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涂鴉夢(mèng)想中學(xué)作文

時(shí)間:2021-08-08 09:29:21 夢(mèng)想 我要投稿

涂鴉夢(mèng)想中學(xué)作文

  小時(shí)候,常常聽到這樣一句話:“夢(mèng)想是一道通向天堂的彩虹。”于是,小小的我用畫筆在大大的白紙上細(xì)細(xì)描繪出腦海中對(duì)它的定義。對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō),這幅畫被視為“珍品”。

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  漸漸地,小小的我長(zhǎng)大了,見到過好多次雨后天晴的彩虹,那幅畫,也被看得愈來(lái)愈稚嫩。但是,現(xiàn)在的我對(duì)于“夢(mèng)想”這詞并無(wú)十分清晰的理解。或者說(shuō),夢(mèng)想只是一個(gè)憧憬、一些幻影,以至于每天,甚至每天、每小時(shí)都隨時(shí)產(chǎn)生不同的、小小的想法。

  如果說(shuō)初一初二的孩子是含苞欲放的花朵,那么初三的孩子大概就是許多粒青青茸茸的澀果,誰(shuí)能堅(jiān)持住心底的信念,堅(jiān)韌不拔地傲立枝頭而不墜落,誰(shuí)就會(huì)在最后結(jié)出紅紅甜甜的果實(shí)。而這種信念,多是來(lái)源于對(duì)于心中那個(gè)或那些若隱若現(xiàn)的、迷迷蒙蒙的美好的夢(mèng)。

  瀝瀝落雨的九月三日,我們正式開學(xué)。站在告別六十天的熟悉的大門前,來(lái)不及瞥一眼傳達(dá)室里善良的大爺還在不在,在震耳的汽車?guó)Q笛聲中,我匆匆拎著行李來(lái)到教室門口。一切安好,還是那些熟悉的面孔,友愛的笑容。

  僅一天,同學(xué)們松弛了一個(gè)暑假的神經(jīng)便緊緊地繃了起來(lái),捧著書本,如果可能的話,我也真想將肉體與那無(wú)數(shù)張薄薄的紙張融合。

  我相信,每一個(gè)人都有自己的追求和夢(mèng)想,每個(gè)人都想達(dá)到自己的目標(biāo),只是或早或晚行動(dòng)的差別。

  未來(lái)是由理想和信念共同編織而成的,且缺一不可。一個(gè)完美的人生,首先要樹立一個(gè)明確的理想,無(wú)懼所謂的失敗,而后憑借信念的力量,觸到憧憬的夢(mèng)。

  我要同所有正在為夢(mèng)想而加油的人們一樣,把最好的時(shí)光獻(xiàn)給努力的我。因?yàn)槲抑溃啻菏怯脕?lái)奮斗的。

  所以從下一秒開始,我要時(shí)刻配備著畫筆,讓它深深地印在我的腦海里,隨時(shí)準(zhǔn)備同我一起,給未來(lái)涂上最美的顏色。

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