游科技館_小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的游科技館_小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天早上，同學(xué)們都興高采烈地來到學(xué)校，你知道我們?yōu)槊幢绕綍r更高興嗎？告訴你吧，因為今天我們要去科技館。
車行駛得很快，不一會兒就來到了科技館。
科技館的外形是由一個巨大的半圓形底部和一個帆形頂部組成，像一艘正在揚帆起航的大船。也正象征著祖國科技正在進(jìn)步，文明正在發(fā)展。
我們首先進(jìn)入了機(jī)械展區(qū)，映入我眼簾的是一個智能機(jī)器人，也是一個迎賓機(jī)器人。它是由12個機(jī)械部分組成的，而且它還有25個自由度，它把人們的動作模仿得惟妙惟肖，還說出“歡迎您”“謝謝光臨”等一些迎賓用語，時不時引起人們哈哈大笑。
隨后，我們看到了一個投球機(jī)器人，它擁有一個長長的“手臂”。介紹員把一個籃球放到一個投球機(jī)器人面前，這時，一個同學(xué)問：“它能撿球嗎？”介紹員回答：“當(dāng)然能。”話音剛落，只見機(jī)器人從它的“身子”中伸出一個鐵臂，向夾子一樣包住球，接著它那長長的'手臂就向下彎曲，張開它那鐵夾一樣的“手指”牢牢地抓住了它的“戰(zhàn)利品”，轉(zhuǎn)了幾個圈，“目”視前方，把手臂變成弓型，突然它拋出了球，那個球滑出了一道美麗的拋物線，球正好打在了籃筐上，正當(dāng)我為球沒進(jìn)而十分沮喪時，只見那個球在籃筐邊上轉(zhuǎn)了幾個圈。穩(wěn)穩(wěn)地落進(jìn)了筐中，頓時人群中響起一片贊嘆聲，“好一個漂亮的三分球。”我心里想著。
緊接著，我們進(jìn)入了“走進(jìn)興安嶺”展區(qū)。啊！那只東北虎兇極了，張著血盆大口，前爪一只舉起，另一只按在巨石上，昂首挺胸，仰天長嘯，充滿了王者的氣概，好像它腳下的不是游人，而是俯首稱臣的子民。
最使我難忘的還是球幕影片《阿拉斯加》，球幕電影最吸引我的地方就是它的震撼了。它由七個聲道和三臺放映機(jī)組成，分別從左、中、右三個角度放映，給予人以超群的立體效果。
在神奇遼闊的阿拉斯加土地上，孕育著極為豐富的自然資源―冰川、原野、海岸、野生動物，人稱“野性之魂”。影片一次又一次地把我?guī)肓税⒗辜樱瑤翌I(lǐng)略了冰川崩裂的壯觀景象和令人目眩神迷的極光；體驗了馴鹿逃跑的轟鳴；探尋北極熊頑皮時可愛的迷人風(fēng)采和狼群狩獵時的兇悍場面，使我身臨其境，更使我感受到了阿拉斯加―這一片北方極地的野性之美。
經(jīng)過短暫休息，下午我們又去了光學(xué)、電學(xué)、聲學(xué)等等展區(qū)。
時間是一只永遠(yuǎn)飛翔的鳥，這一句話說得一點也不假，返校的時間到了，我們戀戀不舍地離開了科技館。
巴甫洛夫曾經(jīng)說過：“感謝科學(xué)，它不僅使生命充滿了快樂與歡欣，并且給了生活以支柱和自尊心。”沒錯，科學(xué)給了我們快樂，在那許許多多的科技背后，還有那無數(shù)科技工作者的身影，是他們的勤勞，給予了我們無窮的快樂。
我們在科技館度過了一段美好的時光。
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