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我努力讀懂它初二作文（精選35篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我努力讀懂它初二作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我努力讀懂它初二作文 1
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”智慧超群，一代忠臣，你就是諸葛孔明。
那是一個(gè)戰(zhàn)火紛紛的年代。你本想：“茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。”可你的命運(yùn)，生來(lái)就沒(méi)有如此簡(jiǎn)單。
當(dāng)劉備三顧你的草廬，忠誠(chéng)的詢問(wèn)你當(dāng)時(shí)的大事，十分感激，終于答應(yīng)了她為他效勞，之后，你便為了興復(fù)漢室貢獻(xiàn)了你的全部才智。草船借箭，火燒赤壁哪樣不是你智慧的體現(xiàn)！
你懂得軍令如山，于是揮淚斬馬稷；你忠心耿耿，心憂天下，于是鞠躬盡瘁，死而后已。當(dāng)劉備去世，托付你國(guó)家重任，你夙夜憂嘆，恐托付不效，故五月渡瀘，深入不毛，又知道今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍。北定中原，便奮筆寫(xiě)下《出師表》，那“庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。”怎么不是表現(xiàn)了你對(duì)國(guó)家的`拳拳之心和對(duì)先帝的滿心忠誠(chéng)呢？
“長(zhǎng)江滾滾東逝水，浪花淘盡英雄”最終，劉禪的無(wú)能和時(shí)局的變化，導(dǎo)致了蜀國(guó)的滅亡，但這并不是你能控制的了得！許多人笑你傻，笑你愚蠢，但我認(rèn)為，了不起的！正是你這顆執(zhí)著的真心，照亮了史冊(cè)，即使過(guò)了千年，這顆心依舊火一般的熾熱！
“古今多少事，都付談笑中”諸葛亮，我想我讀懂了你，你的真心，你的忠誠(chéng)，歷史不會(huì)忘記你，人們不會(huì)忘記你，你就是那智慧的化身，忠義的楷模，不管經(jīng)歷多久，那顆真心永不貶值！也是我學(xué)習(xí)的榜樣！
我努力讀懂它初二作文 2
時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)的飛逝，我們?cè)诓粩嗟爻砷L(zhǎng)。我個(gè)人認(rèn)為在成長(zhǎng)的道路應(yīng)多幫助別人和分擔(dān)父母及家人的辛苦。當(dāng)我們大家踏進(jìn)校園時(shí)，我們就應(yīng)該要懂得作為一名初中生，不該讓父母為自己操心，應(yīng)讓父母知道他們的兒女長(zhǎng)大了。
在家中，父母在外起早貪黑，只為這個(gè)家。我們?cè)诔砷L(zhǎng)時(shí)也因多幫助父母分擔(dān)家務(wù)，不能因?yàn)樽约鹤畲缶徒械艿苊妹萌プ黾覄?wù)，而自己卻在看電視或玩手機(jī)；也不能因自己是家中最小的子女而一直受寵，讓自己得像電視機(jī)里播的少爺與小姐那樣弱不禁風(fēng)，遇到什么事就如驚弓之鳥(niǎo)一樣，那是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
讀懂父母的'不易，體會(huì)父母小時(shí)候缺衣少食養(yǎng)成的勤儉節(jié)約，使自己的父母也感到他們的兒女真的長(zhǎng)大了。父母可以欣慰了。有時(shí)到了耕作的季節(jié)，自己放學(xué)后不在途中逗留早點(diǎn)回家?guī)透改敢黄鸶鳎垢改赣懈嗟臅r(shí)間休息。如果回到家時(shí)是飯點(diǎn)，就讓父母休息一會(huì)兒，我來(lái)做飯一起吃。讀書(shū)使我明理不會(huì)辜負(fù)他們的期望。
有時(shí)我們也有耍小性子的時(shí)候，但我們要知道只有在勞動(dòng)或體育中鍛煉才能更好的成長(zhǎng)。人生是苦盡甘來(lái)的，讀書(shū)讓我明白“天將降大任于斯人也，必先苦其心志”，只有先受了苦難，那么人生中的福就會(huì)慢慢的降臨在你自己的身上。
在成長(zhǎng)的道路上，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，理解父母與家庭的不易，是我們成熟的標(biāo)志。從現(xiàn)在做起，從讀懂父母做起，從自我成長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)做起。
我努力讀懂它初二作文 3
父親，是偉大的，雖然他有時(shí)對(duì)于子女很?chē)?yán)格，但他心里還是很愛(ài)她們的，他盼望子女們好，而有的子女卻不理解他們，以為是父親不愛(ài)他們，但事實(shí)卻是相反的，只是父親們不善于表達(dá)罷了。
以前，在我的眼里，父親很?chē)?yán)厲，我基本沒(méi)有在他的臉上看到笑臉，對(duì)于我們做了錯(cuò)事，他也不會(huì)觸及我的皮膚，他最大限度也就是給我們講上一大堆道理，讓我的心靈受到了感悟。每次，他批評(píng)完后，我總會(huì)想：‘他是我的父親嗎？我是他的女兒?jiǎn)幔俊看握f(shuō)話是不留情面的，即使在眾人面前，也一樣不會(huì)考慮我們小孩子的尊嚴(yán)，每次我都是以難堪收?qǐng)觥Ｆ綍r(shí)，我們用錢(qián)也要受他的管轄，一周除了生活費(fèi)，就沒(méi)給過(guò)我零用錢(qián)。看著同學(xué)們想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，自己卻只能看著，心里真不是滋味。
現(xiàn)在，我漸漸長(zhǎng)大了，對(duì)于父親的'一些說(shuō)法及做法我還是不能理解，以至于我有時(shí)候還跟他頂嘴，我努力去克制自己的行為。并說(shuō)服自己要諒解他的一些做法，我也試著去揣摩他的心思。日積月累，我漸漸知道了父親的一些小性格。
他總是默默的付出，但是他從不會(huì)表露出來(lái)，感覺(jué)他好像并不在乎，但對(duì)于我提的要求，他都會(huì)盡量滿足我，我也懂得了如何與他溝通交流，增加我們父女的感情。
父親慢慢變老，我對(duì)他的了解不少，但也不是全部，我會(huì)更努力的讀懂他，當(dāng)然，那是得用我的心去真真的理解他，難到不是嗎？
我努力讀懂它初二作文 4
在過(guò)去的時(shí)間里，我一直在讀你。在你人生的大書(shū)中，沒(méi)有有力的章節(jié)，卻有精彩的段落；沒(méi)有華麗的詞藻，卻有動(dòng)人的句子；沒(méi)有躁動(dòng)，卻有細(xì)膩的心思。我愿意讀你上千遍，甚至讀你一生。
歲月如流水般流逝，你用柔弱的身體為我撐起一片藍(lán)天。在你無(wú)聲的生命運(yùn)動(dòng)中，我好奇又貪婪的吸收著每一章的精華，漸漸的我懂了你——我的媽?zhuān)?/p>
讀你，我讀辛苦！
目前是一雙因?yàn)槎嗄昱Χ兊明詈诖植诘氖帧４合那锒@雙手還在為我們不停地干活，洗衣做飯，一直為全家的幸福而努力。這是母親的手，一雙勤勞的手！
讀你，我讀強(qiáng)！
人生布滿荊棘，親人之間也有離別。從小到大，我和你在一起的.日子很少，但我知道你帶著疲憊的身體工作到深夜，但你的笑容還是溢出了你的臉龐。我仔細(xì)閱讀了你生命之書(shū)里的每一個(gè)字，感覺(jué)你已經(jīng)把淡淡的悲傷變成了生命的喜悅。你以微笑面對(duì)生活，以熱情戰(zhàn)勝困難。你清脆的笑聲時(shí)常在我耳邊回響，引導(dǎo)我選擇自己的人生道路。這是母親的微笑，堅(jiān)強(qiáng)的母親！
這是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)勤勞堅(jiān)強(qiáng)的媽媽?zhuān)∧愕臏厝嵘屏贾敢遥屛覍W(xué)會(huì)善待他人，善待生活。你對(duì)生活充滿激情，對(duì)家庭充滿愛(ài)，對(duì)親人充滿關(guān)懷。沒(méi)日沒(méi)夜的讀你，想從你身上學(xué)到更多。我想和你一樣。我會(huì)認(rèn)真的讀你，我的媽媽?zhuān)x你千萬(wàn)遍，讀你一輩子！
我努力讀懂它初二作文 5
包容?包容是什么呢?
小時(shí)候，無(wú)論是爺爺奶奶還是爸爸媽媽都常常在我耳邊說(shuō)這樣一句話：“包容，孩子你一定要學(xué)會(huì)包容，等會(huì)包容別人的缺點(diǎn)，包容別人不足的地方。”這樣一句話簡(jiǎn)單的話，竟然陪伴了我十三年。
在我上三四年級(jí)的時(shí)候，我努力的去讀懂包容，可我還是不知道包容的真正含義。直到有一次，我讀懂了它。走在大街上的我，忽然停住了腳步眼睛盯著前方。因?yàn)椋铱吹搅诉@樣的一面場(chǎng)景：一個(gè)小女孩，她因?yàn)榧依锩鎸?shí)在是太貧窮了，而她非常的想看書(shū)卻沒(méi)有錢(qián)。她便走到書(shū)店里面趁人不注意的時(shí)候，她悄悄的拿走了一本書(shū)。這個(gè)小女孩便躲在一個(gè)挨有路燈旁邊，拿起書(shū)看了起來(lái)……直到晚上書(shū)店里的店員在查看圖書(shū)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)少了一本150元的圖書(shū)。這位店員她便去調(diào)看了白天的.監(jiān)控錄像，她驚訝的發(fā)現(xiàn)偷書(shū)的竟然會(huì)是一個(gè)不滿十歲的小女孩。由于出于店長(zhǎng)要求必須找到偷書(shū)的小女孩，要她必須把書(shū)退還回來(lái)才可以。
店員找了大概一個(gè)小時(shí)，終于在一盞路燈旁找到了這個(gè)小女孩。小女孩的心里非常的恐懼，怕店員把她送到警察局去。可是，店員并沒(méi)有這么做而是輕輕的蹲下來(lái)對(duì)小女孩說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，小妹妹。阿姨幫你把這本書(shū)買(mǎi)下來(lái)好嗎?”“嗯”。小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從這個(gè)事情中，我真正的讀懂了包容，這位店員阿姨她包容了小女孩的過(guò)錯(cuò)。我努力的讀懂包容，我讀懂了。
我努力讀懂它初二作文 6
在一個(gè)人出生時(shí)，第一個(gè)認(rèn)識(shí)的和看到的人就是父母。父母，賜予了我們生命，同時(shí)父母也是很難懂的人。
在還沒(méi)有正式入學(xué)的那段時(shí)間里，我覺(jué)得父母是很容易懂的。基本上自己在想什么，父母就會(huì)行動(dòng)起來(lái)，做你想做的事。有時(shí)自己還沒(méi)想到那里去，父母就替我想好了。反正全都是依我自己的意愿做的事。那段時(shí)間父母最好懂。
在上學(xué)的時(shí)候，由于我不愛(ài)和同學(xué)說(shuō)話，所以和同學(xué)的關(guān)系很一般，一天到晚只想和父母見(jiàn)面，其余的人都不想見(jiàn)。可是回到家里，父母就問(wèn)我這一天的情況，我把和同學(xué)相處一般的事告訴了他們。我還以為沒(méi)什么事兒，結(jié)果父母就嘮嘮叨叨地給我講朋友的.好啊，會(huì)幫助你克服困難之類(lèi)的……自己都聽(tīng)煩了。
在我越來(lái)越大時(shí)，幾乎每一天都要被父母教導(dǎo)一番，或許是習(xí)慣了父母的教導(dǎo)，我都沒(méi)有覺(jué)得那么煩了，但還是摸不透他們。為什么每天都要花那么多時(shí)間來(lái)給我講這些？實(shí)在是摸不透。
在我更大些時(shí)，我經(jīng)過(guò)了這么多父母的“口水話”漸漸明白了個(gè)道理：父母為我們說(shuō)這些都是為了我們之后的人生，他們都希望自己的孩子過(guò)上好日子。并希望他們?cè)诮窈蟮娜松缆飞希叩牟荒敲蠢щy。能夠健康成長(zhǎng)他們就心滿意足了。
父母雖是難懂的，但你只要慢慢去摸透他們，其實(shí)終究會(huì)發(fā)現(xiàn)，父母的兒女才是他們生命的重中之重，要好好的保護(hù)他們。其實(shí)到這里你就已經(jīng)摸透了讀懂了父母他們的為兒女奉獻(xiàn)的心，一顆默默無(wú)聞的心……
我努力讀懂它初二作文 7
過(guò)去的光陰里，我每時(shí)每刻都在閱讀著您。您生命的大書(shū)里，沒(méi)有雄渾的篇章，卻有精彩的語(yǔ)段；沒(méi)有華麗的字眼，卻有動(dòng)人的語(yǔ)句；沒(méi)有激越的感情，卻有細(xì)膩的心思。我愿讀您千遍萬(wàn)遍，乃至您的一生。
如流水般逝去的歲月，您以弱小的身軀為我撐起一方藍(lán)天。在你默默譜寫(xiě)的生命樂(lè)章里，年少而懵懂的我好奇而貪婪的吸取中每個(gè)章節(jié)的精髓，漸漸的我讀懂了您——我的母親！
讀您，我讀到了勤勞！
眼前，是一雙因常年的勞作變得黝黑粗糙的雙手。春夏秋冬，這雙手仍不停勞作，為我們洗衣、做飯，為了整個(gè)家庭的幸福，時(shí)刻操勞。這就是母親的手，一雙勤勞的手！
讀您，我讀出了堅(jiān)強(qiáng)！
生活中充滿荊棘，親人間也有離別。從小到現(xiàn)在，我和你在一起的'日子很少，但我知道您每天是拖著疲憊的身軀工作到深夜，笑容卻依然洋溢在臉上。我細(xì)細(xì)賞讀著您生命之書(shū)中的一字一詞，感受到了您將那淡淡的憂郁化為了生活的樂(lè)趣，您用微笑面對(duì)生活，用熱情去戰(zhàn)勝困難。您清脆的笑聲時(shí)常在我耳邊回響，它指引我選擇自己的人生道路。這就是母親的笑容，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的母親！
這就是我的母親，一個(gè)勤勞，堅(jiān)強(qiáng)的母親！您的溫柔和善良指引著我，讓我學(xué)會(huì)善待他人，善待生命。您洋溢著對(duì)生活的熱情，對(duì)家庭的眷戀，對(duì)親人的關(guān)懷，我不分晝夜的閱讀您，我要從您那里吸取更多的東西，我要讓我成為像您一樣的人。我更會(huì)細(xì)細(xì)的品讀您，我的母親，讀您千遍萬(wàn)遍，讀您一生一世！
我努力讀懂它初二作文 8
在五彩紛呈的世界之中，還有許多未知的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳎粋�(gè)又一個(gè)的謎被我們破解，但是面對(duì)朝夕相處的父母，我努力去讀懂他們但卻不得其解……
又是一個(gè)作業(yè)繁多的星期天。但在完成作業(yè)任務(wù)的同時(shí)，母親又讓我額外完成兩張?jiān)嚲怼Ｎ揖褪遣蛔觥緛?lái)因作業(yè)繁多而產(chǎn)生的怨怒一下子被母親激起，我跳起身來(lái)沖母親大喊。母親也似乎被一向乖巧的我這一反常的舉動(dòng)嚇到了，她先是愣了一下，繼而‘我也是為你好’母親呵斥了一句。我頓時(shí)壓制不住心中的怒火，不由分說(shuō)的和母親爭(zhēng)吵了起來(lái)。‘啪’一記清脆的耳光在我耳畔響起，陣陣的疼痛著神經(jīng)，難耐的灼熱，使我不禁帶著怨恨，任兩行淚水從眼眶滾落……
晚上了，我在床上翻覆著，輾轉(zhuǎn)不寐，想起母親那一記重重的耳光，我的心情不禁又沉重了起來(lái)。夜已經(jīng)深了，看著窗外的白楊張牙舞爪的影子，聽(tīng)著那咆哮的`風(fēng)聲，一絲害怕竟浮上了心頭。此時(shí)，想的最多的定然是母親。“想她干什么”我小聲嘟噥著。這時(shí)門(mén)外響起了沉重的腳步聲，竟然是母親!她躡手躡腳的走進(jìn)來(lái)，輕輕叩上門(mén)，小心翼翼的走到我的床前，為我掖了掖被子，輕輕拂去我臉上的頭發(fā)，“女兒啊，媽也是為了你好，只是你今天做得太不對(duì)了。”母親用一種近乎卑微而又如春風(fēng)般和煦的語(yǔ)調(diào)吐露出他內(nèi)心最真摯的話語(yǔ)。我的淚不禁又熱熱的涌了出來(lái)，帶著對(duì)母親的怨恨從臉上滑落……
我終于讀懂了母親，那或嚴(yán)厲或溫柔中氤氳著她對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。
我努力讀懂它初二作文 9
年齡的增長(zhǎng)，叛逆期的來(lái)到，我開(kāi)始越來(lái)越讀不懂自己了。
拋下作業(yè)不顧，走出教室與死黨瘋玩一陣，看見(jiàn)值日生陰沉的目光就暗道不好，偷偷瞄了一眼“生死簿”，只見(jiàn)上面赫然寫(xiě)著我“犯罪”的名字。“Oh，no！”我一連慘痛的'閉上眼睛，這次可是死，定，了！
好不容易挨到了晚上，語(yǔ)文老師卻來(lái)了，望著教室里吵吵鬧鬧的我們，臉上寫(xiě)著諸多的不快。站上講臺(tái)，教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。“我喊你們靜下來(lái)你們不信，一個(gè)個(gè)嘴巴多似鍋蓋，講啦，繼續(xù)說(shuō)啊！”語(yǔ)文老師明顯是動(dòng)了真怒，我低下頭，不敢迎上老師的目光，“尤其是我們班上的李大傻和李二傻……”
足足一節(jié)課時(shí)間，老師才平息了怒火，我沉默了，先前的我那樣做真的對(duì)嗎？和她們?cè)谝黄鸸倘荒芸鞓?lè)，可這樣的快樂(lè)能長(zhǎng)久嗎？我在心中不斷反問(wèn)自己，想找回一點(diǎn)可以和死黨們玩耍的理由，可是我失敗了……
在這一刻我好像有些變了，一種連我自己也感受不到的變化。下課了，同學(xué)們找我一起去瘋，而我卻沉默了，甚至有些厭惡，難道她們就沒(méi)有感到愧疚嗎？拒絕了她們，默默坐在椅子上做作業(yè)。可是，卻又感到孤獨(dú)，一種深深的落寞在心中油然而生，沒(méi)有了熱鬧，沒(méi)有人陪伴，感覺(jué)，真不好。又不自覺(jué)的想要靠近，那情景，是那么的讓人渴望，又想讓人避開(kāi)，真是叫人苦惱啊！
我努力的想要讀懂自己，卻發(fā)現(xiàn)是那么遙不可及，我想要的究竟是什么呢？唉……
轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)同桌忙碌的身影，讓我有所感悟，我拿起筆來(lái)，只留下沙沙的聲音，我終于讀懂了自己。
我努力讀懂它初二作文 10
父兮生我，母兮鞠我，撫我，畜我，長(zhǎng)我，育我，顧我，復(fù)我。——《格言聯(lián)璧》
世上偉大的東西就是“愛(ài)”，師生愛(ài)，讓人充滿敬意；友誼之愛(ài)，讓人充滿純潔；團(tuán)結(jié)之愛(ài)，讓人勇往直前……但是，世界上最偉大的愛(ài)，還是那無(wú)微不至的父母愛(ài)。
父母的愛(ài)如大海般深沉，如流水般細(xì)膩。從我們呱呱墜地、哇哇大哭，到現(xiàn)在，十多年里，多少個(gè)日日夜夜，有著多少次無(wú)聲的愛(ài)與關(guān)懷。他們?yōu)槲覀儾偎榱诵模鞅M了汗，傾盡所有！他們的手布滿了繭，他們的眼睛有著許多的血絲，他們的黑發(fā)經(jīng)歲月的流逝渲染成了白色……這都是為我們付出的見(jiàn)證。
還記得鵝毛大雪的那天晚上，冷得令人顫顫發(fā)抖。已經(jīng)10點(diǎn)多了，可是媽還沒(méi)回來(lái)。凜冽寒風(fēng)還在呼呼地吹著，雪花隨著刺骨的寒風(fēng)漫天飛舞。窗戶上鍍了一層白霧，透過(guò)窗子望去，雪快沒(méi)過(guò)臺(tái)階越下越猛好像絲毫沒(méi)有停下的`意思。“咯吱”一聲，門(mén)開(kāi)了，“媽?zhuān)憬K于回來(lái)了”。無(wú)意間碰到了媽媽的手，是那樣的冰涼，令人哀憐不已。“不是要交生活費(fèi)了，為了多賺點(diǎn)，才晚了點(diǎn)……”媽媽說(shuō)完后轉(zhuǎn)身離開(kāi)。看著母親那被雪洗過(guò)的背影，腳底還不時(shí)發(fā)出“吱、吱、吱”的響聲。此刻，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，我不敢再看母親那被歲月洗刷過(guò)的滄桑背影。我不再過(guò)問(wèn)了，我明白，我都明白，父母都是為了我們。眼里不停泛起了淚水，劃過(guò)臉頰，沉重得打在心里……。
父母的愛(ài)沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)，就象一場(chǎng)春雨，一首情歌，潤(rùn)物無(wú)聲。父母對(duì)我們的愛(ài)就是這樣，看是平平淡淡實(shí)則是對(duì)我們的無(wú)微不至。只有深細(xì)得去領(lǐng)悟，才知道其中的偉大。
我努力讀懂它初二作文 11
我一直在努力讀懂父母，可父母的性格卻捉摸不透，有時(shí)一件件小事就大鬧一場(chǎng)，有時(shí)范了大錯(cuò)也只是笑笑。
有一次，我一不小心把機(jī)頂盒的信號(hào)接收線弄斷了，我開(kāi)始不知道是什么情況，于是我瞞著父母。晚上，父母來(lái)看電視。我騙他們陪我玩，他們同意了。可后來(lái)，可紙里還是包不住火，父母一次看電視時(shí)知道了，我也被男女雙罵。罵我讀的什么書(shū)，連這都不知道，還遮遮藏藏，一點(diǎn)兒也不誠(chéng)實(shí)，年紀(jì)小小就撒謊之類(lèi)的。
后來(lái)，我又犯了錯(cuò)，且事兒大了，把一個(gè)花瓶打破了。那花瓶可是爸爸最喜歡的花瓶，上面有許許多多的花紋，美麗極了。外面天突然暗了，刮起了大風(fēng)，我也一下子從頭到腳都涼了，生怕歷史再次重演。在屋子里踱步亂想，當(dāng)時(shí)我想了許多的辦法：把碎片藏起來(lái)，買(mǎi)個(gè)新的`。但想了一下，都不現(xiàn)實(shí)。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，我的心也一點(diǎn)點(diǎn)的變冷，我努力克制，但并沒(méi)有什么用，滿腦子全是暴力的畫(huà)面（雖從沒(méi)有在我身上發(fā)生過(guò)）。門(mén)嗞扭的響了一聲，我的心也提到了嗓子眼兒，眼淚奪眶而出。終于爸爸回來(lái)了，爸爸一進(jìn)來(lái)我便攔住他哭。爸爸嚇著了，問(wèn)：“怎么了兒子，發(fā)生什么事啦，別嚇我好嗎。”我哭得更厲害了，抽噎著說(shuō)：爸……爸，我……我把花瓶打碎……碎了。”
爸爸這是卻笑了，說(shuō)：“傻孩子，爸爸怎么會(huì)怪你，只要你不想上次一樣，做錯(cuò)了事情不承認(rèn)。兒子，記住，你要勇于擔(dān)當(dāng)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，笑啦。
慢慢的，我明白了父母并不難懂，他們是想讓我明白做人要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)牡览恚灰谏w錯(cuò)誤，要懂的承認(rèn)錯(cuò)誤。
父母并不難懂，我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。
我努力讀懂它初二作文 12
我的腦子十分迷糊，眼前的景象讓我驚奇不已：一位戴黑邊眼鏡的老伯伯在一件精致的實(shí)驗(yàn)室里忙碌著。不一會(huì)，有兩個(gè)一模一樣的小男孩走出實(shí)驗(yàn)室，“啊！這不會(huì)是克隆吧！"我驚呼道。聽(tīng)到我的聲音，老伯伯走出了實(shí)驗(yàn)室。“想不想克隆一個(gè)自己呀？”我一聽(tīng)，十分激動(dòng)地說(shuō)：“好呀！好呀！弟弟去奶奶家了，我正愁沒(méi)人陪我做伴呢！”
我被老伯伯請(qǐng)進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室，躺在了一張奇怪的床上。老伯伯用一種特殊的工具把我的基因取了出來(lái)。十多分鐘后，一個(gè)小女孩走了出來(lái)，“咦！跟我小時(shí)候長(zhǎng)得一模一樣！”就在這時(shí)，小女孩飛速地長(zhǎng)了起來(lái)，成了我的`樣子。這太神奇了！我興奮地趕緊拉著“我”回了家。
回到家后，我倆的出現(xiàn)讓父母嚇了一大跳。我解釋了好半天，他們才讓我倆進(jìn)了家門(mén)。經(jīng)過(guò)一番“斗爭(zhēng)”，爸爸媽媽同意讓克隆“我”留下來(lái)，并為她取名“克隆格格”。為了更加清晰地分辨我們，讓我們穿上了不同的衣裳。
克隆格格的到來(lái)，讓我們發(fā)生了許多變化。學(xué)習(xí)有了伴，玩游戲也找到了小伙伴，我不愿做的事情她還能替我完成，漸漸地我開(kāi)始懶惰起來(lái)。有一天，我靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)辦法——與格格更換了衣服。從此她成了我，我成了她。我白天在家玩，她背著我沉重的書(shū)包替我上學(xué)，爽！
好景不長(zhǎng)，家里人都覺(jué)得家里養(yǎng)這么一直會(huì)玩的“克隆格格”會(huì)影響“我”的學(xué)習(xí)，于是周一早上，他們把真正的我拋棄了。我不停地喊：“爸爸媽媽?zhuān)羌俚模也攀钦嬲奈难虐 保】上б呀?jīng)遲了，我已經(jīng)被爸爸媽媽趕了出去。
這時(shí)，我被噩夢(mèng)驚醒，看了看周?chē)瓉?lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。這時(shí)我才了解了我自己，我是多么害怕父母拋棄我！
我努力讀懂它初二作文 13
雨過(guò)說(shuō)過(guò)：“比陸地更廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。結(jié)合作者對(duì)兒子的希冀，談?wù)勀阕约簯?yīng)怎樣培養(yǎng)博大的胸懷。”所以，我一直想要努力包容別人的過(guò)錯(cuò)，畢竟金無(wú)赤足，人無(wú)完人。
從小到大，我都是一個(gè)很愛(ài)記仇的人，有時(shí)候，別人說(shuō)的不好聽(tīng)的話，做過(guò)不道德的事，只要我知道的，那就很難忘記，如果有人再做同樣的事，我就會(huì)拿這個(gè)說(shuō)事，我并不知道“包容”二字有什么函意，有時(shí)候，我會(huì)很奇怪地想：都說(shuō)時(shí)間是記憶的`橡皮擦，可是為什么這些在我的腦海里，就是難以擦掉呢？或許它是用圓珠筆記錄的吧，只有當(dāng)我真正不想要的時(shí)候，它才會(huì)消失。
記得一次玩耍中，我與好朋友爭(zhēng)吵起來(lái)了，那是因?yàn)槲蚁胍憾核冶疽詾樗溃伤恢溃夷_一伸，把她絆倒在地，所以就這樣吵起來(lái)了，因?yàn)槲铱诓挪⒉蝗缢f(shuō)不過(guò)她，就生氣地走了，后來(lái)冷靜下來(lái)想想，我應(yīng)該道歉，因?yàn)椴槐徽徑獾母杏X(jué)實(shí)在不舒服，不是礙于面子，我沒(méi)有勇氣先走這一步，后來(lái)卻是她找到我，先給我道的謙，我們不計(jì)前嫌，還如當(dāng)初一樣好，我覺(jué)得心里挺內(nèi)疚的，作為朋友，我為什么這么自私，為什么沒(méi)有一顆包容的心，此后，我也嘗試著去包容別人。慢慢地，我明白了，誰(shuí)也不要因?yàn)橐恍o(wú)法挽回的事情，就不愿原諒自己或他人，其實(shí)，寬容別人，饒恕別人，也是對(duì)自己的一種釋?xiě)选Ｊ郎蠜](méi)有絕對(duì)完美的事物，所以不要對(duì)一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)太過(guò)于在意，水清則無(wú)魚(yú)，太過(guò)于完美，反而使我們無(wú)法達(dá)到的境界。現(xiàn)在我懂得了，這才是我們作為新時(shí)代的初中生，應(yīng)有的道德品質(zhì)，我們的世界有太多的不完美，需要我們更多的包容與理解，去對(duì)待周?chē)撕褪拢c他人和諧相處。
我努力讀懂它初二作文 14
孩子們眼中的成長(zhǎng)意味著自由，而大人們眼中的成長(zhǎng)又意味著什么呢？曾經(jīng)，我努力讀懂成長(zhǎng)！
單純的孩子們認(rèn)為成長(zhǎng)是值得期待的，因?yàn)樗鼘⑹购⒆觽儚募议L(zhǎng)束縛的陰影里走出來(lái)，走向那片更廣闊的天空，而那片天空被人們喚作——自由。在成人的世界里，成長(zhǎng)是個(gè)可怕，但卻又不能避免的`字眼，他們不喜歡成長(zhǎng)，卻也阻止不了時(shí)光的腳步。而大人們眼中的成長(zhǎng)或許是責(zé)任，或許是承諾……
當(dāng)初如白紙般的我們，卻被歲月無(wú)情的抹殺了，而如今的我們?cè)僖膊幌腴L(zhǎng)大了，因?yàn)椋砷L(zhǎng)的路上，我們跌跌撞撞的走過(guò)，雖然傷口總會(huì)愈合，但那一道道瘡疤卻時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們，世界的無(wú)情，曾經(jīng)的單純，現(xiàn)在已離我們遠(yuǎn)去，曾經(jīng)的懵懂，如今卻被歲月消磨，而今天的我，卻仍舊不懂，究竟什么是成長(zhǎng)。
少年的表情在無(wú)畏里帶著對(duì)未知世界的茫然，青年的表情在不羈里帶著對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的無(wú)奈，中年的表情在勤懇里帶著對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂，老年的表情在沉穩(wěn)里帶著對(duì)往事的無(wú)盡懷戀，成長(zhǎng)就是這樣，無(wú)聲無(wú)息的，卻總是來(lái)得那么讓人措手不及。
而大人們的成長(zhǎng)，卻是我最不愿深究的，他們?cè)?jīng)內(nèi)心的火熱和單純已經(jīng)被歲月磨掉了棱角，他們的身邊總是圍繞著一個(gè)“利”字，他們已經(jīng)被貪婪的火焰燒得失去了理智，少得失去了自我，在現(xiàn)實(shí)生活中摸爬滾打的他們似乎變得“懂事”了，他們似乎更有資格教育自己的孩子了，然而他們卻忘了自己孩提時(shí)期的樣子，他們變得成熟了，卻也變得勢(shì)利了。那年少無(wú)知的夢(mèng)話，你還記得嗎？
曾經(jīng)我努力讀懂成長(zhǎng)，卻在現(xiàn)實(shí)中顯得無(wú)限沉重和無(wú)力，大人們眼中的成長(zhǎng)究竟是什么呢？至今，我仍舊讀不懂。
人生的長(zhǎng)河匆匆，既然不懂，又何必再深究！
我努力讀懂它初二作文 15
手捧相冊(cè)，從照片上看著一年年不斷變化的我，努力讀懂自己的念頭，即刻涌現(xiàn)在心頭。
很小的時(shí)候，我是家里的“小霸王”。家人總是眾星捧月般圍著我轉(zhuǎn)。兩年后，幺媽的肚子大了起來(lái)，我也會(huì)說(shuō)話會(huì)走路了。很快，我多了一個(gè)弟弟和一個(gè)妹妹。這時(shí)媽媽摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“寶貝，你是姐姐，你是我們家最大的孩子哦……”那時(shí)，雖然我并不明白媽媽說(shuō)的話，但是我隱約明白：在家里，我是爸爸媽媽乖巧的女兒，更應(yīng)該是弟弟妹妹懂事的姐姐。
六歲那年，我上一年級(jí)了，站在老師面前，我怯怯的，惶恐極了。看著滿教室的、跟我差不多大小的小朋友們嘰嘰喳喳，有說(shuō)有笑，有的還不時(shí)的扯著老師的衣服問(wèn)東問(wèn)西，原本就不善言辭又羞澀的.我，突然感到不知所措。好不容易等到上課鈴響了，我想，這下應(yīng)該有人注意到我了吧？課堂上，老師提了很多問(wèn)題，小朋友們都高高舉起了小手，張三李四，老師一一請(qǐng)他們回答問(wèn)題。可我呢，還是怯怯地、默默地坐在那里，沒(méi)人注意到我。這時(shí)，我明白了，在眾多小朋友中，我只不過(guò)是很最普通的一個(gè)。第二天的課堂上，我勇敢地舉起了我的小手，準(zhǔn)確、流利地回答了老師提出的問(wèn)題，第一次被老師表?yè)P(yáng)的幸福感至今記憶猶新。從那以后，我明白了：在人員集中的場(chǎng)景，只有充分展示自己，自己才會(huì)被認(rèn)可。
一轉(zhuǎn)眼，我已成為一名中學(xué)生。我努力著、改變著、適應(yīng)著，我不斷讀懂我自己。
現(xiàn)在，我已是九年級(jí)的學(xué)生了，正面臨著人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在以后人生中，我也將遇到我努力讀懂自己。
我努力讀懂它初二作文 16
我從未讀懂過(guò)你，但我會(huì)努力讀懂你。——題記
在我眼中，在我心中，有你的出現(xiàn)就有蔚藍(lán)天空。你就像我的小太陽(yáng)，就像我的避風(fēng)塘。可是，我從未讀懂過(guò)你。
去超市時(shí)，我都會(huì)自告奮勇的提購(gòu)物袋，而你總是先我一步，回頭對(duì)我做鬼臉，得意洋洋的對(duì)我說(shuō)：“我先搶到哦。”我在一邊氣的直跺腳。終于，你不在時(shí)，我獨(dú)自去超市，你提起來(lái)很輕松的購(gòu)物袋竟是那么沉，難怪回家以后你手上總有那么一條紅印子。我不懂你，你為什么要搶著提重東西呢？
記得小時(shí)候，媽媽叫我們寫(xiě)自己的'名字，總是被說(shuō)不如你聰明的我也聰明了一回，沒(méi)學(xué)會(huì)自己的名字倒是先學(xué)會(huì)了你的。在吃完了的雪糕棍上歪歪扭扭的寫(xiě)上你的名字在后面加上一個(gè)“之墓”，然后端端正正的插在花盆里。被媽媽發(fā)現(xiàn)之后我吃了一頓“竹筍炒肉”，你卻在旁邊笑著拍手，我“哇”的一聲哭了，你手忙腳亂的幫我擦眼淚，幫我求情，可是我記得，你因?yàn)樽o(hù)住我也被打了好幾下。我不懂你，你為什么不說(shuō)呢？我看見(jiàn)你手臂上紫紅紫紅的印子了啊。
我一直覺(jué)得和你在一起的日子里，我總是被你的光芒掩蓋，直到你離開(kāi)。
你考上了重點(diǎn)大學(xué)，在很遠(yuǎn)的地方。你走的時(shí)候沒(méi)有告訴我，我也就安心的在學(xué)校上課，想著你走還早，回家了還能見(jiàn)到呢。回家之后，你的房間空了，只留下我從小聞到大的那熟悉的洗衣粉的香味。你打電話告訴我說(shuō)：“我才不想走的時(shí)候看到你呢！你肯定會(huì)哭，真晦氣。”我和你頂嘴，我們笑了，笑著笑著我卻哭了。我不懂你，你是怕自己哭吧？可是你總是嫌棄我啊。
我不懂你，從小到大，也許我從來(lái)沒(méi)有懂過(guò)你。可是我知道，你愛(ài)我。我會(huì)努力的去懂你，因?yàn)槲乙矏?ài)你。親愛(ài)的哥哥。
我努力讀懂它初二作文 17
那是個(gè)陰天。
原本享受著陽(yáng)光洗禮的草地上覆了一層陰霾，原本明朗的陽(yáng)光被層層厚重的陰云所覆蓋，沒(méi)有絲毫逃出的機(jī)會(huì)。秋風(fēng)掃過(guò)，一片枯敗的樹(shù)葉，輕輕地脫離樹(shù)枝，漂懸在空中，落在一個(gè)水坑里。昨天下了雨，本該是個(gè)晴天的。
一只腳踩在水坑里，打破了這寧?kù)o，一個(gè)人路過(guò)……在蒼茫的秋景中，他顯得如此渺小。他看了看自己的腳，嘆了口氣，繼續(xù)往前走，一切又恢復(fù)了寧?kù)o。那就是比賽中失利的我。
天氣真壞，我打心底抱怨道，走在路上，腦海中滿是些失敗的場(chǎng)面，怎么甩都甩不掉。我是十分討厭云的'，它四處漫散，散播著陰霾。
不久后剛好要旅行，我踏入機(jī)場(chǎng)。
飛機(jī)起飛，我漸漸感到窗外的亮度，打開(kāi)了窗罩。
刺眼的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，如一段鋒利的刀刃，讓我不得不暫時(shí)瞇眼，來(lái)不及適應(yīng)。我勉強(qiáng)睜開(kāi)眼，看到的卻是自己所無(wú)法想象的——如海的白云，延綿不絕，毫無(wú)間隙，白色中透著一抹金黃，阻擋著強(qiáng)烈的陽(yáng)光。風(fēng)吹過(guò)，云之間斷開(kāi)一條縫，卻又立即縫合，就像你用手去觸碰流水一般，會(huì)間斷，卻不會(huì)停止。
那是云的力量，雖短暫，卻強(qiáng)大，那是一股頑強(qiáng)不息的涌流。
心中驚異，驚異于它的遮天蔽日，驚異于它的永流不息。如此短暫的存在，竟也能有這樣大的能量。任憑風(fēng)從何方吹來(lái)，都不能阻止它走下去。
飛機(jī)到站，心情感覺(jué)舒暢了些，仿佛懂了什么。旅行結(jié)束時(shí)，我去填了明年比賽的報(bào)名表。
生命短暫，但價(jià)值無(wú)限，挫折再大，生活也必須繼續(xù)下去——云告訴我。
一年過(guò)的就是這樣快，像云一樣，這次我學(xué)會(huì)了像云一樣頑強(qiáng)前行。
努力了一年，成績(jī)自然不差。
碰巧的是，那天也是個(gè)陰天，云彩涌動(dòng)。
我努力讀懂它初二作文 18
時(shí)間煮雨，歲月縫花。
——題記
成長(zhǎng)像一滴雨露落進(jìn)平靜清澈的湖中，蕩起一圈圈漣漪，在生命里擴(kuò)散出故事。
和家人在一起的時(shí)光總是溫馨美好，那時(shí)候總覺(jué)得，陽(yáng)光明媚，日子很長(zhǎng)，所有人都會(huì)在我身邊。于是我便有了很多小任性，家人的包容更是讓我肆意妄為。后來(lái)生老病死打破了心中那片湖，瞬間波濤洶涌，梆子聲在沉寂的夜里敲碎了所有。我以為的一切，都化作了虛有。
成長(zhǎng)的過(guò)程其實(shí)就是世界觀不斷崩塌重建的過(guò)程。
我聽(tīng)過(guò)很多人的贊美，也聽(tīng)過(guò)很多人的'呵斥；我看見(jiàn)很多人向我走來(lái)，也看見(jiàn)很多人棄我而去，眼睜睜看著親密的人走遠(yuǎn)，親耳聽(tīng)到自己在別人口中是怎樣；我收獲過(guò)許多也失去過(guò)許多；放棄過(guò)許多也錯(cuò)過(guò)許多；有過(guò)夢(mèng)魘也有過(guò)心愿，有過(guò)突兀的孤獨(dú)。終歸發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人活得最漂亮的時(shí)候都是一個(gè)人。
成長(zhǎng)，是要學(xué)會(huì)適應(yīng)孤獨(dú)。
人生這條路很長(zhǎng)，難免我們會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)走上歧路，年少輕狂的我們肆意揮霍著青春，一不小心偏離了自己原來(lái)的軌道，以為自己落進(jìn)了萬(wàn)劫不復(fù)的深淵，但是別急，看著你要去的遠(yuǎn)方，靠著信念，拼命把自己拽回來(lái)。
成長(zhǎng)，是將所有錯(cuò)誤的選擇，最終引向正確的結(jié)果，堅(jiān)信自己的力量，揪著頭發(fā)把自己從泥地里拔出來(lái)。
成長(zhǎng)像針線，一針一針縫進(jìn)生命的花苞，開(kāi)出一朵潔白的花，熬過(guò)漫漫黑夜，在清晨迎接第一縷陽(yáng)光，綻放最美的笑容。
我努力讀成長(zhǎng)，讀懂成長(zhǎng)，努力去成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)總會(huì)有一片幽暗，像海洋。誰(shuí)能橫跨誰(shuí)又墮落，沒(méi)聲響。一直認(rèn)為心之所往才是方向，不停受傷，但也得到了獎(jiǎng)賞。
——后記
我努力讀懂它初二作文 19
風(fēng)吹起碎花般的流年，又匆匆斂起時(shí)光的裙角，時(shí)光從記憶的大門(mén)如水滴入泛起漣漪的河流，讓我們聆聽(tīng)一會(huì)時(shí)光的記憶。
時(shí)光的記憶——母愛(ài)
那時(shí)是期中考試，許多作業(yè)就如同千斤重的大象般壓制這像螞蟻一樣的我們，作業(yè)如此之多，每天晚上我也是強(qiáng)忍著濃烈的睡意。而每天在我最疲憊的時(shí)候，我便可以聽(tīng)到房門(mén)外躡手躡腳很輕微的腳步聲“快趁熱喝了吧，記得別學(xué)習(xí)的太晚，少熬夜。”媽媽遞給我一杯溫燙的牛奶，溫暖的熱度通過(guò)熱傳遞到我的'手心，隨即也把我的心溫暖。
細(xì)細(xì)品時(shí)光里有母愛(ài)的味道。
時(shí)光的記憶——友情
每天我和她在學(xué)校都是雙雙而行，形影不離的我們常被老師朋友們說(shuō)為“好姐妹”
“嘿，你發(fā)什么呆啊，這次考試算什么啊，考得不好我們下次還可以繼續(xù)努力啊，你現(xiàn)在干嘛拉攏著你這副冤臉，我還以為有人欺負(fù)你了呢”她輕拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)，這調(diào)皮的話語(yǔ)讓我原本悲傷的心情瞬間變得“多云轉(zhuǎn)晴”，我知道她是在安慰我，我朝她笑了笑，說(shuō)“我知道”
細(xì)細(xì)品時(shí)光里有友情的味道。
時(shí)光的記憶——幸福
冬日的早晨，一團(tuán)冰冷的空氣迅速包圍了我的全身。
“來(lái)，多穿點(diǎn)衣服，別感冒了。”媽媽從衣柜里取出一件大衣來(lái)給我披上，一陣暖暖的幸福穿破了寒冷空氣包圍著我，頓時(shí)感覺(jué)冬天有了幸福就不再寒冷。
細(xì)細(xì)品時(shí)光里有幸福的味道。
時(shí)光太長(zhǎng)，長(zhǎng)的像一幅怎么都鋪展不完的畫(huà)卷，在這一幅幅畫(huà)卷里，有一些事如驚濤巨浪，讓人感動(dòng)萬(wàn)分，也有一些事卻又如何中的漣漪，帶給你微微的感動(dòng)，它們像花朵，綻放在我的心中，讓我看到了時(shí)光的美好。
我努力讀懂它初二作文 20
友情是一本書(shū)，它給予我們無(wú)窮的知識(shí)；友情是一把火，它給予我們溫暖；友情是指南針，它指引我們走出困難。對(duì)我而言，友情是無(wú)價(jià)之寶，它記載了我和朋友的喜怒哀樂(lè)、經(jīng)歷。它就是我最真摯的友情。
朋友是我們心中必不可少的.，是他們陪伴著我一步一步走過(guò)了青春。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，是朋友們給予我?guī)椭划?dāng)我為煩心事苦惱時(shí)，朋友是最好的傾述者，他們無(wú)時(shí)不刻給予你安慰；當(dāng)你遇到不會(huì)的難題時(shí)，是朋友給我?guī)椭?/p>
記得去年秋天，還是那么美麗，落葉繽紛。而我卻在家里苦惱，原來(lái)是找不到文具盒了，我急得像熱鍋上的螞蟻，可我現(xiàn)在必須寫(xiě)作業(yè)，不然作業(yè)是寫(xiě)不完的。我找了又找，始終意思是一絲線索也沒(méi)有，正恰好身上的零用錢(qián)花的一干二凈。我又匆忙地跑下樓找朋友借只筆寫(xiě)作業(yè)，朋友一聽(tīng)，二話沒(méi)說(shuō)就給我兩支新筆，我道謝后匆忙跑回家。啊，還好，及時(shí)寫(xiě)完了，下樓還筆時(shí)，他對(duì)我說(shuō)：“不用了，就送給你了。如果你的文具盒沒(méi)找到，怎么寫(xiě)作業(yè)。”我急忙打住：“我可以去買(mǎi)筆啊，不用你的筆了，謝謝啊。”他立馬反對(duì)：“給你用就拿去用，我家還有不少的筆呢。我擔(dān)心我的筆不夠用就一下買(mǎi)了兩盒。拿去用吧，沒(méi)事。”我感謝后就告別了。晚上收拾書(shū)包時(shí)，才發(fā)現(xiàn)文具盒在我寫(xiě)作業(yè)的被我的手碰掉了，有沒(méi)想起去撿，一本書(shū)把它擋住了。“哎，你瞧我這腦子。”第二天，我看他去上廁所，我就悄悄地把筆放進(jìn)他的文具盒里，上面粘了張紙條“謝謝”我開(kāi)心地回到座位上。他發(fā)現(xiàn)后，對(duì)我笑了笑。我們的友情又前進(jìn)了一步。
我努力讀懂友情這一本“無(wú)字天書(shū)”。
我努力讀懂它初二作文 21
人的一生不可能事事幸運(yùn)，難免會(huì)遇到挫折。挫折是建立在成功的基礎(chǔ)上，有成功就有挫折。人生只有成功與挫折交替，才能譜寫(xiě)華麗的樂(lè)章，也使生活更加多姿多彩。
面對(duì)挫折，愛(ài)迪生選擇努力，取得了成功，成為舉世矚目的人；面對(duì)挫折，張海迪選擇勤奮，堅(jiān)持地學(xué)習(xí)，最后成了中國(guó)青少年學(xué)習(xí)的好榜樣。同樣是面對(duì)挫折，而我卻選擇逃避。其實(shí)，挫折是不可避免的，所以就要學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝挫折。多少優(yōu)秀人物就是在挫折的磨練中成熟的。相反，過(guò)于一帆風(fēng)順的生活反而使人喪失斗志，在挑戰(zhàn)到來(lái)時(shí)措手不及。
我們不能畏懼挫折，直到你讀懂它時(shí)，才發(fā)現(xiàn)你應(yīng)該感謝它。因?yàn)樗鼓忝靼琢松畹膴W秘。挫折，讓我們感受到害怕，甚至逃避，但是，你只有迎向挫折，嘗盡人間酸甜苦辣，才能近一步領(lǐng)悟人生的真諦！其實(shí)，挫折并不可怕，可怕的是，你經(jīng)歷了挫折卻不總結(jié)教訓(xùn)的原因。
奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的生命似洪水在奔流，不遇到島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。對(duì)！生活中不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，哪會(huì)有彩虹。就是挫折，讓生活充滿情趣，更加豐富多彩。
要戰(zhàn)勝挫折，就要有堅(jiān)強(qiáng)的'意志，努力在實(shí)踐中鍛煉，提高承受挫折的能力，還要培養(yǎng)自信樂(lè)觀，自強(qiáng)不息的品質(zhì)。面對(duì)挫折，自信的人，相信自己一定能取勝，并積極地去改變現(xiàn)實(shí)，克服困難。面對(duì)挫折，樂(lè)觀的人不會(huì)被眼前的困難嚇倒，而是能夠透過(guò)表面不利看到蘊(yùn)藏在背后的希望，從而信心十足地去戰(zhàn)勝困難。
直面挫折，會(huì)讓我們學(xué)會(huì)勇敢；直面挫折，會(huì)讓我們無(wú)往不勝；直面挫折，會(huì)讓我們邁向人生的新高度。愿你有一個(gè)燦爛的明天。
我努力讀懂它初二作文 22
“讀懂父母”說(shuō)起來(lái)容易做起難，讀懂父母就是懂得父母心聲，從而孝敬父母。“孝順”是中華民族的傳統(tǒng)美德，為了繼承發(fā)揚(yáng)，我們就應(yīng)該從小事做起。
記憶中，炙熱的一天，就連土豆掉在地上也能被烤熟，我不敢邁出家門(mén)半步。但一個(gè)人呆在家里又無(wú)所事事，于是就想去父母的工地玩耍。我頂著烈日，飛奔向目的地，到了那里，我覺(jué)得好新鮮，活蹦亂跳，玩著玩著，不自覺(jué)的覺(jué)得有些累了，就偷懶起來(lái)，躲在陰涼處休息。可爸媽還在炙熱的烈日下拼命的工作，汗流浹背，他們沒(méi)有一點(diǎn)要休息的意思。我跑過(guò)去對(duì)他們?nèi)碌溃骸鞍职謰寢專(zhuān)銈冃菹⒁幌掳桑 笨伤麄冃Σ[瞇的對(duì)我說(shuō)“我們一點(diǎn)不累，還能繼續(xù)工作。”我心想，那么熱的'鬼天氣，爸媽又不是鋼鐵之軀，怎么堅(jiān)持得住啊！于是，我也禁不住他們的“誘惑”，就跑過(guò)去給他們打雜，我時(shí)不時(shí)的打量他們，覺(jué)得他們的精神遠(yuǎn)不如從前了。這時(shí)，我覺(jué)得鼻子酸酸的，轉(zhuǎn)身問(wèn)他們：“你們累不累？”爸媽說(shuō)：“累呀！但為了給你們創(chuàng)造更加舒適的生活環(huán)境，爸媽的付出是值得的！”聽(tīng)到這，我終于懂得父母那么努力工作都是為了我們，也正在這時(shí)，我被父母的這種勤勞精神所打動(dòng)。我想“父母這么努力工作，做兒女的也應(yīng)該為父母的付出回報(bào)點(diǎn)什么吧？”那就是在學(xué)校發(fā)奮讀書(shū)，取得優(yōu)異成績(jī)；在家里聽(tīng)從父母教誨，力所能及地幫助父母做一些小事，從而鍛煉自己，健康成長(zhǎng)。
就這樣通過(guò)與父母和諧相處，讓我懂得“父母”這一雖小而簡(jiǎn)單的稱(chēng)呼，卻有著無(wú)窮的力量，她給我成長(zhǎng)路上以力量、勇氣……
我努力讀懂它初二作文 23
有的時(shí)候，我覺(jué)得一個(gè)人就像一本書(shū)。有人簡(jiǎn)單易懂，有人讓讀的云里霧里，但當(dāng)你將他明明白白的讀懂時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沉沉埋藏于其中的，是無(wú)限的財(cái)富，那就是愛(ài)。
很小的時(shí)候我是一個(gè)分外好動(dòng)的孩子，沒(méi)有任何人有辦法讓我消停片刻。而因?yàn)槟挲g太小，我對(duì)周?chē)鶟摲奈ｋU(xiǎn)一無(wú)所知，意外也就此發(fā)生。我在騎單車(chē)時(shí)一個(gè)不小心，摔倒在路邊，腿上劃開(kāi)一道長(zhǎng)長(zhǎng)的大口子，獻(xiàn)血直往外冒。家人慌張地把我送到了醫(yī)院，我的'哭聲一路沒(méi)停，到了醫(yī)院嗓子都啞了。母親和奶奶都不停的安撫我，在我左右忙個(gè)不停。唯有父親站在一邊，什么也不說(shuō)，什么也沒(méi)干。穿著白大褂的醫(yī)生面無(wú)表情地對(duì)我們說(shuō)：“傷口太大了，得縫針。”我好不容易停下的哭聲又響了起來(lái)：“可不可以不要縫針，我不想縫針。”父親卻煩躁地沖我大吼：“閉嘴，叫你小心點(diǎn)不聽(tīng)，這下好啊。”他的眼中滿是我讀不懂的東西。從那時(shí)起我努力地想讀懂父親。
上學(xué)后，父親以要鍛煉我的獨(dú)立自主能力為由，要我自己從離家不遠(yuǎn)的學(xué)校走回家。縱使我軟磨硬泡，父親也不肯妥協(xié)，最后忍無(wú)可忍的父親沖我大吼：“別給我啰嗦，以后要么就自己走路回來(lái)，要么就再也別給我回來(lái)了！”恐懼讓我噤了聲，但我分明看到父親眼中的情緒，是我所不懂的。從此以后，每次放學(xué)時(shí)看到同學(xué)們?nèi)鐨w巢小鳥(niǎo)般撲向父母的懷中，我的內(nèi)心都只有無(wú)限的失落。獨(dú)自一人寂寞地走在喧囂的街道上，我卻從沒(méi)有留意背后有一個(gè)時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近的身影，始終像守護(hù)神一樣的守衛(wèi)著我。
我努力地讀懂我的父親，幼時(shí)，父親眼里的心疼和自責(zé)不被我讀懂，上學(xué)后父親眼中的期待和之后默默的守護(hù)不被我讀懂。父親！你究竟有多少還是我讀不懂的？
我會(huì)努力地讀懂你，父親，讀懂你對(duì)我的愛(ài)。
我努力讀懂它初二作文 24
黑板上密密麻麻書(shū)寫(xiě)的文字，課桌上一張張鋪天蓋地的試卷，課間時(shí)同學(xué)們?cè)谡n桌間的嬉戲玩鬧。或許，這就是我們的青春吧。
十三歲的我們，懵懂間已經(jīng)踏進(jìn)了青春的殿堂。青春究竟是什么呢？其實(shí)，我很迷茫，只知道有了委屈時(shí)不知該向誰(shuí)去講述，有了心事時(shí)不知道該對(duì)誰(shuí)去傾訴，有了憂愁時(shí)不知道該如何去解決。
對(duì)于未來(lái)的茫然使我更加向往大人們的生活，我渴望能像他們一樣隨心所欲的品茗聽(tīng)曲，自由自在的談笑閑聊。
我開(kāi)始厭煩父母的.嘮叨，開(kāi)始與父母頂嘴，開(kāi)始變得有些小小的叛逆。父母常常說(shuō)我變了，變得不如小時(shí)候那般聽(tīng)話了。是的，我也知道自己有了變化，我也希望能變回童年那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的我，可一切都是不可能的！有時(shí)候，我也希望能與父母坐下來(lái)心平氣和地聊天，而現(xiàn)實(shí)卻總是事與愿違，每次都聊不到兩句我們便會(huì)爭(zhēng)吵起來(lái)。吵完后，我總?cè)滩蛔⊥低档乜奁@時(shí)，我多么渴望能有個(gè)人輕輕地安慰我，勸導(dǎo)我。也許，這就是青春帶給我們的傷痛吧。
青春究竟是什么？看著講臺(tái)上老師正津津有味地講課，而臺(tái)下總有一些不識(shí)時(shí)務(wù)的同學(xué)將頭深深地扎在書(shū)堆中與周公會(huì)面時(shí)，我們常常捂著臉偷偷地竊笑。當(dāng)老師突然提高分貝說(shuō)話，看見(jiàn)此同學(xué)條件反射般猛地抬起頭，一臉茫然無(wú)知的樣子時(shí)，我們會(huì)立即爆發(fā)出一陣放肆的哄堂笑聲。
看見(jiàn)課后的某男生不知為何惹著班里的女“漢子”，被她追打得哭爹喊娘求饒時(shí)，我們總在一邊幸災(zāi)樂(lè)禍地哈哈大笑。或許，這就是青春帶給我們的快樂(lè)吧。
青春究竟是什么？我還不完全明白，只知道它會(huì)帶給我們傷痛和歡樂(lè)，帶給我們無(wú)限美好的遐想。
青春究竟是什么？我想努力去讀懂！
我努力讀懂它初二作文 25
“逝者如斯夫”，時(shí)間悄然逝去，不知不覺(jué)中，我們就慢慢的長(zhǎng)大。我們也不再是以往的無(wú)知孩童。當(dāng)我們驀然回首，回憶過(guò)去的時(shí)光，我曾經(jīng)疑問(wèn)過(guò)：成長(zhǎng)，該是怎樣的字眼？也許每個(gè)人心中都有不同的理解吧。然而，在我的`人生字典里面，成長(zhǎng)就是一種“人不知而不慍”的成熟，是一個(gè)人“唯我獨(dú)尊”的孤獨(dú)，是一個(gè)人蛻變后的喜悅。
我讀懂了成長(zhǎng)——成熟
升入初中，我確確實(shí)實(shí)感受到它的節(jié)奏比小學(xué)的節(jié)奏快很多，也知道為自己的前途著急了。咦？我長(zhǎng)大了嗎？以前總是瘋瘋癲癲的我，現(xiàn)在愈來(lái)愈穩(wěn)重了。曾經(jīng)因遭人否認(rèn)，遭人白眼，就會(huì)憤憤不平，如今的我也不再過(guò)多計(jì)較了，確實(shí)憋屈了無(wú)非就把自己悶起來(lái)好好哭上一通。換個(gè)角度去思考，天地一下就寬闊了不少。心態(tài)改變了，也就能很好理解周?chē)娜肆恕４丝蹋視r(shí)時(shí)記住孔子的那句話“人不知而不慍”，并以它警醒自己。
我讀懂了成長(zhǎng)——孤獨(dú)
成長(zhǎng)是一個(gè)人的，小時(shí)候什么事都想和家里人說(shuō)，而現(xiàn)在，話到嘴邊又欲言又止。朋友間有時(shí)候也不清楚自己是怎樣招惹了別人，使得人家那樣詆毀我，心里那般痛楚自然無(wú)法用言語(yǔ)訴說(shuō)，只得悶在心里。其實(shí)，日子久了，那感覺(jué)也就麻木了，忘卻了。坐在嬉戲，如集市般嘈雜的教室內(nèi)，總有種“旁觀者”的意趣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不感到孤獨(dú)，也就應(yīng)了那句話“真正長(zhǎng)大的，好像只有我自己”。
我讀懂了成長(zhǎng)——喜悅
當(dāng)你完成成長(zhǎng)的蛻變，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，剩下的只有喜悅。小時(shí)候總想著長(zhǎng)大，就必須成長(zhǎng)，不管你愿不愿意，成長(zhǎng)就是必然過(guò)程，由不得你。心態(tài)有所改變，不也是成長(zhǎng)嗎？生活中的平凡瑣事不必為它苦悶，你要知道，苦悶的背面就印著喜悅。
經(jīng)歷了這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，我讀懂了成長(zhǎng)——成熟，孤獨(dú)，喜悅。
我努力讀懂它初二作文 26
攜經(jīng)典同行，與圣人為伍。
經(jīng)典是喚醒人性的著作，可以開(kāi)啟人們的智慧！經(jīng)典能深入到一個(gè)人心靈的最深處，能培養(yǎng)一個(gè)人優(yōu)雅的性情和良好的品格。
我努力誦讀經(jīng)典，是想讓經(jīng)典能夠潛移默化地培養(yǎng)我的性情，啟發(fā)我的潛能。
我努力讀懂經(jīng)典，是想能成為一個(gè)有氣質(zhì)、有內(nèi)涵的文化人。
在浩瀚的經(jīng)典長(zhǎng)河中，令我感受較深的便是司馬遷的著作《史記》了。被魯迅先生稱(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的這樣一部歷史兼文學(xué)巨著，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)傳記文學(xué)的'先河，乃二十四史第一書(shū)。梁?jiǎn)⒊壬矊⑺u(yù)為千古絕作，絕不循于流俗。我讀了它，明白了什么是“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”的道理，也懂得了什么是“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”的惜時(shí)原則。我讀了它，明白項(xiàng)羽之失，就會(huì)仁和待人；了解韓信之過(guò)，便不會(huì)恣意妄為……所以，我認(rèn)為《史記》是一部值得永久珍藏的經(jīng)典之作。
唐詩(shī)宋詞元曲等等也堪稱(chēng)經(jīng)典中的經(jīng)典。當(dāng)你意志消沉的時(shí)侯，讀一讀陶淵明的《桃花源記》，便會(huì)將所有的不快樂(lè)當(dāng)作過(guò)眼云煙。杜甫評(píng)價(jià)自己的好朋友李白“敏捷詩(shī)千首，飄零酒一杯”，道出了懷才不遇的真實(shí)感受。馬致遠(yuǎn)的一曲“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”說(shuō)出了在外游子思鄉(xiāng)寂寥的心聲。我喜歡的柳宗元的《小石潭記》，那動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)相間的景色都在筆下油然而生。石潭水源，既像北斗七星那樣曲折，又像長(zhǎng)蛇那般蜿蜒浮動(dòng)；游魚(yú)忽而“怡然不動(dòng)”，忽而穿梭往來(lái)，悠然自得，相互逗樂(lè)，更是各具其形。有時(shí)讀到動(dòng)心處，我會(huì)情不自禁地念出聲來(lái)，好像不經(jīng)過(guò)如此地“咀嚼”，我就愧對(duì)了這甘美至極的“食糧”似的。
經(jīng)典，需要我們慢慢去品味。要想讀懂它，也需要有一顆執(zhí)著的心。而人生這部無(wú)頁(yè)碼的大經(jīng)典，我何時(shí)才能讀懂它啊！
我努力讀懂它初二作文 27
每次和人吵架，我們都會(huì)提起彼此過(guò)去的種種過(guò)失，我們總在無(wú)意中傷害那些愛(ài)自己的人。
每次聽(tīng)同學(xué)談?wù)摳赣H是如何的偉大，是如何關(guān)心自己，我總是語(yǔ)塞。因?yàn)椋谖业挠洃浝飵缀鯖](méi)有父親關(guān)心我的片段，有的`只是一張嚴(yán)肅的臉，一顆冰冷的心，在父親的臉上永遠(yuǎn)看不到那陽(yáng)光般的笑容。暑假的一天，當(dāng)我無(wú)意間對(duì)爸爸說(shuō)我想轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候，爸爸竟然什么都沒(méi)說(shuō)。我以為他沒(méi)在意，于是抱怨道：“哎，我真是自討沒(méi)趣！”
不知道為什么，從那以后，爸爸回家的次數(shù)越來(lái)越頻繁了。我猜，可能是放假了，或者是最近不用出差。可是媽媽說(shuō)爸爸每次回來(lái)都去了大伯伯家，商量我轉(zhuǎn)學(xué)的事。我驚訝地說(shuō)：“是嗎？我還以為他早忘了這件事呢！”媽媽嗔怪我：“你是他的女兒，他怎么會(huì)不在意呢？”
我慢慢地走進(jìn)房間，躺在床上，用被子蓋住全身，心里七上八下：以前每次跟爸爸吵架賭氣，爸爸都會(huì)和我講一番道理，我不但一句話都聽(tīng)不進(jìn)去，還很不耐煩地說(shuō)他怎么不好。我總以為爸爸是個(gè)不稱(chēng)職的父親，可是，沒(méi)想到他竟然為了我轉(zhuǎn)學(xué)的事到處奔波勞累。不是爸爸不稱(chēng)職，是我這個(gè)做女兒的不稱(chēng)職！
從小到大，我最喜歡的人是我媽。盡管如此，我還是經(jīng)常跟媽媽吵架。每一次吵架，我都會(huì)說(shuō)許多讓媽媽傷心的話，做許多讓媽媽受累的事；但每次吵完架，我都會(huì)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。跟媽媽接觸過(guò)的人，都說(shuō)媽媽是個(gè)品質(zhì)很好的人，而我她的女兒，卻總是嫌棄她太啰嗦。媽媽對(duì)我的期望很高，我不應(yīng)該再去傷害她了。
父母，就像一杯茶，剛開(kāi)始嘗的時(shí)候有苦味，細(xì)心品嘗后便會(huì)有一股清香，沁人心脾。每一個(gè)做兒女的，都應(yīng)該細(xì)心品嘗，努力讀懂他們對(duì)我們的愛(ài)。讀懂了父母的心，你就會(huì)得到全世界！
我努力讀懂它初二作文 28
“只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指才能彈奏出世間的絕響。”——泰戈?duì)?/p>
自從上了初中，尤其是初二這個(gè)關(guān)鍵的一年，由于學(xué)習(xí)科目的逐漸增多，致使我很少全身心的投入到課外閱讀之中我知道課外積累尤為重要。但是卻總無(wú)法擺脫那深不可測(cè)的“題海”，盡管這樣，但是我還是懂得“時(shí)間就像海綿中的水，只要擠，就總會(huì)有的”這個(gè)道理。看見(jiàn)其他同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地想要登上那個(gè)光芒萬(wàn)丈的學(xué)習(xí)巔峰上時(shí)，我的心中使生起了那個(gè)想要超越，不甘落后的萌芽。
盡管如此，成績(jī)還是無(wú)所提高，經(jīng)歷了重重失敗和打擊逐漸失去信心，難過(guò)，傷心，往日的那種斗志使消失的無(wú)影無(wú)蹤。我的心中仿佛有一團(tuán)霧，一直在困擾著我，心中不免有一些疑問(wèn)和謎團(tuán)。“為什么，我努力過(guò)，認(rèn)真地學(xué)習(xí)過(guò)，付出百分百的努力，為什么就沒(méi)有得到過(guò)收獲，沒(méi)有喜悅，全都是傷心和失敗為什么……”此時(shí)此刻，我的心中滿是埋怨，埋怨生活的不公。
終于有一天，爸爸讓我和他一起來(lái)到了一片樹(shù)林。爸爸指向遠(yuǎn)處的一棵小樹(shù)。他是這片林子當(dāng)中最弱小的.一棵樹(shù)，瘦弱的簡(jiǎn)直無(wú)半點(diǎn)生機(jī)，樹(shù)枝可以用細(xì)若蚊足來(lái)形容，弱不禁風(fēng)的樣子讓人心生憐憫。但它唯一引人注意的是它竟能長(zhǎng)出如此繁密一片密不透光的綠油油的葉子，那它又要付出多少努力和多少心血啊！我眼前一亮，恍然大悟，意味深長(zhǎng)地望著那棵坦然的小樹(shù)。
我終于明白，世上的許多人，許多事都遭遇過(guò)不公，但是他們坦然地面對(duì)成功與失敗，面對(duì)眼前的挫折，戰(zhàn)勝挫折，證明自己的實(shí)力。
我努力讀懂它初二作文 29
千江有水千江月，萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天。
——題記
世上本無(wú)事，庸人自擾之。
自古以來(lái)，狹隘向來(lái)是小人們的專(zhuān)有名詞，它一直為人們所不恥。包容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度。
以德報(bào)怨，境隨心生，容從心現(xiàn)。
不錙銖必較，如水的溫柔，似一捧清泉，款款地抹去彼此一時(shí)的敵視，從而看清事情的.本來(lái)緣由，同時(shí)，也看清了自己。劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點(diǎn)前朝公文時(shí)發(fā)現(xiàn)大量討好王郎，辱罵甚至謀劃刺殺劉秀的公文。但劉秀不聽(tīng)眾臣勸阻，全部付之一炬，他說(shuō)：“如果追查，必會(huì)引起人們的慌亂，甚至成為我們的死敵。如果寬容他們，則能化敵為友，壯大自己的隊(duì)伍。”是劉秀的寬容才使他終成帝業(yè)，統(tǒng)一全國(guó)。
選擇包容，也就選擇了理解和溫情，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。反觀歷史上善妒之人，遇到一點(diǎn)不滿便如鯁在喉，縱然天賦異稟，也難成大器。龐涓是狹隘的，他不愿孫臏勝于他，施加毒手，最后兵敗身亡;周瑜是狹隘的，他不肯諸葛亮勝于他，百般暗算，最后被諸葛亮三氣吐血而死;慈禧下棋，別人吃他一馬，她殺對(duì)方一家，死后為人們所辱罵……這都是有了狹隘之心的結(jié)果，告別狹隘之心，以寬容的胸襟包容他人，則取信于他人，也成就了自己。
泰山不辭杯土，方能成其高;江河不擇細(xì)流，方能成其大。包容是對(duì)人生如詩(shī)般的氣度。包容的涵義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛(ài)，而是內(nèi)心對(duì)于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達(dá)與博愛(ài)。為生活的平淡與多舛而心存積隙的人呵，包容無(wú)損于尊嚴(yán)，反而有助于人們?cè)诼L(zhǎng)的生命之河中穿越平庸。為了更加美好而不斷努力的可愛(ài)生命，值得愛(ài)與被愛(ài)。
我努力讀懂它初二作文 30
“你入學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿；你雨中的花褶傘，有人給你打；你愛(ài)吃的那三鮮餡兒，它有人給你包……”一曲《母親》的頌歌，讓我聽(tīng)得淚流滿面。是啊，天底下的母親何嘗不是這樣呢？她們總是在你身后默默的奉獻(xiàn)著那讓你覺(jué)得微不足道的愛(ài)。
以前，我總是認(rèn)為母親對(duì)孩子的愛(ài)是應(yīng)該的，直到通過(guò)那件事的發(fā)生，我才恍然大悟，慢慢讀懂母親的愛(ài)。
我清晰地記得，那是一年的夏天，天氣炎熱無(wú)比，太陽(yáng)熱得簡(jiǎn)直都可以把地上的事物烤焦了，本想吃塊西瓜解解暑的我卻被母親的話打斷了，她拍了拍我的背，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“我去山里把還沒(méi)摘完的花生弄完一下，你在家里聽(tīng)話，我下午就回來(lái)了，廚房里有飯，餓了就吃……。”我聽(tīng)得不勝其煩，便大聲說(shuō)道：“知道了，知道了，你快去吧。”媽媽聽(tīng)了，也不做任何反應(yīng)，只是低著頭沉默了，慢慢地走開(kāi)了，看著她的背影我并沒(méi)有一絲絲的后悔之意。時(shí)間就這樣一分一秒地過(guò)去，太陽(yáng)變得更加毒辣了，這時(shí)我已經(jīng)餓得不行了，突然想起了母親對(duì)我說(shuō)的話“廚房里有飯”。我頓時(shí)高興起來(lái)，立刻跑到廚房把我以前從不會(huì)在意的電飯鍋打開(kāi)，“哇”！我不禁大叫起來(lái)，是我最喜歡吃的土豆絲和火腿，在陽(yáng)光的`照射下，還冒著一絲絲的熱氣。“媽媽也一定餓了吧”我突然心里竄出了這句話，看著外面火辣的太陽(yáng)，眼淚便開(kāi)始一涌而下。想起我對(duì)她做得種種不孝順，心里百般不是滋味，我放下手里的飯下意識(shí)的便往山里跑，跑了好久好久，突然，我停下了腳步，我看見(jiàn)了媽媽?zhuān)龔澲谔?yáng)底下扯著花生，身子一屈一伸，汗水一滴一滴的往下掉……
世界上最偉大的愛(ài)，應(yīng)該就是母愛(ài)了吧。我努力讀懂著母愛(ài)！
我努力讀懂它初二作文 31
鮮花美麗，是因?yàn)樗玫搅岁?yáng)光的愛(ài)；小樹(shù)茁壯，是因?yàn)樗玫搅擞曷兜膼?ài)；我們健康成長(zhǎng)，是因?yàn)樵谏拿恳惶炖铮玫搅四赣H博大的愛(ài)。可是，誰(shuí)又讀懂過(guò)母親的愛(ài)？
過(guò)去的我總是太關(guān)注自己，太在乎自己，卻沒(méi)有看到母親一直在我背后默默地關(guān)心我，撫育我：她為我做可口的飯菜，為我買(mǎi)最新的參考書(shū)，為我熬苦得嗆人的中藥……可是這么多年來(lái)，我又為她做過(guò)什么？我沒(méi)有為她做過(guò)一頓飯，沒(méi)有為她洗過(guò)一件衣服；我不知道她的生日，我甚至沒(méi)有為她倒過(guò)一杯水。
那一次，在8月火熱的天氣里，我突然得到了母親因勞累又加上炎熱的天氣暈倒的消息，知道消息的那一瞬間，我的心懸空了。
等我趕到醫(yī)院，母親已經(jīng)昏迷了，人事不省。我坐在床邊，撫摸著媽媽溫暖而又粗糙的手，我的心感到無(wú)比內(nèi)疚與自責(zé)，雙眼不禁流下了眼淚。母親工作太辛苦，是該休息了。我走出了病房，在那一刻卻承載太多的思念與無(wú)助，我卻只能呆呆地看著。
母親整整昏迷了三天，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那是勝似3個(gè)世紀(jì)的煎熬。在那段時(shí)間里，我倚在墻上，想了很多很多。回想起母親的好，回想起母親的愛(ài)，我慚愧自己的.回報(bào)少之又少。從小到大，母親的每一個(gè)微笑都是對(duì)我的鼓勵(lì)，每一頓可口的早餐都是為我精心的付出……可這十幾年來(lái)，我只知道接受，從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)母親辛勞的付出，她每天早出晚歸，在家與工作崗位之間穿梭忙碌。不知此情此恩，我如何能報(bào)？
那一次，我懂了，我懂得了只有接受的人生蒼白無(wú)力，只會(huì)接受的人懦弱無(wú)能。
我去了花店，我要讓母親看到最艷麗的康乃馨。從此，我要用心感恩，用愛(ài)回報(bào)……這是我該付出的！
我努力讀懂它初二作文 32
“小時(shí)候，我們的城市像郊外，我們的腳步很輕快，那時(shí)天空很藍(lán)，心很小，路很寬。”
我坐在父親高大的肩頭，手舞足蹈地咿咿呀呀，沿途是初春新出芽的小草，剛冒紅的花朵，父親溫暖的手掌托扶著我不老實(shí)的身體，雖不及春風(fēng)般輕柔，但卻也為我撫來(lái)無(wú)限安心。自那時(shí)起，父親便成了我心目中頂天立地的超人。
“長(zhǎng)大后，我們的存在像塵埃，我們的'距離被拉開(kāi)，有時(shí)相處很難，想很多，話很短。”
我們又吵架了。同樣倔強(qiáng)的我們，在發(fā)生新舊思潮沖突后互不相讓。那時(shí)的父親在我眼里及其的不可理喻。
那是個(gè)深秋的清晨，上早自習(xí)后我才發(fā)覺(jué)忘帶了地理作業(yè)。我給九點(diǎn)上班的父親打去電話。“喂?”電話那頭響起沙啞的聲音，我仿佛能想象出他睡眼朦朧的樣子。
因?yàn)槟赣H上班已開(kāi)走了車(chē)，所以父親會(huì)步行來(lái)學(xué)校。想到這，我便悠哉地開(kāi)始了早讀。可十分鐘后，門(mén)口竟出現(xiàn)了那個(gè)熟悉的身影。
我沖出門(mén)去。映入眼簾的是父親充滿血絲的雙眼，在風(fēng)中凌亂的發(fā)絲，單薄的西裝，一雙“溝壑縱橫”的大手將作業(yè)遞到我身前，他像常日里母親那樣嗔怪道：“真是個(gè)糊涂蛋!”不經(jīng)意間，我觸碰到了他日益粗糙的手，與記憶中同樣厚實(shí)，卻多了幾絲歲月的痕跡。
我望著他瘦弱的背影漸行漸遠(yuǎn)，最終消失在樓梯的拐角處。他的身板不如從前挺拔了，他的腳步不及從前穩(wěn)健了，他再也無(wú)法做那個(gè)將我舉過(guò)頭頂?shù)挠⑿郏伤廊皇俏易畲蟮尿湴?記憶中我們的一切，隨著他老去的臉，成為永遠(yuǎn)。
“我要長(zhǎng)成你的翅膀，我要拂去你的滄桑，我忘了說(shuō)當(dāng)我仔細(xì)回想，腦海里最珍貴的一幅畫(huà)，是你載著我，叮嚀我，要我抓牢你身旁，安心在你背后飛翔!”
伴著歌聲，我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng);那里，有你，有我，有家。
我努力讀懂它初二作文 33
友情，在佛教中是一種無(wú)條件的感情，是佛教教徒必備的條件。友情，它是一種朋友和朋友之間的感情。但它到底是什么呢？沒(méi)有人能夠說(shuō)清楚。它就像一種你無(wú)法說(shuō)出，又可以感到快樂(lè)無(wú)比的東西。只有擁有真正朋友的人，才能感受到它真正的美好之處。只有你付出了，你才會(huì)得到它。它既是一種感情，也是一種收獲。
那天，我不認(rèn)識(shí)你，你不認(rèn)識(shí)我，但我用真誠(chéng)待你，你也用關(guān)愛(ài)對(duì)我。于是我們倆成為了朋友，擁有了友情，可是那時(shí)我卻不知道什么是友情。我和你們天都在一起，上學(xué)放學(xué)，形影不離。和你一起嬉戲，我只知道和你在一起很快樂(lè)。心里想著，原來(lái)，友情是可以讓我感到快樂(lè)的東西。
后來(lái)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)下滑，老是說(shuō)我沒(méi)認(rèn)真。我傷心了，我多么想找一個(gè)肩膀靠一靠，多么想找一個(gè)人來(lái)傾訴。這時(shí)，你來(lái)了，你耐心的安慰我，讓我不要傷心。雖說(shuō)不怎么溫暖，但和你在一起我就很高興。我的`眼淚被你擦干了，我的煩惱被你帶走了，我的笑聲被你喚起了。原來(lái)，友情對(duì)我來(lái)說(shuō)這么重要。
現(xiàn)在，我和你應(yīng)該算是真正的朋友了吧。可是我和你昨天鬧矛盾的了，當(dāng)時(shí)我很生氣，沒(méi)有考慮你的感受，自己扭頭一走，扔下你一個(gè)人。我想著沒(méi)有你我照樣能活，可是有時(shí)候難免會(huì)想起你，看到別人放學(xué)結(jié)伴回家，心中有一絲隱痛。我想跟你道歉，但是我覺(jué)得不好意思。沒(méi)想到竟然是你主動(dòng)找我道歉，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，你是這么得好。原來(lái)，友情是必須要珍惜的。
友情不是什么，但它有一種溫暖，我們都能感受得到。我和你相遇不容易，我和你成為朋友更不容易。人生路上，難免會(huì)有磕磕絆絆，但總有那么一個(gè)人陪你度過(guò)難關(guān)，給你鼓勵(lì)，給你關(guān)懷。友情這個(gè)東西，值得我們珍惜，更值得我們銘記在心。
我努力讀懂它初二作文 34
在我們生活中，我們總是去審視他人，去評(píng)價(jià)他人，但是我們從來(lái)沒(méi)有去審視過(guò)自己，去思考自己是什么樣的人，我，一直在思考這個(gè)問(wèn)題。
在班級(jí)里，我們的言行都十分謹(jǐn)慎，想給同學(xué)和老師展現(xiàn)我們最好的一面，沒(méi)有釋放一個(gè)最真實(shí)的自己。可若一直如此，生活又有什么意義呢？我一直在審視自己，努力讀懂自己，現(xiàn)在我終于找到最真實(shí)的自己了。
還記得那一次，我們一家人一同去大草原——呼倫貝爾游玩。這一次簡(jiǎn)單的旅行改變了我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。
我們剛到草原的時(shí)候，想到馬上就可以見(jiàn)到那個(gè)令人憧憬的一望無(wú)際的草原時(shí)，我分外的激動(dòng)。在來(lái)的路上父母一直叮囑我要注意安全，要有禮貌……每一次出來(lái)玩之前他們總是會(huì)說(shuō)，讓我顯得特別拘謹(jǐn)，在他們的眼里我總是一個(gè)害羞的人，自然我也就成了他們所說(shuō)的那樣，慢慢迷失了真實(shí)的我。到了大草原我被這番美麗的風(fēng)景深深迷住，我是多么希望生活在這里，這個(gè)有藍(lán)天碧草的地方。這仿佛有神奇的魔力，讓我感受到了格外輕松。到了晚上，我們同當(dāng)?shù)厝它c(diǎn)燃篝火，圍坐在蒙古包前，吃著烤羊肉，牧民家的.孩子，在那里又蹦又鬧，而我只能眼睜睜地看著。后來(lái)，有一位小姑娘拉著我的手，對(duì)我說(shuō)：“走，我?guī)闳タ纯次覀冞@兒最駿的馬兒。”我起初還比較害羞，我看著媽媽?zhuān)瑡寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，我心里高興極了。那位小姑娘拉著我到帳篷后面，這里栓著一匹馬，我小心翼翼走上前去，那匹馬溫順極了。我高興地看著小女孩，她也高興地看著我。后來(lái)，我們更熟了，我們一起奔跑，一起在草原上打滾，我躺在草地上，看著這深藍(lán)的天空，此刻我感到無(wú)比無(wú)拘無(wú)束，我想這時(shí)的我才是最真實(shí)的我。其實(shí)，我就是這樣一個(gè)性格開(kāi)朗，仍保持這一顆童心的我。
那一次，我努力讀懂了真實(shí)的我。
我努力讀懂它初二作文 35
夜，來(lái)了。月，亮了。我，回來(lái)了。我和幾個(gè)好友在外面瘋了一天，累了。明天一早就要返校了，真煩！哎呀，我猛的想起，還有幾件衣服沒(méi)洗呢。
“你為什么不早說(shuō)還有衣服要洗？”媽媽埋怨道。
“我忘了！忘了！”我大吼。
“忘了就有理了？做什么事情都沒(méi)有計(jì)劃，總是馬馬虎虎……”媽媽繼續(xù)嘮叨。
“煩不煩啊？別說(shuō)了！大不了到學(xué)校我自己洗！”我大嚷。
媽媽瞪著我，再不說(shuō)話。過(guò)了幾分鐘，轉(zhuǎn)身走出了我的房間。我一怔，扭頭躺在床上。我這是怎么了？怎么會(huì)這樣對(duì)媽媽?zhuān)啃睦镫y受起來(lái)，酸楚起來(lái)。不一會(huì)，房間里傳來(lái)了腳步聲，我把眼睛瞇成一道縫，偷偷查看，原來(lái)是媽媽?zhuān)寢屳p手輕腳的走過(guò)來(lái)，抱起我的臟衣服。我愕然，這么晚了，媽媽干什么？我連忙赤腳跟過(guò)去。
院子里，月光如水，媽媽拿出洗衣盆接來(lái)一盆水，將我的衣服泡進(jìn)去。月光下的媽媽?zhuān)䞍E這身子，開(kāi)始用力的'揉搓。從什么時(shí)候，媽媽竟然如此的瘦弱了呢？一陣風(fēng)起，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。透過(guò)淚幕，媽媽的樣子一幕幕出現(xiàn)在我腦海里。
6歲，風(fēng)雨中媽媽騎車(chē)送我上幼兒園。“媽媽你的背好溫暖！”“寶寶，靠緊媽媽別淋濕了！”下車(chē)后，我才發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服前面已經(jīng)濕透了，躲在她身后的我，一點(diǎn)也沒(méi)淋濕。
12歲，第一次住校。媽媽送我到學(xué)校不顧我的哭鬧，毅然離去。我清醒的看到他的背影有些趔趄。
今天，我13歲，第一次發(fā)現(xiàn)媽媽的背影不在高大……
一顆顆滾燙的淚滴在我冰冷的腳上。哦！媽媽?zhuān)瑢?duì)不起！如今，我才明白，我的健康成長(zhǎng)，都是您的愛(ài)在滋潤(rùn)著啊！
背影無(wú)言，愛(ài)無(wú)言。媽媽無(wú)言的愛(ài)就是甘露。今夜，這愛(ài)的甘露滋養(yǎng)了我干涸的心靈。以后的日子里，我會(huì)努力，以愛(ài)的陽(yáng)光回報(bào)你愛(ài)的甘露。
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