讀書(shū)感悟作文合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的讀書(shū)感悟作文10篇，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)感悟作文 篇1
唐朝偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人杜甫，從小就喜歡讀書(shū)，他廣泛閱讀古代各種圖書(shū)，達(dá)到了讀書(shū)破萬(wàn)卷的程度，寫(xiě)作時(shí)才有下筆如有神的感覺(jué)。
如果知識(shí)不是每天都在增加，就會(huì)不斷減少，正所謂不吃飯則饑，不讀書(shū)則愚，讀一書(shū)，增一智。媽媽說(shuō)我兩歲時(shí)就可以認(rèn)識(shí)很多字了，從讀卡片開(kāi)始、然后讀一些兒童故事書(shū)，隨著年齡增長(zhǎng)，我的知識(shí)也進(jìn)一步增加了。《影響世界的100位名人成才故事》講述名人成才的道路，有的名人經(jīng)歷坎坷，克服了非同一般的困難；有的名人魅力無(wú)窮，令我為之贊嘆；有的名人在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、科學(xué)以及文學(xué)藝術(shù)等領(lǐng)域做出了卓越的貢獻(xiàn)。他們的成才故事激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)、永不止步。《格林童話》、《安徒生童話》豐富了我的想像力、教會(huì)我認(rèn)識(shí)真、善、美。
生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。我喜歡讀書(shū)，喜歡書(shū)中的喜怒哀樂(lè)，喜歡書(shū)中一切平凡的或者不平凡的故事，喜歡作者描繪的書(shū)中人物，喜歡那些引人深思的哲理和啟示。自打我還在娘胎時(shí)，就開(kāi)始讀書(shū)了，每天一首唐詩(shī)、一首兒歌，當(dāng)然這些都是由媽媽代勞的。所以，迄今為止，我讀過(guò)的書(shū)至少有三百本。爸媽還經(jīng)常帶我出去玩，他們教我讀社會(huì)這本大書(shū)，讀公交車(chē)上的站臺(tái)名、讀各種廣告語(yǔ)、教我認(rèn)識(shí)大自然的奧秘。一有空我就找書(shū)出來(lái)閱讀，書(shū)是我們的好伙伴，在你不高興的時(shí)候它會(huì)安慰你；在你枯燥的時(shí)候，它會(huì)使你心情愉悅；在你迷茫時(shí)，它會(huì)為你指引方向。所以有些書(shū)雖然我已經(jīng)讀過(guò)很多遍了，我還會(huì)讀得津津有味。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉 在人生的每個(gè)階段，我們都需要讀書(shū)。
讀書(shū)感悟作文 篇2
蘇霍姆林斯基說(shuō)：“讀書(shū)，讀書(shū)，再讀書(shū)，---教師的教育素養(yǎng)就取決于此。要把讀書(shū)當(dāng)做第一精神需要，當(dāng)做饑餓者的食物。要有讀書(shū)的興趣，要喜歡博覽群書(shū)，要能在書(shū)本面前坐下來(lái)，深入地思考”。李鎮(zhèn)西每天的“五個(gè)一工程”讀書(shū)不少于一萬(wàn)字。并且給教師推薦的130本書(shū)，包括古典，教育，人文，雜志類(lèi)的。他說(shuō)：“不讀書(shū)就會(huì)失眠。讀書(shū)總是伴隨著思考，而思考總是讓自己情不自禁的把思想火花記錄下來(lái)”。
面對(duì)社會(huì)對(duì)人才的高要求，時(shí)代賦予我們的新任務(wù)，感受家長(zhǎng)對(duì)孩子的殷殷期盼，考慮學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，都要求我們?cè)诠ぷ鞯耐瑫r(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時(shí)充電，為學(xué)生的“美麗人生”奠定良好的開(kāi)端。隨著義務(wù)教育制度的改革，和學(xué)苗的減少，民辦教育，更面臨著巨大的挑戰(zhàn)!正如馬校長(zhǎng)講話中提到的那樣，除了我們的先進(jìn)辦學(xué)理念外，打造品牌學(xué)校，打造精品師資隊(duì)伍，創(chuàng)造我們自己的特色，是我們最重要的生存關(guān)鍵。因此，學(xué)習(xí)，完善自我就非常必要。讀書(shū)欲望，就是生存欲望，應(yīng)該是源于自身的危機(jī)感。
回想畢業(yè)以來(lái)，把幾乎所有的精力都放在日常工作之中了，讀的書(shū)很少，能可記錄下的閃光的東西更少。有很多思想的火花也隨著流失的歲月而沒(méi)有了蹤影。在平凡的日子里送走了5載的風(fēng)風(fēng)雨雨。雖然甘愿青絲覆霜雪，讓雛鷹展翅飛;雖然也被家長(zhǎng)認(rèn)為是孩子在造化，才遇上這樣的好老師;雖然也是桃李滿天下，但這花圃缺少了誘人的芳香。缺少了歲月沉淀下的精華。這不能不說(shuō)是個(gè)遺憾!我們的理念必須與時(shí)俱進(jìn)，我們的思想必須與時(shí)代合拍，通過(guò)這次讀書(shū)，真的該凈化一下自己的靈魂了，用一顆虔誠(chéng)的心，感恩生活;用廣博的愛(ài)，播種希望;用不懈的努力，提升做人的品位，敢于正視現(xiàn)實(shí)，敢于直面人生!剖析自己惰性的源頭。我會(huì)抓住這個(gè)契機(jī)，發(fā)奮讀書(shū)。我們要給學(xué)生的不僅是一桶水，一缸水，而且是一泓流動(dòng)的清泉。及時(shí)充電，提升自我!這是我的第一個(gè)感想。
讀書(shū)感悟作文 篇3
什么，進(jìn)花園？當(dāng)聽(tīng)同學(xué)說(shuō)起這本書(shū)時(shí)，我滿心驚詫?zhuān)哼@個(gè)書(shū)名也太另類(lèi)了吧！仔細(xì)一看，哦，是《鏡花緣》，好一個(gè)清新脫俗的名字！
帶著好奇，帶著期待走進(jìn)《鏡花緣》中，才發(fā)現(xiàn)真是一書(shū)一世界。直到合上書(shū)本的那一刻，我依然感覺(jué)很奇妙：百花仙子冬季開(kāi)花違反了天規(guī)，被玉帝貶下凡間，成為武則天女侍中的100名才女，她們來(lái)自不同的國(guó)家，說(shuō)著不同的語(yǔ)言，有著不同的風(fēng)俗和性格，可她們卻因才而聚在了一起，成為知己。她們之間的各種娛樂(lè)活動(dòng)，甚至餐廳游戲中，都是才華顯露，信口吟詩(shī)，隨口對(duì)句，直讓人拍案叫絕。
是的，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。家長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)，要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能成人成才。作者李汝珍也提醒我們：平時(shí)一定要好好學(xué)習(xí)，厚積薄發(fā)，將來(lái)才能成為一個(gè)有用之人。一個(gè)人只有才華傍身，才能有傲然之姿，才能立足于世。我感到一種讀書(shū)的使命感和責(zé)任感。
我不禁自愧起來(lái)，平時(shí)讀書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)，我總覺(jué)得自己所懂得已經(jīng)足夠了，驕傲得聽(tīng)不進(jìn)父母苦口婆心的勸告。可當(dāng)我看到書(shū)中的那些十二三歲的少女們已經(jīng)談?wù)撍臅?shū)五經(jīng)，發(fā)表她們對(duì)朝政的看法，我就在想，她們也不比我大多少，怎么這么優(yōu)秀，還這么努力？我突然明白：偉大源于平凡，努力就是一種選擇，不甘平庸的心是最重要的。
可影響最深的，還得從開(kāi)頭的細(xì)節(jié)說(shuō)起：百花仙子和嫦娥立下了百花不得齊放的誓約。但百年后，武則天下旨令百花齊放，百花仙子當(dāng)時(shí)恰巧外出，于是眾仙子決定擅自開(kāi)花，待百花仙子得知此事時(shí)為時(shí)已晚，為守誓言，甘愿墮落紅塵！此事作者雖只是一筆帶過(guò)，但百花仙子兌現(xiàn)誓言的那種決然，雖是明知這件事的發(fā)生不是自己的.錯(cuò)，對(duì)身為一洞之主的她，為了庇護(hù)自己門(mén)下的花仙子，她沒(méi)有為自己辯解，甚至拒絕了百草等三位仙子的求情，毅然下界接受懲罰。這不僅一種敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職猓彩且环N言出必行的品質(zhì)。
要知道，這可是人人都需要的品德。誠(chéng)為交往之本，信為立身之德。如果說(shuō)到做不到，誰(shuí)又會(huì)愿意接納一個(gè)言而無(wú)信的人，他怎么可能會(huì)被喜歡呢？除了百花仙子言而有信，書(shū)中那個(gè)凡間的君子國(guó)，里面的人不但言出必行，而且還好讓不爭(zhēng)、舉止大雅。堂堂一國(guó)之相，卻能對(duì)外國(guó)平民拱手見(jiàn)禮，住的是茅屋，圍的是籬墻，而不是王宮里的豪華“別墅”。雖然政見(jiàn)不同，對(duì)大唐律法有不同見(jiàn)解，也能不卑不亢地表達(dá)出來(lái)，著實(shí)和謙可藹，可謂脫盡仕途習(xí)氣，若被妄自尊大的凡夫俗子看見(jiàn)，真要愧死呢！
書(shū)中還有不少思想如明珠般閃耀光澤，告誡著我們：男女亦平等、保持一顆善心、人貴在自知……它期待世人改掉自身的缺點(diǎn)，雖不求完人，但也要揚(yáng)長(zhǎng)避短，做最好的自己！誠(chéng)如書(shū)中最后所言：“鏡光能照真才子，花樣全翻舊稗官。”在此，我亦發(fā)我所思：“手中一本《鏡花緣》，百花齊放感觸深。熙熙不虛度年華，努力向上攀高峰！”
讀書(shū)感悟作文 篇4
古之立大事者，不為是超事之才，益有藏書(shū)百萬(wàn)。
書(shū)籍是人類(lèi)的不老藥，營(yíng)養(yǎng)品，其功效能使人在有書(shū)相隨的日子里感到快樂(lè)。
人在書(shū)香中長(zhǎng)大，在書(shū)香中成長(zhǎng)。兒時(shí)，翻開(kāi)五彩的畫(huà)卷，我常在金碧輝煌的童話故事中留戀忘返。《漁夫和他的妻子》中，我為妻子的貪婪和漁夫的順從，而嘆息；為灰姑娘以善良而得到的來(lái)之不易的幸福，而為她祝福。我也從中辯明了真善美，分清了假丑惡。
因?yàn)橛辛藭?shū)，才有了古埃及、古巴比倫和古印度的文明；因?yàn)橛辛藭?shū)，才有了華夏五千年的文明；因?yàn)橛辛藭?shū)，人類(lèi)才擁有了精神的食糧。在其中我讀得更多，想得更多。書(shū)使我漸漸成長(zhǎng)。
古語(yǔ)說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)可以豐富知識(shí)，陶冶性情，啟迪智慧。幾年來(lái)，我已與書(shū)結(jié)下了永世不滅的情感。因此，朋友，要多讀書(shū)，為自己的人生添上一片精彩吧！
讀書(shū)感悟作文 篇5
今天我讀了《夏令營(yíng)中的較量》，它使我深有感觸。
文中有寫(xiě)：中國(guó)孩子病了回大本營(yíng)睡覺(jué)，而日本孩子病了硬挺著走到底。這一段使我深有感觸。你看中國(guó)孩子病了就回去睡覺(jué)，簡(jiǎn)直脆弱到了不可一擊的地步，這怎么可能未來(lái)為國(guó)家貢獻(xiàn)效勞呢？再看看日本孩子，病了還硬撐著走到底。俗話說(shuō)的好：堅(jiān)持到底，就是勝利。這樣的孩子，未來(lái)肯定是國(guó)家的棟梁之才。
還有一次，是這么說(shuō)的：日本家長(zhǎng)乘車(chē)走了，只把鼓勵(lì)留給發(fā)高燒的孫子，中國(guó)家長(zhǎng)來(lái)了，在艱難的帶著兒子拉上車(chē)。日本家長(zhǎng)來(lái)了，看到孫子生病，發(fā)高燒，你肯定以為他會(huì)把孫子接走，可他沒(méi)有，而是把鼓勵(lì)留給孫子。而中國(guó)家長(zhǎng)呢？他來(lái)了就在艱難的路段把兒子拉上車(chē)，這是鍛煉你的，不是看你在家中的地位，這樣的孩子怎么為國(guó)家效勞？
……
其實(shí)，這樣的事例還有好多好多，我們會(huì)在生活中不經(jīng)意的流露著。所有一切關(guān)心中國(guó)未來(lái)的人們都想一想，這個(gè)現(xiàn)實(shí)說(shuō)明了什么？
這篇文章利用對(duì)比的手法寫(xiě)出了我們身上潛在的問(wèn)題，給我們打了一針強(qiáng)醒劑，這么看來(lái)，我們中國(guó)的孩子就像溫室里的花朵毫不具備抵抗能力。
抵抗起來(lái)吧!中國(guó)未來(lái)的棟梁之才們！中國(guó)的希望就全在你們身上了！
4讀書(shū)感悟
我不喜歡讀書(shū)，因?yàn)槲沂莻�(gè)好動(dòng)的孩子，不喜歡靜靜的待在那里看書(shū)，不過(guò)現(xiàn)在的我和以前不一樣了，已經(jīng)知道讀書(shū)的好處了。
以前總聽(tīng)爺爺奶奶們說(shuō)夏天的雷總是會(huì)打在壞人身上。但后來(lái)不經(jīng)意間讀到了一些有關(guān)雷電知識(shí)的書(shū)，我再也不敢打雷時(shí)在大樹(shù)底下躲雨了。是書(shū)教會(huì)了我保護(hù)生命。
還有一次中秋節(jié)，家里來(lái)了好多親戚。姑媽家的表姐也來(lái)了，大家都夸她肚子里的墨水多，老師們都很喜歡她，我一聽(tīng)暗自高興，因?yàn)槲蚁肫鹞壹业年?yáng)臺(tái)上就有一瓶墨水，不如我把它喝了，大家一定也會(huì)像夸表姐那樣夸我，而且能得到老師的喜歡，我太高興了，偷偷的去喝了那瓶墨水，雖然實(shí)在難喝，但想到眾人待會(huì)就要夸我了，只好忍著喝下去了。當(dāng)我得意洋洋的去炫耀時(shí)，可想而知，是得到眾人的爆笑。后來(lái)從書(shū)中我明白了，那“墨水”指的是知識(shí)。
哦，讀書(shū)太重要了！
讀書(shū)感悟作文 篇6
我們?yōu)椤侗秤啊防锏母赣H感動(dòng)過(guò)，為《活著》里富貴兒子的死而心酸的流淚過(guò)，并也在被窩里抱著《悲傷逆流成河》眉頭緊皺的隨跌湯起伏的情節(jié)糾結(jié)著久久無(wú)法平靜。
在朋友的推薦下閱讀了郭敬明的《悲傷逆流成河》。許多人對(duì)其嗤之以鼻多半是因?yàn)檫@本書(shū)被擺放在“青春文學(xué)”的書(shū)架上。要知道“青春文學(xué)”與“言情小說(shuō)”有著天壤之別，我們正處青春花季，閱讀其也是件無(wú)可厚非的事。
小說(shuō)以易遙，齊銘，顧森西，顧森湘四個(gè)高中生為主要人物，在不幸的家庭背景之下演繹著青春花季里萌發(fā)的情感；家庭的矛盾與母愛(ài)；社會(huì)中人與人之間的冷漠無(wú)情。總覺(jué)得應(yīng)該有個(gè)交代但小說(shuō)卻突兀的戛然而止，翻動(dòng)它的每一頁(yè)都期盼早一點(diǎn)終結(jié)悲傷。也許是被厚厚的番外篇迷惑了以為會(huì)有陽(yáng)光灑向美好的結(jié)局。直到看到“全文終”三個(gè)大字。我才木納的反應(yīng)過(guò)來(lái)。
我用了三小時(shí)看《悲傷逆流成河》并非走馬觀花一目十行。大腦空白片刻后覺(jué)得內(nèi)心沉悶的疼痛，人物全部以死亡來(lái)祭祀青春。荒延的17歲，模糊不清的17歲，從始至終都無(wú)法把“愛(ài)”這個(gè)帶著責(zé)任沉重的字眼擺放在清晰的位置上而反之為它沉淪。把美好點(diǎn)滴隱藏，反之赤裸裸呈現(xiàn)了不可名狀的悲傷與人性的可怕。可憐的易遙，堅(jiān)強(qiáng)一路伴隨著這個(gè)孤單的靈魂，哪怕有個(gè)支離破碎的家庭，但那脆弱的花朵卻在剎那間綻放，流言蜚語(yǔ)在身后劇烈升騰伴隨著白煙。可憐的顧森湘，美好的花季被動(dòng)蕩的四周攪得兵荒馬亂，硝煙四起。小心翼翼的喜歡著，懵懂著，遍體鱗傷的收?qǐng)觥ｊP(guān)于齊銘，他好似一切的罪魁禍?zhǔn)祝P(guān)心曖昧后的傷害遠(yuǎn)比呵護(hù)來(lái)的深刻。懦弱著看著一切，單薄的不知承擔(dān)為何物。在易遙真正在乎時(shí)他輕盈的抽身。他的存在似乎只可以在病房外隔著玻璃對(duì)易遙無(wú)聲的說(shuō)著“對(duì)不起”，齊銘拋開(kāi)狼藉的一切。坦蕩的接受另外一份愛(ài)。依舊沒(méi)心沒(méi)肺的優(yōu)秀，受女生追崇，他就是毒藥，與塵埃飄散在一起的慢性毒藥。所以，大家手拉手走向死亡。
小說(shuō)畢竟是小說(shuō)，作者用放大鏡照亮黑暗用火把焚燒了美好。卻反之襯托了我們是在安逸幸福的活著。不要問(wèn)我從這樣一本書(shū)中學(xué)到了什么，那些“我們熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山”，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的陳詞濫調(diào)早已不是讀書(shū)的本質(zhì)。
郭敬明用細(xì)膩的語(yǔ)言繪制了一幅幅青春的寫(xiě)照。無(wú)聲河流中融匯了我們無(wú)法察覺(jué)真實(shí)的縮影，一列列渴望征服的軍隊(duì)逼近我們安逸的象牙塔，喧囂過(guò)后草木皆非。這像是一個(gè)慘痛的教訓(xùn)，吉光片羽中懷念與感傷同行。我們要小心翼翼的過(guò)著每一天，即使千絲萬(wàn)縷的誘惑纏繞，那醉酒后臉頰酡紅的美依舊不可向往。懷揣著理智緘默前行，悲傷，請(qǐng)你逆流成河緩緩地流走，不要流經(jīng)脆弱的心臟。傷害，17歲，誰(shuí)都不需要。
讀書(shū)感悟作文 篇7
自從看了一些書(shū)籍讓我學(xué)會(huì)了很多，懂得了很多。
人需要目標(biāo)：世界潛能大師說(shuō)過(guò)：“成功等于目標(biāo)，其他都是這句話的注解”。一個(gè)人的人生目標(biāo)，就是他的心靈的寄托，有目標(biāo)的人，是以身為箭，以心為弦，將自己的目標(biāo)成功射去。大多數(shù)人之所以不成功不是因?yàn)閼卸瑁菦](méi)有目標(biāo)沒(méi)有動(dòng)力。大家都知道居里夫人吧，她是個(gè)有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人。尋找其他物質(zhì)有沒(méi)有放射線，每天在煙熏火燎中反復(fù)試驗(yàn)，經(jīng)過(guò)三年又九個(gè)月終于提煉出0.1克鐳。等其他人，我感悟到人不能沒(méi)有目標(biāo)，我也要向他們學(xué)習(xí)向自己目標(biāo)奮斗，像居里夫人一樣為自己的目標(biāo)不斷努力不能半途而廢，要一直堅(jiān)持下去。
做人要誠(chéng)信：魯迅說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)信為人之本，”是啊，誠(chéng)信是做人的基石，如果一個(gè)人連誠(chéng)信都做不到，就不會(huì)令人喜歡。書(shū)中有位有這樣一位老太太，一貧如洗。她東拼西湊地開(kāi)了一家零件批發(fā)商店，多年之后竟然腰纏萬(wàn)貫。何以至此？因?yàn)樗龍?jiān)信“一毛錢(qián)”中有誠(chéng)信，即每盒零件只賺一毛錢(qián)。有一次，買(mǎi)方算錯(cuò)了錢(qián)，老太太立即轉(zhuǎn)了幾趟車(chē)，親自把錢(qián)送還。如今，這位文盲老太太依舊過(guò)著多年前的清苦日子，依舊堅(jiān)持“一毛錢(qián)”的誠(chéng)信，絲毫未因富裕而“昏頭”。有人問(wèn)她為何這樣做，她只是說(shuō)：“我覺(jué)得舒坦。”是啊，做人必須得誠(chéng)信這樣才受人喜歡，才能舒心，回想自己以前做過(guò)不誠(chéng)信的事真不好得向他們認(rèn)錯(cuò)。這個(gè)故事讓我感悟到在人生的道路上要待人誠(chéng)信，這樣才受人喜歡才能讓別人信任。我們一定要遵守自己的承諾并且去做好它。
人需要感恩：我的生命是父母給予的，他們用無(wú)私愛(ài)默默的愛(ài)著我們，不圖回報(bào)，只希望我們能快樂(lè)。可我們何嘗懂得父母的心？看到書(shū)中一個(gè)家庭貧窮的女孩知到媽媽為了她付出了很多，努力學(xué)習(xí)考上重點(diǎn)大學(xué)回報(bào)父母。回想自己只會(huì)向父母要特別對(duì)不起父母。我感悟到我們要牢記父母的好，體會(huì)父母的辛苦，在生活中多逗他們開(kāi)心。不忘父母的養(yǎng)育之恩，長(zhǎng)大好好對(duì)父母。
書(shū)中讓我感悟到許許多多的道理，我愿成一條小魚(yú)在知識(shí)的海洋遨游，感悟其中的道理……我愛(ài)書(shū)，我感謝書(shū)，讓我從中感悟到這么多。
讀書(shū)感悟作文 篇8
曾經(jīng)，我很喜歡讀書(shū)，只要是能夠讓我看到，能夠借出來(lái)的書(shū)，我都會(huì)認(rèn)真的讀，可是讀完了，也就忘得差不多了。
讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶，讀書(shū)能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書(shū)能平靜你的心，讓你看清前路；當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書(shū)能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書(shū)是一種最美麗的享受。“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”
當(dāng)你遇到挫折，喪失生活信心的時(shí)候；當(dāng)你創(chuàng)業(yè)遇到困境，走投無(wú)路的時(shí)候；當(dāng)你經(jīng)營(yíng)慘淡，負(fù)債累累的時(shí)候；當(dāng)你心煩意亂，跳不出煩惱圈的時(shí)候；當(dāng)你錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，后悔莫及的時(shí)候；當(dāng)你的夫妻感情出現(xiàn)危機(jī)，到了危險(xiǎn)邊緣的時(shí)候；當(dāng)你大腦里一片空白，需要填補(bǔ)一些知識(shí)的時(shí)候；當(dāng)你厭倦一切，想要消遣的時(shí)候……你可以讀一讀書(shū)，也許它對(duì)你會(huì)有一點(diǎn)幫助，使你從中受到一點(diǎn)啟迪和鼓舞。
讀書(shū)要有心境。在一個(gè)皎潔的夜晚，泡上一杯可口好茶，然后拿出一本好書(shū)細(xì)嚼慢咽，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)越讀越有味，就跟一大鍋熱氣騰騰的老湯越喝越濃越喝越香一樣的道理。讀書(shū)的時(shí)候你不能耳聞著燈下蟲(chóng)鳴蛙叫，眼望著窗外秀女帥男，要有一個(gè)心境的同時(shí)還要心靜。
有些書(shū)，隱約感到讀之無(wú)用，但心中有種欲望，就是想讀，甚至達(dá)到不可不讀的程度；
有些書(shū)，當(dāng)初讀不下去，當(dāng)某一天突然讀去一大半，頓覺(jué)彼乃一本難得的好書(shū)，常有佛教中的一種頓悟之感。
我認(rèn)為讀書(shū)的最高境界是虛空。這種讀書(shū)人未必讀書(shū)上癮。偶爾，邊上沖一杯茶，端坐在宿舍，隨手翻開(kāi)一本書(shū)，精心地讀了下去……書(shū)我兩忘。此時(shí)，萬(wàn)般煩心俗事，皆隨書(shū)而離。心似乎是空的，只有書(shū)香、茶香，和之自鼻而下，又自心而上。縱有宿舍紛繁雜事，我自悠然無(wú)視之。真有一種將要“羽化登仙”之感。
一個(gè)人書(shū)讀得多了,所有的心動(dòng)也就隨之多了.像這類(lèi)的文章很多,都是表現(xiàn)人情感內(nèi)含的寫(xiě)意,有許多地方都令人心弛神往,有許多情節(jié)都令人心旌搖動(dòng),那高潮迭起的唯美的章韻,給人以什么,想必鉆過(guò)書(shū)海的人都能體會(huì)的到。
我想，一個(gè)人的很多改變，是隨著時(shí)間的推行而漸漸顯現(xiàn)的。但是無(wú)論怎樣的變化，我想我們不變的是應(yīng)該保持一份平和的心態(tài)，保持一份清醒的思維。認(rèn)真領(lǐng)略人生路上的每一處風(fēng)景，珍惜每一個(gè)與我們有緣的人，好好的善待他們，讓生命之花慢慢綻放的璀璨奪目，認(rèn)真地生活，腳踏實(shí)地的走過(guò)每一步，少一點(diǎn)虛幻，多一份真實(shí)。我想不是命運(yùn)給我們太多的苦難，而是我們自己給了自己太多內(nèi)心所不能承載的壓力。
我希望自己能在不斷的閱讀中能成為這樣的女子，不驕躁，不自戀，淡泊心靈，寧?kù)o生活；做一個(gè)博學(xué)內(nèi)涵的女子不空洞，不淺薄，充實(shí)而自信；做一個(gè)睿智聰慧的女子，不愚戀，不盲從，理智而豁達(dá)；即便生命漸漸老去，在離世的那一刻，也要走的優(yōu)雅從容。
我希望閱讀能使我，終歸帶著一種了無(wú)遺憾的心情悄悄地成熟，感受成長(zhǎng)經(jīng)歷之后的幸福。我相信人世間永恒的愛(ài)情，便是從紅顏愛(ài)到白頭，從花開(kāi)愛(ài)到花落；執(zhí)子之手，與子偕老的浪漫真實(shí)。我也懂得了，如果愛(ài)，就要愛(ài)得優(yōu)雅！愛(ài)得豁達(dá)！愛(ài)得從容！我也明白了,有時(shí)候，同樣的一件事情，我們可以去安慰別人，卻說(shuō)服不了自己的心。其實(shí)，并非我們不懂得那些道理，也并非我們太固執(zhí),太過(guò)堅(jiān)持，只是我們對(duì)自己還不夠了解。
我想這許多的感念也應(yīng)得益于那些哲人書(shū)中的思想和豁達(dá)的秉性吧！
午后的那個(gè)下午，陽(yáng)光中，香茗間，音樂(lè)里，安寧的心，靜靜地，靜靜地享受著書(shū)中的美好意境，悠遠(yuǎn)而綿長(zhǎng)，純凈而淡泊。
因?yàn)樯系鄄荒苡H自為每一個(gè)人送去智慧，所以就創(chuàng)造了書(shū)，書(shū)是智慧的使者，它是如此的無(wú)私、偉大、永恒。
讀書(shū)感悟作文 篇9
小時(shí)侯，看到哥哥姐姐拿著一本厚厚的書(shū)，坐在桌前津津有味地看著，我心里便有了一個(gè)想法：等我長(zhǎng)大以后，要看世界上最厚的書(shū)。
光陰似箭，時(shí)間已從身邊悄悄地溜走，我漸漸地長(zhǎng)大以后，、書(shū)籍也成了我的好朋友。
捧起一本書(shū)坐在窗前，我便如同與高尚的人進(jìn)行心與心的交、流。一本好書(shū)，給予我們知識(shí)、啟示。曾經(jīng)，我度過(guò)≤巴黎圣母院≥，叢書(shū)中我知道什么是真善美、什么是假丑惡雖然敲鐘人卡西莫多有一張丑惡的臉，但是他卻有一顆純潔、善良的心讀書(shū)時(shí)，只要你用手去打開(kāi)它，用眼睛去觀察它，用心靈去體會(huì)它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)的知識(shí)和啟示。知識(shí)如同金玉，價(jià)值無(wú)限
我愛(ài)讀書(shū)，在書(shū)中漸漸明白：如果一個(gè)人被書(shū)征服卻不懂征服書(shū)，只算是書(shū)呆子。我們讀書(shū)，是為了吸取養(yǎng)料，而不是將書(shū)倒背如流。正如培根所說(shuō)：把自己的頭腦當(dāng)做草地，任別人的思想像馬蹄一般踐踏，那樣的話，再好的書(shū)也會(huì)丟失所有的魅力和價(jià)值。我們讀書(shū)，不能僅僅去讀，更重要的是，要用心靈去感受、體會(huì)。書(shū)籍，是港灣里高懸的明燈，指引我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn)。
讀書(shū)感悟作文 篇10
希望我們都能像對(duì)方一樣勇敢——《撒野》巫哲
——題記
我向大家推薦一本書(shū)《撒野》，內(nèi)容是兩個(gè)男孩子相互贖救的故事，蔣丞，是大城市的優(yōu)等生，但由于家庭的原因，只能來(lái)到一個(gè)小破學(xué)校就讀，但是在那個(gè)小破城市小破學(xué)校小破鋼廠，遇見(jiàn)了優(yōu)秀的顧飛，顧飛他并不是表面上看得那么頑劣，他會(huì)作曲，彈吉他，拉小提琴，他有一個(gè)妹妹，妹妹叫顧淼，是一個(gè)很酷的女孩子，但她不說(shuō)話，并不是因?yàn)閱“停且驗(yàn)樾r(shí)候的一些原因，對(duì)于顧飛來(lái)說(shuō)，是一種無(wú)形的鐵鏈，他無(wú)法掙脫這些鐵鏈，不過(guò)后來(lái)有了蔣丞，那個(gè)小破城市對(duì)于他倆來(lái)說(shuō)是絕望，那里大人們自私，小孩們混日子，但他們沒(méi)有自甘墮落，雖然中間有過(guò)一段顧飛不想耽誤蔣丞，讓蔣丞放棄他的那一段，我不知道哭了多少次，后來(lái)啊，蔣丞以662的成績(jī)考上了北京人民大學(xué)，顧飛也沒(méi)放棄自己，考上了當(dāng)?shù)氐膸煼叮欗抵饾u變好，顧飛也給了蔣丞一個(gè)家。
這本書(shū)真的很好，雖然說(shuō)兩個(gè)男孩子高中校園，但作者筆下寫(xiě)了關(guān)于他們的辛酸苦辣，我受益最大的就是那句：“沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì)一直完美，但無(wú)論什么時(shí)候都要看著前方滿懷希望就會(huì)所向披靡。”
他們是對(duì)方生命中不可或缺，是對(duì)方心中的白月光、眉中砂、命中劫，是對(duì)方見(jiàn)證勇敢和美好的精神慰藉。你是我用于余光就能看清的人。
最終，顧飛，跟著光在蔣丞眼中撒野奔跑，顧飛也與蔣丞一個(gè)眼神到了老。
對(duì)我感受最深的是蔣丞被家人拋棄后，無(wú)依無(wú)靠的時(shí)候是顧飛給了他擁抱。兩個(gè)人走出這個(gè)城市是多么艱辛。我希望所有人都會(huì)像蔣丞和顧飛像對(duì)方一樣勇敢，也能像他們一樣跟著光，感受最溫暖的陽(yáng)光。
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