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關(guān)于善于觀察的作文
秋天慢慢地向我們走來(lái)，小區(qū)里的樹葉紛紛飄落，花兒也漸漸枯萎了。可秋天，她又像一個(gè)神奇的畫家，把農(nóng)民伯伯的果實(shí)染得金黃燦爛，把碧綠的湖水染得清澈蔚藍(lán)，把連綿的山坡染得繽紛艷麗。咦？樓下的圍墻是什么東西紅得那么艷麗，那么耀眼，那么熱烈？于是，我趕緊跑下樓，去拜訪她一下。
來(lái)到樓下，我便接近了她。“哦，爬山虎！”你看，她的葉子像一個(gè)個(gè)伸開的小巴掌。每一個(gè)小巴掌都像燃燒的火，是那樣的艷麗，熱烈。于是，我摘下一片葉子，拿在手中仔細(xì)觀察。我又覺(jué)得手感也與春夏季的不同。看著看著，我突然想到一個(gè)問(wèn)題。春季和夏季的時(shí)候，這些“小手”都是翠綠的，怎么到了秋季變得通紅了呢？難道是天冷凍的？到底是什么原因造成的呢？一連串的問(wèn)號(hào)在我的大腦里盤旋著。
回到家中，我問(wèn)了我們家的“博士”——爸爸。因?yàn)椋移綍r(shí)遇到問(wèn)題就請(qǐng)教他，每次都不會(huì)讓我失望，我也很敬佩這位“博士”老爸。可這次讓我很失望。
老爸肯定地說(shuō)：“這個(gè)我只知道秋天的時(shí)候她們會(huì)變紅色。原因嗎，我也說(shuō)不清楚。”
“看來(lái)，您這個(gè)’萬(wàn)事通‘也有被難倒的時(shí)候了！”我調(diào)侃道。
“但你不是有更博學(xué)的老師嗎？”爸爸說(shuō)。
“誰(shuí)呀？”我問(wèn)道。
“網(wǎng)絡(luò)呀！”
“哦。”我豁然開朗。
我趕緊打開網(wǎng)絡(luò)，上網(wǎng)一搜。網(wǎng)絡(luò)世界無(wú)不知曉，上面說(shuō)得十分清楚明白：
到了秋天，樹葉或其他植物的葉子有的變紅色，有的變金黃色，然后掉落。這是因?yàn)槿~綠素被根莖帶了回去，葉綠素主要是植物制造營(yíng)養(yǎng)的重要組成部分，天冷了，植物無(wú)法制造營(yíng)養(yǎng)，只能先撤回葉綠素舍棄葉子進(jìn)入休眠。這個(gè)時(shí)候葉子里只存有葡萄糖，蛋白質(zhì)之類的殘存的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，葉子就呈現(xiàn)紅色或黃色了。
原來(lái)如此啊！答案找到了，我便當(dāng)起了“博士”的“導(dǎo)師”，把爸爸叫過(guò)來(lái)給這位“博士”老爸上了一堂植物課。他聽后贊嘆說(shuō)：“求知就得這樣——打破砂鍋璺到底。今天長(zhǎng)知識(shí)啦！‘博導(dǎo)’辛苦！”我也很自豪地笑了。
生活中，只要我們善于觀察，善于動(dòng)腦思考，就會(huì)有意想不到的收獲哦！
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