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分享的作文

時(shí)間:2024-01-26 08:15:00 分享 我要投稿

(精選)分享的作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的分享的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

(精選)分享的作文3篇

分享的作文 篇1

  回首初中,總是充滿無(wú)盡的回憶,回憶中有酸,有甜,有苦,也有辣。有和同窗嬉鬧的歡樂(lè);有和老師探討的激烈;有挑燈苦讀的辛酸,也有離別好友的難過(guò)……總之,我的初中可以用四個(gè)字概括“精彩成長(zhǎng)路上”!

  不錯(cuò),剛進(jìn)中專的大門,雖然我們臉上的稚氣未脫,卻在心智上多了一份思想上的成熟。雖然我們依舊好動(dòng),卻在表現(xiàn)上多了一份內(nèi)心的平靜,這也許就是初中生和高中生的不同之處吧!經(jīng)歷了中考,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的成功與失敗,經(jīng)歷了風(fēng)雨,看見(jiàn)了彩虹,也許彩虹是稍縱即逝的',也許只是白駒過(guò)隙,而我卻會(huì)努力讓它定格,成為永恒……

  轉(zhuǎn)眼間我入學(xué)已經(jīng)快滿一學(xué)期,那沒(méi)有初中的美好,但是也會(huì)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我記得曾經(jīng)有人對(duì)我說(shuō)過(guò):“進(jìn)入中專,就等于一只腳進(jìn)入了社會(huì),就要學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己,如何學(xué)會(huì)人際交往。”現(xiàn)在的我才從初中剛進(jìn)入中專,在剩下的兩年我會(huì)成長(zhǎng),會(huì)強(qiáng)大。在初中,老師對(duì)我們講過(guò):“不管你們以后是考進(jìn)高中還是中專,你們都會(huì)認(rèn)為在初中的生活是最美好的、最快樂(lè)的。”雖然現(xiàn)在的班級(jí)、同學(xué)都很好,但當(dāng)我走過(guò)初中的地方,看著那曾經(jīng)的地方,回想著當(dāng)時(shí)的情景,只能笑笑,但心中又有絲絲的傷悲。那時(shí)的我們多么的開(kāi)心,那場(chǎng)景我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。

  但現(xiàn)在的我不能活在回憶中,我要看向未來(lái)。

  我總喜歡把未來(lái)想象得光明燦爛,展望未來(lái)就如同在做一個(gè)未來(lái)世界里的夢(mèng)。不管現(xiàn)實(shí)對(duì)我有多么的不利多么地艱苦,不管我現(xiàn)在還處在一種很迷茫很糟糕的境況中,對(duì)于未來(lái)我依然是以一種樂(lè)觀的向上的心態(tài)去想象。世界是現(xiàn)實(shí)的但有了夢(mèng)想世界才因此而飛速轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。展望只能是展望,要將這些夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)更需要我的實(shí)際行動(dòng)。活在當(dāng)下,將當(dāng)下的壓力變成實(shí)現(xiàn)未來(lái)夢(mèng)想的動(dòng)力。

  回憶過(guò)去我發(fā)現(xiàn)我以很不成熟的步伐走過(guò)了四年的青蔥歲月,展望未來(lái)我堅(jiān)信我會(huì)比任何時(shí)候做得更好。

分享的作文 篇2

  今天是開(kāi)學(xué)的第一天,我的心情非常高興,早上天還沒(méi)亮,我就起床了,穿好衣服,刷牙、漱口背上放了一個(gè)月的書(shū)包,準(zhǔn)備上學(xué)去。

  爸爸說(shuō)太早了,今天我們不坐校車,我送你們?nèi)W(xué)校,我更高興了。到了七點(diǎn)我們就出發(fā)了,坐上爸爸開(kāi)的車感覺(jué)有點(diǎn)冷,雖然是春天但是還不是春曖花開(kāi)的旺季,所以在路上看不到百花盛開(kāi),春色滿園。

  走進(jìn)校園,道路兩旁的小樹(shù)像兵哥哥站得筆直迎接著我們,好像在說(shuō):我們又見(jiàn)面了,在新的`學(xué)年又更加努力哦!是的,快樂(lè)的寒假以經(jīng)過(guò)去了,我要迎接新學(xué)年,學(xué)習(xí)新知識(shí)。來(lái)到教室看見(jiàn)熟悉的面孔,老師同學(xué),分別了一個(gè)月大家還是那么熟悉、那么熱情、那么友好。

  新的一天,新的感覺(jué),新的書(shū)本能聞到書(shū)的香味。今天班里來(lái)了一位新的同學(xué),你看新學(xué)年多好。

  開(kāi)學(xué)了,你高興嗎?我待別高興因?yàn)橛挚梢源┥闲7成蠒?shū)包,還有新的校牌,還有很多新鮮的事情等著我。

分享的作文 篇3

  朋友,當(dāng)你將你所擁有的快樂(lè)分一點(diǎn)給你身邊的人,共同分享,共同品味。這樣,你會(huì)得到更多的快樂(lè)!哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò):“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩份快樂(lè)。”

  記得一個(gè)星期天的早上,我阿姨一早就提著新鮮的橘子來(lái)看我,捧著誘人的橘子,我興奮不已。我一邊吃著鮮甜的橘子,一邊在公園里玩耍。突然,一個(gè)穿著褪色T恤衫的女孩出現(xiàn)在我的眼前,那女孩蹲在一棵大梧桐樹(shù)下,衣服的袖子上被什么東西弄臟了。我好奇地走進(jìn)一看,原來(lái)是李月,一個(gè)剛來(lái)浙江打工的父母帶來(lái)的小女孩,她既是我的小鄰居,也是我的同班同學(xué),咱兩經(jīng)常一起玩。不過(guò)她今天的樣子好像是哭過(guò)一樣,我友好地問(wèn)她為什么哭,可她就是一聲不吭。為了讓她開(kāi)心點(diǎn),我把手中的橘子遞給了她,同時(shí)也把我在公園里,玩耍的好笑的場(chǎng)面講給她聽(tīng),原本無(wú)精打采的`李月,臉上終于露出了像花一樣的笑容,見(jiàn)她這么認(rèn)真地聽(tīng)著笑著,那我也要更加賣力地講。我津津樂(lè)道,她臉上笑得像開(kāi)心果。說(shuō)完,我們還一起吃橘子呢,我們的手上都沾滿了橘子的香味。這一天,我不僅吃到美味可口的橘子,還收獲了與人分享快樂(lè)的滋味。與人分享快樂(lè),會(huì)讓別人快樂(lè)起來(lái),快樂(lè)分享后,總會(huì)帶給更大家更多的快樂(lè)。

  記得三年前,李月跟隨來(lái)浙江打工的爸爸媽媽,來(lái)到我家隔壁居住,當(dāng)時(shí)她人生地不熟,再加上老家的教材與這里不一樣,上英語(yǔ)更是老鴨聽(tīng)天雷,看英語(yǔ)書(shū)簡(jiǎn)直是看天書(shū)一般,我看在眼里,急在心里。我看到她常常哭鼻子焦急的樣子,主動(dòng)幫助她在學(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題,我從“a、 o、 u”開(kāi)始,尤其幾個(gè)翹舌音,不厭其煩的一邊又一邊領(lǐng)讀、校正,校正、領(lǐng)讀,經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的努力,終于補(bǔ)上了落下的內(nèi)容。數(shù)學(xué)也是一邊又一邊教她什么是方程,怎樣求未知數(shù),她從一個(gè)怕應(yīng)用題到喜歡做應(yīng)用題。最難能可貴是英語(yǔ)方面,我從零花錢中給她買來(lái)了好幾本英語(yǔ)輔導(dǎo)書(shū),一邊又一邊地給她示范朗讀,練讀,輔導(dǎo)怎樣書(shū)寫(xiě)。課后遇到各方面的困難,同學(xué)們都會(huì)伸出溫暖的手,耐心輔導(dǎo),從此她的幾門功課都上來(lái)了,上學(xué)期末被同學(xué)們推薦為大隊(duì)旗手,我自己也被評(píng)為三好學(xué)生。

  記得6月的29日,天氣像孩子的臉,剛才晴空萬(wàn)里,放學(xué)時(shí)卻烏云密布,下起了瓢潑大雨,地上出現(xiàn)了大大小小的水洼,但是天上還飄著雨。這雨淋在人們身上感覺(jué)很冷。風(fēng),颼颼的刮著;雨,綿綿的下著。許多沒(méi)帶傘的同學(xué)就像熱鍋上的螞蟻一般,焦急不安。幸好我?guī)Я擞陚悖腋吒吲d興走在回家的路上。雨,下的更大了,這是,我聽(tīng)見(jiàn)一陣踩“水塘”的聲音,立即循聲望去,只見(jiàn)李月正背著書(shū)包,吃力的在跨越一個(gè)很大的“水塘”。平時(shí)總是樂(lè)呵呵的她,今天卻緊鎖著眉頭,滿臉焦急。顯然,她沒(méi)有帶傘,見(jiàn)雨下大了,正在尋找避雨的地方呢。我心想:雨一會(huì)兒就下大了,她這樣躲也不是個(gè)辦法,要是被雨淋濕了,生病了怎么辦啊?我的傘比較大,又和她同路,干脆和李月一起走吧!想著想著,我便傘舉到了李月頭上。可她太入神了,依舊在奔跑。直到我拍了一下她,她才醒悟。李月看見(jiàn)我,立刻恢復(fù)了她燦爛微笑,摟著我的脖子說(shuō):“哈哈,你真是我的救命稻草啊!”我們手拉著手,一起回家。怪不得李月見(jiàn)人就說(shuō):“我在這里,簡(jiǎn)直是生活在蜜罐一樣甜,學(xué)校是我家,同學(xué)是我親人。”

  朋友,記住,當(dāng)別人需要幫助時(shí),你一定要力所能及的去幫助他。雖然是微不足道的,但卻有可能產(chǎn)生完全不同的效應(yīng),只有這樣這個(gè)世界才會(huì)更加美好。讓我們一起分享美好的生活吧!

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