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《蜜蜂》作文

時(shí)間:2023-11-28 12:22:00 蜜蜂 我要投稿

實(shí)用的《蜜蜂》作文3篇【推薦】

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的《蜜蜂》作文4篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的《蜜蜂》作文3篇【推薦】

《蜜蜂》作文 篇1

  一只小青蛙在小河里跳來(lái)跳去的哭,蜜蜂剛巧飛過,順便問道:“你為何哭呀,發(fā)生什么事啦?”小青蛙哭著說:“我,我迷路了,蜜蜂哥哥,你能幫我嗎?”蜜蜂看了小青蛙一眼,搖搖頭說:“我才不干,我要去周游世界呢。”說完,就飛的無(wú)影無(wú)蹤了。

  一只小螞蟻在背一袋沉甸甸的糧食,蜜蜂剛巧飛過,順便問道:“小螞蟻,你在干什么呀?”螞蟻回答道:“蜜蜂哥哥好,我剛從奶奶家運(yùn)了一袋糧食,準(zhǔn)備過冬時(shí)吃。”螞蟻辛苦的對(duì)蜜蜂說:“蜜蜂哥哥,你能幫我運(yùn)一些嗎?”蜜蜂直搖頭:“我才不干呢,我要去周游時(shí)間呢。”說完,便飛走了。

  森林中,所有的小動(dòng)物都認(rèn)為蜜蜂是最懶惰的動(dòng)物。只知道玩,不知道勞動(dòng),更不愿意幫助他人。

  希望我們可愛的.蜜蜂過幾百年后成為一名勤勞的使者。

《蜜蜂》作文 篇2

  在動(dòng)物王國(guó)里,住著許多可愛、頑皮的動(dòng)物,它們都喜歡勤勞的小蜜蜂,卻不喜歡漂亮的花蝴蝶,為什么呢?因?yàn)樾∶鄯涿刻烨谇趹⿷┑貏趧?dòng),不求索取,默默奉獻(xiàn),而花蝴蝶卻只愛打扮,看不起別人。

  花蝴蝶全身閃閃發(fā)光,翅膀上有兩個(gè)小圈圈,紅、黃、綠、紫、黑等顏色勻稱地分布在翅膀上,就像是一朵五顏六色的花,煞是好看。但它除了好看,再無(wú)優(yōu)點(diǎn)可言,整天好逸惡勞。再看小蜜蜂,雖然不是很美,但它很勤勞,每天兢兢業(yè)業(yè)地工作,為人們奉獻(xiàn)。花兒們都很喜歡小蜜蜂,所以,每一朵花都含笑歡迎著它的到來(lái),用花瓣輕輕地?fù)崦P∶鄯涫炀毜厣葎?dòng)著它的翅膀,轉(zhuǎn)動(dòng)眼睛,揮舞著它的6只小腿。不大一會(huì)兒,它的小腿上全都穿上了由花粉織成的金色襪子。小蜜蜂們“嗡嗡”地飛舞著,一點(diǎn)兒也不比花蝴蝶遜色。

  有一天,愛美的花蝴蝶穿著漂亮的連衣裙在花叢中飛來(lái)飛去,它落在一朵玫瑰花上停下來(lái),看見小蜜蜂正穿著黃色的'工作服采蜜,就譏笑它:“你真傻,死腦子一根筋,你整天辛苦地采蜜對(duì)你有什么好處呢?嘻嘻,看我這個(gè)‘蝴蝶仙子’多么漂亮,多么快樂!”說完,花蝴蝶就顫顫地飛走了。

  正在這時(shí),一群孩子跑過來(lái)追逐花蝴蝶,花蝴蝶見了趕緊向高處飛去。孩子們又停下來(lái)觀察小蜜蜂采蜜,他們不斷地發(fā)出贊美聲。花蝴蝶愣在一邊,想:“人們?yōu)槭裁床粣圩o(hù)我,卻都尊重小蜜蜂呢?”這時(shí)候,喜鵲大姐飛過來(lái)對(duì)她說:“小蝴蝶,你看人家小蜜蜂,為人類釀出甜美的蜜汁,而不求索取,多么值得我們學(xué)習(xí)呀!而你呢?只是一味地追求外在美,不學(xué)無(wú)術(shù),不愛勞動(dòng),誰(shuí)能愛惜你呢?只不過把你當(dāng)作一只花瓶而已。”花蝴蝶聽了喜鵲的一番話后,受益匪淺,它決定痛改前非,好好地向小蜜蜂學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),好為大家、為動(dòng)物王國(guó)、為人類做一些事情。

  “鳥類在羽毛,人類在心靈”“勤奮可以彌補(bǔ)天資不足,但天資不可彌補(bǔ)懶惰的缺陷。”同學(xué)們,我們要像小蜜蜂一樣,勤奮學(xué)習(xí),為大家、為學(xué)校多做一些事情吧!

《蜜蜂》作文 篇3

  一天,我走在回家的路上,突然看見了一個(gè)黃黑相間的東西飛了過來(lái),是蝴蝶嗎?不對(duì),應(yīng)該是蜜蜂!我好奇地向前仔細(xì)一看,還真的是蜜蜂。但我還沒有看見它的形狀,它就向小區(qū)的花壇飛去了。

  我急忙跟過去,只見小蜜蜂撲閃著那對(duì)透明的翅膀,在空中自由自在地跳起了“8”字舞,這個(gè)動(dòng)作是什么意思呢?這時(shí),“嗡嗡嗡……”一大群蜜蜂飛了過來(lái),我害怕極了,撒腿就往家里跑。跑到樓道里時(shí),我已經(jīng)氣喘吁吁了。我往后一瞧,居然一只蜜蜂都沒飛過來(lái)。我心里充滿了疑問,就站在墻角向外探頭,一大群蜜蜂都在花叢中采花蜜,沒空搭理我呢。

  接著,我鼓起勇氣,又走到了花壇邊。蜜蜂們都在勤勤懇懇地站在花瓣上采蜜,沒有一只蜜蜂來(lái)蜇我。于是,我整個(gè)人都放松了,開始認(rèn)真地研究蜜蜂。蜜蜂數(shù)不勝數(shù),卻分工明確。有的三三兩兩地在吸吮著花蜜,采集花粉;有的在花朵兩旁繞著圈,像是在巡邏;還有一些蜜蜂在上空盤旋著,好像在給其它的蜜蜂加油打勁呢……真是有趣極了!

  我回到家,想了解一下蜜蜂的行動(dòng)方式,但是我得先做完作業(yè)才能開始研究蜜蜂。于是,我三下五除二地寫完了今天的作業(yè),就開始認(rèn)真研究蜜蜂了。我先問爸爸媽媽各種關(guān)于蜜蜂的問題,比如說,一群蜜蜂是由幾種群體組成的?蜜蜂經(jīng)常是個(gè)體行動(dòng)還是群體行動(dòng)?爸爸媽媽也一知半解,我就自己去翻閱《十萬(wàn)個(gè)為什么》,還有些問題在書中找不到答案,我就上網(wǎng)查詢。最后,所有的'疑問都被解開了。比如,蜜蜂是一起活動(dòng)的,一群蜜蜂是由蜂王、雄峰、工蜂等組成的。原來(lái),不起眼的小蜜蜂身上也藏著這么多奧秘。

  我下定決心要博覽群書,平時(shí)仔細(xì)去觀察,立志成為一名出色的昆蟲學(xué)家。

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