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想起那只鳥(niǎo)學(xué)生作文及點(diǎn)評(píng)
作文：
我每當(dāng)想起那只鳥(niǎo)，心里就有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。
去年暑假，我和媽媽一起到鄉(xiāng)下舅爺家玩。“走，打鳥(niǎo)去！”兩個(gè)表哥跑來(lái)招呼我。我便跟著兩個(gè)表哥拿起槍去打鳥(niǎo)。
“看，那兒有一只！”大表哥興奮地搓著手，尖聲叫道。只見(jiàn)遠(yuǎn)處的田埂上，立著一只小巧玲瓏的小麻雀。那小麻雀全身羽毛光滑發(fā)亮，在陽(yáng)光下顯得格外引人注目；一雙眼睛警覺(jué)地注視著四周，尾羽高高翹起，宛若一個(gè)斗志昂揚(yáng)的將軍。
二表哥趕緊用手勢(shì)示意我們不要?jiǎng)樱又话炎テ饦專b手躡腳地來(lái)到一塊麥地里，就地趴下，將準(zhǔn)星對(duì)準(zhǔn)了那只倒霉的小麻雀。
小麻雀絲毫沒(méi)有覺(jué)察到，在十米開(kāi)外有一只烏黑的槍口正對(duì)著它，依舊怡然自得，在田埂上跳來(lái)跳去。只聽(tīng)“砰”的一聲響，二表哥扣動(dòng)了扳機(jī)，子彈“嗖”地一聲飛了出去。小麻雀身子閃了一下，子彈擦破了它的羽毛，它一下子栽倒在地。“這只鳥(niǎo)肯定剛剛學(xué)會(huì)飛。”大表哥很有把握地說(shuō)。我們急忙沖過(guò)去，準(zhǔn)備去搶“戰(zhàn)利品”。
這時(shí)，一只老麻雀突然從天而降，大聲尖叫著沖向我們。它用力撲扇著翅膀，想奮力從我們手里救出小麻雀。二表哥的臉上浮出一絲難以察覺(jué)的笑，大概他在想：“這只老麻雀又是自投羅網(wǎng)。”他抓起槍瞄準(zhǔn)麻雀。麻雀毫不畏懼，仍然在我們身邊尖叫著，絕望地望著我們。“二表哥，算了吧。麻雀挺可憐的！”我勸說(shuō)著。二表哥想了想，放下了槍。
看樣子小麻雀沒(méi)有受很重的傷，它又重新站了起來(lái)。就在這時(shí)，一只大狗忽然沖進(jìn)了麥地，向小麻雀沖過(guò)去。那只老麻雀立即撲扇著翅膀，嘴里發(fā)出尖利的叫聲向大狗撲去。大狗顯然被老麻雀的氣勢(shì)嚇住了，沒(méi)敢去咬小麻雀。二表哥趕忙用槍去趕那只大狗。大狗嚇得落荒逃跑了。
看著兩只麻雀在夕陽(yáng)下飛走的身影，我的心里感到一種從沒(méi)有過(guò)的輕松。現(xiàn)在，每當(dāng)想起那只老麻雀，心中仍然充滿了深深的感動(dòng)和敬意！
點(diǎn)評(píng)：
本文記敘了小作者暑假在鄉(xiāng)下打鳥(niǎo)時(shí)親歷的一幕。文章對(duì)老麻雀的描寫(xiě)細(xì)致傳神，生動(dòng)再現(xiàn)了老麻雀奮不顧身去救小麻雀的感人場(chǎng)面，讀來(lái)令人感動(dòng)不已。文中也真實(shí)地刻畫(huà)了人物的心理活動(dòng)，表達(dá)了小讀者希望人們關(guān)愛(ài)動(dòng)物的善良愿望。
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