（精選）夢(mèng)想作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的夢(mèng)想作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想作文 篇1
歲月的劃痕，在時(shí)光中一閃而過(guò)，心頭不禁蕩漾，那模糊的記憶，頃刻間......
驀然回首，感慨良多，從一個(gè)懵懂孩童到花季少年，累過(guò)、愁過(guò)、怨過(guò)、哭過(guò)、但，正因?yàn)檫@份天真、執(zhí)著，我們堅(jiān)守夢(mèng)、憐惜夢(mèng)、謳歌夢(mèng)、享受夢(mèng)、吟詠夢(mèng)......
童年已逝，回味...純真的友誼、歡樂(lè)的游戲、多彩的書(shū)本，如果說(shuō)要給它們尋找個(gè)等式掛鉤的話(huà)——童年、我那如詩(shī)的童年、斑斕的童年、如夢(mèng)的童年。
那友誼，我懂了真、誠(chéng)、禮、予；
那游戲，我懂了歡笑；
那書(shū)本，我懂了山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
風(fēng)輕輕吹，拂去心頭的陰霾；雨淅瀝下，沖蕩抑郁情懷；陽(yáng)光炙烈、泯滅少年張狂。
夜，靜，月，圓，童年，已逝，夢(mèng)想，依舊。
曾記何時(shí)，好想那段沒(méi)有憂(yōu)愁的時(shí)光，故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的`水，更是那故鄉(xiāng)的人，時(shí)常在我童年的記憶里旋轉(zhuǎn)。今，我久久回味，雖有些許酸澀，但，那的確是我生命中唯一的一片凈土——純真、歡樂(lè)、芳香。
夜，靜，月，圓，童年，已逝，夢(mèng)想，依舊。
聽(tīng)，一個(gè)個(gè)清脆的銅鈴響了，那是孩子的風(fēng)鈴響了，抵不住夏水的誘惑，歡快地在水中嬉戲，悄落的汗滴知道那難以言傳的快樂(lè)，水靈的大眼睛仿佛在宣告：這就是我的童年！這就是我的夢(mèng)想！
看，那些個(gè)充滿(mǎn)稚氣，光著腳丫的孩童，一路上跳著、蹦著、歌著、笑著，那簡(jiǎn)直是剛出生的牛犢，毫無(wú)掩飾，毫不保留的揮灑著我們特有的爛漫與純潔.....
悟?那遙遠(yuǎn)、飄渺的夢(mèng)想，是潔白的翅膀，帶領(lǐng)我們?cè)谔炜罩邪肯瑁皇菬o(wú)瑕的風(fēng)帆，引領(lǐng)我們?cè)诤Ｑ笊嫌斡[；是燦爛的星光，在蒼穹中綻放出光芒。在夢(mèng)想的指引下，我們不再迷茫，勇敢尋找理想的彼岸，夢(mèng)想——使我們的未來(lái)不再渺茫。
夜，靜，月，圓，童年，已逝，夢(mèng)想，依舊。
夢(mèng)想依舊，讓燕兒給春天捎個(gè)信，讓它來(lái)的時(shí)候溫暖些讓那些夢(mèng)想的種子開(kāi)始萌芽.....因?yàn)樗枪猓窍Ｍ?/p>
夢(mèng)想依舊，讓云兒給夏天捎個(gè)信，讓它來(lái)的時(shí)候多帶些甘霖，讓那些斷翼的天使羽翼豐滿(mǎn)些.....因?yàn)樗莿?dòng)力，是激情；
夢(mèng)想依舊，讓風(fēng)兒給秋天捎個(gè)信，讓它溫柔些，讓那些迷失方向的葉兒溫暖些.....因?yàn)樗羌遥瑝?mèng)的家；
夢(mèng)想依舊，讓雪兒給冬天捎個(gè)信，告訴它山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村.....因?yàn)槎靵?lái)了春天還遠(yuǎn)嗎？
夢(mèng)想依舊，讓童年給夢(mèng)想捎個(gè)信，告訴它：“未來(lái)”不用怕，因?yàn)檫�“未來(lái)”，相信自己，堅(jiān)持自己，把握自己，因?yàn)椤覀兙褪菈?mèng)！
......
夢(mèng)想作文 篇2
人類(lèi)總認(rèn)為狼是兇殘無(wú)情的，錯(cuò)了，有一只狼它有著人類(lèi)一樣的進(jìn)取心，像人類(lèi)一樣頑強(qiáng)、執(zhí)著地追求夢(mèng)想。它就是我今天看的《狼王夢(mèng)》的主人公“紫嵐”。
紫嵐的伴侶黑桑很想成為狼王，可是在一次捕獵時(shí)，一頭野豬咬碎了它的頭骨。紫嵐失去了心愛(ài)的伴侶，但為了實(shí)現(xiàn)伴侶生前的愿望，紫崗下決心把它的孩子培育成新一代的狼王！不久，紫嵐真的生了一窩狼崽，各個(gè)活潑可愛(ài)，長(zhǎng)子長(zhǎng)著一身烏黑的毛，特別像死去的黑桑，取名“黑毛”，次子長(zhǎng)著一身純藍(lán)色的毛，名叫“藍(lán)魂兒”，長(zhǎng)得黑黃相間的三兒子取名“雙毛”，第四個(gè)孩子是女兒，和紫嵐一樣美麗，取名“媚媚”。四個(gè)孩子里紫嵐最寵黑毛了，它把狼王的夢(mèng)想全都寄托在黑毛的身上。紫嵐有六個(gè)奶頭，每次都是黑毛喝三個(gè)奶頭，其余的一人一只。紫嵐每天還教黑毛怎樣捕獵物，可是有一次，紫嵐出去找獵物了，黑毛站在洞口等紫嵐回來(lái)的時(shí)候，被一只金雕捉住了……紫嵐非常傷心，于是把狼王的夢(mèng)想轉(zhuǎn)嫁到了藍(lán)魂兒身上。過(guò)了一段時(shí)間，藍(lán)魂兒長(zhǎng)大了，它高大，勇猛，很有希望做狼王，可是在一個(gè)饑寒交迫的`大雪天，莽撞的藍(lán)魂兒被夾在了獵人的捕獸器上凍死了。經(jīng)歷了兩次失敗，紫嵐的夢(mèng)想依然沒(méi)有破滅，紫嵐又開(kāi)始培養(yǎng)雙毛，從小就軟弱自卑的雙毛雖然在紫嵐殘酷的教育中恢復(fù)了狼性，可在和狼王洛戛戰(zhàn)斗的關(guān)鍵時(shí)刻，還是被狼王利用了它的自卑心理殺死了它。
看著自己的孩子一個(gè)個(gè)死去，紫嵐的夢(mèng)想像肥皂泡一樣破滅了，可是紫嵐的心里依然有著狼王夢(mèng)，為了媚媚的孩子將來(lái)能成為狼王，紫嵐用自己的身體做誘餌，和老金雕同歸于盡了。
書(shū)主的主人公紫嵐是一匹執(zhí)著追求夢(mèng)想的狼，一心想著自己的孩子能成為狼王，這種望子成“王”的思想是非常可貴的，就像我們?nèi)祟?lèi)的母親望子成龍、成鳳一樣。應(yīng)該說(shuō)，如果不出意外，這樣的母親一定是可以培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子的。可紫嵐忘記了教育子女也得符合孩子自身的特點(diǎn)，像雙毛從小就是兩個(gè)哥哥的跟班，從小就養(yǎng)成了自卑懦弱的心態(tài)，根本就不適合做狼王，最后白白地送掉了自己的性命，紫嵐這樣的教育，不禁記我覺(jué)得有些殘忍了。
希望天底下的母親能吸取紫嵐的教訓(xùn)，希望孩子成才是母親的美德，但，忽略孩子的特點(diǎn)，強(qiáng)求孩子，那就是對(duì)孩子的傷害呀！
夢(mèng)想作文 篇3
夢(mèng)想對(duì)每一個(gè)人都是崇高的，夢(mèng)想不是癡人說(shuō)夢(mèng)，也不是空想，夢(mèng)想是經(jīng)過(guò)努力去實(shí)現(xiàn)的，夢(mèng)想就是人生前進(jìn)的方向。
我的夢(mèng)想是——當(dāng)一名平凡的老師，每天很早地來(lái)到學(xué)校，給同學(xué)們認(rèn)真的批改作業(yè)，下課后認(rèn)真給同學(xué)們輔導(dǎo)作業(yè)。努力做一個(gè)同學(xué)們信任、家長(zhǎng)們信任、同事們信任、領(lǐng)導(dǎo)信任的一個(gè)好老師。
一天，我在網(wǎng)上看到很多很多寫(xiě)老師的文章，看完后我十分感動(dòng)，沒(méi)想到世界上有很多很多辛苦的老師，從此以后，我的夢(mèng)想就是——當(dāng)一名平凡的老師。我的`夢(mèng)想就是這樣產(chǎn)生的。
我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)當(dāng)“一名平凡的老師”的夢(mèng)想，為學(xué)生們傳授更多的知識(shí)。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的。
夢(mèng)想作文 篇4
夢(mèng)是一種理想，是一種力量，一種對(duì)遠(yuǎn)方的眺望，而尋夢(mèng)的路是從腳下開(kāi)始的，從尋常的學(xué)習(xí)生活開(kāi)始。要給夢(mèng)一個(gè)堅(jiān)實(shí)的支點(diǎn)，否則夢(mèng)想就成了空想，夢(mèng)想就是我們希望的力量。
每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，只有有了夢(mèng)想，才會(huì)有奔頭，并朝著自己的夢(mèng)想不斷前進(jìn)。我也有我自己的夢(mèng)想，并且為了這個(gè)夢(mèng)想我不斷的在努力追求圓夢(mèng)。我的夢(mèng)想是做一名老師，小時(shí)候老師在我心中的形象就很高大，有一種尊嚴(yán)感和神圣，我也對(duì)老師格外尊重。所以我要為了我的夢(mèng)想努力讀書(shū)，這么多年，我的.夢(mèng)想從未改變。但是，有一次，我的夢(mèng)想差一點(diǎn)被澆滅，那是上六年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)橛幸欢螘r(shí)間我很貪玩，到快考試的時(shí)候還收不住心，所以考試成績(jī)也是極差，當(dāng)時(shí)我就沮喪極了，以為自己永遠(yuǎn)都是這樣了，夢(mèng)想也永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)了，于是我產(chǎn)生了自卑的心理，不管老師怎么找我談話(huà)，我依然很自卑，不會(huì)再相信自己還能考出好成績(jī)，就這樣我的夢(mèng)想就要被淹滅了，媽媽知道了這件事，就找我談話(huà)。媽媽說(shuō)：“你忘了自己的夢(mèng)想了么？怎么就考了一次壞成績(jī)就沮喪成這樣了，你不想圓夢(mèng)了么？”我傷心的說(shuō)：“我想么！現(xiàn)在成績(jī)壞成這樣了，還圓什么夢(mèng)！肯定沒(méi)有希望了，就這樣吧。”我以為媽媽會(huì)罵我，誰(shuí)知道她很平靜地說(shuō)：“孩子，人都要有自己的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想才會(huì)有希望，但在這圓夢(mèng)的過(guò)程中少不了挫折，你也不能因?yàn)檫@一次小小的挫折而放棄自己的夢(mèng)想，現(xiàn)在只要你肯改正，希望之火就會(huì)重新點(diǎn)燃。”我呆呆地看著媽媽?zhuān)前。也荒芤驗(yàn)檫@次小小的失敗放棄自己的夢(mèng)想，我要堅(jiān)持！
從此，我發(fā)奮圖強(qiáng)，努力讀書(shū)，終于又趕上了以前的成績(jī)，我特別高興，因?yàn)槲遗α耍页晒α耍?/p>
夢(mèng)想與我同行，圓夢(mèng)的路上少不了挫折，但那一點(diǎn)小小的挫折又算什么呢？只要我們肯努力，就一定會(huì)成功，一定會(huì)圓夢(mèng)，我們一定要為夢(mèng)想不懈的努力！
夢(mèng)想作文 篇5
由于家庭條件的限制，我一直以來(lái)的旅游夢(mèng)無(wú)法實(shí)現(xiàn)。我夢(mèng)想著去我國(guó)的名山大川走一走，可我的'愿望很難實(shí)現(xiàn)!
同學(xué)們閑下來(lái)都在炫耀著他們?nèi)ミ^(guò)這里去過(guò)那里，只有我默默地在一旁聽(tīng)他們興致勃勃的談?wù)?
現(xiàn)在的同學(xué)，都是炫富的，他們的爸爸媽媽每到節(jié)假日總要帶他們出去玩耍，可我的假期只有在家里度過(guò)！
在去年，我考試考了全年級(jí)第二名，媽媽為了讓我高興，帶我去了太原迎澤公園走了一遭，看到那些大型玩具我多么想一一上去玩一下。可一問(wèn)價(jià)錢(qián)我和媽媽就縮了回去，最后玩了個(gè)急流勇退！
就這個(gè)急流勇退我還和媽媽爭(zhēng)執(zhí)了好半天，媽媽為了怕花錢(qián)讓我一個(gè)人上去玩，我死纏硬泡，才說(shuō)動(dòng)?jì)寢尯臀彝孢@么一回。坐在那小船上，我閉住眼睛，聽(tīng)著那水流聲，睜開(kāi)眼睛看到那水花四濺，感到很是刺激！
下來(lái)以后，媽媽高興的說(shuō)：“想不到和女兒今天玩得這么痛快！”這就是我們的一次簡(jiǎn)單的旅游！
我清楚地知道，爸爸媽媽年紀(jì)大了，我們家又沒(méi)有什么經(jīng)濟(jì)實(shí)力，生活和我上學(xué)能有保障就算是不錯(cuò)了！
旅游對(duì)我來(lái)說(shuō)只能是個(gè)夢(mèng)想，等我長(zhǎng)大以后有了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，一定要帶爸爸媽媽游遍祖國(guó)的名山大川，帶他們?nèi)?guó)外走一走！
為了我的夢(mèng)想，我要努力奮斗！去完成我的夢(mèng)想！
夢(mèng)想作文 篇6
花開(kāi)花落，歲月悠悠。暮然回首，還沒(méi)來(lái)得及反映我早已踏入初中，六年的光陰就匆匆逝去。六年，經(jīng)歷了太多的風(fēng)風(fēng)雨雨，可惜換回來(lái)的只是最終的離別。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”“天下沒(méi)有不散的宴席。”
人總是要學(xué)會(huì)離開(kāi)的，沒(méi)有什么東西是能夠永遠(yuǎn)在一起的，所以我們要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)步入另一個(gè)環(huán)境，學(xué)著向前方看，至少我們擁有曾經(jīng)，擁有他們。
我正趕著要去報(bào)名，又經(jīng)過(guò)那條馬路，在小學(xué)的校門(mén)口停了下來(lái)，大門(mén)緊鎖著，原來(lái)我早已經(jīng)畢業(yè)，我只留下落寞的背影，不舍的走向中學(xué)，我的眼睛紅紅的，不禁泛起了淚花，回憶起那小學(xué)的一幕幕。
那天，天氣還很晴朗，晴得像一張藍(lán)紙，幾片薄薄的白云，像被陽(yáng)光曬化了似的，隨風(fēng)緩緩浮游著，金燦燦的陽(yáng)光溫柔著我的臉龐。我小心翼翼的踏入校門(mén)口，我很安靜，一個(gè)人也不言不語(yǔ)，和同學(xué)們也很生疏，在別人的眼中，我是一個(gè)孤傲的女孩，直到一起生活了一年，我漸漸的交到了很多的朋友、伙伴，我很愛(ài)我們這個(gè)集體。我們一起上學(xué)，一起上課。
那時(shí)的四年來(lái)我遇到過(guò)各總各樣的老師，可直到五年級(jí)時(shí)，有那么一位吳老師令我記憶深刻。她是我一個(gè)很難忘的老師，雖然已隔得久遠(yuǎn)，但是我仍然記得她給我們上的第一堂課。
她目光慈祥，一頭烏黑的卷發(fā)，簡(jiǎn)樸的衣裳，看起來(lái)那么和藹。她走進(jìn)教室，我的目光一直放在她的臉上，我見(jiàn)到她有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，像是媽媽的關(guān)愛(ài)，又像是重逢的故友。她與我們像朋友一般交談，那時(shí)她還有一個(gè)特殊的名字“吳老大”直引得我們開(kāi)懷大笑，不過(guò)這可是學(xué)習(xí)上的老大。
她的教學(xué)方法很獨(dú)特，上課時(shí)很幽默，常常編一些繞口令讓我們記住數(shù)學(xué)那些密密麻麻的公式，又常常談起美味可口的食物，讓我們?cè)谘籽紫娜仗K醒。
老師總是在辦公室前批改作業(yè)到很晚，當(dāng)我路過(guò)時(shí)，心里總是很心疼，她為我們付出了太多太多。
另一位老師，是我們六年級(jí)的語(yǔ)文老師，對(duì)她的記憶我也是很難忘的，她是個(gè)很?chē)?yán)格的教師，但她很愛(ài)我們，為了我們付出了很多，她的愛(ài)就像是父親一般。
畢業(yè)那天，并沒(méi)有畢業(yè)典禮。天灰蒙蒙的.，天空中小雨淅淅，十分得冷，小草低下了頭，樹(shù)枝彎彎曲曲。那是我們最后一科的考試，考完了，就解放了，畢業(yè)了。也不知道天空是不是在為我們的離開(kāi)而傷心。
考完試后，大家都集合在老師那里，老師說(shuō)完祝福的話(huà)，就這樣走了，我們也散了。我的伙伴正在為假期而開(kāi)心，而我的心里卻有很多的不舍，我望著老師，陪著伙伴強(qiáng)顏歡笑著。就這樣，我們畢業(yè)了。當(dāng)畢業(yè)的鐘聲敲響，我們都忘了哭。
踏入初中的校門(mén)，這是一個(gè)新環(huán)境。周?chē)悄敲磳庫(kù)o，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的大樹(shù)，隱沒(méi)在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么溫馨而美麗。
雖然不與其他班在同一棟教學(xué)樓，但是“獨(dú)霸“一棟教學(xué)樓也是別有趣味，可以專(zhuān)心學(xué)習(xí)，與世隔絕。
我緩緩走入教室，不再是那個(gè)小學(xué)時(shí)的伙伴，而是四面八方的新生，新的教室很寬敞，可總是覺(jué)得很陌生。我認(rèn)識(shí)了許多新的小伙伴，令我開(kāi)心，令我愉快。
從教室外走來(lái)的是我們班的班主任，站在三尺講臺(tái)上，威風(fēng)凜凜可也不失和藹可親，他對(duì)我們的介紹有些幽默，令我漸漸熟悉這個(gè)新環(huán)境，對(duì)這個(gè)班級(jí)我不再覺(jué)得生疏。
說(shuō)到夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是成為一名作家，我想隨時(shí)隨地的寫(xiě)作，比如當(dāng)我靠在窗邊看外面的小雨淅淅時(shí)，我會(huì)隨手揮筆寫(xiě)下；當(dāng)我看到落葉的掉落，我會(huì)悲傷，會(huì)惋惜，人是否也像樹(shù)葉那樣，枯黃，然后隨之落下；當(dāng)我到達(dá)某一個(gè)風(fēng)景，我會(huì)隨心記錄這大地的美好，這風(fēng)景的獨(dú)特；我會(huì)記錄下我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會(huì)把我最真實(shí)的故事，說(shuō)給你們聽(tīng)，嘗試世間的人情冷暖，悲歡離合。
離別已成為過(guò)去，感動(dòng)也隨之消逝，只有夢(mèng)想才是永恒的，為著自己的未來(lái)，為了自己的夢(mèng)想，不許停也不許后退，勇往直前的走向未來(lái)的道路。
夢(mèng)想作文 篇7
每個(gè)人都擁有夢(mèng)，曾經(jīng)，現(xiàn)在，未來(lái)。
小時(shí)候的夢(mèng)想，總是五彩斑斕的。一百個(gè)孩子，可能只有十個(gè)夢(mèng)想是相同的，當(dāng)飛行員，當(dāng)冒險(xiǎn)家，當(dāng)醫(yī)生……然而，等我們長(zhǎng)大了，一百個(gè)少年，可能只有十個(gè)夢(mèng)想是不同的。而那獨(dú)特的十個(gè)夢(mèng)想，卻缺少了小時(shí)候的那般說(shuō)出來(lái)的自信和勇敢。
長(zhǎng)大的旅途中，這個(gè)夢(mèng)很容易破碎，需要有人去守護(hù)它。生活在夢(mèng)中的人，是幸福的，幸運(yùn)的。因?yàn)樗麚碛兄粋�(gè)屬于自己的夢(mèng)。也許這個(gè)夢(mèng)他實(shí)現(xiàn)不了，但卻有人愿意無(wú)償?shù)氖刈o(hù)他的夢(mèng)。仿佛自身的任務(wù)只是維持，而不是去打破或?qū)崿F(xiàn)。
只是，擁有一個(gè)能幫你維護(hù)夢(mèng)的.伙伴是多么困難啊！他能在你失意時(shí)給你鼓勵(lì)；在你受挫時(shí)給你信心；在你驕傲?xí)r笑著勸你。
我沒(méi)有過(guò)這樣的伙伴，所以啊，自己的夢(mèng)只有自己在提心吊膽的追尋，守護(hù)。
我羨慕辛巴，因?yàn)樗信砼砗投M(mǎn)，當(dāng)辛巴失落時(shí)，給他活下去的希望，與他一起成長(zhǎng)；我羨慕雷歐，當(dāng)雷歐被許多動(dòng)物嘲笑時(shí)，有可可替他撐腰；我羨慕福狼，在他成長(zhǎng)的一路上，都有格溫妮絲在盡心盡責(zé)的幫助他，為他指路，為他伸冤……
一個(gè)個(gè)形象鮮明的角色，在困難面前不退縮，正是因?yàn)橛幸粌晌粌?nèi)心強(qiáng)大的伙伴給了他們信心與希望，守護(hù)他們的夢(mèng)與未來(lái)。
童話(huà)處于生活中，但是生活并不是童話(huà)。生活不像童話(huà)那么圓滿(mǎn)，但只有生活才是現(xiàn)實(shí)。不管現(xiàn)實(shí)怎么樣，你都無(wú)法逃避，現(xiàn)實(shí)殘酷不假，但你可以用微笑和努力去改變結(jié)局。如果是一個(gè)真正的生命，那是會(huì)在絕境中奮力一躍，會(huì)在失望時(shí)對(duì)自己說(shuō)一聲“不要放棄”，會(huì)在名叫社會(huì)的路上向自己的夢(mèng)奔去，靠近！在追夢(mèng)旅途中，如果不小心摔的慘痛，請(qǐng)別哭，別放棄。所謂“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有出彩虹”。早在追逐夢(mèng)想時(shí)，就需要相信，在多個(gè)失敗后，屬于你的“夢(mèng)時(shí)代”就來(lái)臨了。不要害怕失敗，咬咬牙就過(guò)去了，這有什么大不了的呢？！
我們要學(xué)會(huì)自己做自己的“護(hù)夢(mèng)者”，不要輕易粉碎自己的夢(mèng)。也許生活有些困難，現(xiàn)實(shí)難免有些黑暗，但是，有夢(mèng)總會(huì)有向往，說(shuō)出來(lái)被嘲笑的夢(mèng)才有實(shí)現(xiàn)的價(jià)值，心懷屬于自己的夢(mèng)，嘻嘻哈哈地走在路上，用自身心中夢(mèng)的光芒照亮我們的前進(jìn)的逐夢(mèng)之路！
不要忘記當(dāng)初是為什么而出發(fā)。
夢(mèng)想作文 篇8
座右銘，是我們努力的目標(biāo)；座右銘，是我們貫徹的信念；座右銘，是我們對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著；座右銘；是我們對(duì)人生的實(shí)踐；座右銘，是我們?cè)谛闹锌坍?huà)下的珍貴印記，一份微小的意志，一份燃燒生命的熱情。
人生常被比喻成各種狀態(tài)；有人說(shuō)，人生就是不停的賽跑，在高手云集的衝刺下大步邁進(jìn)，在艷陽(yáng)高照的跑道上競(jìng)逐象徵榮耀的桂冠；有人說(shuō)，人生就像旅途，無(wú)論徒步拔行，無(wú)論乘舟向前，沒(méi)有激烈的競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有險(xiǎn)惡的勾心斗角，只存在著胸膛猛烈的心跳，與接踵而來(lái)的狂風(fēng)暴雨，只為了追求遠(yuǎn)在天邊的夢(mèng)想；有人說(shuō)，人生就像一座尚未雕琢的石像，在歷經(jīng)不盡相同的雕塑鐫刻下，創(chuàng)造的獨(dú)一無(wú)二的美感與成就；人生是崎嶇的山路，是兇猛的浪濤，是充滿(mǎn)挫折的道路，但無(wú)論是多么的困扼坎坷，唯有堅(jiān)持，才有可能突破眼前的阻礙。“堅(jiān)持”，是我的座右銘。
即使遭受眾人異樣的眼光，我們依然相信自己所選擇的道路；即使遭受旁人的批評(píng)與來(lái)自四面八方的壓力，我們依然堅(jiān)持自己所相信的看法；即使得不到來(lái)自眾人的認(rèn)同與支持，我們依然朝著眼前不可知的未來(lái)前進(jìn)，因?yàn)榭释驗(yàn)閳?jiān)持，因?yàn)閬?lái)自于對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，我們不畏失敗，不畏艱難，不畏阻礙，成功并非由努力單獨(dú)構(gòu)筑而成，而是因?yàn)橐懔Φ姆龀侄炀土似鋱?jiān)固。
面對(duì)眼前接踵而來(lái)的阻礙，有多少人能堅(jiān)持己見(jiàn)，在沉穩(wěn)的腳步下逆流而上？面對(duì)挫折所迎來(lái)的沉重打擊，有多少人能夠再次站起，用依舊閃爍希望的雙眼凝望未來(lái)？即使明白努力的結(jié)果可能并非想像中的那般美好，有多少人愿意投注生命的熱情在擦身而過(guò)的機(jī)會(huì)中孤注一擲？
懵懂青澀的童年，我們?cè)?jīng)懷抱著小小的夢(mèng)想，然而隨著現(xiàn)實(shí)無(wú)情的打擊與歲月帶來(lái)的痕跡，我們放棄了心中卑微的愿望，屈服在連自己都不滿(mǎn)意的生活中，在懊悔的深淵中掙扎，卻怯懦的反抗，膽小蜷縮的回避著，猶豫著踏出腳步的勇氣，直到年華老去，笑容僵硬，我們才會(huì)想到過(guò)去，那些尚未起步的夢(mèng)想，只有時(shí)間不停走過(guò)，留下無(wú)情的痕跡與深痕累累的'身軀。
拉蒂默曾說(shuō)：“滴水穿石，不是因?yàn)槠淞α浚歉坑谄鋱?jiān)忍不拔，那從不間斷的鍥而不舍”，夢(mèng)想是沒(méi)有盡頭的精采旅程，偶爾榜徨，偶爾迷網(wǎng)，但我從沒(méi)有想過(guò)停下腳步，盡管遙遠(yuǎn)，盡管阻礙重重，盡管挫折侵蝕著意志，盡管夢(mèng)想在他人的眼中是那樣的荒誕不羈，但我愿意努力，盡所有的努力認(rèn)真實(shí)踐，發(fā)揮每一分堅(jiān)持的價(jià)值，用心踏出每一個(gè)堅(jiān)定的腳步。一個(gè)成功的人生，并非斷斷續(xù)續(xù)的停滯不前，更非令人遺憾的功虧一簣，而是持之以恒的大步邁進(jìn)，方能在人生中插下屬于自己的錦旗。
堅(jiān)持，是我對(duì)人生專(zhuān)一的信念，訂立明確的目標(biāo)，勇敢的執(zhí)行，努力追求，并貫徹心中的決心，不到最后一刻決不放棄，在剎那中充滿(mǎn)了逆轉(zhuǎn)的可能性，與那微乎其微的奇蹟，唯有堅(jiān)持。雖然夢(mèng)想依舊遠(yuǎn)在天邊，但小小的腳步正緩緩的前進(jìn)著，盡管艱辛，盡管是那樣渺小的期待，但無(wú)論是現(xiàn)在抑或是未來(lái)，堅(jiān)持的信念都將是我人生中的支柱，陪我度過(guò)每一次的努力，在那依舊持續(xù)邁進(jìn)的日子里。
夢(mèng)想作文 篇9
如果說(shuō)人的一生是一個(gè)不斷追求的過(guò)程，那么夢(mèng)想就是一個(gè)個(gè)驛站的盡頭那一片嶄新的世界。只有那些不斷拼搏、不斷奮斗、不斷創(chuàng)新的人，才能越過(guò)一個(gè)個(gè)驛站，在無(wú)盡的追求中，體會(huì)到生命的真諦，實(shí)現(xiàn)人生的'價(jià)值。
夢(mèng)想是偉大的。它充滿(mǎn)著神秘而不可思議[注:原有神秘奧妙的意思。現(xiàn)多指無(wú)法想象，難以理解。]的力量。它能使人振奮，使人勇敢，使人充滿(mǎn)活力與激情。在大雨滂沱時(shí)，夢(mèng)想會(huì)成為一把傘，為你撐起一方晴空；在無(wú)月無(wú)星的夜晚，夢(mèng)想會(huì)成為一盞燈，為你照亮腳下的路；當(dāng)你誤入灌木叢林時(shí)，夢(mèng)想會(huì)成為一把利斧，為你斬去擋道的荊棘；當(dāng)你陶醉在成功的港口時(shí)，夢(mèng)想又會(huì)成為一雙有力的手臂，牽引你奔向又一段航程，開(kāi)始全新的追求之旅……
夢(mèng)想是忠誠(chéng)的伴侶。在追求目標(biāo)的過(guò)程中，夢(mèng)想會(huì)始終不渝[注:渝：改變，違背。自始自終一向不變。指守信用。]地陪伴在有志者的左右，讓他們不畏別人的冷嘲與熱諷，不怕親友的埋怨與不解，不懼路途的艱險(xiǎn)與遙遠(yuǎn)。夢(mèng)想還能將旅途中的寂寞與孤獨(dú)化成一曲催人奮進(jìn)的歌，將挫折后的悲哀與難過(guò)化作一股前進(jìn)的動(dòng)力。
也正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才能欣賞到大山的巍峨，大海的浩瀚，大漠的廣袤和森林的無(wú)垠，才能使自我不斷得到升華，不斷走向成熟。而且，我們的人生也會(huì)因此變得充實(shí)豐富起來(lái)。
有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的生活是火熱的，朋友，趁我們青春年少，正值人生的黃金時(shí)刻，就讓我們載著夢(mèng)想出發(fā)，去努力開(kāi)創(chuàng)自我的一片新天地吧
夢(mèng)想作文 篇10
人世間只要有風(fēng)云交融之處，即使在寒冷的冬季，也能褪下一抹單調(diào)換上一卷熱潮。
曾記否？那些個(gè)枯燥的日子，表面上總讓我常掛嘴邊與人“談笑風(fēng)聲”，其實(shí)我的內(nèi)心并不快樂(lè)，就連嘴角的微笑竟也成了變換的保護(hù)色。還夢(mèng)嗎？會(huì)痛吧。街邊的樹(shù)葉兒花朵兒似乎隨之背上塵埃耷拉著頭，亦像舊執(zhí)褪色的夢(mèng)。不知不覺(jué)時(shí)光流逝，心底暗藏著一個(gè)聲音：你能在壓抑中萌芽嗎？“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。”可否？不是！原來(lái)我更愛(ài)灑脫的自由和尋夢(mèng)的追求。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”為了尋夢(mèng)，你不愛(ài)笑了，手上的繭也似乎更厚了。你的`夢(mèng)不是在遠(yuǎn)方嗎？少年白愈發(fā)得耀眼，你為什么不緩步停下來(lái)看看周?chē)氖澜纾磕愎陋?dú)的好安靜少了一句抱怨。當(dāng)山間的泉水把石滴穿了成了空洞之時(shí)，你的眼睛更失了幾分神色。我只記得昔日的你與熱衷的夢(mèng)緊緊相擁。
淅瀝的雨縈繞著整個(gè)村頭，嘀嗒聲沉重地打在肩上，地面上的塵又被洗了一遭。四周靜默著，只聽(tīng)筆尖與紙“沙沙”地親密接觸，云似乎又壓了一壓。窗外，鏈條重重疊疊，朦朧骨感；窗內(nèi)，筆勁迭迭蕩蕩，書(shū)聲卷氣。呆滯地將雙手托起，想自由。我如果依舊站在那小小的舞臺(tái)，會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)人都將飄飛起來(lái)吧，那是純粹的喜感，夢(mèng)由心生。原來(lái)低飛的蝴蝶并沒(méi)有著急回家，在窗外的世界振了振雙翅，淋雨一直飛？心若在夢(mèng)就在。
蝴蝶的飛如一爐火煉就了我的膽量與毅力。盡管已是雨后的黃昏，但心卻變得暖洋洋的。的確，有的人窮極一生都做不完一場(chǎng)夢(mèng)。但如果全世界我也可以放棄，我唯想珍惜的便是我的夢(mèng)囈，只要把它種在心里，我的生命就會(huì)有奇跡。因?yàn)槲也辉富杌柝哌^(guò)青春，這一路雖坎坷我也要為夢(mèng)執(zhí)著前行；因?yàn)槲遗聛?lái)不及，所以我要時(shí)時(shí)守護(hù)你；因?yàn)槲遗履惚皇`太緊，所以我必須留下空間給你呼吸；因?yàn)槲遗聛G失你，所以我將你銘刻在心底。
窗外的風(fēng)雨早已穿透墻壁，為了夢(mèng)想，說(shuō)好了一定留些空隙給你，不管前路暴風(fēng)雨如何擊打，我都將乘風(fēng)破浪，直掛云帆濟(jì)滄海；為了夢(mèng)想，說(shuō)好了一定留些空隙給你，不管收獲多少成功喜悅，我都將坐看庭前花開(kāi)花落，寵辱不驚；為了夢(mèng)想，說(shuō)好了留一些空隙給你，不管備受再多流言蜚語(yǔ)，我都將秉承信念永不言棄！
經(jīng)歷了破繭成蝶，天地相連。為了夢(mèng)想，輕快褪下一身疲倦終究換上一份空隙。
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