關于科技的作文(匯編15篇)
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的關于科技的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于科技的作文1
在我們的生活中到處都有著科技的痕跡，只要你用心觀察你就回發(fā)現(xiàn)科技就在我身邊。
科學就在我身邊，我要細心觀察。在吃飯時，不能吃水果，在吃完飯時，也不能吃水果。這是為什么呢 這就是一個生活中的科學了，飯時吃水果，水果中會有一種物質(zhì)，影響胃消化，如果長期這樣吃東西，就等于長期服用慢性毒藥，一旦胃酸過多，就會造成胃病！這樣一個小小的飲食，就能讓人得上胃病，可想而知，身邊的多少細節(jié)，多少習慣存在著不安全，不衛(wèi)生，兒科學則告訴了你謹慎對待每個小細節(jié)。
我們的身邊有好多好多科學，一個茶杯、一本書、一個文具盒，一支鋼筆，一扇窗等等都是人類智慧的結(jié)晶，是他們發(fā)現(xiàn)了科學，制造了我們的一點一滴。還有就是在生活中有些科學是危險的，但只要人們正確認識和對待，它們的用處也很大。
在房間里，窗戶要打開，保持通風，不然室內(nèi)的空氣會變得沉悶，讓人覺得昏昏沉沉，每天把窗戶打開，呼吸一下新鮮空氣，不是比每天暈乎乎的好嗎 連窗戶都不開，這人一定是太懶或是得了超級健忘癥，這更進一步說明，不細心地觀察生活中的病毒類科學，是很容易使自己死于這些不起眼的細節(jié)的，科學就在我們身邊，危險也同時并存，只有那些很尊重身邊科學的人，危險才能遠離他。在家里，是安全的地方，又是極危險的地方，有的人喜歡種花，就把花養(yǎng)在了臥室，可是你又沒有想過，有些花卉會造成身體危害。月季花所散發(fā)的香味，個別人聞后會突然感到胸悶不適，憋氣與呼吸困難;杜鵑花很美，可卻有著毒素，黃色杜鵑花的植株和花均含毒素，人一接觸就會中毒，各色杜鵑都有不同的毒素，這種花千萬不能養(yǎng)在臥室，有生命危險！
科技無處不在，它與我們的生活息息相關，是因為科技讓我們的生活變得更加地豐富多彩，科技就在我身邊。
關于科技的作文2
星期五到了，同學們便歡呼雀躍起來，因為他們期待已久的科技節(jié)就在今天下午開幕了，我也不例外，我早早地來到了學校，迫不及待地揣摩起下午科技節(jié)的計劃來。我是參加四車組裝競速賽的，我既興奮又緊張，因為這是我盼望已久的比賽了。
伴隨午自修的下課鈴聲，同學們“解放”了，他們拋去了“作業(yè)”這個沉重的“烏龜殼，追上了“科技”這只輕驅(qū)松的“紙飛機”，他們有的跑，有的跳，還有的在桌上興奮地改裝著自己的紙飛機、四驅(qū)車等。同學們沉浸在這種歡樂的氣氛中。
比賽開始了，我高興地來到了圖書樓，我們二話不說拼裝起了賽車，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著圖紙，全神貫注地組裝著賽車，生怕遺漏了哪一步。時間一分一秒地流逝著，我的心情也不由自主地緊張起來，我的臉頰上不禁冒出了幾粒豆大的汗珠。眼看著四年級組的比賽就要結(jié)束了，可我的賽車還仍是一堆散落的零件時，我不禁加快了步伐，可就在賽車完工之際，我的賽車竟然不能動，要是在不比的話，就要棄權(quán)了，怎么辦呢？眼看著同學們正在一個一個地減少，寥寥無幾時，我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉(zhuǎn)，忽然，我想到了爸爸告訴過我的話：“無論在怎樣的情況下，都要遇事冷靜，不慌張。”于是我靈機一動，把一個卡住的齒輪拆了下來，果然，車輪飛快地轉(zhuǎn)了起來。
我拿著我拼裝好的賽車，去賽道上跑了兩圈，跑出了一個驚人的成績7秒28！獲得全年級第二名，受到了老師的好評。
通過這次科技節(jié)活動，使我明白了一個道理：做任何事都要冷靜、果斷，沉著地去應對，這樣才能做出正確的判斷。這次活動既讓我增長了科學知識，又使我體驗到了競速賽車的刺激感覺，真是一舉兩得啊！我希望明年再辦科技節(jié)，讓我們更加盡情地享受一下吧！
關于科技的作文3
新中國成立幾十年來，通過前輩們的艱苦奮斗、革新、創(chuàng)舉，讓我們從以前生活艱苦、科技落后的年代逐漸進入到現(xiàn)在的高科技時代，高科技時代的生活真是好啊！把以前復雜、繁瑣的事情都變得簡單、快捷化了。我們從身邊許多的生活小事上，就可以體會到高科技時代給我們帶來的方便、省心。
以前我們做飯很麻煩——首先，我們要建好一個灶，這會占用廚房的大部分空間，其次，以前做飯，是用人工生火的，需要收集足夠的木柴，接著把柴放好，再往鍋里添半鍋水，生好火把水燒好，又緊接著把米放進鍋里煮，待米煮到一定程度后，再漓米，然后把米放進鍋里接著蒸。做飯就要經(jīng)過這些繁瑣的工序才行。但是現(xiàn)在煮飯就簡單多了。把電放煲的插頭插好，把米放進去，再加了適量的水，蓋子一蓋，開關一按就可以坐等吃飯了。并且由米成飯的時間比以前要短很多。
說到“火”和“水”，就讓我聯(lián)想到以前燒水洗澡的生活。以前，我們洗澡不像現(xiàn)在這么方便。以前我們洗澡，要先把洗澡水給燒好，然后再找一個水桶，把燒好的熱水舀到水桶里，再舀來一些冷水把溫度調(diào)好后，提到廁所里一點一點的往身上澆。這樣一點也不方便。不過現(xiàn)在有了熱水器，洗起澡來就方便得多了。你只需要把熱水器的開關打開，再拿好毛巾等必須的東西，去浴室洗澡就可以了。
以前，我們要想給遠處的親人朋友問個安，都非常麻煩。沒有電話和手機，沒有電腦，人們只有通過寫信來傳話。寄信人把要說的話寫在紙上再裝進信封封好，然后拿到郵局去，經(jīng)過郵遞員郵遞，收信人也要好多天才能收到信，這樣太不方便了。
不過后來漸漸有了電話就方便多了。你想找誰就撥一下那個人的電話號碼你們兩個就可以對話了；現(xiàn)在的智能手機就更方便了，只用在“微信”上發(fā)信息對方就會馬上收到，而且還可以微信視頻呢！
高科技的生活真是好啊！我喜歡這樣的生活！
關于科技的作文4
星期五是我盼望已久的日子，科技節(jié)之前，有很多的同學在爭分奪秒的制作自己的作品，準備在科技節(jié)那一天完成自己的作品去參加自己比賽的項目。
今天終于到了。一大早，我來到校園，看到校園五顏六色的，真漂亮。我們到了做早操的時間，看見操場和以前有些不一樣，再仔細地看看周圍。哦，原來今天是科技節(jié)呀！怪不得今天和往常不一樣，熱鬧極了。
過了一會兒，我們的科學教師徐教師和其他的教師手上拿著火箭，倒數(shù)著：“九、八、七、六、五、四、三、二、一。”只見火箭陸續(xù)飛向了天空，然后有撐著降落傘降了下來。宣布，科技節(jié)開幕式現(xiàn)在開始！
“咦？教師手上拿著是什么東西？”我好奇的想，徐教師說：“現(xiàn)在教師手上拿著是一個加汽油的直升飛機”我每天都想著加汽油的直升飛機是怎樣飛的，飛的高不高。真是太神奇了！那教師拿著遙控器，首先他在原地起飛，好多的蒸汽呀！然后在慢慢的升起，在天空盤旋著，最后在操場飛了幾圈，漸漸升高，同學們驚奇的望著天空出神，它一會兒下降，一會兒有升起。教師接著說：“現(xiàn)在直升飛機正在慢慢地降落。好，現(xiàn)在請同學們觀看加汽油的飛機。”
哇！它飛的好高呀！飛得高過了我們的綜合樓，它漸漸的升高，直到看不見為止，不知怎么了，飛機直線的下降，最后它安全的降落。
接下來，我看的是雞蛋砸地球的比賽，有和多的同學都和有創(chuàng)意，令我印象最深刻的是用吸管插上，這樣雞蛋就不會破了。
我覺得這次的科技節(jié)很有創(chuàng)意，希望下一次我能參加到科技節(jié)當中去。
關于科技的作文5
今天下午，我們?nèi)昙壛嘁⒂^科技館，全班同學激動地不得了。中午，我們快速的吃完午飯，擦完地板，值日生也打掃完了，我們就以讀書小組為單位，一起站好隊，出發(fā)了。
到了科技館門口，我們看見門口的右邊有一個“大火箭”的模型，非常高大壯觀。然后講解員把我們帶進科技館，一樓的左邊介紹的是世界發(fā)明，右邊介紹的是中國的四大發(fā)明，有倉頡創(chuàng)字、炎帝創(chuàng)市......，還給我們介紹了世界八大奇跡兵馬俑。
然后我們上二樓，我們發(fā)現(xiàn)全是一些關于科學的公共設施，比如跨步電壓、猜生肖、手搖發(fā)電、腳踏發(fā)電......我覺得腳踏發(fā)電比較有趣，方法是：體驗者騎到腳踏車上，雙手握把腳蹬踏板，速度越快發(fā)電量越大，燈泡就亮的更多。
我們又上了三樓，有滾珠直線、正交十字膜、摸不到金球。我最喜歡的是地面互動，其實就是用投影儀投射在地面上的足球場，然后我們在足球上踩一下或踢一下就會朝你想踢的地方滾去，但是有時候足球會不聽話的滾到別的地方去。體驗完后走我們來到四樓，講解員告訴我們，四樓采用了很多媒體屏幕，果然在四樓樓梯口的旁邊就能看見一個屏幕。四樓里面還有虛擬人體漫游、人體進化、電影配音......我最喜歡的是電影配音，我和同學給《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》配音了，我覺得很有趣，好像真的在播放這場電影，而我們就是配音員！
今天的科技館參觀可真有趣呀，讓我學到了很多知識！感到了科學知識的奇妙和它給人類帶來的巨大變化！
關于科技的作文6
時代在更新，而現(xiàn)在的我們很幸運。“互聯(lián)網(wǎng)時代”，“信息時代”不斷在引領著世界潮流；全球的任何一個角落就在我們身邊；電視，電腦、手機……的普及開拓了我們的視野，豐富了我們的想象。科技的繁榮正在不斷地發(fā)展。
可是在科技不斷涌入我們腦海中時，我們是否考慮到：科技會不會離我們太近？
事實上，被科技改變“生活”乃至“生命”的例子不再鮮聞于耳了！
89歲的英國退休美術教師安妮由于無法適應數(shù)碼，最終選擇在瑞士結(jié)束生命，離開人世。安妮的離開，雖過于極端，但科技改變生活這一話題不得不引起我們沉思！
安妮的選擇，或許是一個極端反例。能身邊事論起，手機作為洪水猛獸沖進了中學生的生活。當手機鈴聲代替上課鈴聲，課上的專心早已化作腦海中的“神游”；當手觸屏幕的聊天記錄代替課間同學間的歡快討論，增進感情的學術探討卻已變?yōu)榈皖^看屏幕的無聲……由此看出，科技在進步的同時，它也極大地沖擊了教育，給了社會沉重的思索。
科技的誕生，鼓舞了人類對宇宙的探索，“上天入地”不再是夢想。這時一個個蘊含著科技含量的產(chǎn)品使我們眼花繚亂。科技高度發(fā)展的同時，新事物也接踵而至，爆炸般變化向我們襲來，或許這將使我們無所適從，無法正確適應與接受。
因此，科技雖偉大，但我們不應該盲目地對待它，而是應該認清其利弊，合理對待科技。
科技是一把雙刃劍，它既改變著人們的生活，也影響著人們的生活。而其中不乏有消極影響：人們與大自然的遠離，科技與人文性的矛盾等。即使不能一時地去改變與接受，我們也應該在長久的歷史滾輪中慢慢在發(fā)展中將其調(diào)和。
作為中學生，我們應該將科技化為動力，以科技作為目標，努力做到最大化地從科技中汲取知識，努力成為一名為“科技強國”奮斗的一員。
新時代的來臨，讓我們其中受益，也讓我們不斷變得完善。
關于科技的作文7
隨著時間的變化，高科技生活也離我們越來越近。今天， 我就和同學們一起去了威海市科技館，感受到了高科技的作用。
神奇的磁流體
在科技館中，我看見一百個像盛開的菊花一般的磁流體隨著音樂有節(jié)奏的上下舞動，我很好奇，它是一種什么生物呢？是磁流體。原來，磁流體推進的基本原理是基于物理學中著名的弗來明定律，即通電的海水在與其電場垂直的磁場中，受到電磁力——洛倫茲力作用而運動，其反作用力推動船舶前進。這種推進方式無旋轉(zhuǎn)機械傳動，無螺旋槳和葉輪，消除了與旋轉(zhuǎn)機械有關的噪聲部件，因此，將大大降低推進器噪聲，真正實現(xiàn)船舶的安靜航行。
奇妙的滑輪
”自己拉自己“是一項很有趣的項目，它主要是由三——五個滑輪加一條繩子組成的，人先坐在椅子上，拉動繩子，把自己拉到空中。在有五個滑輪的椅子上，拉自己是比較輕松的；而在有三個滑輪的椅子上，拉自己是比較費力的。為什么會這樣呢？原來使用滑輪組既可以省力又可以改變力的方向，定滑輪改變力的方向，動滑輪省力。使用滑輪組時，重物和動滑輪的'綜合總量由幾股通過動滑輪的繩索承擔，提起重物時使用了幾股繩索，所用的力就是總重量的幾分之幾。這樣看來，當然是有五股繩索的比只有三股繩索的用力小了。滑輪被廣泛地應用與生活中，其中，大吊車的吊環(huán)，通過定滑輪和動滑輪，將成千上萬噸的貨物吊起來。
科技真發(fā)達呀！它就在我們的身邊，但許多東西在不斷地換新面貌，所以我們要掌握更多的科學知識，將來發(fā)明更多的東西供人們享用。
關于科技的作文8
科學無處不在，在我們生邊就有許多人類無法了解的科學。但是，這些不為人知的科學秘密，都被智慧的人類發(fā)現(xiàn)著，了解著，認識著。
大家想一下，“萬有引力”，這個路人皆知的現(xiàn)象。可是，在牛頓發(fā)現(xiàn)這個定理之前，又有誰會問：“為什么蘋果和一些重的東西或輕的東西，都會從空中掉下來，而不是從空中往上掉或是在空中飄著?”這些事物在人們眼中已習以為常，而且人們就不會像牛頓一樣會思考種問題，所以牛頓會發(fā)現(xiàn)這其中的奧秘讓人類更加深刻的了解和認識。
而且在生活中，科學在生活中是無處不在的。比如人了發(fā)明的電燈、電視、手機……它們都是人類經(jīng)過思想、發(fā)明、制作中所得來的。這些都是人類智慧的結(jié)晶。
大家想一下，如果沒有電腦，我們將無法更簡單的查資料，和遠方的朋友視屏聊天……
沒有電視，人們的生活中將失去一個讓人娛樂的平臺。
而燈呢?燈，已經(jīng)是人類生活中必不可少的一種物品。沒有燈，晚上將一片漆黑……
這些都是我們身邊不可缺少的東西。
而最總要的東西是什么呢?是電。電是人類已經(jīng)必不可少的一種能源。路燈需要電，電視需要電，電扇也需要電……
聰明的人類也會如何發(fā)電了。所以說，科學在我身邊，愛科學的人也在我們身邊。
這就是科學，這些都是在我身邊的科學。
關于科技的說明文：科技，究竟給我們的生活帶來了什么?
科技，人文究竟給我們的生活帶來了什么?
有時候，我總是在想：科技給我們帶來了什么?帶來了智能手機?帶來了電腦?帶來了一棟棟高樓大廈?還是飛馳的汽車，在天空翱翔的飛機?但我認為給我們帶來的最多的不是這些實物，而是一種前衛(wèi)的思想，一種創(chuàng)新的思想，一種可以用“大膽”來形容的思想。
關于科技的作文9
科技，一個看似離孩子很遠的名字，卻總是與我們的生活息息相關，密不可分，讓便利伴隨我們成長。而科技節(jié)把“科技”二字的形態(tài)、概念在我們心中更清晰具體了，并讓我們參與其中，過足一把“科學癮”。
“科技讓生活更美好”在小學二年級時，王老師就告訴了我們，同時，我們也參與了第一次科技節(jié)活動。
二年級的一節(jié)語文課上，只見王老師在黑板上寫了“科技“二字，同學們看見了都大眼瞪小眼，互相對視，然后困惑地看著王老師。王老師便開始向我們闡述科技的含義和作用，因為那節(jié)課，科技則在我心中生了根。
緊接著，我們迎來了人生中第一次科技節(jié)，待王老師介紹了活動的內(nèi)容和規(guī)則，大家都躍躍欲試，踴躍報名參加自己想?yún)⒓拥捻椖浚覉蟮膭t是科技論文。
在我報名的同時，心中早就有了一個想探究的問題。回到家里便到處翻閱資料，最后整理歸納出一片《螃蟹為什么會吐白沫》的論文。在寫完后，我心中頓時充滿了一種成就感。或許在那時，我就享受到了科學探究的快樂。每年的科技節(jié)總能讓我們的學習更完整，更充實，以至于大家都對一年一度的科技節(jié)充滿了期待，科技節(jié)的內(nèi)容和作品也成為了同學們之間的熱議話題。“科技”也在我們心中發(fā)了芽，并茁壯成長著。
而如今，我們已成長為中學生，對科學的探究欲也愈發(fā)強烈，我們對生活中遇到的事物也充滿著疑惑。由于學習物理，那些生活中的奇妙現(xiàn)象讓我眼前一亮。馬上又要奮戰(zhàn)科技節(jié)了，大家又忙活著準備參賽作品，但愿大家又能得到意想不到的收獲……
就這樣，科技之樹在我們心中生根發(fā)芽，茁壯成長，日益茂盛；而科技節(jié)，則是一盞神奇的航標燈，引領我們駛向科學的航道。
關于科技的作文10
媽媽的愛車在小區(qū)車位上停了一個雙休日后，有了自己的花紋和顏色。我猜，定是某一天夜里，風吹著樹葉，飄過了花園、草地、小路，最后停留在了媽媽的車上，這一切被小貓咪發(fā)現(xiàn)了，它追著葉子，也在車上玩耍……不等我繼續(xù)觀察，媽媽大手一揮，洗車去！
媽媽開著車來到了一個奇怪的大機器邊面前，方方的，上面掛著四個超大的吹風機，最前面和兩邊各有一個大刷子。媽媽掃了洗車的二維碼，有三種價格可以選擇，10元、12元、15元。我們選了15元的。媽媽說：“你是不是沒見過這樣洗車？坐好，馬上要開始了哦。”媽媽話音剛落，我發(fā)現(xiàn)邊上的小樹慢慢地后退了，再仔細一看，原來不是小樹在動，是我們車子在自己前進！可是車子明明沒發(fā)動，媽媽正在玩手機，我驚呼：“媽媽！車子自己動了！”媽媽笑著說：“車子沒動，動的是車子下面的那塊鐵板。”
會移動的鐵板把車子連同車里的我們一起送到了洗車機器正下方，先是從各個方向噴出水，我坐在車里感覺下起了大雨，接著三個大刷子一起刷在媽媽的車上，當最前面的一個大刷子刷到擋風玻璃的時候，就仿佛天黑了。然后給車子噴上“沐浴乳”，白色的泡泡堆滿了車身，就像厚厚的積雪，我興奮的前面看看，后面看看，恨不得打開窗戶，伸出手去感受一下。最后，泡泡被沖洗干凈了，我聽到吹風機開始工作了，那四個巨大的吹風機不但吹干了車上的水，還把之前的許多落葉從擋風玻璃縫隙里吹了出來……
太神奇了！我坐在光潔如新的車里激動的久久不能平靜，科技改變了生活，今日的奇思妙想，也許就是明日的碩果累累。
關于科技的作文11
我和爸爸媽媽一起去參觀上海科技館。
科技館座落于上海浦東，地鐵載著我一顆興致勃勃的心一路把我送往上海科技館站。剛一出地鐵站口，一座宏偉壯觀的扇形大樓就把我的視線吸引了過去，這座大樓的中心是一個玻璃大球體，球的兩旁向外伸展著兩座扇形樓房，像是球上長出了兩只大翅膀，大樓的正面都是用玻璃制成的，在陽光的照耀下散放出燦爛的光彩，這就是上海科技館。
今天參觀的人可真多呀！我隨著人流來到科技館生物萬象區(qū)，剛跨進區(qū)內(nèi)，哇！眼前的美景讓我驚呆了：一個絢麗多彩的生物世界展現(xiàn)在我的眼前。我們一邊漫步在高山流水下，一邊觀看著熱帶雨林植物，耳邊還不時傳來嘰嘰喳喳的小鳥歌唱聲，使我盡情領悟到豐富多彩的生命現(xiàn)象，讓我仿佛進入了原始的自然風光區(qū)。
離開了生物萬象，去了機器人世界展區(qū)，咦！這里哪里傳來鋼琴曲，我聞聲放眼望去，原來是機器人音樂家正在有聲有色地盡情為大家演奏，太美妙了！你看，那邊的機器人更棒著呢！它正專心致志的跟一位小朋友下棋，看著那位小朋友滿臉焦急、大汗淋漓的樣子，我想，他肯定已斗不過機器人了。這里的機器人真多呀！
不過，最引人注目的還是機器人劇場，它們個個都穿著漂亮的衣裙，頭上帶著時尚的帽子，手上還撐著一把小花傘，正隨著音樂翩翩起舞，遠遠望去真像一群俊俏的小姑娘。穿過機器人世界，我們又去參觀了信息時代、探索之光，宇宙天地……這次參觀不但讓我愉快地過上了一天，更讓我開闊了眼界，了解到我們身邊存在的各種科學奧秘，使我懂得了我們每個人都應該愛科學、學科學、用科學。讓科學為我們作出更大的貢獻。你沒和機器人比賽魔方呀，真可惜。
關于科技的作文12
20xx年xx月xx日，星期五，下午1:30分，我們天元小學一年級一班全體師生一起參觀了唐山市科技館。在那里我開闊了眼界，學習到了許多科學知識，我真是開心極了。
一進科技館門，我的眼睛真是目不暇接，都不夠看了，這里有好多好玩好看的東西，比如：模擬駕駛、激光音樂、神奇的魔術表演等等，讓人覺得真是不可思議。既有看的，也有動手參與的。最有趣的是無源之水，它是由一個水池和一個懸空的水龍頭組成的，水龍頭看似沒有任何連接管道，可是他不停地往外流水，這是怎么回事呢，還是讓我來揭開它的奧秘吧！其實，水池子底下有臺抽水機，抽水機通過一根透明的玻璃管與水龍頭相連，池子里的水通過玻璃管被抽到水龍頭里在流下來，流下來的水遮住了玻璃管，這樣不斷地有水從懸空的水龍頭里流下來卻找不到水來自何處。
科技館的二層，我最喜歡"時光隧道",它其實就是外面有360°的顯示屏，顯示的是許許多多橙色的順時針轉(zhuǎn)動，一走進去，里面天旋地轉(zhuǎn)，好似人在轉(zhuǎn)動似的，像是進了美麗的童畫世界一樣。接著我們又來到了神秘的小怪屋，進去之后感覺人總是在傾斜著的，有一種快要跌倒的感覺，真是奇妙。
走進科技館三層，我發(fā)現(xiàn)在墻壁上張貼著許多的圖片，看見了人從受精卵長到胎兒的一系列圖片，哦，原來我是這樣從媽媽的肚子里長大了。
這次參觀，讓我學到了課本上從未學到過的知識，親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品。這些作品都是愛好科技的人用心觀察生活，用智慧和心靈感受所創(chuàng)造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他們一樣用心去體驗生活、觀察生活，在生活中探索科學奧妙，用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造、去領先。科學在生活中無處不在，相信通過鉆研一定會有新的發(fā)現(xiàn)，也能創(chuàng)造出新的科技作品來的。
這次科技館之旅讓我領略到了人發(fā)展的奧秘、科學的偉大，我一定好好學習，不斷探索新知識。
關于科技的作文13
夜晚，走在寂靜的街上，遙望著繁星點點的夜空，那茫茫的夜空總給我一種神秘感，它那深邃和遙遠讓我產(chǎn)生無限遐思。
在古代科技還不發(fā)達的時候，人們總是幻想著天上有玉皇大帝有王母娘娘，有天兵天將......從而創(chuàng)造了一個又一個的神話故事，伴隨我們來到了21世紀。可是隨著科技的不斷創(chuàng)新與發(fā)展我們從這個“神話時代”步入到了“科技發(fā)達”時代。
在古代，人們總是愁夜晚時沒有光亮，可自從愛迪生發(fā)明了電燈以后，我們就此離開了黑暗，走向了光明;貝爾發(fā)明了電話，使我們再也不用以書信方式傳遞信息節(jié)省了我們的時間;還有我們?nèi)巳朔Q之為“醫(yī)圣”的華佗，他發(fā)明了麻沸散，從而在醫(yī)學方面有了大大的提升......科學同時也是一把雙刃劍，帶來好處的同時，另一方面，也給人類帶來了巨大的災難：汽車所排出的二氧化碳融入于空氣之中污染了環(huán)境，破壞了地球的大氣層;家庭裝修中所用的化學粘結(jié)劑使許多孩子患上了白血病;核武器，更是傷害了數(shù)千萬計的人類同胞;許多生產(chǎn)廠家將化學物質(zhì)放于食品之中，進行販賣，對人體造成了大量的傷害......這一切的一切就是一包慢性毒藥，正在慢慢地侵蝕我們的家園......
科技已經(jīng)融入于我們的生活，它已經(jīng)是我們生活中不可缺失的一部分。倘若有一天世界上沒有了電，人們將會繼續(xù)生活在黑暗之中;假如世界上沒有了電話，那么人與人之間的交流方式又會是飛鴿傳書;沒有了麻沸散，手術將不能進行從而導致多少人失去寶貴的生命。由此可見科學對人類的重要性，可是我們?nèi)绻唤邮芸萍紟Ыo我們的好處，不改變它的壞處那么總有一天人類也會因為這一點原因失去我們賴以生存的家園。
關于科技的作文14
每個人都想建造很多高科技的東西，我也想造一樣東西那就是“高級溜冰鞋”。
我現(xiàn)在就來描述一下我要制造的“高級溜冰鞋”。這雙高級溜冰鞋的上面的樣子是與普通的溜冰鞋的上面的樣子一模一樣，可下面卻迥然不同，下面有超高速馬達，幾根電線絲，有八個可以發(fā)光的輪子，前面有兩個輪子，后面也有兩個輪子，中間有四個輪子，溜冰鞋的前面有兩個燈泡，在左鞋子的左邊有一個調(diào)速器，在右鞋子的右邊也有一個調(diào)速器，在鞋子的里面裝了防高溫系統(tǒng)，這溜冰鞋還佩帶了一個高級盔甲帽子，還有一個戴在手臂上的控制器，可以控制：燈泡的亮度、車子的速度、一百八十度轉(zhuǎn)彎、東西存放處。我還介紹一下它的功能。這雙高級溜冰鞋，它的速度可以達到每分鐘1000公里的速度，每小時可達到60000公里的速度；馬達最高溫度可達到100度，馬達也非常非常的耐溫，燈泡的瓦數(shù)可達到1000度，照得最近是50米，最遠是1000米以上。輪子可以承受得起300斤重的東西，鞋子里面的防高溫系統(tǒng)可以防到50000度。帽子的外面是鋼盔，里面是柔軟舒適的海綿，從控制器里可以調(diào)節(jié)帽子里面的溫度，帽子里面還佩帶有話筒與耳機，控制器還可以把逆風調(diào)成順風，這帽子上面還有螺旋槳，到了天上帽子還可以擋住大氣流和云霧，帽子里面還有無限的氧氣，如果在天空看不清前面的航線，只要按一下按扭，帽子里面就出現(xiàn)一個屏幕，從屏幕里看前面的航線，如果看電子世界地圖，就可以從屏幕里看到自己所在國家和在國家的哪個位子，上面還有一條紅色的線，這條線的作用是怎樣返回自己的國家；如果遇到緊急情況這個溜冰鞋會自動轉(zhuǎn)彎；如果買了東西太多手提不了，溜冰鞋還專門設置了一個東西存放處，只要把東西放置在里面就可以輕松多了。
“有志者，事竟成”，做什么事只要有恒心，就一定會制造出來這個“高級溜冰鞋”。
關于科技的作文15
通過上個月，我們學校開展了令人期待而又讓人躍躍欲試的現(xiàn)代科技節(jié)。這可是四年一度的現(xiàn)代科技節(jié)啊，同學們都興致勃勃，個個摩拳擦，準備大顯身手。
尤其是旅游，我們從科技館中學到了許多的知識。如：廣州大學城科技館占地45萬平方米，位于廣州大學城小谷圍島，是廣東省最大的科技場所。“德躍運洋拖輪”，它誕生于1979年，是我國最大的救助船，最大航速度可達21。47節(jié)，續(xù)航能力達14600海里呢！還有我們的時代是這樣演變而來的：先從“石器時代”——然后“銅器時代”——然后“青銅時代”——“然后“鐵器時代”——然后“鋼時代”——然后“半導體時代”——然后“復合材料時代”——最后才到“新材料時代”。
還有本校的展示品。有：蠟筆畫的作品、手抄報的作品、電子小報的作品還有刮蠟畫的作品。我和同桌畫了了一副刮蠟畫，后來得了“一等獎”，還有我個人的手抄報的得個“三等獎”。
還有科技小制作，讓我們與父母一同做，還有個人的思想制作的，還有個班的小制作，雖然我們班沒有得獎，但是我們是有付出的，無論幾等獎，我們還是很高興。
這一次，讓我大吃一驚。原來我們班的手藝也不錯嘛！。他們還把自己的知識用于在自己的創(chuàng)作里呢！
從我個人的角度想，學校辦的現(xiàn)代科技節(jié)，培養(yǎng)了我們的科技知識，我們應該感謝老師的指導和幫助，感激學校讓我們又一次帶領我們走上了科學的道路上，讓我們明白了：知識是大陸的源泉，只要你發(fā)揮了，就有相應的報答。
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