂，難展笑顏，讓我很是著急，想起爺爺?shù)脑挕窒恚蛟S是個好辦法呢，于是我便告訴她許多有趣的事情，讓她很是開心，古人云“投我以桃，報之以李”她便也向我傾訴了自己的困擾，待我們彼此傾訴過后，她果然輕松多了。
我想這就是分享吧，每個人都把自己所擁有的給予別人，從而獲得快樂，減少憂愁。古有孟子所云“獨樂樂不如眾樂樂”說得亦是這個道理；今有比爾·蓋茨，把自己的財富與社會共享，與國家共享；把自己的快樂與人民共享。一個不懂得與人分享的人，注定是一個孤獨者，失敗者。
快樂很簡單，絕不會因為分享給別人而減少，恰恰相反，分享不會是我們失去快樂的一半，反而使我們更加快樂，如果這個世界上的任何美好的事物都只有一份，我愿大家共享，一人一半。
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