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美麗的三中我的家作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的美麗的三中我的家作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
美麗的三中我的家作文 1
我的家在三中,那里有四季如畫(huà)的美麗景色。無(wú)論春季的花紅柳綠,夏季的綠樹(shù)成陰,還是秋季的落葉滿(mǎn)地,冬天的白雪皚皚,對我來(lái)說(shuō)都是樂(lè )園呀!
春天的三中校園,到處都能聞見(jiàn)各種各樣花的香氣,那么多的花在春風(fēng)里玩耍。
“我在開(kāi)花!”她們大笑。
“我在開(kāi)花!”她們大叫。
最美的景色絕對要數圖書(shū)樓前的——紫藤蘿瀑布!
你快看!一條瀑布,像淡紫色的龍,從樓頂盤(pán)旋著(zhù)下來(lái),看不見(jiàn)它的尾巴,也不看見(jiàn)它的頭。紫色的大龍身上,閃著(zhù)片片銀光,就像迸濺出的水花。你要走近了仔細一看,才能知道原來(lái)是每一朵紫色的花在和陽(yáng)光互相打鬧。花朵兒是一串挨著(zhù)一串,一朵接著(zhù)一朵,就像學(xué)校里的課間十分鐘,我們小孩推著(zhù)擠著(zhù),哈哈,好一個(gè)活潑熱鬧呀!
夏天的三中校園絕對是我的樂(lè )園,不,應該說(shuō),是我們小孩的樂(lè )園!
早晨,我跟著(zhù)爸爸媽媽早早地就起了床,我在籃球操場(chǎng)跟小伙伴們學(xué)籃球,他們倆在大操場(chǎng)走圈。
中午,哪兒都熱。圖書(shū)樓前的林蔭大道就成了我們的游樂(lè )園。馬路兩旁的樹(shù)長(cháng)得密密層層,封住了太陽(yáng)毒辣的照射,我們在樹(shù)陰下騎自行車(chē)、滑滑板、玩陀螺、講故事,一陣陣涼風(fēng)吹來(lái),真是舒服極了!
到了晚上,無(wú)論是地下廣場(chǎng),還是旁邊的路燈下,我們小孩絕對是主角:看吧!一群在捉迷藏,一群在跨大步,一群在拍片兒,一群在三國殺,一群在滑輪,能發(fā)光就像風(fēng)火輪的那種。不到9點(diǎn)半絕不回家。
秋天的三中校園,最美的是小廣場(chǎng)。小廣場(chǎng)上的銀杏樹(shù),金黃金黃的,太陽(yáng)一照金燦燦的,風(fēng)一吹,這黃金葉子就像我們小孩放了學(xué)一樣,一下子飛到了爸爸媽媽的'懷抱。
我和媽媽?zhuān)有爸爸,一家人變著(zhù)花樣地玩。先是把地上的銀杏樹(shù)葉聚攏在一起,鋪成一條地毯。我往上一躺,媽媽抱起一大把葉子“天女散花”。她使勁兒往上一扔,葉子就簌簌地飄了下來(lái),嘩嘩地蓋到了我的身上。太好玩了!媽媽激動(dòng)地和我躺在一起,爸爸大笑著(zhù)扔起了葉子……
秋風(fēng)里、秋陽(yáng)中到處彌漫著(zhù)我們一家的歡聲笑語(yǔ),充滿(mǎn)了幸福的味道。
冬天來(lái)了,天氣變得涼了起來(lái),我就盼望著(zhù)下雪。下了雪,三中校園那絕對絕對地是我的樂(lè )園,我們一家的樂(lè )園。
大清早的,就被媽媽的興奮吵醒了,樓頂上、樹(shù)上、地上全是雪。飯,呼啦呼啦地刨上兩口,就急得要下去。媽媽開(kāi)始嘮叨,要穿得暖暖的,得戴上帽子,別忘了最重要的手套。
哎呀!反正給你說(shuō)一堆!
一路滑到小廣場(chǎng)上,這里的雪比哪里的雪都多!我們一家人就開(kāi)始互相打雪仗。媽媽打爸爸,爸爸打我,我打爸爸。哈哈!涼涼的雪一不小心就進(jìn)了脖子!
爸爸看見(jiàn)雪厚,吵著(zhù)要模仿人家魯迅,來(lái)一個(gè)什么“拍雪人”!就是爸爸“啪”地在雪地里擺成一個(gè)大大的“大”字!哎呀!我的個(gè)老頑童一樣的爸爸呀!
什么?沒(méi)堆雪人?我哪能忘了呀!我們一家個(gè)滾各的雪球,還要比賽呢!一會(huì )兒,一個(gè)雪孩子就在我們的笑聲中誕生了!我們玩得超級開(kāi)心!
春天里,我在那盤(pán)虬臥龍般的紫藤花下嬉戲;
夏天里,我在密密層層的林蔭大道上滑滑板、學(xué)騎車(chē);
秋天里,我在金黃的銀杏樹(shù)下玩“天女散花”;
冬天里,我在茫茫白雪覆蓋的小廣場(chǎng)上打雪仗、堆雪人;
美麗的三中我的家!
美麗的三中——我的家!
美麗的三中我的家作文 2
每一朵花都想要開(kāi)到最美,在學(xué)校這片沃土上,數以千計的學(xué)子就像一個(gè)個(gè)花骨朵,含苞待放,辛勤的園丁,用只是的泉水不辭勞苦地澆灌著(zhù)這畝花田。
學(xué)校是我的第二個(gè)家,她將我們匯聚到一起,來(lái)到這里的40多天,我愛(ài)上了我的學(xué)校——十三中!
首先,感謝十三中的校領(lǐng)導讓我們有機會(huì )聆聽(tīng)佐文老師的感恩教育的激情演講,在這次活動(dòng)中我內心的感觸頗深。我又進(jìn)一步了解了我的母校,更加進(jìn)一步了解了我的老師和同學(xué)們,為此也特別感謝佐文老師。
落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章,那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄揚,繪畫(huà)著(zhù)一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對哺育它的藍天的感恩;因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的世界,因為感恩才會(huì )有真摯的友情,因為感恩才會(huì )讓我們懂得了生命的真諦。
感恩是一種態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。
曾經(jīng),我是一個(gè)一直不滿(mǎn)于學(xué)校的孩子,總覺(jué)得學(xué)校這也不好、那也不好,給我們自由的時(shí)間少之又少,而且在各個(gè)方面要求我們還特別嚴,我總是吃不好飯睡不好覺(jué),總覺(jué)得沒(méi)有足夠的時(shí)間來(lái)打扮,因此十分討厭學(xué)校。
但是現在,我的思想一下子有了個(gè)180度大轉彎,感恩講座,使我理解了我的學(xué)校,理解了默默為我們付出的班主任和各位老師們,讓我肅然起敬,并且還愛(ài)上了這所嚴厲制度下的學(xué)校,她給了我家一般的溫暖。
軍訓的那些日子還歷歷在目,我們在烈日下站軍姿,教官的嚴格要求,每個(gè)人都委屈難當,但是我們看到我們的班主任老師也在時(shí)時(shí)刻刻陪伴著(zhù)我們,并且訓練完畢后,看到學(xué)校精心為我們準備的免費的綠豆湯,冷卻的心馬上充滿(mǎn)熱度,學(xué)校不光重視我們的學(xué)習,竟然在這些小小的`細節上都這么關(guān)心我們,著(zhù)實(shí)讓我改變了對學(xué)校一貫的不滿(mǎn)態(tài)度;學(xué)校在對待學(xué)生人身安全方面非常重視,在軍訓之余教我們在遇到危險時(shí)如何逃生,“對自己生命安全有任何威脅的事,哪怕再小,也不要做!”這是我們親愛(ài)的班主任的口頭語(yǔ)。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師們無(wú)私的奉獻成就了一個(gè)又一個(gè)求知的學(xué)子。
每當我們軍訓了一天結束后,班主任還會(huì )為我們放映電影來(lái)緩解我們一天的疲憊,陪我們一起吃苦又陪我們一起歡笑的她,仿佛每天都跟充了電一樣,可是誰(shuí)知道她每天都才睡5個(gè)小時(shí);每天一覺(jué)醒來(lái),她就又會(huì )出現在我們床邊像媽媽一樣督促我們起床,叮囑我們系好鞋帶,防止在跑操中掉鞋摔倒,這時(shí)平時(shí)她的嚴厲我們也都理解了,都是為了我們不再受傷,為了我們更好地學(xué)習,更好地成長(cháng);當我們在打飯吃飯時(shí),我的班主任還經(jīng)常去關(guān)心一下我們的伙食,沒(méi)吃飯的同學(xué)她還會(huì )親自帶著(zhù)去餐廳,生怕我們吃不好,怕我們生病,她總說(shuō):“77個(gè)家庭將孩子都交給我,我就是你們的大家長(cháng),照顧好你們是我的責任!”這就是我們的“老班”,生活上的姐姐,學(xué)習上的良師!她為我們做了這么多,有時(shí)我們也會(huì )問(wèn),“老師,您累不累?”她總是笑笑不語(yǔ),面對家長(cháng)她也從來(lái)不說(shuō)自己有多么的辛苦,當家長(cháng)們問(wèn)起,她總會(huì )回答一句話(huà)“應該的!”這就是我們的“老班”,我想說(shuō):老師,我愛(ài)你!沒(méi)有我們的學(xué)校就沒(méi)有我們這么可愛(ài)的班主任,我也永遠不可能認識到這些人生的道理,感謝學(xué)校,讓我這么快就成長(cháng)起來(lái)!
學(xué)校是我們成長(cháng)的訓練場(chǎng)地。讓我從原來(lái)的飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,到現在的自己起床、自己疊被子、自己吃飯、自己學(xué)習、自己洗衣服……一切的一切都是我自己獨立完成的。在我們遠離開(kāi)家,走進(jìn)大學(xué)的校門(mén)之前,是這所學(xué)校教育了我,是這所學(xué)校磨練了我,給了我鋼鐵般的意志,讓我變得更加獨立,更加有理想。這是母校給我的一生的財富!
感恩不是別人教了才去做的,感恩在我心中,心中那盞感恩的燈,永遠為我點(diǎn)亮,照亮前行之路,我愛(ài)您,我最美麗的學(xué)校,最可敬的老師們!
美麗的三中我的家作文 3
包鋼三中始建于1966年,已有55年歷史了。它的建筑構造和大多數學(xué)堂一樣,東、西、南三面由教學(xué)樓組成,中間是偌大的操場(chǎng),可北面卻有些與眾不同。
北面正面的是一個(gè)月亮門(mén),月亮門(mén)后是一片綠樹(shù)如茵、鮮花怒放的小花園模樣的園子,順著(zhù)過(guò)道走過(guò)去,鳥(niǎo)語(yǔ)陣陣,花兒朵朵,使人感覺(jué)到“身在紅塵,心在山中”也不盡然。一道月亮門(mén)出現在路當中,穿過(guò)這道月亮門(mén),一切自然戛然而止,不再有芳草萋萋,不再有鳥(niǎo)鳴陣陣,不再有花兒滿(mǎn)眼,轉而代之的是新式的籃球場(chǎng),嶄新的籃球架,籃球架的后方,便是后樓。兩個(gè)月亮門(mén)中間的部分名為桃李園。這桃李園花草的栽種和配合與其他園子有些不同,既對稱(chēng)又不是很對稱(chēng),處處透露出自然的'美麗。平坦的土地上,開(kāi)墾出一塊一塊的田地,作為學(xué)生們的試驗田,上面種了各種植物,學(xué)生們勞逸結合也是一項不錯的學(xué)習。這桃李園被分成了4塊小田,分別為東北,東南,西南,西北4塊中間有過(guò)道相隔,每塊田的種類(lèi)顏色不一樣,裝飾自然也不一樣,例如西北角上矗立著(zhù)一塊高大白色的泰山石,雄偉巍峨已浮于眼前。高大的泰山石四周又由不高不矮的灌木叢搭配,郁郁蔥蔥生機盎然。而東北角上又是一顆巨大的榆樹(shù),這樹(shù)具體年數不清,但是約有20來(lái)年,寬大的樹(shù)冠幾乎覆蓋了半個(gè)桃李園,枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,老教師們親切地稱(chēng)他是“鎮校之樹(shù)”,樹(shù)從根部便分成三支樹(shù)干,每枝樹(shù)干約有兩人環(huán)抱之粗,樹(shù)下有一圈木制座椅,樹(shù)下靜讀古文,微風(fēng)襲來(lái)卻也是愜意。
東南之田有一人形雕像,那人雙手互握,神態(tài)嚴謹,腰懸長(cháng)劍,不凡之氣絲絲溢出,這位先賢便是孔子,文學(xué)宗師。整個(gè)雕像透著(zhù)一股書(shū)卷之氣,禮儀之風(fēng),依據中國風(fēng)水來(lái)看右為大,在這桃李園中,請孔子前來(lái),不自覺(jué)間潛移默化,桃李園也有了禮儀之風(fēng),芳草萋萋,榆樹(shù)成蔭,這便更是一座天然的學(xué)堂,桃李園——桃李滿(mǎn)天下之園這也不必多說(shuō)了。
漫步在這充滿(mǎn)書(shū)香氣的校園里,一草一木、一花一石皆能成畫(huà),靜默的樓群,活潑的學(xué)生,一動(dòng)一靜更顯生動(dòng)。
美麗的三中我的家作文 4
踏著(zhù)歲月的圈圈痕跡,我們不知不覺(jué)的走入十六、七歲的花季。漸漸離開(kāi)了父母溫暖的懷抱,走進(jìn)了這個(gè)我們起初并不熟悉,并不了解的學(xué)校,開(kāi)始了我們的高中生活。這個(gè)學(xué)校就是衡水市第十三中學(xué)。
還記得那段苦樂(lè )交融的軍訓時(shí)光,陽(yáng)光無(wú)情的炙烤者我們的身體,想念的痛苦無(wú)形的折磨著(zhù)我們的靈魂。那段日子是學(xué)校給了我們家的溫暖。因為擔心我們的飲食不習慣,學(xué)校的食物更加的豐富,更加有營(yíng)養;因為擔心我們中暑,學(xué)校還精心為我們熬制了免費的綠豆湯,清火解暑。在那時(shí),仿佛就在那一瞬間,一股家的溫暖竄進(jìn)我的內心深處,使我突然感動(dòng)的直想落淚。明白了在這個(gè)學(xué)校里,也會(huì )有無(wú)數的人在我們身后默默的付出。也就是在這一刻起,我徹底擦干想家的眼淚,揚起自信的風(fēng)帆,升起最燦爛的笑容,發(fā)憤努力學(xué)習,將來(lái)以驕傲的成績(jì),來(lái)報答學(xué)校的這份深情。
并非是那杯綠豆湯將我收買(mǎi),而是綠豆湯背后的那份濃濃深情,溶解了我內心所有的悲傷沉淀。這份情,比山高,比海深,除了好好學(xué)習,沒(méi)有任何事情可以還的清。
所以,我要感恩十三中,給予我們無(wú)限的愛(ài)。
在學(xué)校里,每一個(gè)角落都不失色彩,走進(jìn)教學(xué)樓,樓中有朗朗的讀書(shū)聲,聲聲入耳,別無(wú)雜音,即使課間也是如此,一進(jìn)便能洗去心靈的浮躁。高二、高三的學(xué)哥學(xué)姐即使在課間也是惜時(shí)如金,認認真真的寫(xiě)著(zhù)作業(yè),為我們做了優(yōu)秀的榜樣。在走廊里,每一面墻上都有各班學(xué)生的“著(zhù)作”,篇篇激人立志,幅幅震人心弦。每個(gè)字都是那么有力,每句話(huà)都是那么讓人深思。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵著(zhù)我們,勤奮、刻苦、努力、奮斗。這樣的環(huán)境下,十三中必興。因為好的環(huán)境是學(xué)習的第一保證。
所以,我要感恩十三中,為我們營(yíng)造了如此好的學(xué)習壞境。
十三中的每一名老師都是那么有責任心,都是那么的`關(guān)愛(ài)學(xué)生。無(wú)論多晚,每次下樓都能看到老師和學(xué)生坐在小板凳上,愉悅的交流,消去學(xué)生內心世界里的所有苦澀與彷徨;拭去學(xué)生眼神中的無(wú)奈與感傷;擦去學(xué)生眉頭上的落寞與迷惘,讓每一個(gè)學(xué)生的臉頰上都掛滿(mǎn)陽(yáng)光。老師們就像媽媽爸爸一樣,關(guān)心同學(xué),照顧同學(xué)。
所以,我要感恩十三中,給我們培育了這樣偉大,這樣仁愛(ài)的老師們。
感恩,感恩十三中,因為有你,我們的未來(lái)必定充滿(mǎn)陽(yáng)光;
感恩,感恩十三中,因為有你,為我們培育如此多的榜樣;
感恩,感恩十三中,因為有你,我們的人生才能更加堅強;
感恩,感恩十三中,因為有你,父母的眼睛不再黯然神傷;
感恩,感恩十三中,因為有你,我們受到這樣優(yōu)秀的培養。
帶著(zhù)這份感恩,我莊嚴地發(fā)誓:今天我以十三中為榮,明天必定讓十三中以我為傲!
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