綠色的夢(mèng)閱讀理解及答案
綠色的夢(mèng)
陸文夫
近些年來(lái)，夢(mèng)特別多。沒(méi)有美夢(mèng)，沒(méi)有惡夢(mèng)，所有的夢(mèng)幾乎都既模糊，又清晰，大都十分遙遠。生活好像一部漫長(cháng)的記錄片，白天在錄制和放映后半部，晚上卻在睡夢(mèng)中從頭放起。
在那記錄片的開(kāi)頭，天空是藍色的，大地是綠色的，一片柔和的綠色使生命得以舒展。大地的油綠是青青的麥苗，是柳樹(shù)的綠葉，是還青的春草，是抽芽的蘆葦……那好像是夢(mèng)，我曾經(jīng)躺在那鋪滿(mǎn)春草的田岸上，看那油綠的麥苗在藍天下閃光，在微風(fēng)中起浪，聽(tīng)那云雀在云端里唧唧地歌唱。
麥浪，在繚繞的魂夢(mèng)中經(jīng)常出現這種綠色的波浪，這種波浪的翻滾能使人感到平和、安靜。麥浪不是海浪，沒(méi)有拍岸的驚濤，沒(méi)有隆隆的響聲，沒(méi)有海水的咸腥，只有一種細微的沙沙聲，大概是麥葉和麥葉相互碰撞。有陣陣野花的香味，卻看不見(jiàn)花在什么地方，聽(tīng)得見(jiàn)云雀的叫聲，卻看不見(jiàn)云雀的身影，她箭似的從麥壟間直插蒼穹，飛鳴歡唱一陣之后，又箭似的射入麥浪之間。
人平躺著(zhù)，眼迷蒙著(zhù)，和煦的陽(yáng)光像一條溫暖的、無(wú)形的被，躺在這綠色的巨床上，是醒著(zhù)，是睡著(zhù)，是夢(mèng)境還是記憶？
那不是夢(mèng)，那是半個(gè)世紀前的景象。家鄉的田野上幾乎看不見(jiàn)村莊，遠眺村莊都是些黑壓壓的林帶，十分整齊地排列在綠色的田野上。如果一個(gè)村莊上沒(méi)有樹(shù)，沒(méi)有參天的樹(shù)，而使低矮的房屋裸露在外面，行路的人就會(huì )說(shuō)：“那是一個(gè)窮地方。”連叫花子都不會(huì )進(jìn)那個(gè)村莊。
小時(shí)候，祖母老是跟我講一個(gè)故事，說(shuō)我家屋后那棵兩個(gè)孩子都抱不過(guò)來(lái)的大葉楊，當年只有孩子的手臂那么粗。那年鬧春荒，缺草也缺糧，她拿著(zhù)斧頭去砍那棵小樹(shù)，砍了兩下沒(méi)有舍得，情愿餓著(zhù)肚子到蘆葦灘里去劃草葉。
我們的村莊家家都有很多樹(shù)，大多種在門(mén)前小河兩岸，有些柳樹(shù)和桃樹(shù)長(cháng)大以后就斜蓋在河面上，兩岸的樹(shù)像一條綠色的天篷，沿著(zhù)村莊逶迤而上，這天篷下的'小河就成了兒童的樂(lè )園。農村里沒(méi)有幼兒園，都是大孩子帶著(zhù)小孩子，天天在這種綠色的樂(lè )園轉悠，摸蝦、捉魚(yú)、采果實(shí)、掏鳥(niǎo)窩、放野火，說(shuō)是燒過(guò)的野草明年會(huì )長(cháng)得更好、更綠。
每逢暮色蒼茫，村莊上時(shí)不時(shí)傳來(lái)尖銳、悠長(cháng)、焦急、慈祥的聲音，那是母親在呼喚孩子，那拖得很長(cháng)的呼喚聲，能把一里路之內的孩子從綠色的天地里召回來(lái)，洗臉、吃飯，然后便進(jìn)入夢(mèng)鄉。那夢(mèng)當然也是綠色的，能使人沒(méi)齒難忘。
村莊除了樹(shù)還有竹。我家沒(méi)有竹園，這是祖父的一大憾事，可我就讀的私塾卻在大片竹園的旁邊，那個(gè)村莊家家戶(hù)戶(hù)有竹園，一家一家連成片，綿延二三里。讀私塾是很寂寞的，整天坐在長(cháng)板凳上搖頭晃腦，念書(shū)、寫(xiě)字，動(dòng)彈不得。八九歲的頑童難以做到這一點(diǎn)，便找各種借口，跑到竹園里去，每次去兩三個(gè)人，大家輪流，不被老師發(fā)現。其實(shí)老師也知道，只是睜只眼閉只眼罷了。
竹園是小小蒙童的迪斯尼樂(lè )園。迪斯尼樂(lè )園是大人們造好了給孩子們看，給孩子們玩的。竹園卻是大自然給孩子們的恩賜，讓孩子們自己動(dòng)手，自己去尋找游樂(lè )的天地。最有趣的是夏天，教室里悶熱，老師也熱得受不了，同意學(xué)生們把課桌搬到竹園里去學(xué)習。十幾個(gè)蒙童散坐在幽篁里，有的玩耍，有的和老師一起打瞌睡，有的用野藤做吊床。躺在那種悠悠蕩蕩的吊床上，很快便能熟睡，直到大風(fēng)吹動(dòng)竹葉，發(fā)出松濤、海濤似的響聲，才能把你驚醒，暴風(fēng)雨來(lái)了!
綠色的夢(mèng)又悄悄地來(lái)到枕邊，帶來(lái)了葉的響聲，帶來(lái)野花的香氣，似乎還有竹濤的沙沙，還有云雀的唧唧……突然間一陣轟鳴，好像天崩地裂！一輛裝著(zhù)鋼筋的大卡車(chē)急馳而過(guò)，把好夢(mèng)驚醒，那摹仿蟲(chóng)叫的電子鐘正報早晨六點(diǎn)。
這也是一種天地，是城市的天地，在這個(gè)天地里長(cháng)大的孩子，他們將來(lái)的夢(mèng)可能是灰色的，白色的，五顏六色的，不是綠色的。可在所有的顏色之中，綠色最具有生命力。
問(wèn)題：
1．從文中看，“綠色的夢(mèng)”有那些深刻的含義？請簡(jiǎn)要概括分析。（6分）
2．第③段描寫(xiě)夢(mèng)中的情景，在表達上有什么特色，請簡(jiǎn)要賞析。（5分）
3．“竹園是小小蒙童的迪斯尼樂(lè )園。迪斯尼樂(lè )園是大人們造好了給孩子們看，給孩子們玩的。”兩個(gè)“迪斯尼樂(lè )園”內涵有什么不同？（6分）
4．文章最后說(shuō)“這也是一種天地，是城市的天地，在這個(gè)天地里長(cháng)大的孩子，他們將來(lái)的夢(mèng)可能是灰色的，白色的，五顏六色的，不是綠色的”，請結合全文探究作者這樣寫(xiě)的意圖。（6分）
參考答案：
1．①綠色體現了生態(tài)平衡，象征著(zhù)財富，②夢(mèng)中的土地、村莊是柔和的、充滿(mǎn)活力的，③夢(mèng)中的童年生活是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。（1點(diǎn)2分，共6分）
2．選取麥浪、野花、云雀這些富有特征的事物，（2分）從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)等不同角度；（1分）運用了對比（比較的手法）、排比、比喻等修辭手法，（1分，寫(xiě)出兩種即可）把綠色的夢(mèng)寫(xiě)得平和、寧靜、富有詩(shī)情畫(huà)意，令人魂夢(mèng)縈繞。（1分，意思對即可）
3．前一個(gè)迪斯尼樂(lè )園充滿(mǎn)綠意、生機、野趣，是大自然給孩子們的恩賜，陶冶了孩子們自由、天真、活潑的情趣；（3分，1點(diǎn)1分）后一個(gè)迪斯尼樂(lè )園是人造的，沒(méi)有生機，遠離自然，難以帶給孩子們真正的快樂(lè )和留下恒遠的回憶。（3分，1點(diǎn)1分。這一點(diǎn)要求考生根據前一點(diǎn)聯(lián)想、推斷作者的意圖）
4．①與前文夢(mèng)境中的綠意和生機形成鮮明對比，表明了作者對生活在單調、缺少綠意的城市里的孩子成長(cháng)和發(fā)展的憂(yōu)慮；②從第○11節“一輛裝著(zhù)鋼筋的大卡車(chē)急馳而過(guò)，把好夢(mèng)驚醒”可以看出，當時(shí)大規模的城市建設已經(jīng)進(jìn)行得熱火朝天。把城市建設成一個(gè)生態(tài)、宜居的城市，還是建起一片灰色的鋼筋水泥叢林，這也是作者的憂(yōu)慮所在；③孩子象征著(zhù)未來(lái)，不能讓他們只在書(shū)本上、電視上、夢(mèng)中見(jiàn)到綠意，不能讓他們只聽(tīng)到模仿的蟲(chóng)叫聲。我們留給未來(lái)什么，這也是作者思考的問(wèn)題。（每點(diǎn)2分，共6分）
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