孝傳家風(fēng)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的孝傳家風(fēng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　盡孝道，講傳承，一輩做給一輩看，一輩講給一輩聽(tīng)，一輩跟著一輩學(xué)，一輩一輩傳家風(fēng)。

　　是否覺(jué)得爺爺奶奶在家總是很孤獨(dú)？父母要上班，我們要上學(xué)，似乎我們一走，家就變得冷清了許多。自爺爺去世后，奶奶的身體狀況越來(lái)越差。她很少出門，也不怎么說(shuō)話。我害怕這樣她會(huì)變得消極，便總勸她：“奶奶要是無(wú)聊，去廣場(chǎng)上跳舞，散散心吧。”奶奶卻不搭理我，被我說(shuō)煩了就會(huì)小聲說(shuō)：“我這個(gè)年紀(jì)身子骨跳不動(dòng)了。”我也只得悻悻作罷。

　　我以為奶奶是自身性格就較內(nèi)向，便只在日常做些小事來(lái)幫她，然后再投身學(xué)習(xí)。但去年過(guò)年時(shí)，我的思想與行為立刻轉(zhuǎn)變。我們小輩的孩子都拿著手機(jī)打著游戲，“兩耳不聞窗外事，一心只想打游戲”。操縱的人物“死”后，我百無(wú)聊賴地抬起頭，卻看見(jiàn)奶奶靠在沙發(fā)上，似乎想要與我們說(shuō)說(shuō)話，又怕沒(méi)人搭理她。我的心里突然涌起心疼的感覺(jué)，忙放下手機(jī)，轉(zhuǎn)去問(wèn)奶奶一些家常事，希望她開(kāi)心起來(lái)。果然，奶奶似乎活力許多，興致勃勃地講起很多事。

　　奶奶講的話循環(huán)往復(fù)，問(wèn)的問(wèn)題也是些平淡、不招人喜歡的問(wèn)題。但這一個(gè)個(gè)問(wèn)題、一件件往事，都包含著對(duì)晚輩的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，都是對(duì)晚輩的.諄諄教誨。我一旦有不耐煩的心思，總是告誡自己——奶奶是把她一天積攢的話同我道來(lái)，她的聲音或許不那么好聽(tīng)，可這些全都是愛(ài)你的“甜言蜜語(yǔ)”。自此之后，我基本上每天都要抽時(shí)間陪家人聊天。時(shí)間不長(zhǎng)，但家庭的氣氛會(huì)變得十分和諧。我也會(huì)刻意“引導(dǎo)”奶奶多說(shuō)些話，將她的煩憂傾倒。有孝才是家。“以孝為本而立人”，應(yīng)該是我們每個(gè)人都要知道、要記牢并付諸行動(dòng)的一句話。

【孝傳家風(fēng)作文】相關(guān)文章：

好家風(fēng)代代傳作文4篇01-18

百善孝為先的家風(fēng)作文(4篇)12-30

百善孝為先的家風(fēng)作文4篇12-30

孝小學(xué)作文03-05

孝高之旅作文03-04

兒子的孝作文07-16

感恩、孝親作文03-06

與孝同行作文01-01

孝與笑作文12-31

傳承孝文化作文10-08