美麗的謊言作文集錦15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的美麗的謊言作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗的謊言作文1
“孩子啊，你這幾天就在醫(yī)院休養(yǎng)，別上學(xué)了。”藍(lán)的父母含淚說。
“好啊，不上學(xué)，我就自學(xué)。沒什么大不了的。”藍(lán)絲毫沒有看到父母眼中的淚水。也不知道死神正悄悄來臨。
在醫(yī)院的幾個(gè)月里，是藍(lán)最開心的日子。因?yàn)樗J(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友－－秋。秋和她住在同一個(gè)病房，是個(gè)非常美麗的女孩，而且學(xué)習(xí)成績總是名列前茅。聽說她是患了胃病才住院的，見過藍(lán)和秋的護(hù)士阿姨都說她們倆像親姐妹。
秋是個(gè)活潑開朗的女孩，老愛講一些笑話給藍(lán)聽，而藍(lán)聽了笑話總是笑得停不了。藍(lán)是一個(gè)善解人意卻又略帶悲觀的人，她的出現(xiàn)也給秋帶來了許多歡笑。有時(shí)候，她們也會(huì)為了周杰倫帥還是謝霆鋒酷而爭得面紅耳赤，會(huì)為了一道題的正確答案而吵得不可開交。但是她們之間的友情卻在不停的加深，加深。
又是一個(gè)鳥聲如洗的早晨，但在藍(lán)和秋看來幾乎每天的早晨都是如此的陽光燦爛。藍(lán)的父母帶著她到公園里散步，留下秋一個(gè)人在空蕩蕩的病房里躺著，她好奇地打開藍(lán)的父母放在桌上的病歷卡，兩個(gè)觸目驚心的字讓秋手里的病歷卡滑落在地上：肺癌。秋的眼淚不自覺地滾下來，重重地摔在病歷卡上。她終于明白，為什么藍(lán)咳嗽時(shí)的聲音那么痛苦。秋突然覺得今天的天似乎沒有往日的藍(lán)，隱約中透著無奈與凄涼。
藍(lán)邊走邊對(duì)父母說，自己和秋是多么好的朋友。忽然，藍(lán)的母親停下腳步，神情凝重地說：“孩子，以后你要多讓著點(diǎn)秋，她得的是胃癌。”藍(lán)一下子癱倒在地，想從母親的神情中找到玩笑的成分，可是沒有。她的眼淚順著臉頰躺下來，她似乎聽到了秋胃痛時(shí)撕心裂肺的哭叫聲。一個(gè)和自己朝夕相處的朋友即將離開自己，誰能若無其事呢？
但是藍(lán)抹掉眼淚，決定瞞著她，只是希望能讓秋的時(shí)間在延長一點(diǎn)，哪怕只有一分一秒。而秋也強(qiáng)壓住心中的痛苦，瞞著藍(lán)，希望上帝多施舍一點(diǎn)時(shí)間，讓自己和藍(lán)再唱一首歌，再一起看遍落日。以后的日子，藍(lán)總是叫秋講笑話，而藍(lán)喜歡周杰倫的歌，秋并不喜歡，但秋還是騙藍(lán)說自己喜歡，常常和藍(lán)談周杰倫的新專輯是多么的好。因?yàn)樗齻冎溃@樣做可以使對(duì)方的生活再多一份精彩。
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。兩個(gè)早已被上帝判了死刑的女孩卻一直沒死，病反而漸漸康復(fù)了。但她們都不知道對(duì)方對(duì)自己撒了個(gè)美麗的謊言。作文
美麗的謊言作文2
有一種謊言，是美麗的，是善意的，是使人感動(dòng)的。這種美麗的謊言，常常在我們的身邊發(fā)生著。
我們的語文老師葉老師身材小巧，聲音悅耳動(dòng)聽，她非常關(guān)愛我們，一雙親切的眼睛里充滿著殷殷的期望。她像愛自己的孩子一樣愛我們，希望我們長得比她還高，還希望我們青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，學(xué)好知識(shí)，成為建設(shè)祖國的人才。葉老師對(duì)教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課十分專心，課堂氣氛十分活躍。葉老師總是循循善誘，引導(dǎo)我們?nèi)プ灾骺鼐浚险n充滿啟發(fā)性，同學(xué)們都聽得津津有味。
在學(xué)習(xí)的過程中，我們時(shí)常會(huì)碰到不認(rèn)識(shí)的字，不理解的詞，不明白的句子。葉老師總會(huì)和我們一起探究，一起從課文中尋找答案。葉老師有時(shí)還會(huì)說：“哎呀，這個(gè)字我也不會(huì)，誰能做做我的小老師？”我們興奮極了，都想當(dāng)“老師的老師”。有一次，我們?cè)趯W(xué)語文園地中的趣味語文，葉老師用優(yōu)美的聲音朗讀著課文，我們認(rèn)真地聽著。讀到一個(gè)“蘄”字時(shí)，葉老師張了張嘴，不再往下讀了。她眨了眨眼睛，抱歉地說：“真不好意思，這個(gè)字老師也不會(huì)讀。誰能幫幫我，做我的小老師呢？”我們一聽要當(dāng)“老師的老師”，都來了勁，紛紛想了起來。葉老師又說：“我們一起來查查字典吧！看哪位小老師查得又快又準(zhǔn)。”聽葉老師這么一說，同學(xué)們都找出字典，快速地查了起來。不一會(huì)兒，就有一個(gè)同學(xué)把字典拿到了葉老師面前。葉老師把這個(gè)“蘄”字和拼音“qi”寫在了黑板上。葉老師笑著說：“謝謝你。你真是我的‘一字之師’啊！”還有一次，我們學(xué)日積月累中的成語。我們大聲地讀著：“一暴(bao)十寒——”葉老師皺起眉頭，說：“這個(gè)字念嗎？”“怎么不念暴‘bao’？”我們不服氣地說。葉老師又說：“不信——你們就去找找工具書吧！”我們又翻起了詞典。這個(gè)字果然不念“bao”，而念“pu”！我們都大吃一驚，連忙改正了過來。
這些“小把戲”耍得多了，我們也漸漸看出來：葉老師是在“忽悠”我們。這善意的謊言鞏固了知識(shí)，在一次次被老師“忽悠”的過程中，我們漸漸地養(yǎng)成了遇到問題善于找工具書的好習(xí)慣。葉老師美麗的謊言是善意的，她是希望我們?cè)趯W(xué)習(xí)中養(yǎng)成好習(xí)慣，希望我們好好學(xué)習(xí)………
美麗的謊言是善意的，能融化冰雪，溫暖心靈。美麗的謊言帶給人的是愛，是關(guān)心，是世間的美好情感。
美麗的謊言作文3
有些人似晴空，雖然在雨季無法見到，但她的笑臉卻總是浮現(xiàn)在眼前，揮之不去……
——題記
“很好，真是個(gè)聰明的孩子！快和爸爸媽媽一起回家吧！”抬起頭迎上了一張燦爛的笑臉。“謝謝老師，老師再見！”轉(zhuǎn)身時(shí)，無意間看見老師在我的名字旁邊打了一個(gè)大大的五角星。
“口試考得怎么樣？”爸爸媽媽一見我就焦急地問，“我覺得考得很好，老師還在我的名字旁邊打了一顆大大的五角星呢！”我拉住爸爸媽媽的手，“帶我去吃麥當(dāng)勞嘛！”說完一蹦一跳地向麥當(dāng)勞走去。那一年，我剛上小學(xué)。
在很多人眼里，一年級(jí)的生活是枯燥無味的，有太多太多的環(huán)境需要適應(yīng)，有太多太多的規(guī)矩需要學(xué)習(xí)，有太多太多的習(xí)慣需要培養(yǎng)。雖然在學(xué)校里是最小的存在，卻接受了最嚴(yán)格的管理，然而我卻不那么認(rèn)為。自從那次入學(xué)口試后，我便愛上了學(xué)校里的生活。那位老師在我名字旁邊打的那個(gè)五角星使我篤信，我是這個(gè)班中最優(yōu)秀的學(xué)生。
其實(shí)剛開學(xué)的那段時(shí)間，我并沒有發(fā)現(xiàn)自己有比別人優(yōu)秀的地方，甚至比別人調(diào)皮很多。我曾經(jīng)懷疑過自己是不是看錯(cuò)了，也曾經(jīng)懷疑過五角星代表的是最差而不是最好，甚至懷疑起老師的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)……媽媽很快發(fā)現(xiàn)了我的異常，便語重心長地對(duì)我說：“不要總是懷疑自己的能力，要相信自己，因?yàn)樵谖已壑校憔褪鞘澜缟献畎舻男『ⅰ！?/p>
從那之后，我不再懷疑自己，而是和以前一樣篤信自己是最優(yōu)秀的，并且更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)。終于經(jīng)過三年的不懈努力，我用成績證明了自己，證明了自己是班上的領(lǐng)頭羊。并且積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中充分展示了自己的才藝和能力。
六年級(jí)的時(shí)候，決定考南外的我面對(duì)著重重壓力曾一度想放棄，但每當(dāng)想到那顆五角星，渾身就又會(huì)充滿干勁。在五角星信念的支持下，我順利地升入了南外。
后來一次偶然的機(jī)會(huì)，我得知在我心中有著無比重要地位的那個(gè)五角星，其實(shí)是老師為了鼓勵(lì)我們而編造的一個(gè)善意的謊言。實(shí)際上，老師在每一個(gè)學(xué)生的名字旁邊都打上了一個(gè)大大的五角星，能發(fā)現(xiàn)的人，卻不多……
小學(xué)六年，充滿了酸甜苦辣，可我卻在那顆五角星的鼓勵(lì)下克服了重重困難，一路向前。雖然那只是一個(gè)謊言，可我卻深深地愛上了它，因?yàn)樗柡死蠋煂?duì)學(xué)生濃濃的愛，因?yàn)椋鞘澜缟夏莻�(gè)最美麗的謊言。
美麗的謊言作文4
美麗——是一種不可比擬的贊楊，謊言，那個(gè)美麗的謊言，就像一清風(fēng)，時(shí)時(shí)吹浮著我內(nèi)心深處早已沉淀了的美好回憶。就是你——南瓜姐姐，那個(gè)轉(zhuǎn)身微笑的背影?
五年級(jí)下學(xué)期，小區(qū)為青少年專門開設(shè)的“少兒新思維”班開課了，急性子的老媽興沖沖的報(bào)了名，便把我塞進(jìn)了這個(gè)完全未知的世界里。老師是一名大不了我?guī)讱q兒的大姐姐，笑容很甜，甜得像一名大南瓜寶寶。因?yàn)槲沂前胪緢?bào)名的，看著一張張陌生的臉，我頓時(shí)仿佛吃了一劑“定心丸”。在過幾個(gè)星期，我便漸漸吃不消了，那些千奇百怪的圖案與符號(hào)，就像存心跟我作對(duì)般，到處亂蹦。第一次月考下來，我對(duì)于混色漸變已達(dá)到了十竅通了九竅——一竅不通的程度了。但試卷上沒有落滿形態(tài)各異的大叉叉，而是一張張笑臉，紅彤彤地微笑著。
我卻哭了，哭我自己為什么那么不爭氣，于是打開了電腦，想找到一名網(wǎng)友發(fā)泄。在文檔欄里，一名有著麻花卷頭發(fā)小姑娘圖像的陌生網(wǎng)友，于是便放開了拘束，將自己的心里話。將自己的心靈全都向她敞開。她耐心地聽著我的傾訴，時(shí)時(shí)發(fā)過一張張笑臉，我的心底好溫暖。把這名叫“樸雪露”的網(wǎng)友當(dāng)成了自己的知心朋友。
當(dāng)突然有一天，我向她訴說了我在創(chuàng)新思維種種落后的跡像，認(rèn)為天莫能助，回天令術(shù)時(shí)，她輕輕的打下這樣一行字：“就讓我這個(gè)大姐姐來幫助你吧，相信我，你能行。”于是，只要她一在線，便耐心的給我講述混色漸變的簡單程序，凡遇到重點(diǎn)，我便全部記錄了下來，以便第二天背給她聽。就這樣日復(fù)一日，月復(fù)一月，我的成績漸漸提高了，雖然并不是第一，但在強(qiáng)手如林的創(chuàng)新思維班里卻大有長講。每一場次遇到“南瓜姐姐”，她便用深的目光緊緊地盯著我，直到我從她的目里讀出那句話：相信我，你能行。
在選舉小標(biāo)兵無記名投票會(huì)上，老師手里的那張小紙條就似掌生有生殺大權(quán)似的，那可是“南瓜姐姐”自己心中的人選。會(huì)選著我嗎？不可能，我當(dāng)選的幾率不會(huì)大于百分之一吧！唱票的徐瀅羽斬釘鐵地唱道：“張—書—菡當(dāng)選！”只見“南瓜姐姐”對(duì)我微笑著，輕輕的轉(zhuǎn)過了頭?第二天，徐瀅羽把“南瓜姐姐”的QQ號(hào)告訴了，在我按下“確定”鍵的那一剎那，一只扎著麻花辮小姑娘的頭像承現(xiàn)在我眼前，右下方端端正正的排烈2這三個(gè)字：樸雪露，淚水便再也控制不住。
從此，“樸雪露”再也沒上過線了，不管這一切是否偶然，但“南瓜姐姐”對(duì)我的付出是永遠(yuǎn)記在我心底，封存起來。“南瓜姐姐”,不管你現(xiàn)在在何方，我都永遠(yuǎn)記住你那轉(zhuǎn)頭之間剎那的微笑與你那句”相信我，你能行。“這一切的一切，都是她那些美麗的謊言。是啊，既然謊言可以變得美麗，心靈何嘗不可呢？我這才知道，謊言有的時(shí)候真的很美、很美......
美麗的謊言作文5
在我記憶中，她曾是一個(gè)很愛說謊的人。而我又恰是一個(gè)對(duì)謊言萬般厭惡的人。因而在我小時(shí)的時(shí)光中，對(duì)她的印象也大概泛泛幾詞便能概括：厭惡、鄙視、氣惱。
她的謊言起始于我蹣跚學(xué)步的時(shí)光。調(diào)皮的我怎么都不肯去幼兒園，父親幾經(jīng)周折勸我也無濟(jì)。正當(dāng)事件陷入僵局時(shí)，她一把抓起我，對(duì)我說：“走，咱們?nèi)コ小！蔽倚乓詾檎妫┐骱煤蟾吲d地同她出門，誰知一失足成千古恨，她便抱著我向與超市相反的方向揚(yáng)長而去了。
小時(shí)候的生病與現(xiàn)在自然是不比的。即使是一個(gè)小感冒也痛苦地記憶猶新。一次我發(fā)燒去醫(yī)院，看到打針的東西就嚇得哭了起來。我便用用盡平生力氣祈求她，好讓自己免于這般酷刑。她倒笑著答應(yīng)。一會(huì)兒功夫，卻又故技重施，又強(qiáng)制我打了針。我對(duì)她的厭惡，想必便不用多說了。
由于公司業(yè)務(wù)繁忙，小時(shí)候她常要隔上一陣就去浙江辦事，去的時(shí)日，我印象里沒短過數(shù)周。我每次不舍她時(shí)，卻都騙我：“我明天都回來。”而最長的一次，竟長達(dá)一年有余。
這便是我幼時(shí)她的謊言。
我所對(duì)她的記憶，有一年的斷檔，就是她去浙江料理事物的那一年，這一年我少與她聯(lián)系，慢慢地，不知是時(shí)間的緣故還是兒時(shí)對(duì)她嚴(yán)厲形象的抵觸，竟對(duì)她產(chǎn)生了一種抗拒的感情。而我卻無法解釋這種感覺，或許在一個(gè)很小的小孩的印象中，他必不會(huì)刻意去傳遞傷人的東西，因?yàn)樗闹袕臎]有這樣的感情。小時(shí)候的這一小段小插曲說起來有些好笑，可有一件事我卻無法笑得出來。
小學(xué)一次開家長會(huì)，雖是母親已忙完一年回到威海。我在家里卻裝作看不見她。要求父親去，但是最終卻是母親去了，我小時(shí)太不懂事，竟對(duì)眾人大喊：“她不是我媽！”一時(shí)間教室里的空氣好像凝固了，些許陽光從窗子刺進(jìn)來，亮得刺眼。老師一時(shí)無措，在那能數(shù)得清秒的一道時(shí)光后，母親帶著幾分強(qiáng)擠的笑，對(duì)老師說：“我不是她的母親，是替她母親來的，她也沒說只有父母才能來啊？要不我就先走吧。”隨后是匆匆離去的腳步。
她又說了謊。但這次，她不是為了欺騙我，而是維護(hù)我。
那天回家后，我心里有些發(fā)毛，不知她會(huì)怎樣。卻見她仍舊熱情地招呼我吃飯。但她騙不了我的，我從她紅腫的眼睛中，再一次看清了她的謊言。而我也終忍不住，哭著向她說了起來我自知的愧疚。她全然接受。這段童年生活中荒唐的一段小插曲便就此告終了。
她是我的母親，是那個(gè)用無比的善良來寬恕了我這個(gè)正面人物的一切幼稚和可笑的大反派。而她的謊言，亦是多年以后，回憶之中，永不會(huì)被看透的美麗。
美麗的謊言作文6
小的時(shí)候，我最信賴的人就是魏思佳——她既是我的朋友，也是我的姐姐，時(shí)時(shí)刻刻幫助著我。
記得那時(shí)我5歲，爸爸媽媽、叔叔阿姨把我和魏思佳放在龍泉湖的健身器材那里，他們?nèi)マD(zhuǎn)圈。我可樂瘋了，對(duì)于淘氣的我來說，這真是讓我求之不得的事情呀！
我玩玩這個(gè)，弄弄那個(gè)，一會(huì)兒又和魏思佳玩起了比賽跑步。魏思佳跑得比我快，她“噌噌噌”地沖在了前面。爭強(qiáng)好勝的我拼了命向前追，結(jié)果一不留神摔倒了，膝蓋上青了起來，好痛啊！
對(duì)于5歲的我來說，磕傷后第一時(shí)間要干的事——沒商量，絕對(duì)是哇哇大哭。
我捂著膝蓋，眼淚“唰”地流了出來。我的鼻子不停地抽動(dòng)，肩膀也不時(shí)抖動(dòng)，委屈地大哭著。路邊的人們紛紛向我這里看來。
這時(shí)，魏思佳居然沒有來安慰我。她尋尋覓覓，在土地里找了一片比較干凈的草葉，拿來對(duì)我說：“劉怡恬，不要哭了。我在書上看過，把草嚼碎了敷在傷口上，就會(huì)一點(diǎn)也不疼。來，你把腿伸過來。”
我聽話地伸出了腿。魏思佳把草放在嘴里嚼碎了，給我敷在傷口上。當(dāng)時(shí)，我一點(diǎn)也不嫌她的口水惡心，反而抹了抹眼睛，對(duì)她特別感激。“真的不疼了，謝謝你！”因?yàn)槲核技岩郧敖?jīng)常幫助我，在我心里形成了一個(gè)高大的形象，所以心理作用使我不再痛。
我們又開心地跑了起來。魏思佳對(duì)我說：“你要小心點(diǎn)，不要跑太快，要不還是容易摔倒。”我用手擦了一下頭上的汗，正準(zhǔn)備回答，“劉怡恬……你的額頭！哦不，你的手！”呀！剛才摔倒的時(shí)候把手劃流血了，現(xiàn)在血正在往下淌呢！我嚇得一動(dòng)不動(dòng)。
魏思佳鎮(zhèn)定地拉著我走進(jìn)了旁邊的衛(wèi)生間里。“用涼水沖洗你流血的地方，就能止住。”我當(dāng)時(shí)已經(jīng)嚇呆了。還沒等我反應(yīng)過來，魏思佳就打開水龍頭，在我流血的手上搓洗著。“好了，止住血了吧。以后要小心，不要讓自己摔倒。如果真的摔倒了，也不要哭，你已經(jīng)長大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。看，就像我這樣。我跳舞還容易磕著呢，那可比你疼千倍萬倍，可是我就忍住了。我相信你會(huì)比我還會(huì)忍耐的。”
我對(duì)魏思佳的佩服直接就沖上來了。后來，媽媽回來后，我對(duì)她講了這件事。她笑著說：“什么草，用草藥敷到傷口上才能止痛，草怎么能行！”我當(dāng)時(shí)還覺得媽媽在騙人。哼，明明我不疼了，因?yàn)槲核技巡┯[全書，知識(shí)淵博，我才能不疼的。
現(xiàn)在想想，小時(shí)候的我多可笑啊！信服魏思佳信到了這種地步。可是，我對(duì)她的信任也是慢慢培養(yǎng)的。因?yàn)樗偸菐椭遥晕医o予了我所有的信任，給予了我可以給她的一切！
謊言并非全是丑陋的，讓人討厭的。有時(shí)，它會(huì)是美麗的、在你揭穿它后感到幸福的。
美麗的謊言作文7
“軍人”這個(gè)詞原來在我心中并不是占有很大的分量。只是通過那次營口之行，才讓軍人成為我心中最神圣的職業(yè)。
20xx年春節(jié)過后，我和姐姐乘車去營口小姨家。當(dāng)客車駛進(jìn)小姨家附近的站點(diǎn)時(shí)，然后我看見一位頭發(fā)花白的老爺爺坐在站點(diǎn)旁的馬路邊。當(dāng)我和姐姐下車時(shí)，他對(duì)我和姐姐笑呵呵地?fù)]手，說：“來了，孩子！”我和姐姐愣了，我們并不認(rèn)識(shí)他，他怎么對(duì)我們這樣親近，好像是來接我們似的。正在這時(shí)，小姨來接我們了，她并沒有先與我們說話，而是對(duì)那位老人說：“劉大爺，坐了這么長時(shí)間，該回家了。”老人依舊笑呵呵地說：“不累，再坐會(huì)兒，看看孩子們。”
到了小姨家，我迫不及待地問小姨，那位老人是誰？小姨神情嚴(yán)肅地對(duì)去和姐姐說：“要說這件事，也許會(huì)讓你們受到教育。”
接著，小姨告訴我們，老人姓劉，是他家前一棟樓的，他只有一個(gè)孫子和他相依為命。后來，他的孫子考上了外地的一所軍事院校，畢業(yè)后在隊(duì)伍里當(dāng)了官，時(shí)常給老人寄錢、寄信，再加上左鄰右舍及社區(qū)的噓寒問暖，老人倒也生活得有滋有味，不再寂寞。
在20xx年末，老人接到孫子的電話，說回家陪爺爺過春節(jié)，老人很高興，每天都去站點(diǎn)守候著，期待著孫子早日歸來。一天過去了，兩天過去了……老人卻沒等來孫子的身影。可社區(qū)卻接到了隊(duì)伍領(lǐng)導(dǎo)的電話，說老人的孫子在回家探親的長途客車上遇到了劫匪，他為了保護(hù)人民財(cái)產(chǎn)和安全與歹徒英勇搏斗，最后不幸犧牲了。大家怕老人經(jīng)受不住打擊，決定隱瞞這件事，在隊(duì)伍領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)工作人員的溝通下，由隊(duì)伍的一名戰(zhàn)士假冒老人的孫子給老人打了電話，說隊(duì)伍臨時(shí)有任務(wù)，不能回家過春節(jié)了。
“那老人后來知道他的孫子犧牲了嗎？”我又急忙問道。“應(yīng)該是知道了”小姨說。她又接著對(duì)我們講，老人一次與鄰居聊天，無意中說過一個(gè)孫子走了，卻來了一大幫孫子，現(xiàn)在不但收到的錢多、信多，電話更多，他不能讓孩子們失望啊之類的話。可見老人是知道孫子不在了，只是不愿說破。自此，不論寒來暑往，花開花落，老人每天都到站點(diǎn)守候，很多人都明白，老人守望的不是奇跡出現(xiàn)，而是為了永遠(yuǎn)隱藏著這個(gè)美麗而善良的謊言。
聽了小姨講的故事，我被深深地感動(dòng)了，一群青春躍動(dòng)的青年和一個(gè)耄耋之年的老人，他們?yōu)榱艘环轃o私的愛，共同守護(hù)著一個(gè)美麗的謊言。過了幾天，我和姐姐要回家了，在那個(gè)站點(diǎn)，又見到了那個(gè)老人，他依舊是笑呵呵地與我們握手，這個(gè)畫面成了我心中一道永遠(yuǎn)的風(fēng)景。
美麗的謊言作文8
母親，在我們咿呀學(xué)語時(shí)，總會(huì)在身邊給我們講妙趣橫生的小故事：母親，在我們遇到挫折時(shí)，總會(huì)給我們一個(gè)鼓勵(lì)的眼神：母親，在我們認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，總會(huì)在身邊盡力地輔導(dǎo)：母親，在我們?nèi)〉脴s譽(yù)時(shí)，總會(huì)在身邊慧心地微笑。
我堅(jiān)信，在上地塑造我的母親時(shí)，一定花費(fèi)了大量的精力。她擁有著一雙清澈而又明亮的雙眼嵌在棗核狀的臉上，下面是一個(gè)小巧玲瓏的鼻子和一張紅潤的嘴巴。她善良、正直、寬容……上帝給予了她內(nèi)心許多美麗之處，使她沒有一絲貪婪、虛榮、嫉妒。
母親在我的印象中是最美好的。她愛我，勝過愛每一個(gè)人。但她的方式我有許多疑惑——因?yàn)槟赣H曾對(duì)我說過的一次謊話。
那一次，輪到了我們班的國旗下講話。這次，幸運(yùn)之星落到了我的身上，我興奮極了。時(shí)間如流水，一眨眼的功夫星期一就到了。那天早晨母親鼓勵(lì)我之后，便與她告別。在雙休日，我可是做了充分的準(zhǔn)備。在演講時(shí)，朗讀的流暢而有感情，博得了老師與同學(xué)們的掌聲。我歡呼雀躍地回家后，母親也為我感到自豪：”我就知道你是最棒的！別驕傲，再接再厲。"這是，我卻愁眉苦臉地說：”唉，真可惜，你們沒能聽到我第一次在全校演講。”“誰說的！”媽媽得意洋洋。“媽媽今天還特意……和你爸爸一起去學(xué)校旁邊聽你演講了呢！”母親說這話時(shí)停頓了一下，但我當(dāng)時(shí)并沒聽出破綻。“真的嗎？”我半信半疑。“那還用說，媽媽……還會(huì)騙你嗎？”
傍晚，我順口問了爸爸一句：“爸爸，你今天真的和媽媽一起去聽我演講了？”爸爸一聽，還是丈二和尚——摸不清頭腦。這時(shí)，我看見媽媽在一旁一個(gè)勁地給爸爸使眼色，不用爸爸回答，我已經(jīng)知道了真相。
母親也許是想讓我在生活中沒有一點(diǎn)一絲的遺憾吧。包括那句謊話和那個(gè)母親向父親做的小小的眼神，都有一個(gè)共同的原因——他們是愛我的'。事后，我并沒有向母親溝通這件事，更沒有揭穿這件事。因?yàn)槲抑溃藭r(shí)此刻我與母親想的是一樣的——母親在內(nèi)心深處盡自己所有能力與方式來愛我，卻永遠(yuǎn)不那么善于表達(dá)：而我在內(nèi)心深處接受著這份愛，卻不知何時(shí)回報(bào)。可能有一天，這份愛總會(huì)在內(nèi)心深處表達(dá)出來，但這份愛永遠(yuǎn)不會(huì)變，永遠(yuǎn)……
我找不到華麗的詞藻去詮釋母愛的偉大，我也不知道自己的心尺有多長，總之再長也丈量不出母愛的深度。母愛就像熠熠生輝的太陽，在陰僻昏暗的角落有她溫暖的光。而是我沉重的腳步，踏彎了她的脊梁，才知道她給我的那片天地有著嘴絢爛的霞光。
母親，我的甜蜜深謐的懷念，不是激流，不是瀑布，是花木掩映下唱不出歌聲的古井。
美麗的謊言作文9
說謊是件及其不可饒恕的事情，謊言就應(yīng)該遭人唾棄，深埋入地；說謊者就應(yīng)該被釘在十字架上，任鮮血肆意流淌，做著無人聽聞的懺悔。我也曾這么堅(jiān)定的認(rèn)為過，直到我撒了謊。
來，把這件外套穿上，今天降溫。老媽在我出門前拿著外套向我說道。
啊？可是學(xué)校不給穿自己的外套。我不想穿外套，就編了一個(gè)冠冕堂皇的理由。
那套在里面。老媽并沒有放棄。
好吧。
我不是很情愿地接過外套。我早就在陽臺(tái)上試過了，今天不冷，天氣預(yù)報(bào)又不是天天都準(zhǔn)，干嘛加上這件衣服？算了，懶得跟她爭，等會(huì)到學(xué)校把這件外套脫掉好了。心里這般想著，明面上還是乖乖的穿好外套才出門。我甚至能感覺到背后媽媽臉上那欣慰的笑容。唉，這謊撒的。
到了學(xué)校，我把外套脫了下來。回家之前，又把外套穿上了。一進(jìn)家門，老媽瞧見我還穿著早上那件外套，點(diǎn)點(diǎn)頭，表情很滿意，讓我趕緊沖涼睡覺。我的良心一邊遭受著譴責(zé)，一邊又驚覺：我的謊言給了老媽安心的效果？
哎，借我一張紙用用唄，下次還你。同桌曾向我借過一張紙，可是這么久過去了，她哪里有要還我的意思？
我們改天再約出來一起玩兒。小伙伴們?cè)谝黄鹫f過。可是這個(gè)改天的日子，到現(xiàn)在還沒來，那究竟是哪一天呢？
我們永遠(yuǎn)是最好最好的朋友！閨蜜畢業(yè)時(shí)這樣對(duì)我說。可是開學(xué)分了班，即便偶爾在走廊上或飯?zhí)美镉龅剑矁H僅是點(diǎn)個(gè)頭、打個(gè)招呼罷了，就如蜻蜓點(diǎn)水，泛泛之交。
他們都在說謊。
他們都是騙子。
可奇怪的是，我并沒有揭穿他們的謊言，還微笑著接受了。明知道那是不可能的承諾，但事后回想起來，也沒有半分責(zé)怪的意思。有時(shí)候撒謊的效果可以讓人心情變好，是不是很奇妙？謊言未嘗不可以是積極的呢？
你中考了，成績發(fā)下來后同學(xué)告訴你沒達(dá)到某校的分?jǐn)?shù)線，但自己一查還高了三分，立刻明白這是戲弄，但沒有絲毫的憤怒。因?yàn)槿绻麤]有他這個(gè)謊言，你一定會(huì)遺憾怎么才剛過分?jǐn)?shù)線！
馬路邊乞討的人的那些過往可能全是謊言，但投入幾個(gè)鋼镚兒時(shí)卻被一種高尚感占據(jù)。與其說是被道德綁架了，不如說那幾枚硬幣換回了所謂的高尚品格。
我想謊言也可以是積極的吧，它也可以讓人的心情變得愉悅。或許而后產(chǎn)生的憤怒是為了掩飾自己被騙的難堪事實(shí)罷了。
我想，謊言之所以源源不斷地冒出來，是人們孳孳不息地需要吧。
積極的謊言也未嘗不可。
美麗的謊言作文10
“孩子啊，你這幾天就在醫(yī)院休養(yǎng)，別上學(xué)了。”藍(lán)的父母含淚說。“好啊，不上學(xué)，我就自學(xué)。沒什么大不了的。”藍(lán)絲毫沒有看到父母眼中的淚水。也不明白死神正悄悄來臨。
在醫(yī)院的幾個(gè)月里，是藍(lán)最開心的日子。因?yàn)樗J(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友－－秋。秋和她住在同一個(gè)病房，是個(gè)十分美麗的女孩，而且學(xué)習(xí)成績總是名列前茅。聽說她是患了胃病才住院的，見過藍(lán)和秋的護(hù)士阿姨都說她們倆像親姐妹。
秋是個(gè)活潑開朗的女孩，老愛講一些笑話給藍(lán)聽，而藍(lán)聽了笑話總是笑得停不了。藍(lán)是一個(gè)善解人意卻又略帶悲觀的人，她的出現(xiàn)也給秋帶來了許多歡笑。有時(shí)候，她們也會(huì)為了周杰倫帥還是謝霆鋒酷而爭得面紅耳赤，會(huì)為了一道題的正確答案而吵得不可開交。但是她們之間的友情卻在不停的加深，加深～～
又是一個(gè)鳥聲如洗的早晨，但在藍(lán)和秋看來幾乎每一天的早晨都是如此的陽光燦爛。藍(lán)的父母帶著她到公園里散步，留下秋一個(gè)人在空蕩蕩的病房里躺著，她好奇地打開藍(lán)的父母放在桌上的病歷卡，兩個(gè)觸目驚心的字讓秋手里的病歷卡滑落在地上：肺癌。秋的眼淚不自覺地滾下來，重重地摔在病歷卡上。她最后明白，為什么藍(lán)咳嗽時(shí)的聲音那么痛苦。秋突然覺得這天的天似乎沒有往日的藍(lán)，隱約中透著無奈與凄涼。藍(lán)邊走邊對(duì)父母說，自己和秋是多么好的朋友。忽然，藍(lán)的母親停下腳步，神情凝重地說：“孩子，以后你要多讓著點(diǎn)秋，她得的是胃癌。”藍(lán)一下子癱倒在地，想從母親的神情中找到玩笑的成分，但是沒有。她的眼淚順著臉頰躺下來，她似乎聽到了秋胃痛時(shí)撕心裂肺的哭叫聲。一個(gè)和自己朝夕相處的朋友即將離開自己，誰能若無其事呢？
但是藍(lán)抹掉眼淚，決定瞞著她，只是期望能讓秋的時(shí)間在延長一點(diǎn)，哪怕只有一分一秒。而秋也強(qiáng)壓住心中的痛苦，瞞著藍(lán)，期望上帝多施舍一點(diǎn)時(shí)間，讓自己和藍(lán)再唱一首歌，再一齊看遍落日。以后的日子，藍(lán)總是叫秋講笑話，盡管有些笑話藍(lán)覺得并不好笑，但她還是笑得上氣不接下氣，直到看見秋露出笑容為止。而藍(lán)喜歡周杰倫的歌，秋并不喜歡，但秋還是騙藍(lán)說自己喜歡，常常和藍(lán)談周杰倫的新專輯是多么的好。每當(dāng)談到這些話時(shí)，藍(lán)總是顯得十分興奮。有時(shí)她們倆也會(huì)鬧一些假矛盾，因?yàn)樗齻兠靼祝@樣做能夠使對(duì)方的生活再多一份精彩。
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。兩個(gè)早已被上帝判了死刑的女孩卻一向沒死，病反而漸漸康復(fù)了。但她們都不明白對(duì)方對(duì)自己撒了個(gè)美麗的謊言。
有的時(shí)候，我們的生命需要謊言－－美麗的謊言。
美麗的謊言作文11
母親教誨兒子做人要誠實(shí)，不說謊話。然而，當(dāng)疾病和困苦襲來時(shí)，母子倆因?yàn)閻鄱舜似垓_。母子倆的故事，由謊言串起，由愛心連接，在偉大的母親和優(yōu)秀的兒子之間上演。
母為兒隱瞞病情 兒瞞母逃學(xué)打工
那一年，兒子王欣欣8 歲，何秀平由于積勞成疾，病倒一炸油條的攤檔前，經(jīng)確診，她得了嚴(yán)重的類風(fēng)濕病。本該住院治療，可她執(zhí)意不肯，服了幾次中藥后，繼續(xù)出攤，一撐就是6年。1995年2月，一紙?jiān)\斷書再次把她推向了痛苦的深淵 -------屎毒癥晚期，這病要靠透析才能維持生命。而這一年，14歲的兒子要參加中考。孩子學(xué)習(xí)非常出色，聯(lián)考成績?cè)谌Ｇ?0名，上省重點(diǎn)學(xué)校，他胸有成竹。可何秀平知道，如果自己選擇透析，巨大的花費(fèi)就會(huì)讓兒子升學(xué)成為奢望。幾經(jīng)痛苦的思索，她決定向兒子撒謊，隱瞞病情。兩個(gè)月里，怕兒子看出破綻，她沒去過一次醫(yī)院，卻每天一大早硬撐著出攤，靠鎮(zhèn)靜藥挺著。每次出門前，她會(huì)和晨讀的兒子打聲招呼，說句笑話；每次出門時(shí)，丈夫都默默地推著車子跟在她的身后，任憑淚水滾過他的臉頰。4月15日，她終于撐不下去，再一次昏倒在街頭，摔的頭破血流。在醫(yī)院的病床上，兒子的痛苦超出了她的想像：“媽，為什么不告訴我，為什么？”他不停地流著淚水埋怨。幾天后，她發(fā)現(xiàn)兒子的手上有連串的血泡，兒子笑著說是練習(xí)單杠磨的，她很心疼。4月30日，班主任突然給家里打來電話，問王欣的病好了沒有？直到這時(shí)，她才知道兒子不但裝病逃學(xué)，而且在工地里當(dāng)起了臨時(shí)工------搬運(yùn)石頭，血泡是被磨出來的。她十分難過。晚上，她猛地拉過剛剛進(jìn)屋的兒子，舉起巴掌時(shí)，一卷錢從兒子的兜里滑落--215元。這是他10天的工錢。兒子湊上前，閉上眼睛，可那巴掌久久不沒有落下
母騙兒偷偷拾荒 兒騙母暗地輸血
1997年7 月，王欣以優(yōu)異的成績考入了省重點(diǎn)高中---哈爾濱第一中學(xué)。他告訴母親：“媽媽，等我7年，大學(xué)畢業(yè)后，我就給你換腎。”然而，面對(duì)四千多元的學(xué)費(fèi)，他瞞著家里人說他沒考上，暗地里卻選擇了收費(fèi)很少的市重點(diǎn)中學(xué)--第十二中學(xué)。
1998年9月，兒子上了高二，學(xué)習(xí)一天天緊張起來。丈夫走街串巷地?cái)[地?cái)偅鹪缲澓诘剡汉龋晌⒈〉氖杖腚y填透析的無底洞。看著兒子消瘦的臉龐，何秀平的心里陣陣發(fā)酸。“我不是廢人，應(yīng)該還能為孩子做點(diǎn)什么。”
10月的一天，她背起筐子走出家門，開始了拾荒換錢的生活。到了晚上，她會(huì)匆忙賣掉廢品，趕回家里，換上干凈的衣服躺在床上，裝作若無其事的樣子。
美麗的謊言作文12
上午第二節(jié)課間時(shí)，走廊里站滿了我們班的人，每個(gè)人都異常興奮，大家你擠我，我擠你，推推搡搡著，往辦公室涌去……”怎么回事啊？三四班到底發(fā)生了什么事情？“別的班同學(xué)面面相覷，疑惑著互相打探。
還是讓我來告訴你們吧！
事情是這樣的，美妙的下課鈴聲響起后，同學(xué)們都在各忙各的，有的在整理書包，有的在寫課上沒寫完的作業(yè)，有的在喝水，有的已經(jīng)出去玩了……課間時(shí)間如同往常一樣短暫而快樂。這時(shí)，我們班的開心果——徐家樂從外面沖進(jìn)班里，大聲喊：”陳老師回來了！“同學(xué)們還以為他又跟平時(shí)一樣逗大家玩呢，都沒理睬他，他又叫了一遍：”陳老師回來了！快去看看吧！“有幾個(gè)人半信半疑地走出去，想看看是不是真的，徐家樂仍然在講臺(tái)上蹦跶著，鼓動(dòng)著大家：”走吧，快去看看，陳老師真的回來了！“出去的人沒回來，剩下的同學(xué)，看看徐家樂不像他往常那樣作怪的樣子，把手里的東西趕緊丟下，好幾個(gè)同學(xué)的文具掉在地上也顧不上揀，都跟著跑出去，”陳老師真的回來了！？“”嗯，回來了！“你傳我，我傳他，連在操場玩的人都被招了回來。立刻，走廊里像炸了馬蜂窩一樣，擠滿了一群興奮的孩子。
前面跑的快的已經(jīng)轉(zhuǎn)身回來了，后面的趕緊攔住問：”陳老師到底回來沒有？“被攔住的氣鼓鼓地說：”哼！這個(gè)徐家樂，又搞惡作劇！“聽到這里，沒到辦公室跟前的人有些沮喪，但仍然不相信，還是往前涌去。我在最后，跟著前面的人，趴在他們背上，把頭使勁往人群里伸，想看個(gè)究竟，可是，哪有陳老師的影子。
大家正失望著，恨恨地要罵徐家樂，愉快的上課鈴聲響起來了，大家匆忙往教室跑去。
上課的時(shí)候，還有人交頭接耳地說著，我知道肯定是在說陳老師的事。陳老師是我們?cè)瓉淼臄?shù)學(xué)老師，前幾天調(diào)到別的學(xué)校了。她帶了我們?nèi)辏诘臅r(shí)候，我們都不知道珍惜，甚至還有點(diǎn)恨她，恨她對(duì)我們要求太嚴(yán)了。這一走，我們卻不習(xí)慣了，總是很想她。雖然她平時(shí)對(duì)我們要求很嚴(yán)，但是她已經(jīng)摸清了我們班每個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)，總是能及時(shí)地指出我們的弱點(diǎn)和錯(cuò)誤，以便我們改正，有時(shí)她也和我們說說笑笑。
又到了下課時(shí)間，大家還在議論這件事情，誰都沒有指責(zé)徐家樂騙了大家，因?yàn)樗幍倪@個(gè)謊言太美麗了，讓大家明白了原來陳老師在我們心里是多么重要，我們大家都很想她！
美麗的謊言作文13
如果孩子生活在批評(píng)中，他便學(xué)會(huì)譴責(zé)；如果孩子生活在鼓勵(lì)中，他便學(xué)會(huì)自信。——題記
在我的小學(xué)生涯中，許許多多的事都已經(jīng)在我的腦海里印象模糊了，但是唯獨(dú)有件事，卻讓我銘記在心，終生難忘。記得，那是在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績一直在下降，也許是淘氣所致吧。雖然我是一個(gè)女孩子，但是淘氣起來卻比男孩子有過之而無不及。上課時(shí)，小手時(shí)常在桌箱里疊飛機(jī)，老師看見了，也就是那么唬人的一句話：xxx，你在干什么，要是不想學(xué)了可以回家去。”而我也只是一句求饒?jiān)挘骸袄蠋煟义e(cuò)了，下次不敢了！”日子過的可真快，很快就到了第二學(xué)期期中考試。試后，我的成績之差是可以想見的，我有些后怕，更讓我惶惶終日的是學(xué)校還要開家長會(huì)。在無奈中，我只好把成績不好的事告訴了媽媽。媽媽聽了后，并沒有說什么，便去開家長會(huì)了。看著媽媽離去的背影，我的心里涌起一陣陣的恐懼。整整一個(gè)下午，我都在忐忑不安的心情中度過，我知道，媽媽回來后，肯定會(huì)對(duì)我發(fā)動(dòng)暴風(fēng)雨般地“襲擊”。
窗處，是一片可怕的寂靜。“砰砰……”一陣敲門聲驚醒了我雜亂的思緒。肯定是媽媽來了，這下我死定了！此時(shí)，屋子里已經(jīng)暗了下來，我懷著緊張的心情用顫抖的手開了門，卻看見媽媽滿臉堆笑。頓時(shí)，我有些如墜五里霧中。媽媽一踏進(jìn)門檻就興奮地對(duì)我說：“xxx呀，今天下午開家長會(huì)時(shí)，老師一直在表揚(yáng)你，說你活潑開朗，快樂閱讀網(wǎng)樂于助人……”“真的嗎？”我驚訝地問。“真的，”媽媽和藹地說，“老師還希望你能再接再勵(lì)，不要驕傲，更上一層樓呢！”我聽了后，信以為真，同時(shí)也感覺到屋子也一下子亮了許多。第二天早晨，我高興地背著書包去上學(xué)，上課時(shí)也認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，瞬間里覺得學(xué)習(xí)并不是那么令人痛苦的差使，而是樂趣多多。
日月如梭，歲月似箭。轉(zhuǎn)眼間，我小學(xué)就順利地畢業(yè)了，成績是三個(gè)“ａ”。暑假的一天，我去班主任老師家玩，無意中提起了那次家長會(huì)，老師語重心長地說：“那次家長會(huì)上，我一直都在批評(píng)你，可你第二天的表現(xiàn)，卻很出乎我的意料……”“什……什……么，您一直在批評(píng)我？”我詫異地問。于是，我就把實(shí)情告訴了老師，老師聽了后也很詫異，繼而陷入了沉思。可此時(shí)的我卻是百思不得其解，不知道媽媽為什么要那樣做。直到今天，我才明白媽媽的良苦用心——那是媽媽賜予我的一個(gè)美麗的謊言
美麗的謊言作文14
其實(shí)，我知道那是一句謊言，但我愛聽，愛聽千萬遍。我迷醉其中。
那天的天氣真好，風(fēng)兒對(duì)著綠葉傾訴衷情，陽光輕拂著樹梢。
”假如我變成了一朵金色花，長在樹的高枝上，媽媽，你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎…”
我們?cè)诮淌依镒x書，讀的是泰戈?duì)柕摹督鹕ā罚督鹕ā穼懙谜婧茫彝耆撩栽谒鑼懙拿篮靡饩持辛恕ｍf老師說她是泰戈?duì)柕姆劢z，她說泰戈?duì)柺鞘澜缂?jí)的大文豪，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者，我們熟知的許多精典名句都出自于他之手。于是韋老師心醉神迷地向我們讀出了這樣的句子：
生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美
如果你因?yàn)槭チ颂柖奁阋矊⑹バ切呛烷T二亮。
泰戈?duì)枺└隊(duì)枺乙惨獙懺姡裉└隊(duì)栆粯訉懺姡?/p>
回到家，我迫不及待地鋪開紙張，學(xué)著泰戈?duì)柕臉幼樱瑢懴铝艘皇自姡?/p>
假如我變成了一縷清風(fēng)，輕輕拂動(dòng)著你的頭發(fā)，媽媽，你知道是我嗎？
假如我變成了一股清泉，默默地滋潤著你干澀的喉嗓，老師，你知道是我嗎？
假如我變成了一雙手套，在你送我上學(xué)的時(shí)侯，暖暖地戴在你的手上，爸爸，你知道是我嗎？…
詩寫好了，我的心還在怦怦真跳。給不給老師看呢？老師會(huì)不會(huì)笑我不自量力？
第一節(jié)課下了，我未敢拿出詩作，第二節(jié)課下了，我走近老師又離開，第三節(jié)課下了，再不給老師看就沒機(jī)會(huì)了。對(duì)泰戈?duì)柕膼劢K于使我拿出勇氣：
老師，我寫了一首詩，想給您看看，我把詩遞給老師。
心又怦怦地跳了起來，比剛寫完詩的時(shí)候跳得還厲害。
我看見，有一絲意外掠過老師的眼睛，老師還沒看呢，但我知道，我們的韋老師會(huì)支持我的。我又看見了，老師的眼里滿含著喜悅。
太棒了，完全可以和泰戈?duì)栨敲溃蠋熓悄愕牡谝粋�(gè)粉絲！
什么？我喜出望外，難道我真有詩人的天賦？
老師的話，讓我像駕著幸福的祥云飛升飛升…
我買來了《飛鳥集》《新月集》，我要學(xué)詩，我要寫詩，寫出泰戈?duì)栆粯拥暮迷姡〔恢獮槭裁矗瑢?duì)泰戈?duì)柕牧私庠蕉啵妼懙脑蕉啵炊礁杏X自己與泰戈?duì)柕木嚯x不止十個(gè)檔次。
老師不是說過嗎？書讀得越多的人越覺得自己無知。我明白了，我的處女作怎敢與泰戈?duì)栂啾取恳魈└隊(duì)柨刹皇羌菀椎氖隆?/p>
但我喜歡聽老師說，你簡直可以與泰戈?duì)栨敲懒恕Ｎ抑肋@是一句謊言，但我愛聽，我愿迷醉其中，一步一步走向泰戈?duì)枺?/p>
美麗的謊言作文15
世上謊言難道全是邪惡嗎？不，不是，有時(shí)謊言也會(huì)成為美麗、善意謊言，能夠激發(fā)人上進(jìn)謊言。我曾經(jīng)就因?yàn)閶寢屢痪渖埔庵e言而努力學(xué)習(xí)，記得那是四年級(jí)一次在開家會(huì)之前情形：
那一天，我剛放學(xué)，媽媽就走過來迎接我，我一眼就認(rèn)出了走在人山人海里媽媽。我一下子撲過去，撲到媽媽懷里，驕傲地對(duì)媽媽說： 媽媽，今天數(shù)學(xué)老師表揚(yáng)了我，說我進(jìn)步了，家長會(huì)上，老師一定會(huì)提到我，說我進(jìn)步。 媽媽看著我自信滿滿樣子，應(yīng)聲道： 噢，好、好，那我可得仔細(xì)聽老師說話了。 說完，媽媽便走進(jìn)學(xué)校里，擺手示意讓我回家了。
一路上，我一直在想老師會(huì)說我什么呢？她真會(huì)表揚(yáng)我嗎？老師會(huì)不會(huì)根本沒有提到我呢？我懷著一顆忐忑不安心回到家里，急切地等著媽媽回家。
滴答、滴答、滴答、滴 時(shí)間在一分一秒地流逝著。我坐在椅子上寫作業(yè)，可心卻早已飛到家長會(huì)課堂上了。
喀嚓 門開了！媽媽終于回來了，這時(shí)，已是下午6點(diǎn)鐘了。不等媽媽換好衣服，我便迫不急待地問媽媽： 媽媽，怎么樣了啊？老師表揚(yáng)我了嗎？ 媽媽看著我滿懷期盼眼神，微微一笑，高興地說： 當(dāng)然表揚(yáng)了。老師說你學(xué)習(xí)進(jìn)步了，只是上課不太愛發(fā)言，要是上課積極發(fā)言話，那就更好了。 我聽了這話，比吃了蜜還甜，心里別提多高興了！
從那以后，每逢上數(shù)學(xué)課，我都積極踴躍地發(fā)言，一個(gè)學(xué)期下來，我數(shù)學(xué)成績進(jìn)步了不少。上課時(shí)，老師也經(jīng)常表揚(yáng)我。因此，讓我對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)更有興趣了。
過了一個(gè)學(xué)期之后，也就是我五年級(jí)時(shí)候，有一天，媽媽突然問我： 為什么你在數(shù)學(xué)課上敢發(fā)言，而語文課上卻從不舉手發(fā)言呢？ 我對(duì)媽媽說： 因?yàn)樵谒哪昙?jí)一次家長會(huì)中老師表揚(yáng)了我，讓我有了自信心，所以才能積極地發(fā)言。 媽媽感到疑惑不解，問： 哪一次？是不是我騙你說老師表揚(yáng)你那次家長……哦……不是……那個(gè)…… 什么？騙我？媽媽竟然騙我說老師表揚(yáng)了我！那這么說就是老師根本沒有表揚(yáng)我！我聽了大吃一驚，媽媽見狀連忙安慰我說： 嗯……露露，其實(shí)那次家長會(huì)老師并沒有表揚(yáng)你，說你進(jìn)步了，而是說你發(fā)言不積極，不參與課堂。媽媽只是不想讓你因?yàn)槔蠋煕]表揚(yáng)你就對(duì)數(shù)學(xué)失去興趣，所以才騙你。對(duì)不起！媽媽不是故意要騙你… 此時(shí)，我真想哭，聽了媽媽話，我眼淚再也控制不住了，一下子涌了出來，我撲在媽媽懷里，哭了……
經(jīng)過那次善意謊言事件后，我并沒有對(duì)數(shù)學(xué)灰心，而是更加努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲蚁Ｍ蠋熣婺軌蛟诩议L會(huì)上表揚(yáng)我。媽媽謊言是美麗、善意，它并沒有讓我有被騙后怨恨心情，而是激勵(lì)我百尺竿頭，更進(jìn)一步。以后，我會(huì)更加努力，一定不會(huì)辜負(fù)媽媽那句善意謊言，我要為自己加油打氣，加油！
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