觀《少年犯》有感
看完一部作品以后，相信你會(huì)有不少感想吧，寫(xiě)一份觀后感，記錄收獲與付出。那么你真的懂得怎么寫(xiě)觀后感嗎？下面是小編收集整理的觀《少年犯》有感，希望能夠幫助到大家。
觀《少年犯》有感1
這是電影《少年犯》中“家長(zhǎng)接見(jiàn)日”的一個(gè)片斷。少年犯的家長(zhǎng)們收到少管所的通知后，紛紛前來(lái)看望自己的孩子。少年犯?jìng)円辉缇推饋?lái)了，打扮得干干凈凈，拿著小凳子整整齊齊集合在操場(chǎng)上，等待著隊(duì)長(zhǎng)點(diǎn)名去見(jiàn)自己的家長(zhǎng)。 被點(diǎn)名的少年犯，一個(gè)一個(gè)被領(lǐng)著去見(jiàn)自己的親人。坐在操場(chǎng)中間的少年犯方剛和肖佛，多么希望能聽(tīng)到點(diǎn)自己的名字呀!可是，最終他倆也沒(méi)聽(tīng)到點(diǎn)自己的名，只好懷著失望和怨恨的心情回到了宿舍。肖佛在傷心地呼叫，最后攀著窗欄桿唱起那悲切的《心聲》歌:“媽媽?zhuān)瑡寢尅边@感人的歌聲把我的心都撕碎了。
再看那接見(jiàn)大廳里，又是一番使人心碎的場(chǎng)面。父母坐在孩子身邊流淚，老奶奶陪著自己的孫兒在哭泣·····一位年輕的姐姐坐在少年犯弟弟的面前，打開(kāi)了錄音機(jī)，播放母親臨終時(shí)對(duì)弟弟的遺言。弟弟聽(tīng)著失聲痛哭起來(lái)，大聲喊著: “媽媽!媽媽!…… 突然，肖佛氣喘吁吁地跑來(lái)向指導(dǎo)員報(bào)告，方剛因絕望而吞下了兩把折疊的小剪刀。看到這里，我的心幾乎要跳出來(lái)了…… 這些少年的犯罪，他們自己當(dāng)然有不可推卸的責(zé)任，但是，家長(zhǎng)也有責(zé)任，有的父母平時(shí)對(duì)孩子管教不嚴(yán)，嬌生慣養(yǎng);有的家長(zhǎng)踢開(kāi)不管，讓他們流落街頭。這不也是導(dǎo)致他們犯罪的一個(gè)因素嗎?肖佛，當(dāng)他來(lái)到我協(xié)這個(gè)世界時(shí)，由于父母的離婚而被拋棄，撫養(yǎng)他的奶奶在他五歲時(shí)又離開(kāi)了人阿 a他去找媽媽?zhuān)瑡寢尣皇账?他去找爸爸，爸爸只在馬路上給了他兩角錢(qián)，叫他去“自力更生”。
六歲的肖佛只好流落街頭，沿街乞討，最后被壞人利用走上了犯罪道路。肖佛的爸爸在少管所人員多次動(dòng)員下，才來(lái)看看自己的孩子，當(dāng)指導(dǎo)員一離開(kāi)，他又大罵肖佛是“混蛋”，“王八蛋”，多么令人痛心! 聽(tīng)一聽(tīng)肖佛攀著鐵窗那悲切的歌吧:“媽媽?zhuān)瑡寢尅?這悲恰的歌聲使你感受到他似多么需要社會(huì)和家長(zhǎng)的溫暖和幫助。用教育和溫暖去感召他們走向新岸!
〔簡(jiǎn)評(píng)〕小作者通過(guò)襯影片的細(xì)致的觀察和認(rèn)真的回憶，從影片中選擇了最感人的片段，加以細(xì)致的描寫(xiě)和深刻的議論，從而揭示出影片的教育意義。小作者沒(méi)有面面俱到地泛寫(xiě)，而是選取影片中最生動(dòng)的一兩個(gè)片斷來(lái)寫(xiě)自己的感受，這是本文的‘最主要的成功之處。從文中還可以看出，小作者確實(shí)是被影片中人物的不幸遭遇所感動(dòng)了，而且從內(nèi)心深處產(chǎn)生了共鳴。這說(shuō)嘰小作者確實(shí)受到了深刻的教育，才寫(xiě)出了真情實(shí)感，這是第二個(gè)特色。另外由于在記敘中恰當(dāng)?shù)卮├蘖艘恍┍匾淖h論，就使文章的思想性更深刻了。
觀《少年犯》有感2
暑假里，我懷著沉重的心情觀看了《少年犯的自白》這部電視片。片中，那一張張稚氣的臉，一顆顆純潔而又善良的心，不時(shí)跳入我的眼簾，我的心隨著鏡頭的移動(dòng)，也不時(shí)地產(chǎn)生震蕩。我為片中的主人公——一個(gè)個(gè)花季少年走上犯罪道路而可惜。
其中有一集對(duì)我的印象特別深。那是一個(gè)十九歲的少女，叫林梅。高中畢業(yè)后，開(kāi)了一家化妝品店。后來(lái)，她認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫賈兵的男子，是一個(gè)吸毒鬼。沒(méi)有多久，林梅也染上了毒隱。巨大的毒資開(kāi)銷(xiāo)，林梅不得不變著法子，向爸爸媽媽去騙錢(qián)。因經(jīng)常吸毒，還接二連三地被警方抓走，成了派出所、公安局里的“常客”。在一次城市“掃毒打黃”的行動(dòng)中，林梅再一次被抓到局里。這一次面對(duì)林梅的是一副無(wú)情的.手銬，等待她的是法律的制裁。
我恨林梅，因?yàn)樗袊?guó)家明令禁止吸毒行為；然而，更多的是為林梅的失足而惋惜。一個(gè)高中畢業(yè)生，能理智地開(kāi)起化妝品店，走上了自強(qiáng)自立的人生道路。這是可喜的一步！然而，她交上了一個(gè)不健康的“毒”友，終于被“毒”友毒倒，成了“毒”友的犧牲品。這里，我要向林梅大聲疾呼一聲：是“毒”友葬送了你美好的青春年華。
交朋友，在日常生活中是一件極為平常的事。我們小朋友都喜歡教朋友。然而，交朋友一定要學(xué)會(huì)選擇。人們常說(shuō)“近朱者赤，近墨者黑”，如果你交上了一個(gè)好朋友，那么，好朋友的高尚情操、良好行為就會(huì)感染你；如果你交上了一個(gè)壞朋友，那么，壞朋友的低級(jí)情操、違法犯罪的行為就會(huì)牽連上你，把你拉下水，走上犯罪的道路。
我們小學(xué)生正是在長(zhǎng)知識(shí)和世界觀形成的時(shí)期，在交友中，要特別提高警惕，擦亮眼睛，明辨是非，一定要交思想健康、道德高尚的好朋友。
觀《少年犯》有感3
今天，學(xué)校為我們播放了一步名為《少年犯》的影片，情節(jié)曲折離奇，內(nèi)容更是感人至深。《少年犯》主要寫(xiě)了一名記者隨著一輛少管所的警車(chē)進(jìn)入少管所進(jìn)行調(diào)查，并記錄了她在少管所的所見(jiàn)所聞。《少年犯》的片頭是一輛少管所的警車(chē)，車(chē)中的一名少年犯看著追逐的警車(chē)的穆青和姐姐慢慢消失在人群中，不禁黯然淚下；而《少年犯》的片尾是那名記者望著自己的兒子被押入少管所的警車(chē)，不禁淚如雨下。兩次的內(nèi)容都是母親與孩子，但一個(gè)是從孩子的角度看待這個(gè)問(wèn)題，一個(gè)是從母親的角度來(lái)看待這個(gè)問(wèn)題。
這部電影給我印象最深的是王剛因?yàn)楦改笡](méi)來(lái)少管所探望，因而絕望，吞剪刀自殺，幸好搶救及時(shí)，挽回了生命。這一幕，恰到好處的批評(píng)了當(dāng)時(shí)教育缺陷的不足之處，諷刺了當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)的封建思想，雖然少年犯以前是犯過(guò)罪，是壞人，但并不代表今后依舊是壞人。這部教育片，對(duì)我們有著很大的啟示：巨大的犯罪都是由小小的錯(cuò)誤慢慢演化而來(lái)的，我們千萬(wàn)不可“不因善小而不為，不因惡小而為之”。
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