學(xué)會(huì)分享作文[精選]

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的學(xué)會(huì)分享作文，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)會(huì)分享作文1

　　分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。

　　———題記

　　是一座大山，就該與清泉分享山崖，讓它成為瀑布；是一片瀑布，就該與灌木分享清泉，讓它成為森林；是一片森林，就該與大山分享灌木，讓山更清，水更秀。

　　分享是友誼的開(kāi)端。元旦聯(lián)歡會(huì)那天，學(xué)校都洋溢著甜絲絲的氣息，彌漫著格外輕盈的空氣。同學(xué)們放下平日里學(xué)習(xí)時(shí)的執(zhí)著，解題時(shí)的沉悶。向往快樂(lè)的心喚起了青春的活力，同學(xué)們使出渾身解數(shù)：有唱有跳，分享自己的才能；有說(shuō)有笑，分享自己的趣事。連平日里最內(nèi)向的孩子，也忍俊不禁，露出了潔白的牙齒，展開(kāi)了美麗的笑容。每一位同學(xué)都在分享自己的快樂(lè)！我看到同學(xué)們互相分享食物，聽(tīng)到同學(xué)們互相分享故事，一切，是難得的和諧。突然，從我身后冒出一個(gè)人頭，原來(lái)是我的好朋友：“一起來(lái)玩嘛，別整天板著個(gè)臉”，我有些不好意思地朝她笑了笑，結(jié)果她故作莊重地向我鞠了一躬：“我在此隆重邀請(qǐng)我班語(yǔ)文課代表，與大家分享她的歌喉！”我在大家的起哄下走上了講臺(tái)。真正打動(dòng)我們的`，不僅僅是黑板上“聯(lián)歡會(huì)”三個(gè)大字吧~

　　分享是思維的升華。一次自習(xí)課上，同學(xué)們都在格外安靜地思考難題，每個(gè)人都愁眉苦臉的，像飽受打擊的花蕾，盡顯憔悴……但誰(shuí)也不愿意放棄挑戰(zhàn)。時(shí)鐘滴答滴答地響著，太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)地劃下地平線……終于，一位同學(xué)解出了答案！他急忙與同桌分享他的思路，緊接著是他同桌恍然大悟的神情。這條思路以飛快的速度被大家分享，有的同學(xué)找出了更簡(jiǎn)潔的思路……我看到了一滴小小的露珠與花蕾分享滋潤(rùn)，花蕾越開(kāi)越旺，最后綻放！

　　分享是心靈的交流。一行行情誼流露筆間，一字字感悟躍然紙上。我們將心聲用文字表達(dá)，構(gòu)成優(yōu)美的篇章，共探學(xué)習(xí)心得，共享精彩童年，書(shū)寫(xiě)只屬于自己的文章。一起體味，一同感悟，在白紙上傾吐青春的激情！也許這樣，會(huì)在不經(jīng)意間有了知音；也許這樣，會(huì)在不經(jīng)意間有了思想；也許這樣，會(huì)在不經(jīng)意間獲得幸福與希望。

　　因?yàn)榉窒恚�我們坦誠(chéng)相待。

　　因?yàn)榉窒恚�我們同舟共�?jì)。

　　因?yàn)榉窒恚�我們有了美好的回憶�?/p>

　　因?yàn)榉窒恚�成長(zhǎng)路上才多了一抹特殊的亮色。

　　你可知，分享，便是交心？

學(xué)會(huì)分享作文2

　　聆聽(tīng)一首大海的奏明，欣賞一幅青草的畫(huà)卷，分享一次寶貴的生命。

　　——題記

　　生命如此寶貴，生命的長(zhǎng)河又是無(wú)止盡的。面對(duì)這樣奇妙的生命，我愿與你們共同分享！

　　“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”。你——陸游，即使你已老去，即將離開(kāi)這戰(zhàn)火紛飛的人世，但對(duì)祖國(guó)的命運(yùn)仍舊念念不忘。那種悲傷，惆悵的.感情，全部寄托在了這份對(duì)祖國(guó)的忠心里。我多想與你分享一次生命，讓你可以健康地活下去，繼續(xù)為祖國(guó)效力，看著自己的心愛(ài)的國(guó)家勝利，強(qiáng)大！

　　“壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”。你——岳飛，豪情書(shū)寫(xiě)一首《滿江紅》，你身經(jīng)百戰(zhàn)，建立了無(wú)數(shù)功勛，后背所刺的“精忠報(bào)國(guó)”不正是岳母和你一同的追求嗎？為國(guó)效力，你組建岳家軍，敵人一聽(tīng)到你的名字，立刻聞風(fēng)喪膽。你全力抗金，卻不料最后被秦檜陷害！

　　我愿意與你分享一次生命，讓你擁有更多的生命、激情去面對(duì)敵人，不讓你在悲憤中閉上雙眼，永遠(yuǎn)離去！

　　“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”。你——文天祥，用自己的鮮血和生命譜寫(xiě)了一曲理想人生的贊歌。你久經(jīng)磨練，無(wú)論怎樣的艱難困苦都無(wú)法使你畏懼，你早已將自己的命運(yùn)和國(guó)家的興亡聯(lián)系在一起。個(gè)人的坎坷又算得了什么？人生必有一死，只要將這顆赤膽忠心留在史冊(cè)上，你死而無(wú)憾！

　　但我愿意與你分享這一次生命，讓你見(jiàn)證國(guó)家的興旺，不帶著悲傷遺憾離去！

　　“陟陛皇之赫戲兮，忽臨睨夫舊鄉(xiāng)。仆夫悲余馬懷兮，蜷局顧而不行！

　　”屈原，你的詞句里，是無(wú)奈？是悲傷？還是對(duì)祖國(guó)這份熱土的摯愛(ài)與不舍？當(dāng)你絕望地站在汨羅江邊，那一種熾熱的愛(ài)國(guó)之心，是誰(shuí)，又可去體會(huì)？你聽(tīng)到百姓的呼喚了嗎？那是對(duì)你最崇高的敬意！

　　我渴望與你分享這一次生命，讓你將祖國(guó)的壯麗河山銘記在心中，讓你可以為祖國(guó)，為人民、有更大的貢獻(xiàn)！

　　幾千年后的我，再次讀到你們的詩(shī)詞，真想與你們一同分享這一次生命，讓你們?cè)跉v史的長(zhǎng)河中，會(huì)有更大的作為！

　　如今，已是20xx年，新中國(guó)已經(jīng)xx歲了，看著從天安門(mén)前走過(guò)的整齊威武的軍隊(duì)，團(tuán)結(jié)和諧的各民族同胞，抬頭，鮮艷的五星紅旗隨著微風(fēng)飄揚(yáng)，中華兒女們五千年來(lái)永不停息的腳步，將會(huì)創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)。

　　想與你們共同分享這一次生命，想與你們共同分享這一顆熾熱的愛(ài)國(guó)之心！

學(xué)會(huì)分享作文3

　　當(dāng)春天的第一縷陽(yáng)光照耀在窗前，不要忘記鳥(niǎo)兒自己收獲溫暖時(shí)的幸福；當(dāng)夏天的第一陣涼風(fēng)吹過(guò)自己的臉頰，別忘記告訴知了夏風(fēng)輕輕吹來(lái)的快樂(lè)；當(dāng)秋天的第一片落葉在空中飛舞時(shí)，請(qǐng)記住婉轉(zhuǎn)吟唱的黃鶯分享自己在落葉中感悟的人世滄桑；當(dāng)冬季每一場(chǎng)雪飄然而至?xí)r，要記得給遠(yuǎn)方的朋友帶去祝福……這，就是分享的快樂(lè)。

　　一直以來(lái)，我把自己塵封在一個(gè)小小的世界里，那里的世界隱藏著我的喜怒哀樂(lè)，我的成功與失敗，我的理想與追求，隱藏著我的一切一切。我習(xí)慣一個(gè)人承受一切和獨(dú)享成功。傷心時(shí)，靜靜地仰望著不是很璀璨的滿天的星星，帶走我的痛苦；失意時(shí)，獨(dú)自聽(tīng)著那些憂傷的`曲調(diào)，讓一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符帶走我的煩惱；成功時(shí)，總是默默地在自己的日記本上記下喜悅的心情，……喜歡靜靜地臨窗看雨，獨(dú)自咀嚼著心事兒；喜歡大聲呼喊，當(dāng)風(fēng)兒帶走煩惱，越過(guò)中南半島，掉到太平洋中；喜歡無(wú)遮無(wú)攔地在雨中盡情沖刷塵封已久的記憶。

　　我不知怎樣形容自己？是多愁善感，還是神經(jīng)質(zhì)？總之，找不出合適的文字來(lái)表述，我喜歡默默看天，靜靜聽(tīng)雨；我也喜歡時(shí)不時(shí)編造一些文字來(lái)填補(bǔ)心靈，表達(dá)自己的感受。可是那些華麗的文字里卻往往滲透著愁緒、悲嘆。人生短暫，青春易逝，因?yàn)槲业纳窠?jīng)質(zhì)無(wú)法與他人的歡樂(lè)相融，所以我寫(xiě)的那些無(wú)關(guān)痛癢的文字，也沒(méi)有人分享，沒(méi)有人花太多的時(shí)間來(lái)琢磨我的悲觀和時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的愁緒。

　　我在無(wú)知中慢慢長(zhǎng)大，我在成長(zhǎng)中慢慢懂得，我在改變中慢慢回轉(zhuǎn)，我在交往中慢慢快樂(lè)，我在幸福中慢慢分離。我知道，應(yīng)該與別人分享的更多的應(yīng)該是快樂(lè)，而不是永無(wú)止境的惆悵。于是，我心里的陰霾被太陽(yáng)蒸發(fā)了，心頭剪不斷理還亂的愁緒也被風(fēng)吹落了，我的快樂(lè)開(kāi)始有人分享。這時(shí)，我才感受到，有人與自己分享的感覺(jué)真好。

　　雨依然下著，風(fēng)依然吹著，但是只是一瞬間，午后的陽(yáng)光便透過(guò)云際撒下縷縷金光。漸漸地雨停了，清新的世界被定格在了太陽(yáng)明媚的笑顏里。

　　在晚風(fēng)里吹著傷口，無(wú)端的黑暗淹沒(méi)了我拋下的悲傷。鳥(niǎo)鳴中，朝霞已染成緋紅，我依然踏著清晨的露珠，呼吸著還依稀留著悲傷地空氣，邁向遠(yuǎn)方。朝陽(yáng)映著我堅(jiān)定地笑臉，曙光鋪成大道，我看到未來(lái)的路不再坎坷，不再如此孤單……，因?yàn)橛腥朔窒砦业男那榱耍�能夠安慰我不定的情緒了。

　　成長(zhǎng)路上，感謝風(fēng)雨分享我的煩惱，感謝朋友分享我的快樂(lè)。塵封的門(mén)漸漸打開(kāi)，我懂得了分享，分享其實(shí)就是如此簡(jiǎn)單

學(xué)會(huì)分享作文4

　　坐在窗前，明月依舊，月光洋洋灑灑地從窗前滑落，如絲，如綢……不知是誰(shuí)將這一輪滿月推上天空。望著如鏡的圓月，望著靜寂的黑夜。憶起吃年夜飯的往事，我驕傲地對(duì)自己說(shuō)：“我學(xué)會(huì)了分享。”

　　大年三十的夜晚，全家人聚在了一起吃年夜飯。一直都說(shuō)說(shuō)笑笑的，在吃飽飯后，我再家人面前拿出了我心愛(ài)的悠悠球。綁好在手上，把悠悠球往下一扔。悠悠球就如裝了彈簧般，彈出了我的手，又蹦回來(lái)了。

　　當(dāng)我玩著正盡興時(shí)，表弟望著我，瞪大了雙眼，"啪啪啪″得光著腳板跑了過(guò)來(lái)，拉著我的衣服，朝我眨眨眼：“表哥，表哥，我也要玩。”我聽(tīng)了后，扭過(guò)去頭去：“等一會(huì)兒再給你玩。”表弟也不知為何，雙眼瞬間擠滿淚水，嘟起嘴，屁顛屁顛的跑到他媽媽那里，邊放聲大哭邊嚷嚷道：“媽媽…他不給我……我玩。”“他不給你玩，你就不跟他玩。”他媽媽安慰他道話中并帶著批評(píng)我的語(yǔ)氣。我非常不爽，狠狠的看著他們：“我為什么要給他玩?這又不是他的。”隨后我怒氣沖沖地走進(jìn)房間，“咚”得一聲，關(guān)住了門(mén)。表弟好像一看更沒(méi)有希望了，哭聲愈來(lái)愈大，我不耐煩的在房間里大吼一聲：“別哭了，煩死了!”表弟?chē)樀搅耍�停止了哭聲，大人們嘰嘰喳喳地討論著什么，我也沒(méi)在意。

　　空調(diào)呼呼的聲音就像指著我不會(huì)分享。窗簾沙沙的聲音像是批評(píng)我不會(huì)謙讓。

　　一會(huì)兒后我，感到很孤單，玩著也沒(méi)意思了。回憶起母親曾與我說(shuō)過(guò)：“做人要大度，學(xué)會(huì)分享，分享才能使人快樂(lè)。”我暗暗的自責(zé)：我當(dāng)表哥是不是做的有點(diǎn)不對(duì)了，表弟那么小，我應(yīng)該讓著他點(diǎn)。忽然我的'腿不聽(tīng)使喚，自個(gè)兒走到門(mén)口，手也好像提前說(shuō)過(guò)了似的，輕輕打開(kāi)了門(mén)。我拿著悠悠球走的表弟身邊，笑著對(duì)他說(shuō)：“表弟，對(duì)不起，剛剛是我不對(duì)，現(xiàn)在我把這個(gè)悠悠球給你玩。”表弟有些吃驚，瞪大了雙眼張大了嘴巴。“給”我再次對(duì)他說(shuō)。表弟從椅子上跳了下來(lái)，緊緊地抱住了我的雙腿，“謝謝表哥”說(shuō)著將悠悠球綁在手上，用著旋炫酷的方式，讓悠悠球在空中自由的轉(zhuǎn)了起來(lái)。他的雙眼露出了無(wú)限的歡樂(lè)與喜悅，我就像喝了一杯開(kāi)水，心中暖和極了。

　　縱使太陽(yáng)和星月都冷了，群山草木都安靜了，但人人都學(xué)會(huì)分享。何時(shí)何地溫暖都燃燒著。

學(xué)會(huì)分享作文5

　　分享，就像一股清泉流進(jìn)我的心胸，讓人感到清涼與舒適;分享，就像冬日里的一束陽(yáng)光，讓人覺(jué)得倍感溫暖;分享，就像一盞明燈，時(shí)時(shí)刻刻照亮著我的心田，分享，就像……總之，分享是一種快樂(lè)，帶給我們無(wú)限樂(lè)趣，溫暖。

　　說(shuō)起分享這兩個(gè)詞，就引起了我的回憶。記得有一次，媽媽在生日時(shí)送給我一套十二生肖的.雕塑，我愛(ài)不釋手，首先映入我眼簾的是那兇猛的老虎，它用一雙銅鈴般的眼睛對(duì)視著你，張著大嘴巴，露出鋒利的牙齒，伸出爪子，那架勢(shì)，仿佛要向你撲來(lái)似的，使人一下子感到矜持，恐懼。最討人喜愛(ài)的是小兔子了，它的那雙長(zhǎng)耳朵，短尾巴是那樣可愛(ài)。這時(shí)，我突然想起下午鄰居——?jiǎng)P凱，要來(lái)我家玩，“千萬(wàn)不能讓他知道啊，他毛手毛腳的，肯定會(huì)被他敲壞的，我新買(mǎi)的十二生肖的雕塑，我那么喜歡，壞了可不好。”我邊想著邊把它藏好了。

　　“咚咚咚”突然想起了敲門(mén)聲，原來(lái)是凱凱來(lái)了，他一手抱著一副棋，笑嘻嘻地向我走來(lái)，說(shuō)：“張芊芊，我來(lái)了，我一個(gè)人在家呆著無(wú)聊，想和你來(lái)分享分享快樂(lè)，特意帶一副棋子來(lái)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，同時(shí)心中又有了幾分慚愧，臉一下子唰——的紅了，心里不是那么平靜，心中嘀咕著：“老師常教育我們不能太自私，有快樂(lè)就要和大家一起分享，連凱凱都知道分享快樂(lè)，而我卻藏著，我到底要不要拿出來(lái)呢?”我猶豫不決，不拿出來(lái)太自私，拿出來(lái)又怕他弄壞了，畢竟也是我最喜歡的玩具。最后，我還是決定拿出來(lái)，凱凱眼睛猛地一亮，直勾勾地盯著每一個(gè)生肖，大聲說(shuō)：“哇噻，好多啊，太精致了，十二生肖吔。”對(duì)我羨慕的眼神，之后，他再也忍不住了，干脆伸手摸了，他東看看，西看看，手指久久地在上面摸索著，始終不肯放下。我有些不忍心他這么喜歡，想了又想，決定送他一個(gè)，他激動(dòng)地拿起一個(gè)，高興地笑了笑，眼里充滿了對(duì)我無(wú)盡的感激，屋里笑聲不斷……

　　我的心中洋溢著說(shuō)不出的快樂(lè)，這就是分享帶給我的快樂(lè)。

　　從這以后，我更加深刻地學(xué)到了分享的重要性，我明白了分享才會(huì)是的快樂(lè)。

學(xué)會(huì)分享作文6

　　潔白的梔子花綻放著柔嫩的花瓣，沐浴著陽(yáng)光，在風(fēng)中搖曳，嫩黃的花蕊躲在層層花瓣中，散發(fā)出沁人心脾的香氣，引得周遭蜂圍蝶陣。

　　這梔子花，我悉心照顧一年了，之前并不起眼，但夏天一到，便成了整個(gè)院落里一抹亮麗的風(fēng)景。

　　“咦，這花好香好漂亮啊!”說(shuō)著，一雙肉嘟嘟的小手便穿過(guò)一疊一疊的綠葉，輕輕揉搓著那嬌嫩的花瓣。

　　他的手每觸過(guò)一次，我的心就跟著抽動(dòng)著，生怕他一個(gè)不小心折斷了那片雪白。我不悅地皺了皺眉頭，暗想：得找個(gè)時(shí)間讓人幫著把花轉(zhuǎn)移到我房里，省得給這些人糟蹋了，還是放在我身邊安全。

　　過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)阿姨踩著高跟鞋，“噔噔”從我家門(mén)前走過(guò)，似乎也被這襲人的香氣吸引，在院門(mén)口小立了片刻，陶醉在馥郁的花香里……

　　看到大家都對(duì)梔子花“垂涎三尺”，我更加堅(jiān)定了轉(zhuǎn)移梔子花的決心。

　　終于，第二天清晨，我的房間里氤氳著梔子花的清幽。凝望著手邊的團(tuán)團(tuán)花簇，想著可以獨(dú)享這盆花，一股欣喜蕩漾在我心頭。

　　然而，這份喜悅并沒(méi)有持續(xù)太久。

　　梔子花那油亮油亮的綠葉變得黯淡無(wú)光，那肉嘟嘟的.花瓣消瘦了不少，布滿了黃褐色的紋路，如同一條條丑陋的蟲(chóng)子依附著，一粒粒針尖大的花粉也零亂地灑落。

　　難道我這么多天嘔心瀝血的照料，竟將它推向了死亡的獨(dú)木橋?

　　亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。經(jīng)多方考證，得知：陽(yáng)光是梔子花生長(zhǎng)的源動(dòng)力，而我卻使它與陽(yáng)光隔絕，遏制了生長(zhǎng)。

　　是我錯(cuò)了，是自私填滿了我的心，也成了梔子花生長(zhǎng)中不可逾越的天塹。

　　當(dāng)天，梔子花被我移回了院落里，那個(gè)有陽(yáng)光，有蜜蜂，有許多賞花人的地方。

　　過(guò)了好些陣子，原本接近枯萎的花瓣已化作養(yǎng)料孕育出新的生命。新開(kāi)的梔子花一些還是花骨朵，一些微微舒展著，與先前盡情綻放的梔子花相比，別有一番風(fēng)情。

　　陸陸續(xù)續(xù)的，院門(mén)口又多了許多賞花人，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福。

　　花香揉進(jìn)風(fēng)中，拂去了我心靈上的塵埃。

　　美好的事物，需要與人分享，才會(huì)變得有意義。倘若只是物質(zhì)的占有，不僅摧毀了它的美好，還玷污了我們的心靈。分享，是一種人生哲學(xué)，一種人生智慧。分享，成為我成長(zhǎng)路上無(wú)比耀眼的一抹亮色!

學(xué)會(huì)分享作文7

　　快樂(lè)是用來(lái)分享的。我一直堅(jiān)信這句話。無(wú)論是怎樣平凡瑣碎的生活，每當(dāng)幼小的心房照進(jìn)幾束名為快樂(lè)的燦爛陽(yáng)光時(shí)，我都努力地把它折射給別人分享。可煩惱也像那絲絲縷縷的陰霾，偶爾籠罩在我的心靈之上。憂慮讓我時(shí)常郁郁寡歡，天生的內(nèi)向促使我總在自顧自的躲避。每當(dāng)這時(shí)，我總陷在深深的.無(wú)助與彷徨之中，連那溫暖的光芒也進(jìn)不來(lái)了。

　　我在某方面極其固執(zhí)——就像在處理生活中的磕磕絆絆，一直是一個(gè)人解決。像別人傾訴煩惱在我看來(lái)是種無(wú)稽之談：假如傻乎乎的把自己最窘迫最無(wú)助的樣子展現(xiàn)在別人面前，那豈不是貽笑大方?我是個(gè)挺保守的女孩。盡管心靈的重壓越積越大，已成為一種負(fù)擔(dān)，但我依然我行我素。

　　有一天，我又在為一件小事兒煩心：中午用來(lái)打車(chē)的十元錢(qián)不翼而飛了。這真是糟糕，我暗暗的想，難不成要回去一路再找一遍?正當(dāng)我煩悶的時(shí)候，好友林夕笑嘻嘻的湊過(guò)來(lái)：“嘿!怎么啦?抓耳撓腮的。”我皺皺眉，不耐煩的擺擺手：“沒(méi)什么啦!”她有些急，大聲嚷嚷起來(lái)：“喂，陸瑤，你還把不把我當(dāng)朋友看?是朋友就該有難同當(dāng)，什么事都不給我們一起說(shuō)，像牙疼似的托著腮。你以為我不知道你在想什么?說(shuō)吧，又有什么煩心事?”我有些愣：他們?cè)趺粗�道我在想些什�?煩惱能傾訴嗎?林夕像是看出來(lái)了我的心思，嘆口氣，戲謔的說(shuō)：“哼哼，你呀，怎么笨笨的?快樂(lè)的事固然要大家各自說(shuō)出來(lái)一起開(kāi)心，可煩惱也是需要傾訴的呀!這就像兩個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的算式：‘1+1=2’，一份快樂(lè)加另一份快樂(lè)等于兩份快樂(lè);‘1-1=0’，分享減去一份煩惱等于沒(méi)有煩惱咯!你一直都不向我說(shuō)出你的憂慮，多令你的朋友為之心急吶!”

　　整整一天，我都在思索，不是在想那十元錢(qián)落在哪兒了，而是在思考林夕說(shuō)的發(fā)自肺腑的感言。哦!我明白了，正如那兩個(gè)公式一般，分享是一種態(tài)度，一份快樂(lè)兩個(gè)人分享，就變成了兩份快樂(lè)，一份痛苦兩個(gè)人分擔(dān)，則變成一半的痛苦。想到這兒，我終于豁然開(kāi)朗了。從此以后，我一直在不停的運(yùn)算這兩個(gè)公式。摒棄了煩惱，收獲了快樂(lè)，原來(lái)生活是那樣的多姿多彩!

　　感謝分享，你讓我知道了如何充分的去感知快樂(lè)!

學(xué)會(huì)分享作文8

　　現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了分享。分享是個(gè)令人很快樂(lè)的東西，不管是苦還是樂(lè)都可以向朋友分享，這樣你就會(huì)沒(méi)有憂愁……

　　苦——助人卻被罵

　　那天放學(xué)，和平常一樣，我在等公交車(chē)回家。這時(shí)，有兩個(gè)比我小的同學(xué)在嘻嘻哈哈地打鬧，一不小心把停在路旁的一輛自行車(chē)碰倒了。兩個(gè)小同學(xué)全然不顧，又嬉皮笑臉地?fù)P長(zhǎng)而去。我伸手去扶那輛自行車(chē)，心想路邊的`人看到了還會(huì)夸獎(jiǎng)我。我一邊美美地想著，一邊扶起了那輛自行車(chē)。突然，一個(gè)叔叔走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我就不分青紅皂白地說(shuō)：“誰(shuí)家的小孩這么沒(méi)有教養(yǎng)，好好的把我自行車(chē)推到，你爸媽怎么管你的?”“我……我……”我想解釋?zhuān)�可是不妙。很多人圍在這里，都在附和叔叔的話：“現(xiàn)在的小孩真沒(méi)教養(yǎng)”、“走路都不好好走”、“不講禮貌”……你一言他一語(yǔ)，我只好灰溜溜地躲了起來(lái)。不一會(huì)兒，和我一起坐公交車(chē)的一個(gè)同學(xué)來(lái)了，他看著我說(shuō)：“別老是板著臉，你怎么了?”我跟他說(shuō)了一下事情的經(jīng)過(guò)，他安慰我：“沒(méi)事，你無(wú)私的做好事不可能總被罵，一定會(huì)有好報(bào)的!”啊，我感覺(jué)一股暖流從我心里流過(guò)，心情一下子舒暢了很多，有時(shí)候，與朋友分享煩惱也很愉快!

　　樂(lè)——功夫不負(fù)有心人

　　這天是植樹(shù)節(jié)。一大早，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉煳覀円踩ブ矘?shù)吧?”媽媽答應(yīng)了我。到了買(mǎi)樹(shù)苗的地方，媽媽允許我挑三棵樹(shù)苗。我一看，哇，琳瑯滿目的小樹(shù)苗!我選了一棵櫻桃樹(shù)、一棵李子樹(shù)、一棵蘋(píng)果樹(shù)后，和媽媽回家種樹(shù)去了。我家有院子，院子里有泥土，可以種各類(lèi)樹(shù)和蔬菜。院子里已種了棗子樹(shù)、橘子樹(shù)、枇杷樹(shù)、柿子樹(shù)。媽媽讓我自己種，我想：種樹(shù)那還不簡(jiǎn)單!我就先種我心愛(ài)的櫻桃樹(shù)吧，我刨了一個(gè)坑，把樹(shù)苗根部放進(jìn)坑里，再把土填上。種一棵樹(shù)苗花了我半個(gè)小時(shí)，我想過(guò)放棄，又克制自己不要放棄，告訴自己努力才會(huì)有收獲。中途幾次想放棄，但都沒(méi)有放棄。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的努力，我成功種了三棵樹(shù)。晚上，我和小伙伴說(shuō)了今天的收獲。小伙伴是個(gè)小饞貓，他期待地說(shuō)：“哪天等果子成熟了，我到你家去吃。”

　　是啊，正如培根所說(shuō)：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè);如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”我們只有學(xué)會(huì)分享，生活才會(huì)快樂(lè)。

學(xué)會(huì)分享作文9

　　分享是一種品質(zhì)，是一種美德，也是一種解脫，可也是一種快樂(lè)。我認(rèn)為分享是把自己的快樂(lè)向親朋好友傾訴自己的心情，讓親朋好友理解自己的心情。如果自己的心情不好的時(shí)候，向親朋好友傾訴。一份快樂(lè)變成了兩份快樂(lè)，一份痛苦不就變成兩份、三份痛苦了嗎？我們的痛苦不是減輕了很多嗎？所以我們要喜歡分享、學(xué)會(huì)分享。

　　在學(xué)校的時(shí)候，我的同桌她的手機(jī)不見(jiàn)了。她就說(shuō)是我偷她的手機(jī)，可是我什么也沒(méi)有拿呀？她說(shuō)：“你這個(gè)偽君子，平時(shí)看起來(lái)做老老實(shí)實(shí)的，其實(shí)心里有卻隱藏著懷有壞的點(diǎn)子，像你這種人，不跟你做同桌（朋友）也罷。”我頓時(shí)很矛盾，可我不跟她斗嘴，我知道我是被冤枉的，如果我跟她斗嘴的話，那什么朋友都做不成了。緊接著她又說(shuō)：“同學(xué)們，大家過(guò)來(lái)看看，你們所說(shuō)的人老老實(shí)實(shí)，現(xiàn)在居然做賊心虛了。”我什么話也沒(méi)有說(shuō)，只是低頭默默地走了。

　　第二天，我又來(lái)到了教室，我發(fā)現(xiàn)我的書(shū)（筆記本、課本）都被撕破了。我非常惱怒，對(duì)她說(shuō)，你這人怎么可以這樣呀，又不是我要你的手機(jī)，你怎么可以這么暴力呢？再說(shuō)了又不是我一個(gè)人知道我你的手機(jī)在桌子里，你這不是亂來(lái)嗎？……

　　終于放學(xué)了，我心里很矛盾，獨(dú)自走在回家的路上，正好班主任看見(jiàn)我，就過(guò)來(lái)看看我，跟我說(shuō)：“圍任同學(xué)，你是不是有什么解不開(kāi)的矛盾，能不能跟老師分享一下啊！”我就把我跟同桌的矛盾告訴了老師。老師說(shuō)：“你有沒(méi)有要你同桌你手機(jī)。”我鄭重的說(shuō)：“沒(méi)有。”班主任說(shuō)：“你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子王，老師信你。”我連忙說(shuō)：“謝謝老師，老師再見(jiàn)。”老師：“再見(jiàn)。”

　　回家之后，我感覺(jué)自己沒(méi)有那么的冤枉了，如果是我的`手機(jī)被偷的話，在氣時(shí)也會(huì)冤枉別人的，我現(xiàn)在特別理解我的同桌的心情了。我希望她能盡快的找到屬于她自己東西。我再到教室的時(shí)候，我非常驚訝，她當(dāng)場(chǎng)對(duì)我道歉的說(shuō)：“對(duì)不起對(duì)不起對(duì)不起對(duì)不起對(duì)不起對(duì)不起對(duì)不起對(duì)不起對(duì)不起對(duì)不起對(duì)不起對(duì)不起，我不應(yīng)該冤枉你，希望你能原諒我。”沒(méi)事，我們還可以像以前那樣做好朋友嗎？我說(shuō)。她說(shuō)：“當(dāng)然可以。”我看著她，她看著我，我們都笑了。

　　我們要學(xué)會(huì)珍惜，而且還要學(xué)會(huì)分享，分享不僅促進(jìn)了我們的成長(zhǎng)，而且還可以讓我們的情緒不斷提升，讓我們能健康的生活。

學(xué)會(huì)分享作文10

　　有時(shí)候，我和妹妹會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)零食或是一個(gè)玩具而吵起來(lái)，這時(shí);媽媽就會(huì)走到我們的身邊告訴我要學(xué)會(huì)分享，因?yàn)榉窒頃?huì)讓人感覺(jué)到快樂(lè)，而我并不懂分享是什么意思，我就問(wèn)媽媽;什么是分享呀?媽媽就拿了兩個(gè)蘋(píng)果，一個(gè)給我，一個(gè)給妹妹，對(duì)我說(shuō)：“洪凌，媽媽有兩個(gè)蘋(píng)果，一個(gè)給你，一個(gè)給妹妹，這就是分享。”哦，這就是分享呀，我知道了，我和妹妹很快的把糖放進(jìn)了嘴里，其實(shí)，當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有真正的了解分享的意義，只感覺(jué)糖很好吃。

　　等我再大些，媽媽又告訴我：“分享是開(kāi)心的，當(dāng)你有什么不開(kāi)心的事時(shí)，和別人分享你的'煩心事，你的煩惱會(huì)減少一半;分享是快樂(lè)的，和別人一起分享，你將會(huì)更加開(kāi)心。”有一次，我在外婆家里和表弟一起玩的時(shí)候，他拿出了一個(gè)小小的電動(dòng)遙控車(chē)，只見(jiàn)他輕輕地按了一下遙控器的按鈕，小小的車(chē)子就飛快的跑了起來(lái)，當(dāng)時(shí)我也很想玩一下，就開(kāi)口和他借，可是他卻搖搖頭說(shuō)：“我這個(gè)玩具很貴的，你弄壞了，弄丟了，怎么辦呢?”我說(shuō)：“我會(huì)很小心的，不會(huì)弄壞的。如果真弄壞了，我就讓我爸爸給你買(mǎi)個(gè)新的，好不好?”他想了一會(huì)兒，搖搖頭說(shuō)：“不行，不行。”說(shuō)完，就拿起玩具轉(zhuǎn)身走了。我只好眼巴巴地，極其失望地看著她的背影。“太小氣了，不就是一個(gè)玩具嗎，我要讓爸爸買(mǎi)個(gè)更漂亮的，也不給你玩。”

　　不久，我們又在一起玩時(shí)，我?guī)��?lái)了一些好吃的零食。我一邊玩著一邊吃，只見(jiàn)他不時(shí)地用眼角看我的零食，過(guò)了一會(huì)兒，他走到我的面前和我說(shuō)：“給我一些零食，行嗎?”我剛要給她，但想起了他上次對(duì)我的態(tài)度，就又把手縮了回來(lái)。轉(zhuǎn)念一想，他也是怕我把他喜愛(ài)的玩具弄壞呀，那也是很正常的反應(yīng)，沒(méi)什么大不了的。于是，我就把零食分給了她。看到他開(kāi)心吃零食的樣子，我高興極了。

　　從那以后，我們每次在一起玩時(shí)不管有什么好吃的或者是好玩的都會(huì)拿出了一起分享，是分享讓我得到了快樂(lè)。這件事讓我真正懂得了分享的意義，我也真正明白了媽媽告訴我的那些話的意思。讓我們學(xué)會(huì)分享吧，因?yàn)榉窒硎谷烁�加快�?lè)!

學(xué)會(huì)分享作文11

　　當(dāng)春天的第一縷陽(yáng)光照在窗前，別忘了鳥(niǎo)兒收獲溫暖時(shí)的快樂(lè)；當(dāng)夏天的第一股涼風(fēng)吹過(guò)你的臉頰時(shí)，別忘了告訴蟬夏天的風(fēng)輕輕吹來(lái)的快樂(lè)；當(dāng)秋天的第一片落葉在空中飛舞時(shí)，請(qǐng)記住，婉轉(zhuǎn)歌唱的黃鸝，分享著他在落葉中感受到的滄桑；冬天每一場(chǎng)雪飄起來(lái)的時(shí)候，記得給遠(yuǎn)方的朋友帶去祝福……這就是分享的快樂(lè)。

　　一直以來(lái)，我都把自己封閉在一個(gè)小小的世界里，在這個(gè)世界里，我的喜怒哀樂(lè)，我的成功與失敗，我的理想與追求，我的一切都被隱藏起來(lái)。我習(xí)慣了什么都拿，一個(gè)人享受成功。難過(guò)的時(shí)候，我靜靜的仰望不怎么明亮的星星，帶走我的痛苦；失意時(shí)，獨(dú)自聽(tīng)那些悲傷的曲調(diào)，讓跳動(dòng)的音符帶走我的`煩惱；當(dāng)你成功的時(shí)候，你總是在日記里默默記下你的快樂(lè)心情，……喜歡靜靜地看著窗邊的雨，獨(dú)自咀嚼自己的心；喜歡大叫，風(fēng)帶走煩惱時(shí)，穿越中南半島，落入太平洋；我喜歡在雨中洗去塵封的記憶。

　　不知道怎么形容自己。是多愁善感還是神經(jīng)質(zhì)？總之找不到合適的詞來(lái)表達(dá)。喜歡默默看天空，靜靜聽(tīng)雨聲；我也喜歡時(shí)不時(shí)的編一些詞來(lái)填滿自己的內(nèi)心，表達(dá)自己的感受。但那些華麗的詞藻往往洋溢著惆悵和哀嘆。人生短暫，青春稍縱即逝。因?yàn)槲业木o張和別人的快樂(lè)無(wú)法交融，沒(méi)有人分享我無(wú)關(guān)痛癢的話語(yǔ)，也沒(méi)有人花太多時(shí)間去琢磨我的悲觀和偶爾的憂郁。

　　我在無(wú)知中慢慢長(zhǎng)大，我在成長(zhǎng)中慢慢學(xué)會(huì)，我在變化中慢慢回頭，我在交流中快樂(lè)，我在快樂(lè)中慢慢分開(kāi)。我知道，我應(yīng)該和別人分享的，更多的是快樂(lè)，而不是無(wú)盡的憂郁。然后，心中的陰霾被太陽(yáng)蒸發(fā)，不斷被切割和迷茫的惆悵被風(fēng)吹走，我的快樂(lè)開(kāi)始被分享。這時(shí)候我才知道，有個(gè)人和我分享真好。

　　雨還在下，風(fēng)還在吹，但只是一瞬間，然后午后的陽(yáng)光透過(guò)云層撒下金光。漸漸地，雨停了，新世界定格在陽(yáng)光燦爛的笑容里。

　　夜風(fēng)吹著傷口，無(wú)端的黑暗淹沒(méi)了我的悲傷。在鳥(niǎo)兒的歌聲中，晨光已被染紅，我依然踏著清晨的露水，呼吸著憂傷的空氣，向著遠(yuǎn)方行進(jìn)。朝陽(yáng)映出我堅(jiān)定的笑臉，黎明鋪路。我看到未來(lái)不再坎坷，不再孤獨(dú)……因?yàn)橛腥朔窒砹宋业母惺埽�可以安慰我不確定的情緒。

　　從小到大，我感謝風(fēng)雨分享我的煩惱，感謝朋友分享我的快樂(lè)。塵封的門(mén)漸漸打開(kāi)，我學(xué)會(huì)了分享。分享其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單

學(xué)會(huì)分享作文12

　　孤寂人生，誰(shuí)來(lái)聆聽(tīng)你心中的清音?望眼未來(lái)，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩?人生就學(xué)會(huì)分享，在分享的同時(shí)感受那種歡樂(lè)，得到精神上的升華。

　　山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣!

　　那份默契與和諧是上天鑄造的，所以，知音與你分享的不只是感覺(jué)，還有向往。鐘子期既死，伯牙亦無(wú)心茍活于世。于是摔琴自棄。分享，卻也如此凄涼。

　　“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”月夜清輝遍灑胸臆，量這些大小杯兒怎能盛得起?是離愁，還是思念?但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。相思豈是一個(gè)人的事，在千里之外，有人與你共同分享相思的苦酒。苦后便是甜，分享后便是快樂(lè)。寂寞的醞釀，思念的醇香。東坡的思念，系在千里之外的孤墳，而孤墳內(nèi)的思念，卻充盈在世間。別擔(dān)心一人承受，隨時(shí)都有人與你分享……

　　失去后才知道珍惜，擁有時(shí)卻毫不在意。于是李煜嘆道：“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。”國(guó)破山河在，城春草木深。故國(guó)重游，無(wú)限江山。當(dāng)李煜獨(dú)自憑欄，獨(dú)自感傷的時(shí)候，需要有人來(lái)分享他的悲涼。那會(huì)是誰(shuí)呢?他的國(guó)家在風(fēng)中沉睡，他要向風(fēng)兒寄托他的.哀思，向雨兒傾訴他的悲苦。淅淅瀝瀝的一場(chǎng)春雨，幫他分享了一切痛苦。春雨紛紛，籠走一切哀傷。原來(lái)有時(shí)分享的不只有快樂(lè)，還有苦痛。

　　執(zhí)著的追求需要不懈的努力，而阿炳卻在獨(dú)自守著那份感覺(jué)。那同樣是在追求，對(duì)音樂(lè)以美的無(wú)限向往。他希望人們能夠分享他的快樂(lè)，那就是對(duì)“春江花月夜”的贊賞。二胡用它的顫悠悠的音撥動(dòng)了人們內(nèi)心深處的那根弦，輕輕一捻，便生出無(wú)限情愫。那對(duì)美的欣賞，如果美單單只存在于世，而無(wú)人欣賞無(wú)人分享，那將會(huì)如枯萎的花，一瓣一瓣凋謝，落了一地的哀傷。分享美的一切，便是對(duì)生活的信仰。

　　分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活;分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦;分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。

　　快樂(lè)的分享，痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時(shí)候，就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂(lè)，讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿你的心靈。

　　分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活;分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦;分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。鼓起勇氣，讓我分享你的生命!

學(xué)會(huì)分享作文13

　　小小的一塊糖，分成兩塊，你一塊，我一塊，甜蜜，就這樣被分享；

　　輕輕地一掌一拳，相互擊打，你一下，我一下，友愛(ài)，就這樣被分享；

　　平凡的一段經(jīng)歷，彼此訴說(shuō)，你一句，我一句，快樂(lè)，就這樣被分享。

　　太多的故事，太短的人生。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)分享。

　　小時(shí)候，你有一塊香甜的糖果，靜靜地走到我身旁，用兩只稚嫩的小手，五指并攏，掐住糖的兩端，稍稍用力，啪的一聲，糖斷成了兩瓣兒。你舒展著緩慢的動(dòng)作，送到了我的嘴邊。當(dāng)清晨的陽(yáng)光靜靜地穿過(guò)露珠，照在你我天真無(wú)邪的面頰上，我想到了幸福。也許那塊糖并不是我喜歡吃的果味，也許它會(huì)令我們正在生長(zhǎng)的牙齒感到生疼，但是我們卻笑了，童真的嘴角輕輕上揚(yáng)一個(gè)優(yōu)美的弧度，你體會(huì)到了，我也感受到了，這就是我們，這，就是分享的甜蜜。

　　長(zhǎng)大后，曾經(jīng)只能承受書(shū)包重量的肩膀?qū)掗熈诵┰S，曾經(jīng)只能握住筆桿的手臂結(jié)實(shí)了些許。我們學(xué)會(huì)了緊握雙拳的俏皮，也學(xué)會(huì)了在開(kāi)心或者不開(kāi)心時(shí)四拳相對(duì)。當(dāng)兩個(gè)人的雙手兩兩相對(duì)時(shí)，擠壓在心底的一切全部釋然，只用心語(yǔ)寄托那一點(diǎn)一滴。其實(shí)那種力量仍舊很微弱，其實(shí)那時(shí)我們也只能這般宣泄。但在那閃動(dòng)的雙眸中，我卻看到了前所未有的放松與輕快，當(dāng)午后的微風(fēng)輕輕拂過(guò)裊裊升起的炊煙，兩張如花般的笑臉在此綻放。就這樣，彼此分享，彼此感受，這就是我們，這就是分享的喜悅。

　　而后來(lái)，成熟替代了幼時(shí)的天真，從容替代了幼時(shí)的調(diào)皮，太多太多的故事伴隨著我們，不一樣的`心跳，不一樣的世界，而你我，許是知己，許是閨蜜。閑暇時(shí)，手捧一杯咖啡，香氣氤氳漫布上空，籠罩著你我的心有靈犀，用驚奇的目光去詮釋精彩的一生，你是這般，我卻是那樣。只用兩個(gè)人之間最真最真的話語(yǔ)去講述，去分享，彼此的快樂(lè)與憂傷。當(dāng)疲倦的夕陽(yáng)緩緩地將最后一縷余暉灑向大地，唯美如畫(huà)。我們分享了，我們也感受了。這，就是我們，這，就是分享的快樂(lè)。

　　當(dāng)你手中有一塊難得的糖，不再忘記身邊的她；

　　當(dāng)你某時(shí)突然想要去發(fā)泄，不要忘記不遠(yuǎn)處的她；

　　但你因世事太過(guò)離奇而感到孤獨(dú)，不要忘記一直默默守護(hù)的她。

　　當(dāng)你停在時(shí)光的缺口靜心回想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你，你們，也學(xué)會(huì)了分享

學(xué)會(huì)分享作文14

　　烈日炎炎，太陽(yáng)掛在空中散發(fā)無(wú)限的光芒，一束束陽(yáng)光像一把把利劍刺進(jìn)皮膚，陣陣刺痛，回到家后，我沖向冰箱拿出了最后一瓶冰鎮(zhèn)可樂(lè)！

　　打開(kāi)蓋子倒入杯中，細(xì)細(xì)品嘗一口，無(wú)數(shù)的小氣泡在舌尖上爆發(fā)出味蕾的盛宴，這瓶可樂(lè)是媽媽前天買(mǎi)來(lái)做菜，放到冰箱里的。平時(shí)媽媽的管制可是非常嚴(yán)，不能喝冰的，也不能喝碳酸飲料，所以我很少有機(jī)會(huì)可以像這樣開(kāi)心！正當(dāng)我想繼續(xù)時(shí)，“嘣”的一聲房門(mén)被撞開(kāi)，弟弟沖了進(jìn)來(lái)，眼睛直勾勾的盯著我手中的可樂(lè)問(wèn)：“姐姐，你在喝什么？”我心頭一震，果然快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，如果可樂(lè)被他喝了，那我下一次喝可樂(lè)不知是猴年馬月了。我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“姐姐在喝藥，可苦了，你要嘗嘗嗎？”他立馬擺手，腦袋都快搖掉了，沖出了房間，我心中暗暗竊喜，卻又隱隱不安。

　　微風(fēng)緩緩拂過(guò)，屬于夏季的知了趴在樹(shù)上唱著動(dòng)聽(tīng)的交響曲，望著手中的可樂(lè)我便繼續(xù)享受這偷來(lái)的快樂(lè)時(shí)光。

　　"噠噠噠"這時(shí)耳邊傳來(lái)急促的腳步聲，我心中變得更加不安，難道被他發(fā)現(xiàn)了？要來(lái)找我麻煩？門(mén)被輕輕推開(kāi)，弟弟的臉變得紅通通的，額頭上掛著幾顆“小珍珠”。他朝我伸開(kāi)雙手，肉肉的掌心中躺著幾顆包裝破舊的枇杷糖：“姐姐你一口氣把藥喝了，再吃這糖就不會(huì)苦了。”

　　頓時(shí)我的臉漲得通紅，心中壓著一塊重重的石頭，喘不過(guò)氣來(lái)，心中傳來(lái)質(zhì)問(wèn)：“你一個(gè)姐姐怎么能這么小氣，做的比弟弟還差！”這個(gè)問(wèn)題反復(fù)在心中，我恨不得找個(gè)地洞鉆下去，無(wú)地自容。我慢慢的.緩過(guò)神來(lái)，接過(guò)弟弟的糖把可樂(lè)當(dāng)藥喝了下去。因?yàn)槲也恢�該如何和他解釋�(zhuān)�他知道后又�?huì)怎樣想。但我馬上走進(jìn)柜子里拿出他愛(ài)吃的東西與他分享，他笑了，笑得比陽(yáng)春三月盛開(kāi)的花兒還甜。也許曾經(jīng)我對(duì)弟弟自私，但在這之后我們總是分享美好，從水火不容到和和睦睦。父母也感到驚訝，感慨我們長(zhǎng)大了！

　　在這之后，我再也沒(méi)有吃到過(guò)比弟弟給的更甜的糖了，因?yàn)檫@不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)糖，而是承載了一個(gè)弟弟對(duì)姐姐滿滿的愛(ài)。這件事也讓我懂得分享是一種愛(ài)，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。這件事在我心中生根發(fā)芽，久久不能忘懷！

學(xué)會(huì)分享作文15

　　“媽媽?zhuān)�什么叫分享呀？”媽媽就�?huì)拿出兩個(gè)蘋(píng)果，把一個(gè)給我，一個(gè)留給自己，對(duì)我說(shuō)：“你看，媽媽有兩個(gè)蘋(píng)果，一個(gè)給你，一個(gè)給我，這就叫分享。”“哦，這就叫分享，我明白了。”我笑咯咯的，吃起蘋(píng)果來(lái)，其實(shí)，當(dāng)時(shí)的我并沒(méi)有真正理解分享的意義，只覺(jué)蘋(píng)果很好吃。

　　等我再大些，媽媽又告訴我：分享是開(kāi)心的，當(dāng)你有什么不開(kāi)心的事時(shí)，和別人分享你的煩心事，你的煩惱會(huì)減少一半；分享是快樂(lè)的，當(dāng)你獲得榮譽(yù)或受表?yè)P(yáng)時(shí)，和別人一起分享，你將會(huì)更加開(kāi)心；分享是記得小時(shí)候，媽媽常常教導(dǎo)我：“我，要懂得學(xué)會(huì)與別人分享，因?yàn)榉窒頃?huì)使人快樂(lè)。”

　　有一次，我和我的.好朋友一起玩，她帶來(lái)了一個(gè)很好玩的玩具，只見(jiàn)她輕輕一按玩具的按鈕，玩具就快速轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)，會(huì)變出不同的顏色，五彩繽紛，令人眼花繚亂。我很渴望能夠玩玩這個(gè)玩具，就向她借，誰(shuí)知，她卻搖搖頭說(shuō)：“我這個(gè)玩具很貴的，你弄壞了，弄丟了，怎么辦呢？”我說(shuō)：“我會(huì)很小心的，不會(huì)弄壞的。如果真弄壞了，我就讓我爸爸加倍賠給你。好不好？”她想了一會(huì)兒，搖搖頭說(shuō)：“不行，不行，你向別人借去吧。”說(shuō)完，便把玩具塞進(jìn)了口袋里，轉(zhuǎn)身走了。我只好眼巴巴地，極其失望地看著她的背影。“太小氣了，不就是一個(gè)玩具嗎，我要讓爸爸買(mǎi)個(gè)更漂亮的，也不給你玩。”

　　不久，我們又在一起玩耍時(shí)，我?guī)��?lái)了一些好吃的零食。我一邊玩著一邊吃，只見(jiàn)她不時(shí)地用眼角看我的零食，還不時(shí)吞咽唾沫。過(guò)了一會(huì)兒，她好像鼓足了勇氣，面向我說(shuō)：“給我一些零食，行嗎？”我剛要給她，但想起了她上次對(duì)我的態(tài)度，就又把手縮了回來(lái)。看到她伸出的小手，尷尬地放在那里，我心中有些不忍。轉(zhuǎn)念一想，她也是怕我把她喜愛(ài)的玩具弄壞呀，那也是很正常的反應(yīng)，沒(méi)什么大不了的。于是，我便毫不猶豫地把零食分給了她。看到她開(kāi)心吃零食的樣子，我高興極了。

　　我們高高興興地玩，津津有味地吃著零食時(shí)，她突然停了下來(lái)，好像想起了什么，有些不好意思地問(wèn)我：“你……你……你不生我的氣嗎？那天，我……”我明白了她的意思，故意擺了一個(gè)搞笑的動(dòng)作，說(shuō)：“我有這么小氣嗎”？

　　從那以后，我們成為了真正的朋友，一起上學(xué)，一起放學(xué)，玩具一起玩，作業(yè)一起做，別人都以為我們是真正的姐妹。

　　是分享讓我得到了友誼，得到了快樂(lè)。這件事讓我真正懂得了分享的意義，我也真正明白了媽媽告訴我的那些話的意思。讓我們學(xué)會(huì)分享吧，因?yàn)榉窒硎谷烁�加快�?lè)！

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