小海洋換水作文_小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的.小海洋換水作文_小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
今天，我和樂樂哥哥一起玩。他說要給他的小海洋換水。小海洋是什么東西呢？原來哥哥在一個小瓶子里裝了很多藍(lán)色的海洋球，天長日久，海洋球的顏色漸漸融入到了水里，形成了像海水一樣的藍(lán)色，因此得名小海洋。
在換水的時候，哥哥突發(fā)奇想，想把海洋球搗碎了再泡回去，這樣就像一杯水晶了。可以用它來種觀賞植物呢！對呀，我倆說干就干。一開始，我們把海洋球一顆顆放在地上，用手把它們壓碎。可是海洋寶寶滑溜溜的，一按就跑，還東蹦西跳的，好像故意在逗我們?nèi)プニ上У氖俏覀冞�真一下子抓不住它們，太麻煩了，我們倆半天才抓住幾個，看來這樣是不行了。
這時候哥哥拿出了攪拌機(jī)。用攪拌機(jī)的刀片來切你們，看你們還玩那里跑！可是我們一開始攪拌，就發(fā)現(xiàn)又不行了，小小的海洋球太滑了，它隨著刀片的運動飛快地移動，一會高一會低，像在坐電梯，我們筋疲力盡，它們卻毫發(fā)無損，好像還在嘲笑我們這么沒用，唉，只好另想辦法。
在經(jīng)過了多次嘗試以后，我們終于找到一個對付著些調(diào)皮的小家伙的好辦法：先把他們用小刀切成兩半，再放到攪拌機(jī)里，哈哈，這樣一來，這些小家伙跑得就沒有這么靈活了，只好乖乖得束手就擒。終于被我們切成一顆顆的小顆粒了，裝在杯子里，藍(lán)盈盈亮晶晶的，像一杯美麗的藍(lán)水晶。用同樣的辦法，我們又炮制一杯綠水晶。
最后，我們把幾棵水草種在了水晶杯子里，總算大功告成。在整個過程中，我覺得我們就像科學(xué)家">科學(xué)家，雖然經(jīng)過多次的失敗，但是經(jīng)過不懈地努力，我們終于取得了成功。
【小海洋換水作文_小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文海洋館游記03-01
“海洋”作文03-07
小學(xué)生作文小烏龜01-12
小烏龜小學(xué)生作文(15篇)01-11
小蝸牛找“美麗”_小學(xué)生作文02-18
海洋新年之旅作文11-24
“綠色的海洋”作文03-11
長風(fēng)海洋世界作文03-07
游進(jìn)蔚藍(lán)海洋作文03-06