實用的偶像的作文300字4篇（必備）

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的偶像的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

偶像的作文300字 篇1

　　忠于職守是他的志向，耍酷是他的喜好！

　　任xx，7年級5班的勞動委員，雖然這個職位不是很起眼，但是有了他來做我們的勞動委員相信這個班應(yīng)該是最干凈的一個班了吧！！

　　一到學(xué)校就有“這里沒弄干凈，哎呀，那還沒掃呢”的嘮叨聲，我們一聽就知道這是勞委的聲音，同學(xué)們都覺得他像女人一樣郁。上次值日，我就知道他會叫我到垃圾桶，我反駁他，他竟然說你不到誰去倒，你本來長的.就像垃圾桶。我聽了真想揍他一頓，但是班級規(guī)定不可以打架，會被扣分的。

　　每次老師檢查衛(wèi)生都說我們班級打掃的好

　　他還喜歡耍帥，奇怪的是不要在女生面前耍帥，而在我們面前耍帥，是想讓我們羨慕嫉妒恨嗎？不過說他帥還正蠻帥的，每次和他打過籃球，他都把外套脫掉，然后腿一擺，那姿勢真帥呀，每當(dāng)這是，我就跑過去說：帥哥呀！你查什么化妝品的呀，你這皮膚這么白，這么嫩。他就驕傲的說：這是天生麗質(zhì)。然后面朝風(fēng)，不停的甩頭發(fā)。

　　你說我們是喜歡你還是恨你呢！我的小偶像！！

偶像的作文300字 篇2

　　每個人都有自己的偶像，我也不例外~我的偶像是TFBOYS，他們平均年齡只有14歲，卻有著天籟般的歌聲。

　　我先來介紹一下，TFboys是三個少年組合而成的，成員有：王俊凱，王源，易烊千璽，他們可都是學(xué)霸哦！一個在北京，

　　兩個在重慶，他們是怎樣相遇的.呢？是一個很偶然的機會讓他們?nèi)齻�少年相遇到一起，組成了TFboys！

　　王俊凱他很愛粉絲，他很愛笑，他傷心的時候哭的像個小孩，他開心的時候笑得像白癡，他有時很安靜，他總是笑著說不痛來安慰自己，他很單純很陽光很執(zhí)著也會害羞，他實現(xiàn)了自己的夢想，

　　他很細(xì)心，很容易原諒別人。王源他們關(guān)心粉絲，他很二，他很堅強，他是TF少年GO的

　　主持人，他一賣萌千軍萬馬難抵，他傷心時總是自己安慰自己，他很努力，他很搞怪，他很貼心。

　　易烊千璽你笑起來甜甜的，有淺淺的酒窩，千璽你磁性的聲音，千璽你有禮貌的鞠躬著，千璽你學(xué)習(xí)認(rèn)真，千璽你跳舞的樣子，你是個學(xué)霸，還是個暖男。他們組成了我心目中的完美組合TFboys！我的偶像TF

　　boys！請記住，愛不是說的，要用實際來證明。

偶像的作文300字 篇3

　　我的偶像有很多，這些偶像激勵著我成長，讓我的生活更加精彩，更加美麗。

　　小時候我最崇拜動畫片里的喜羊羊，因為喜羊羊非常聰明，每次灰太狼和紅太狼都捉不到喜羊羊，比如：灰太狼把安眠果扔進羊村，聰明的喜羊羊借用美羊羊的玩具——蹦蹦床，這樣灰太狼扔的安眠果進行反彈，彈到灰太狼那里，灰太狼就睡著了，再也醒不來了。我不僅崇拜喜羊羊的聰明，還崇拜喜羊羊的勇敢，每一次都勇敢面對灰太狼的武器，所以我最崇拜喜羊羊。

　　我四歲的時候，崇拜的已經(jīng)不再是喜羊羊了，我崇拜的對象變成了交警。我為什么崇拜他們？是因為交警十分偉大，可以指揮車輛的行駛，他們反應(yīng)十分敏捷迅速，不像我，做事太慢，所以我非常喜歡交警，我要向他學(xué)習(xí)。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)十歲了，崇拜的偶像是一個非常帥、酷的音樂大圣，演員大圣——鹿晗。鹿晗非常帥，每個星期都要染一次頭發(fā)，我已經(jīng)看見他的頭發(fā)有五種顏色了，他不但帥，唱歌還特好聽，比如：他唱的《有點意思》，聽起來特好聽，所以我崇拜鹿晗。

　　我現(xiàn)在的`偶像已經(jīng)多得數(shù)不勝數(shù)，以前的喜羊羊、交警，還有現(xiàn)在的音樂大圣鹿晗，他們都是我的偶像。

偶像的作文300字 篇4

　　在同學(xué)錄里“最喜愛的偶像”這一欄里很多同學(xué)填的是球星、影星、歌星。卻沒有一個人將作家的名字填進上去。

　　難道只有歌星、影星、球星才能被人追捧嗎？難道只有歌星、球星、影星才能被人作為自己的偶像嗎？

　　我覺得讓一位作家作為自己的學(xué)習(xí)榜樣比其他歌星、球星、影星要強得多。作者可以把他的心聲融入他的作品里。你在讀他的書時你也找到了一位“知心朋友”。

　　歌星的歌是好聽，球星的進球動作是漂亮，影星的電影是好看，但是一位作家的作品可能會影響到一個的一生啊！一首歌能有這么大的力量嗎？一個漂亮的進球動作可以影響到一個人的一生嗎？

　　作者可以用一支筆，創(chuàng)造出一個個活靈活現(xiàn)的'人物。用每一個虛擬人物反映現(xiàn)實生活中的某一些情況。

　　我就是看了作家楊紅纓的《五（3）班的壞小子》，才寫了《五（3）班的壞女生》的，這不也是一種影響嗎？我不再猶豫，提起筆在“喜愛的偶像”一欄里寫上三個大字：楊紅纓。

　　同學(xué)們，把“最喜愛的偶像”那一欄里填上作家的名字吧！

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