快樂游作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的快樂游作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

快樂游作文1

　　又是一年三月三，風箏飛滿天的日子。

　　爸爸、媽媽和我決定星期六踏青去。早晨，爸爸帶著帳篷、媽媽準備踏青用的食物和飲料、而我邀請小妹妹一同前往。

　　我們來到了郊外的公園，看見了小草冒出綠綠的嫩芽、桃花開了、梨花、杏花也開了，河兩邊的`柳樹隨風飄動，景色真美呀！

　　在我和妹妹一邊嬉鬧、一邊欣賞風景時，爸爸已經(jīng)搭好了帳篷，媽媽鋪開了餐墊、擺放好食物，我和妹妹開心的享用起來。

　　公園里的人漸漸多起來了，有的放風箏、有的在草地上踢足球、有的在騎自行車、有的聚在一起吃東西、還有的在相互追逐著……

　　我和妹妹也吵鬧著要放風箏，爸爸就給我們買來了一個“美人魚”風箏。爸爸放線，我們迎著風奔跑……

　　可是，快樂的時光總是很短暫，隨著溫度的升高，爸爸媽媽決定回家了。踏青也要結(jié)束了。臨走時，我還不愿意離開呢！

　　不時的回頭看看滿天的風箏，心想：我還會再來！

快樂游作文2

　　今天，我來到班級，老師讓我們玩你做我猜的游戲。這時，同學們都興奮不己。

　　游戲規(guī)則很簡單，每組先派一個人上去，再讓他們每人抽一張紙條，接著把他們抽到的紙條用一個動作或者用語言把那個東西表達出來。老師講完規(guī)則然后叫我們每組取一個隊名，他們隊取勝利隊因為他們想要自己勝利。我們組取幸運隊，因為我們也想要自己幸運點，能勝利。

　　比賽開始了，兩個人上去了，他們先每人抽一張單子，讓他們開始表演，我們在下面目不轉(zhuǎn)睛看著他們。勝利隊先開始表演他說：“生活在南極的.動物。”我正在冥思苦想的時候，忽然，我們這組的同學大聲說了一聲企鵝。我想：“他的腦筋轉(zhuǎn)得真快啊。”這樣我們組就得了一百分。到我們組了，我們組她說地是能幫大樹治病的一種動物是什么？這時，勝利隊脫口而出說：“啄木鳥�！苯Y(jié)果他們隊得了一百分……

　　這個游戲不僅好玩，而且添加了我的知識。

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