歡聲笑語(yǔ)的課堂作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的歡聲笑語(yǔ)的課堂作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
“哈哈哈”“嘻嘻嘻”“呵呵呵，這游戲真好玩�！币贿B串的笑聲蕩漾在搏力班，是什么游戲使我們十幾個(gè)人都開(kāi)懷大笑呢？哦，原來(lái)是我們?cè)谧鲇腥さ挠螒虬。?/p>
今天我們干什么呢？同學(xué)們剛來(lái)，就迫不及待的問(wèn)老師，老師神秘兮兮地微微一笑。在黑板上寫(xiě)道，“風(fēng)火輪”，然后不慌不忙的說(shuō)：“今天，大家來(lái)玩一個(gè)與眾不同的游戲�！薄耙�！”同學(xué)們欣喜若狂�！拔襾�(lái)說(shuō)一下游戲規(guī)則吧�！崩蠋熍d致勃勃的說(shuō)，“我把大家分成四個(gè)組，每個(gè)組五個(gè)人，我給每組發(fā)五張報(bào)紙、一卷膠帶，每個(gè)組做一個(gè)履帶。最后，每個(gè)組的人都站在里面走，看哪個(gè)組能走到終點(diǎn)，還不能破。當(dāng)然，破了就重新修補(bǔ)�！贝蠹衣�(tīng)完大吃一驚，我情不自盡地說(shuō)：“哇！這么難啊�！�
王文慧領(lǐng)東西時(shí)，我們都在想：怎樣才能做好呢？我們先把報(bào)紙對(duì)折，用雙面膠把報(bào)紙粘好。粘到一半時(shí)，我們又覺(jué)得太浪費(fèi)了。組長(zhǎng)——王文慧在別的組旁邊轉(zhuǎn)了一圈，然后發(fā)現(xiàn)如果把報(bào)紙剪成完全相同的長(zhǎng)方形就不怎么浪費(fèi)報(bào)紙了，要知道我們才有五張報(bào)紙，而且不能續(xù)紙，說(shuō)到做到，我們把報(bào)紙剪了又粘在一起，這樣，一個(gè)大圓圈就大功告成了。
我們先試了一次，結(jié)果成功了。
比賽開(kāi)始了，我站在最后一名，我小心翼翼的.移動(dòng)著，像一個(gè)頂天立地的巨人。老天有眼，我們也配合默契，最終我們成功的到達(dá)了終點(diǎn)。那一刻，我們都很高興，頒獎(jiǎng)了，我們組得了最佳合作獎(jiǎng)，我們幾個(gè)高興地抱在了一起。
歡樂(lè)的笑聲飄呀飄，教室成了歡樂(lè)的海洋，此時(shí)，我很開(kāi)心，像吃了蜜一樣的甜！
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