關(guān)于我渴望謊言作文
篇一：關(guān)于我渴望謊言作文
人人都討厭謊言，因為它給人帶來(lái)痛苦、傷心、苦惱。而我對謊言的理解卻與此相反。謊言并非只有欺騙這一類(lèi)型。有時(shí)，善意的謊言可把人從萬(wàn)丈深淵之中奮力地拔出來(lái)。
那是一個(gè)秋天，一個(gè)蕭瑟的秋天。風(fēng)，給人帶來(lái)喜悅，而我，卻被醫院告知得了心肌炎，必須馬上住院。聽(tīng)了這個(gè)消息，全家人悲痛欲絕。
醫院中很是無(wú)聊。從窗外看去，也只能看見(jiàn)一棟樓房。于是我對任何事物都不感興趣了，包括我最?lèi)?ài)看的歷史書(shū)。
一天，媽媽抱著(zhù)我的語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)，當然，還有歷史書(shū)。可我卻怒氣沖沖，用手一拂，把書(shū)全部摔在了地上。媽媽頓時(shí)紅了眼眶。可還是把書(shū)一本一本撿起來(lái)。我忍不住失聲痛哭。媽媽含著(zhù)淚，說(shuō)：“孩子，你不能這么消沉下去，你要振作。海倫她天生雙目失明，雙耳失聰，可還是成為了萬(wàn)人矚目的焦點(diǎn)了呀？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
一天，媽媽突然進(jìn)來(lái)，激動(dòng)地對我說(shuō)：“孩子，你對門(mén)的房間里的孩子，也是得了心肌炎，可她卻十分振作。你看，《長(cháng)沙晚報》上，她都發(fā)表了好幾篇文章了！”我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，臉不自覺(jué)地紅了。
“人家可只有6歲！比你還小！”我的臉更紅了。我反復地問(wèn)自己為什么不能像她一樣，她比我還小！于是我拿起床頭的書(shū)，認真的看了起來(lái)。
治療了4個(gè)多月，我的病終于好了，可以不再住院了。爸爸媽媽把這個(gè)好消息告訴了我，我也十分高興。不過(guò)出院之前還要做一件事——去看看媽媽所說(shuō)的小女孩。
走進(jìn)那間病房，卻發(fā)現里面根本沒(méi)有人。床單十分干凈，顯然沒(méi)有人住過(guò)。媽媽的臉上多了一絲擔憂(yōu)。我又跑去問(wèn)護士姐姐，護士姐姐說(shuō)這幾個(gè)月根本沒(méi)有人來(lái)住過(guò)。
霎時(shí)間，我忽然明白了，媽媽在騙我。不過(guò)我卻感謝媽媽。在我幾乎絕望之時(shí)，是媽媽那善意的謊言和刻骨之愛(ài)為我點(diǎn)燃生命之燈。也正是這束柔和的燈光，才為我撥開(kāi)了眼前的云翳，讓我看到一輪新的太陽(yáng)。我回過(guò)頭，含著(zhù)淚，看著(zhù)媽媽。她說(shuō)；“不哭，好好學(xué)習，將來(lái)也在報紙上發(fā)表文章”！我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
有時(shí)，謊言是可以把人從絕望的沼澤之中拉出來(lái)的。因為，它也是一股給人希望的力量。
篇二：關(guān)于我渴望謊言作文
我知道，“謊言”其實(shí)是一種毒，奪走人與人之間的真誠。但是，“謊言”又是是一種藥，能使人變得更堅強，能將傷口愈合。
還記得一篇文章。
這是一篇感人的文章，也是因為“謊言”才使得主人公“得救”。文章是一個(gè)淘氣的小男孩，她的媽媽去開(kāi)家長(cháng)會(huì )，結果老師三番兩次地說(shuō)他的兒子有多動(dòng)癥、智障等方面。這位母親聽(tīng)了，再回來(lái)的路上流了淚。但是她還是忍不住告訴了她的兒子：“老師表?yè)P了你，說(shuō)你只要再努力就可以超過(guò)班上優(yōu)秀的同學(xué)。”當她看見(jiàn)兒子那憂(yōu)郁的眼神漸漸有些發(fā)光時(shí)，她鼻子一酸，忍住了眼淚。就這樣，一天天過(guò)去了，當初中的家長(cháng)會(huì )上，她沒(méi)有再聽(tīng)見(jiàn)兒子的名字在差生里面。老師告訴她：“你兒子考重點(diǎn)中學(xué)有點(diǎn)困難。”她十分驚喜，同時(shí)她又告訴兒子：“老師說(shuō)你只要繼續堅持一定能考上清華大學(xué)。”清華大學(xué)一直都是她和兒子的夢(mèng)。就這樣男孩真的考上了他理想的大學(xué)。有一天，他回到家里，“嘭”地跪在了母親前：“媽?zhuān)抑溃鋵?shí)我一直都不是個(gè)聰明的小孩，是您……”
一句句“謊言”鑄造了一個(gè)孩子的人生之路，一句句“謊言”是一個(gè)孩子的夢(mèng)想發(fā)亮，一句句“謊言”使一個(gè)孩子的心靈得到了灌溉，這就是“謊言”的偉大！
因為從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的“謊言”，所以我渴望擁有。
“望子成龍，望女成鳳”誰(shuí)能體諒爸媽的心情？我雖然明白，但是我更明白我不管是在學(xué)習生活中，還是長(cháng)大后在世界的某個(gè)角落，無(wú)論成敗，我都需要一句“謊言”。那一次，我發(fā)現我真的非常需要“謊言”。那一天，天晴十分晴朗，但是媽媽的臉卻很陰沉，像是一頭要吃人的野獸，十分可怕。“你……我真被你氣死了，真是白白花錢(qián)讓你學(xué)跳舞啊。告訴你，今天跳的舞實(shí)在是太難看了，還不如棄權呢，省得丟人現眼。”我被媽媽罵得無(wú)地自容，此時(shí)此刻真想變成一個(gè)隱形人讓世界的人看不見(jiàn)我。這天是我舞蹈比賽的日子，媽媽對我的表現抱有很大的希望，可正是由于給我的壓力很大，我一上場(chǎng)就十分緊張。音樂(lè )一開(kāi)始，我就不知所措，連續跳錯了2個(gè)節拍，心臟撲通撲通地像彈力球一直跳，像一頭老驢一樣耷拉著(zhù)腦袋，連最基本的微笑也沒(méi)有只剩下一絲苦笑。偶爾抬起頭，看見(jiàn)媽媽冷笑著(zhù)，又害怕地低下頭。比賽在尷尬之中結束，在回家的路上，我和媽媽一直沉默著(zhù)，我知道現在媽媽一定在火頭上，只是暫時(shí)壓住，果然回到家后，她開(kāi)始大發(fā)雷霆。我也只能無(wú)奈地回答房間。撲在床上，哭濕了床單：“媽媽?zhuān)銥槭裁床还膭罟膭钗遥銥槭裁床徽f(shuō)幾句謊騙我，我寧愿那是謊！”
我雖然討厭別人騙我，但是我也需要別人騙我。
篇三：關(guān)于我渴望謊言作文
有的人說(shuō)謊言是好的，也有說(shuō)謊言是壞的，而我認為有的謊言是美好的，為什呢？這樣吧，先來(lái)聽(tīng)我講個(gè)故事吧。
這是一個(gè)寒冷的夜晚，魯茲太太正打算關(guān)上她的零售店店門(mén)，突然，有個(gè)年輕人闖了進(jìn)來(lái)，遞上50美元，說(shuō)要一份熱狗和一杯牛奶。
在接過(guò)那張鈔票的一瞬間，魯茲太太就斷定那是一張假鈔。她瞟了年輕人一眼，，年輕人低垂著(zhù)頭，一副窮困潦倒的樣子。魯茲太太不動(dòng)聲色的問(wèn)道：“能換一張嗎？”
年輕人開(kāi)始緊張慌亂起來(lái)，頭垂得很低他嚅囁了半天說(shuō)：“沒(méi)有，太太，我……我很想要一份熱狗，我一整天沒(méi)有吃東西了。”魯茲太太覺(jué)得這是一個(gè)還沒(méi)有完全喪失羞恥感的孩子，對于這樣的孩子，也許一塊面包的溫暖遠比一聲呵斥更有震撼力。想到這兒，魯茲太太不再遲疑，馬上找錢(qián)。
在年輕人轉身離開(kāi)的當口，魯茲太太突然大叫一聲，手捂著(zhù)胸口踉蹌了幾下。年輕人嚇壞了，趕緊上前扶著(zhù)老人。“快”魯茲太太把那50美元的假鈔放到年輕人的手中，“到對面的診所買(mǎi)藥，就說(shuō)魯茲太太病了。”
年輕人走后，魯茲太太麻利地抓起電話(huà)，打到那個(gè)診所，那是他弟弟開(kāi)辦的。魯茲太太在電話(huà)里說(shuō)：“如果有個(gè)年輕人來(lái)買(mǎi)藥，給他三四十美元的藥好了，另外，他手里有一張50美元的假鈔。”放下電話(huà)，魯茲太太默默地祈禱著(zhù)，如果他真是個(gè)富有愛(ài)心和責任感的孩子，他定會(huì )回來(lái)，一會(huì )兒診所的電話(huà)打過(guò)來(lái)了，告訴魯茲太太，年輕人已經(jīng)拿著(zhù)藥走了，沒(méi)有用假鈔。魯茲太太長(cháng)吁了一口氣，幸慶自己沒(méi)有看走眼。
故事講到這兒，我想大家應該都明白了吧，魯茲太太用善意的謊言，讓年輕人不失尊嚴地接受了他的幫助，就像故事里說(shuō)的，也許一塊面包的溫暖遠比一聲呵斥更有震撼力。那些善意的謊言，同樣具有真誠的魅力。
篇四：關(guān)于我渴望謊言作文
不是有這樣一句話(huà)：善意的謊言是美麗的。當我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地扯一些小謊的時(shí)候，謊言即變?yōu)槔斫狻⒆鹬睾蛯捜荩哂猩衿娴牧α俊?/p>
下面我們來(lái)舉個(gè)例子，曾經(jīng)有一位教師，他撒了一個(gè)慌說(shuō)自己可以給學(xué)生預測未來(lái)：你將來(lái)可能成為數學(xué)家，他能當作家，那一個(gè)具有藝術(shù)天賦……在老師的指點(diǎn)、熏染、鼓勵和塑造中，孩子們變得勤奮刻苦，懂事好學(xué)。幾年后，大批學(xué)生以?xún)?yōu)異成績(jì)邁進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，小村也因此聞名遐邇。人們都以為這位老教師能掐會(huì )算，可以感知未來(lái)，其實(shí)，老師的良苦用心是將一個(gè)美麗的謊言種植在孩子的心靈，就像播一粒種子在土里，終將枝繁葉茂，開(kāi)花結果。
出于美好愿望的謊言，是人生的滋養品，也是信念的源動(dòng)力。它讓人從心里燃起希望之火，確信世界上有愛(ài)、有信任、有感動(dòng)，因而找到更多笑對生活的理由。善意的謊言，是賦予人性的靈性，體現著(zhù)情感的細膩和思想的成熟，促使人堅強執著(zhù)，不由自主地去努力去爭取，最后戰勝脆弱，絕處逢生。
父母的一句謊言，讓涉世不深的孩童臉若鮮花，燦爛生輝；老師的一句謊言，讓彷徨學(xué)子不再困惑，更好生長(cháng)；醫生的一句謊言，讓恐懼的病人由毀滅走向新生……
各位親愛(ài)的朋友們，醒醒吧，其實(shí)善意的.謊言根本就無(wú)礙于誠信，不要再認為善意的謊言會(huì )礙于誠信的問(wèn)題了，因為只要你心中想著(zhù)是為了他人，那么善意的謊言就是珍貴的，它既不會(huì )造成信任危機，也不會(huì )玷污文明，更不會(huì )扭曲人性。
善意的謊言具有神奇的力量，鼓舞你一次再一次地做著(zhù)進(jìn)步的努力，為了心中的夢(mèng)想絕不輕言放棄。
篇五：關(guān)于我渴望謊言作文
不是有這樣一句話(huà)：善意的謊言是美麗的。當我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地扯一些小謊的時(shí)候，謊言即變?yōu)槔斫狻⒆鹬睾蛯捜荩哂猩衿娴牧α俊?/p>
下面我們來(lái)舉個(gè)例子，有一個(gè)學(xué)生，他對長(cháng)跑是并不是很在行的，但在一次的測試中，老師告訴他的長(cháng)跑速度比其他同學(xué)快，而且還說(shuō)他有機會(huì )代表學(xué)校參加比賽，叫他好好努力，那位學(xué)生聽(tīng)了老師的話(huà)之后非常興奮，因為一直認為自己沒(méi)有長(cháng)跑天賦的他，竟然能代表學(xué)校參加比賽。從這天起，他真正喜歡上了長(cháng)跑，并且每天堅持起來(lái)跑步，過(guò)了一段時(shí)間后，本來(lái)完全不能代表學(xué)校參加比賽的他，竟然真的被選上了。
曾經(jīng)有一位教師，他撒了一個(gè)慌說(shuō)自己可以給學(xué)生預測未來(lái)：你將來(lái)可能成為數學(xué)家，他能當作家，那一個(gè)具有藝術(shù)天賦……在老師的指點(diǎn)、熏染、鼓勵和塑造中，孩子們變得勤奮刻苦，懂事好學(xué)。幾年后，大批學(xué)生以?xún)?yōu)異成績(jì)邁進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，小村也因此聞名遐邇。人們都以為這位老教師能掐會(huì )算，可以感知未來(lái)，其實(shí)，老師的良苦用心是將一個(gè)美麗的謊言種植在孩子的心靈，就像播一粒種子在土里，終將枝繁葉茂，開(kāi)花結果。
讀美國短篇小說(shuō)《最后一片葉子》，眼睛總是潮濕濕的。當生病的老人望著(zhù)凋零衰落的樹(shù)葉而凄涼絕望時(shí)，充滿(mǎn)愛(ài)心的畫(huà)家用精心勾畫(huà)的一片綠葉去裝飾那棵干枯的生命之樹(shù)，從而維持一段即將熄滅的生命之光。這難道不是謊言的極致嗎？
出于美好愿望的謊言，是人生的滋養品，也是信念的源動(dòng)力。它讓人從心里燃起希望之火，確信世界上有愛(ài)、有信任、有感動(dòng)，因而找到更多笑對生活的理由。善意的謊言，是賦予人性的靈性，體現著(zhù)情感的細膩和思想的成熟，促使人堅強執著(zhù)，不由自主地去努力去爭取，最后戰勝脆弱，絕處逢生。
父母的一句謊言，讓涉世不深的孩童臉若鮮花，燦爛生輝；老師的一句謊言，讓彷徨學(xué)子不再困惑，更好生長(cháng)；醫生的一句謊言，讓恐懼的病人由毀滅走向新生……
各位親愛(ài)的朋友們，醒醒吧，其實(shí)善意的謊言根本就無(wú)礙于誠信，不要再認為善意的謊言會(huì )礙于誠信的問(wèn)題了，因為只要你心中想著(zhù)是為了他人，那么善意的謊言就是珍貴的，它既不會(huì )造成信任危機，也不會(huì )玷污文明，更不會(huì )扭曲人性。
善意的謊言具有神奇的力量，鼓舞你一次再一次地做著(zhù)進(jìn)步的努力，為了心中的夢(mèng)想絕不輕言放棄。因為未來(lái)的道路完全被歡樂(lè )的心情照亮，生活因此變得更加美好。
如果開(kāi)誠布公直截了當是一種錯誤，我選擇謊言。
如果真情告白坦率無(wú)忌是一種傷害，我選擇謊言。
如果是為了自己或他人不再痛苦不再憂(yōu)傷，多一點(diǎn)謊言又有何妨？