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我給媽媽的一封信400字
第一篇：
親愛的媽媽：
媽媽，你別這樣了行不行，我受夠了，我知道你是為了我好，可是你這樣激起我的反逆心里。媽媽我本來以為你是個善解人意，能給自己孩子自由空間，決定不侵犯孩子隱私權的家長。本來有些同學老是跟我說她媽媽有時要翻她書包，老是東找找西找找�？墒俏抑缷寢屇悴粫@樣做的，可是現(xiàn)在的你跟我那些我同學的媽媽有什么兩樣嗎?你比他們還過分，你知道嗎?媽媽，我知道你是怕我交到壞的朋友，這點我知道，可是你也未必得用我跟現(xiàn)在的朋友斷交吧，其實他們沒你是說的那么壞，她們其實很好的，只是你沒看過她們最真實的一面，媽媽，你現(xiàn)在就想把我約束在一個籠子里，而我就是籠子里的那只愛飛的小鳥，你有沒有想過一只愛飛的小鳥被約束在一個籠子里，沒有自由，沒有空間，而這對一只愛飛的小鳥是一件多么痛苦的事情，你有沒有理解這只小鳥的感受，它到底需要什么?
媽媽，給我點自由的空間，好嗎?我知道你是為了我好，可是這樣我想我們還會繼續(xù)吵下去的。
第二篇：
媽媽：
您好!
五年級下學期到了，我們的作業(yè)非常多，幾乎每天都要寫到九、十點才能寫完，老師說，每個月都有一次月考，到了臨近期末的時候，更是有寫不完的卷子，這真是可以說是卷子拼組起來的一個“題海”了。而我們的任務就是從“題海”的起點出發(fā)，游過這片汪洋大“海”，取得最終的勝利。
為了獲得勝利，我為自己制定了幾個學習計劃：
語文制定計劃：一、我會學好語文，好好預習課文，數(shù)標自然段，畫出生字詞，畫出好詞句，課后生字每個字組三個詞，認真讀課文，不懂詞句翻資料。二、我以前寫作文的時候總是在某些字上添油加醋，亂畫修改符號�，F(xiàn)在，我要少用修改符號，保持卷面整潔。 三、我要抽時間瘋狂閱讀，日積月累，作文便不是難題。
數(shù)學制定計劃：一、我要背好概念，考試一題多變。二、多練習數(shù)學題，熟能生巧，精通數(shù)學。三、每天做十道口算題，增強算術能力。
英語制定計劃：一、多背單詞，詞匯積累。二、多背課文，了解考試閱讀題。三、多寫句子，填空“筆”不停“題”。
社會制定計劃：多背社會句子，多默寫社會句子。
科學制定計劃：多做實驗，悟出科學道理，多看科普書。
最后，我祝您三八節(jié)快樂，永保青春，天天開心沒煩惱!
祝您
身體健康!
您的兒子：韓澤琛