實(shí)用的小學(xué)軍訓(xùn)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)軍訓(xùn)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇1
開(kāi)學(xué)第一天，老師宣布我們要軍訓(xùn)。那個(gè)時(shí)候的我還不知道軍訓(xùn)有什么意義，但是我還是很好奇，也很期待。 下午我的這個(gè)好奇和期待終于有了答案。首先我看到的是我們的教官。他姓羅，我們叫他羅教官。羅教官看上去很年輕，我第一次看羅教官的時(shí)候我覺(jué)得他長(zhǎng)得很像電視劇《宮》里面的那個(gè)八阿哥。教官自我介紹了以后就把我們帶到了操場(chǎng)。
我有預(yù)感，考驗(yàn)開(kāi)始了。 羅教官交給我們的第一個(gè)動(dòng)作是立正。別看這個(gè)動(dòng)作簡(jiǎn)單，只是站著而已，你要做好還真難。做動(dòng)作的時(shí)候，我們是面朝北站，雖然不是陽(yáng)光直射，但我還是覺(jué)得很熱。教官只是要我們站五分鐘，五分鐘時(shí)間很短，但這五分鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)度分如年。站完五分鐘我覺(jué)得后背疼，教官說(shuō)堅(jiān)持可貴。 第二天，教官上午就把我們帶到操場(chǎng)軍訓(xùn)。和昨天一樣我們練立正。可是這一次我的背不像上次那么疼了。堅(jiān)持的.時(shí)間也長(zhǎng)了。昨天還覺(jué)得度分如年，而今天站上十分鐘就像站上五分鐘一樣，輕輕松松的就過(guò)了。
梅花香自苦寒來(lái)，軍訓(xùn)進(jìn)行進(jìn)行到第三天了，對(duì)軍訓(xùn)最初的厭惡情緒煙消云散，我甚至有一點(diǎn)喜歡軍訓(xùn)了。特別是踏步走，那些神奇順拐的同學(xué)也逐漸步伐協(xié)調(diào)了。我們踏步走的聲音更齊了，像交響樂(lè)一樣有節(jié)奏，有氣勢(shì)。我們的付出終于有了回報(bào)。 有句話：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。也許這是初中生活交響曲的前奏。還有兩天軍訓(xùn)時(shí)間，我覺(jué)得明天會(huì)更好。
小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇2
九月二十二日是一個(gè)令我難忘的日子。因?yàn)榫驮谶@一天，我懷著忐忑不安的心情，開(kāi)始了我的第一次軍訓(xùn)。回想起這次軍訓(xùn)，真是酸甜苦辣咸五味俱全啊。
軍訓(xùn)的第一天是辣辣的。我們頂著火辣辣的太陽(yáng)，背著沉甸甸的行李，爬了一段又長(zhǎng)又陡的山路，終于來(lái)到了目的地——海濱中學(xué)。我們的教官看上去三十來(lái)歲，瘦瘦的。別看他瘦，嗓門(mén)可大，訓(xùn)話的時(shí)候，前排的同學(xué)耳朵都被震得嗡嗡的，你說(shuō)辣不辣！
接下來(lái)的日子就是苦和咸了。高抬腿、蹲下起立、跑步 。對(duì)于我這個(gè)運(yùn)動(dòng)白癡來(lái)說(shuō)，這是何等的折磨阿！就連簡(jiǎn)單的站隊(duì)都能站出花樣來(lái)：站半個(gè)小時(shí)不許動(dòng)。那天可是陰天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，凍得我們直打哆嗦。覺(jué)得冷？好，做點(diǎn)熱身運(yùn)動(dòng)吧，高抬腿兩百個(gè)，不做完不準(zhǔn)休息。天啊，我苦啊！有一天下雨沒(méi)法訓(xùn)練，教官叫大家都到男生宿舍集合做游戲。我們女生先上了趟廁所，然后來(lái)到男生宿舍。教官不在，男生不讓我們進(jìn)，說(shuō)教官讓我們女生回自己宿舍休息，我們信以為真，就都回宿舍了。結(jié)果后來(lái)教官把我們狠狠訓(xùn)了一頓。原來(lái)教官根本沒(méi)叫我們回去，是男生耍我們的。當(dāng)時(shí)我的心里酸酸的、澀澀的.、有一種想哭的感覺(jué)。不過(guò)，我覺(jué)得這次軍訓(xùn)收獲的最多的是“甜”。我們做游戲、搞聯(lián)歡，相互扶持，互相幫助，就好像是一個(gè)大家庭一樣。
我學(xué)會(huì)了自己洗衣服、疊被子、鋪床。最值得高興的是，我還學(xué)會(huì)了包餃子。當(dāng)我嘗著自己親手包的餃子時(shí)，心里別提多高興了。軍訓(xùn)已經(jīng)過(guò)去了，可它留給我的感受卻是永久的。一想到明年的軍訓(xùn)，我的心里仿佛又打翻了五味瓶。
小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇3
剛認(rèn)識(shí)許教官那會(huì)兒，我以為他和其他所有的教官一樣很兇，但后來(lái)的那件事改變了我對(duì)他的看法。
軍訓(xùn)的`第二天上午，許教官把我們領(lǐng)到操場(chǎng)上的器材上進(jìn)行訓(xùn)練，我印象最深的就是走平衡木了。不過(guò)，你可別以為那是很低很低、玩具似的平衡木，那平衡木距離地面至少也有兩米多高，而且非常窄。看到其他同學(xué)站在上面，不敢向前挪動(dòng)一步的樣子，我也很緊張。
輪到我了，我直在心中打鼓，不知自己是否能夠走過(guò)這條“漫長(zhǎng)的大道”。想罷，只見(jiàn)教官手一放，我的心不由一沉，朝平衡木沖去。可是越往跟前，我的腳越是不聽(tīng)使喚，最后居然在上坡的地方停了下來(lái)。我很生這雙腳的氣，只好回頭重來(lái)。這次，我吸取了教訓(xùn)，在教官的幫助下成功地沖上了斜坡。我為自己的成功有一些沾沾自喜，但馬上就意識(shí)到這只是成功的一小部分，于是，我便繼續(xù)向前走。
起初，我走得很慢，生怕一個(gè)不小心就會(huì)摔下去。逐漸，我好像找到了感覺(jué)，便放心大膽地走了起來(lái)。眼看著就要到頭了，我如釋重負(fù)，以至于沒(méi)有看見(jiàn)平衡木上的殘缺部分，一腳踩了上去，失去了重心。我心想：這回肯定完蛋了！誰(shuí)知，旁邊的一雙大手拉住了我。我知道那是許教官。那雙大手讓我倍感溫暖，令我難以忘記。許教官非常關(guān)心我們同學(xué)，他一定是一位不折不扣的好軍人，好教官！
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