對(duì)習(xí)的理解和感悟作文900字

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的對(duì)習(xí)的理解和感悟作文900字，希望對(duì)大家有所幫助。

　　人一能之，己百之；人十能之，幾千之；果能此道矣，雖愚必明，雖柔必強(qiáng)——題記

　　鳥(niǎo)欲高飛先振翅，振翅的過(guò)程叫做習(xí)；人求上進(jìn)先讀書(shū)，讀書(shū)的過(guò)程叫做習(xí)。

　　不習(xí)則無(wú)法成功，一口吃個(gè)胖子不合實(shí)際。學(xué)習(xí)路上，不斷復(fù)習(xí)，方可成就自我。

　　學(xué)習(xí)其實(shí)是個(gè)枯燥乏味的過(guò)程，但若能領(lǐng)會(huì)其中的奧妙，也就其樂(lè)無(wú)窮。

　　記得初中的第一場(chǎng)期末考試，我想拼出自己的實(shí)力，為以后的學(xué)習(xí)生活奠定自信的基石。于是我每天五點(diǎn)鐘，摸著黑，打開(kāi)臺(tái)燈，蓋著棉被，瞇著眼睛，嘴里念念叨叨地背誦課文《春》。

　　“盼望著，盼望著，東風(fēng)……”東風(fēng)干什么去了呢？翻開(kāi)書(shū)，快速瞄一眼，把書(shū)合上，心里覺(jué)得這次準(zhǔn)記住了。于是又嘟囔著背誦，“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天……”春天怎么樣呢？再翻開(kāi)書(shū)，仔細(xì)瞅一眼，再合上書(shū)�！芭瓮�著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了……”

　　當(dāng)一遍又一遍的背誦失敗結(jié)束后，我終于第一次流暢的背誦完課文。揉著酸澀的眼睛，我內(nèi)心溢滿欣喜與自豪。

　　我是一個(gè)不怎么擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)的學(xué)生，一上數(shù)學(xué)課就“犯困”。但是我想“只要功夫深，鐵杵磨成針”。遇上難題，做一遍不會(huì)，我還會(huì)做兩遍，兩遍不會(huì)，再做三遍；三遍不會(huì)我還會(huì)做無(wú)數(shù)遍，直到學(xué)會(huì)為止。我知道戰(zhàn)勝恐懼，最好的辦法就是面對(duì)恐懼。經(jīng)過(guò)我一年的不懈努力，我的“夕陽(yáng)紅數(shù)學(xué)”也泛出了“朝霞般的光芒�！�

　　還記得，當(dāng)我第一次拿起畫筆時(shí)，心里想畫一位老奶奶，讓她微笑地閃著帶光的小眼睛，額頭上的皺紋陳列著。當(dāng)我畫完后，自覺(jué)畫得太好了，覺(jué)得自己就是馬良了。于是我蹦蹦跳跳地找媽媽欣賞。媽媽看了看，豎著大拇指不住地夸我，“你這大老虎畫的可真可愛(ài)！”我臉上立刻烏云密布，灰溜溜地跑了。

　　從那以后，我開(kāi)始日復(fù)一日地練習(xí)繪畫，一次又一次地臨摹，功夫不負(fù)有心人，我的繪畫水平越來(lái)越高。班主任知道我這一特長(zhǎng)，班上的黑板報(bào)每次都是讓我執(zhí)筆繪畫，我的心里美滋滋的。

　　學(xué)習(xí)需要反復(fù)練習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)中誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)，所以人們才在鉛筆上頭裝塊橡皮；生活中人們也常常犯錯(cuò)，所以我們的生活才需要反復(fù)雕琢，只有去掉那些多余的，才能雕刻成像！

　　生活是高山，在向上攀爬的過(guò)程中固然會(huì)摔倒，但我們只要一次次站起來(lái)繼續(xù)向前，就會(huì)收獲勇攀絕頂一覽眾山的自豪；學(xué)習(xí)是船，只要一次次揚(yáng)帆前行，就會(huì)收獲乘風(fēng)破浪抵達(dá)彼岸的愉悅；讓我們不厭其煩，在一次次“習(xí)”中努力拼搏，就會(huì)收獲成功的累累碩果。

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