我讀懂了堅強(qiáng)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的我讀懂了堅強(qiáng)作文，希望對大家有所幫助。

我讀懂了堅強(qiáng)作文1

　　生活，宛如一部故事情節(jié)波瀾起伏的電影，一個個精彩的小鏡頭組成了絢麗多彩的人生。我熱愛生活，因為它使我受益匪淺，并獲得深深的啟示：做人要堅強(qiáng)。

　　記得有一次，我考試成績不是很理想，便漫無目的地走出家門散心。走著走著，忽然從我身后傳來一聲尖叫：“哎喲！”我回頭一看，只見一個大約比我小一兩歲的小女孩摔倒在地上，身旁放著兩根木制的拐杖。我仔細(xì)一看，原來她是一個失掉左腿的殘疾人。

　　小女孩的手蹭破了皮，正滲著血，但她并不在意，只是把手按在地上，用力地支撐著身體，想重新站起來。可是她畢竟少了一條左腿了，剛剛爬起來又摔倒了。

　　我實在不忍心看下去了，便去幫她撿起拐杖。正要扶起她的時候，她卻擺擺手，說：“小哥哥，不要扶我，我剛出院，走路還沒有習(xí)慣，習(xí)慣了就不會再摔跤了。”

　　這時，隨著小女孩堅定的目光望去，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一位慈愛的母親。她可能是這位小女孩的媽媽，正用鼓勵的目光深情地望著她。小女孩臉色微紅，目光炯炯有神地望著前面。她把手放回地上，可倏地像觸了電似的縮了回來。原來，第二次摔倒時，手又蹭破了一大塊皮，一直流著血，淚水在她眼眶里直打轉(zhuǎn)。終于，在一雙拐杖的幫助下她站了起來。小女孩甜甜地笑了。她慢慢地走到媽媽的身邊，媽媽稱贊她是一個堅強(qiáng)的孩子。她高興地和媽媽一起回家了。頓時，我的心情豁然開朗。

　　堅強(qiáng)是鐵打的精神，堅強(qiáng)是鋼鐵般的意志。擁有堅強(qiáng)，人就會從失敗走向成功，從黑暗走向光明，從低谷走向高峰。

我讀懂了堅強(qiáng)作文2

　　堅強(qiáng)不是堅持，因為它并沒有對或錯；堅強(qiáng)也不是堅忍，因為它不需要容忍些什么；堅強(qiáng)更不是堅定，因為它不是一種信念。

　　在《史記》中，我讀懂了堅強(qiáng)。一個人一旦坐過牢，也許就會一蹶不振，也許會從此墮落下來，但還有一種例外，他們會堅強(qiáng)的活下去，活得精彩！司馬遷，一個受過宮刑的男人，含冤坐進(jìn)大牢，他沒有放棄，面對重重艱難與險阻，他選擇堅強(qiáng)的活下去。不僅是堅強(qiáng)的活下去，而且他還撰寫了一部紀(jì)傳體史書《史記》，這是中國歷史上第一部紀(jì)傳體通史。他告訴我，什么是堅強(qiáng)。

　　在《假如給我三天光明》中，我讀懂了堅強(qiáng)。她，雙目失明，雙耳失聰；她，無法閱讀，無法聆聽；但她卻創(chuàng)作了一本令世界人折服的書，她就是海倫凱勒。海倫在安妮莎莉文老師的.幫助下用雙手探索著那個未知的世界。她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力，掌握了英、法、德等五國語言。完成了她的一系列著作，并致力于為殘疾人造福。他告訴我，什么是堅強(qiáng)。

　　在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我讀懂了堅強(qiáng)。奧斯特洛夫斯基描繪了一個革命戰(zhàn)士戰(zhàn)勝病魔、永不掉隊的英雄氣概。他以極大的藝術(shù)感染力再現(xiàn)了蘇聯(lián)青年克服千難萬險、為實現(xiàn)社會主義理想而進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭的真實畫面。一個堅強(qiáng)的如同鋼鐵般的青年，創(chuàng)造了一個又一個的故事。面對危險，他從不退縮。他告訴我，什么是堅強(qiáng)。

　　堅強(qiáng)不需要解釋，因為它沒有理由；堅強(qiáng)不需要理由，因為它是無價的。