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我的書蟲朋友作文

時(shí)間:2021-05-18 10:13:40 朋友 我要投稿

我的書蟲朋友作文10篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的我的書蟲朋友作文,歡迎閱讀與收藏。

我的書蟲朋友作文10篇

我的書蟲朋友作文1

  被陽(yáng)光灑滿了金光的校園里,時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡笑聲,其間有一個(gè)十二三歲的少年,大大的腦袋,一雙炯炯有神的眼睛,脖子里還帶了一根鮮艷的紅領(lǐng)巾,手里正拿著一本書,“哈哈”笑著呢!

  這少年便是吳天昊,我和他從一年級(jí)開始便是好朋友了,我和他經(jīng)常在一起玩,只不過(guò),他的“老毛病”又犯了——整天拿著一本書,一有空就看。真是讓人受不了。

  記得有一天,老師布置我們?cè)谡n堂上寫完一篇作文,來(lái)不及就得放學(xué)補(bǔ)完,可是他呀,對(duì)老師的要求根本就當(dāng)作耳邊風(fēng),不理不睬。懶散地坐在那里,拿起筆,剛寫了半行,就悄悄地放下筆,神情緊張地掃視了一下全班,發(fā)現(xiàn)沒(méi)人注意,就慢慢地彎下腰,神不知鬼不覺(jué)地把書拿了出來(lái),正好被我看見(jiàn)了。我一看,唉,我的書蟲朋友又犯“老毛病”了,只見(jiàn)他把書放在腿上,偷偷看了起來(lái)。不過(guò),他十分警覺(jué),周圍要是一有動(dòng)靜,他就會(huì)以迅雷不及掩耳的速度合上書,假裝寫了起來(lái),看著我這個(gè)書蟲朋友,我禁不住笑了起來(lái)。

  我的書蟲朋友,不僅愛(ài)看書,而且非常聰明,很會(huì)擠時(shí)間。數(shù)學(xué)課上,老師讓我們做一道難題,吳天昊一看,眼前一亮,笑著說(shuō):“哈!下菜一碟!”只見(jiàn)他不費(fèi)吹灰之力,三下五除二地做完了題目,又拿出了書,靜靜看了起來(lái),沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲響,我想他一定是被書中的情節(jié)吸引住了,我輕輕拍了他一下,書蟲朋友都沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)。唉,我的書蟲朋友……

  我的書蟲朋友吳天昊,可真所謂是飽覽群書的小博士呀!無(wú)論你用什么辦法制止他看書,他仍舊會(huì)沉浸在書的海洋里,真是一個(gè)書蟲啊!

我的書蟲朋友作文2

  她有著大大的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),潔白的牙齒。她愛(ài)穿裙子,也非常愛(ài)讀書,簡(jiǎn)直就是一個(gè)“小書蟲”。

  她是我們舞蹈班里最愛(ài)讀書的小朋友,而且跟我關(guān)系最好。她最愛(ài)看的是《淘氣包馬小跳》系列,每次去跳舞的時(shí)候,她都會(huì)帶一本《淘氣包馬小跳》系列的其中一本。老師每次讓我們“爬青蛙”休息的時(shí)候,她都會(huì)先出去拿書,然后才開始。她看書的時(shí)候一會(huì)兒緊張的頭上冒汗,一會(huì)兒又笑聲連連……一直看到老師讓我們上開始練習(xí)的時(shí)候,她才戀戀不舍地把書放回去。

  還有一次,我去她家玩兒,她也一直在自己的房間里看書。我走進(jìn)她的房間里,看見(jiàn)她正在津津有味地看著《漂亮女孩兒夏林果》這本書。見(jiàn)她看得那么入迷,我也被吸引了,問(wèn)她:“能讓我也看一本嗎?”她說(shuō):“好呀,你隨便看。”我隨便拿了一本書看,一會(huì)兒也入迷了,她媽媽喊我們吃飯,喊了好幾遍我們才聽(tīng)見(jiàn)!

  這個(gè)熱愛(ài)讀書的“小書蟲”,就是我的好朋友祁晨蕾!

我的書蟲朋友作文3

  我有一個(gè)朋友她叫林娜,她和我一樣愛(ài)讀書,可是她比還愛(ài)讀書。

  她高高的身子,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),白白的牙齒,高高的鼻梁,大大的黑乎乎的眼睛,還有一張瓜子臉。

  暑假里林娜做了時(shí)間安排,做什么事兒別的事兒都是很短的時(shí)間,只有讀書的時(shí)間是兩小時(shí)。

  一天,我去找她和我一起去玩,可是我在她家門口敲了一個(gè)下午的門。她的家在一樓,我看見(jiàn)她還在讀書,她真的讀書到連敲門聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

  新的一個(gè)學(xué)期開始了,這是第一天,我在畫畫時(shí),琳娜她跑到我旁邊說(shuō):“陪我上個(gè)衛(wèi)生間吧。”我答應(yīng)了,可還沒(méi)走出教師門,老師就開始發(fā)新的課本了,她一下子回到了座位,從第一頁(yè)開始讀,連上衛(wèi)生間的事都忘了。

  這就是我的小書蟲朋友。

我的書蟲朋友作文4

  我有一個(gè)朋友,他非常喜歡讀書,他叫謝宇博,他有一雙炯炯有神的大眼睛,看到書之后會(huì)散發(fā)出光芒。厚厚的嘴唇,不是特別愛(ài)說(shuō)話,胖胖的身子,個(gè)頭也不算太高,我們倆很早以前就是好朋友了,他是一個(gè)名副其實(shí)的小書蟲,真是視書如命啊!

  一天,我跟好朋友正在操場(chǎng)上踢足球,朋友一個(gè)回旋踢,足球像長(zhǎng)了眼睛一樣直奔謝宇博的頭去,只聽(tīng)“咚”的一聲,足球撞向他的腦袋,我想:謝宇博一定疼死了。但是,謝宇博只是抬了抬頭,全又神貫注的看書了,仿佛沒(méi)有感覺(jué)到痛似的。還有一次,我星期天去找他玩,我在樓底下喊了好幾聲,但是依然沒(méi)有人開門,我覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁,就走到門前敲了敲門,果然,他正在聚精會(huì)神的讀書呢,他真是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”啊!

  我最開心的時(shí)刻當(dāng)然是逛超市啦,超市里不但有各種各樣的玩具,還有太多太多的好吃的。這天,謝宇博竟然約我一起去逛超市,我高興的答應(yīng)了。來(lái)到超市,我的第一件事當(dāng)然是買玩具啦,而他的呢?當(dāng)然,不用說(shuō)都知道吧,就是讀讀書。嗯,我們約好在超市門口集合,這距離我們約定的時(shí)間已經(jīng)超過(guò)了30分鐘了,但是依然不見(jiàn)他的身影。我焦急的走里走去,心想:他一定在賣圖書的地方呢。于是我就去找他了,終于在一個(gè)角落里看到了他,他正在看書,我呼喚他的時(shí)候他仿佛什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),依然沉浸在書的海洋里,我用手輕輕的碰了一下他,他這才回過(guò)神來(lái)不好意思的說(shuō):“我一看書就忘記時(shí)間了。”我回答說(shuō):“小書蟲,趕緊走吧,要不然爸爸媽媽該擔(dān)心啦!”

  因?yàn)樗矚g看書,小書蟲的每次都被老師當(dāng)做范文在班上讀,我也只有羨慕的份啦!

我的書蟲朋友作文5

  我有一個(gè)好朋友—孫沫韓。他長(zhǎng)得高高壯壯的,皮膚白白的,他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,眼睛像兩顆黑色的寶石,又大又圓,看起來(lái)可帥了。

  他特別能說(shuō)會(huì)道。有一次我們?cè)谛@里玩,他大方地送給我一個(gè)玩具,我連連說(shuō)不要。他不甘心地,拉著我的手說(shuō):“咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)呀,還跟我太客氣。你知道我的脾氣,你再不收,我會(huì)生氣的。這是千里送鵝毛——禮輕情意重!”說(shuō)地我都不知道該怎么回答,只好收下了那個(gè)玩具。媽媽常說(shuō)我是一個(gè)悶嘴葫蘆,讓我跟他好好學(xué)學(xué),我看我是學(xué)不會(huì)呀!

  他還特別喜歡看書。昨天的美術(shù)課上,完成作業(yè)后,同學(xué)們有的搖頭晃腦,有的交頭接耳,還有的在東張西望,只有他在聚精會(huì)神地讀《中華上下五千年》。他完全被節(jié)目吸引了,連下課的鈴聲響起,他都沒(méi)有聽(tīng)到,魏子浩鎖門的時(shí)候,他才意猶未盡的合上書本。他可真是一個(gè)小書蟲啊!

  這就是我的好朋友——孫沫韓。有了它的陪伴,我的童年充滿了歡聲笑語(yǔ)。

我的書蟲朋友作文6

  一雙笑瞇瞇的眼睛,戴著一副眼鏡,看上去很有學(xué)問(wèn)。她就是我的好朋友茅圻珊。

  有一次,我到她家去玩兒,她把我?guī)У搅藭俊M郏≌g房里都是課外書。她給我倒了杯茶后就坐下來(lái)津津有味地看起了書。我也急忙從書架上拿了一本書,裝模作樣地看起書來(lái),心想:等一會(huì)兒,“小書蟲”一定會(huì)放下書和我一起玩兒的。想著這些,我的心早就飛到了外面去了,根本沒(méi)有心思看書。就這樣,我等了5分鐘左右,便抬頭看看她,可她仍然聚精會(huì)神地看著書,對(duì)我一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。我又耐著性子等了幾分鐘,再次抬頭看看,可她仍然沒(méi)有反應(yīng),這時(shí),我用手拍了她一下肩膀,她還是沒(méi)有回應(yīng)。我著急了,跑到她耳邊大聲叫:“嘿,看夠了沒(méi)有?我們出去玩兒一會(huì)兒吧!”她這才反應(yīng)過(guò)來(lái),抬頭看看我,笑著說(shuō):“噢,還有兩頁(yè)就看完了,再等等!”說(shuō)著,又低下頭聚精會(huì)神地看起了書。我只好打消玩兒的念頭,借著回家寫作業(yè)的理由離開了她家。

  從那以后,我也學(xué)著多讀書了。

我的書蟲朋友作文7

  我的好朋友關(guān)書是個(gè)“小書蟲”,可能是他的名字叫“關(guān)書”的原因吧,一天到晚只要有多余的時(shí)間就捧起書看,哪怕是作業(yè)再多,他也要擠出一兩個(gè)小時(shí)來(lái)看書。

  就說(shuō)那次吧,他在他爺爺?shù)墓吓锵驴磿捎谔鞖庋谉幔已?qǐng)他去太陽(yáng)宮游泳,可我等了好長(zhǎng)時(shí)間他還是不來(lái),我們倆約好十一點(diǎn)在大門口會(huì)合,可現(xiàn)在都下午一點(diǎn)了,都有人吃完飯了,他竟然還不來(lái),我呆不下去了,就往換衣間里跑,拿起衣服口袋里的手機(jī)就打,剛通話我就氣憤地沖手機(jī)里吼道:“你怎么還不來(lái),我的等了兩個(gè)多小時(shí)了!”關(guān)書連忙解釋道:“你別生氣嗎,是這樣的,有個(gè)熟悉的叔叔讓我代他保管一本書,我認(rèn)為這本書很好,就看了起來(lái),誰(shuí)知這一看就耽誤了大事,對(duì)不起!你還沒(méi)吃午飯吧?來(lái),到我這來(lái),我爺爺剛下了面!”我只好原諒了他。

  我衷心祝愿關(guān)書能奪得“閱讀獎(jiǎng)?wù)隆保蚕胍院蠖鄬W(xué)學(xué)關(guān)書那樣:多讀書,讀好書。

我的書蟲朋友作文8

  看!一個(gè)陽(yáng)光帥氣的男孩正坐在窗邊,捧著一本《波西·杰克遜》投入地讀著,一束暖暖的.光灑在他的身上,讓人感覺(jué)十分愜意。這個(gè)愛(ài)讀書的男孩便是我的好朋友——堯堯,我們都管他叫“小書蟲”。

  他個(gè)子高高,腦袋圓圓,一對(duì)濃密的眉毛下那一雙眼睛特別有神;眼睛上架著一副黑框的眼鏡,看起來(lái)文質(zhì)彬彬;最迷人的是他的微笑,總是暖暖的,帶著淡淡的書卷氣,讓人感覺(jué)格外親切。

  只有十歲的他,書齡可并不小。據(jù)說(shuō)家里有一整面墻的書柜,還放不下他從小讀到大的書。他對(duì)書的癡迷不是一般同學(xué)能比的,在書桌前讀,在路上讀,在車上讀,回家趴在床上讀……即便沒(méi)有時(shí)間,他也會(huì)見(jiàn)縫插針擠時(shí)間讀。用他自己常說(shuō)的話形容:可以一日無(wú)飯,不能一日無(wú)書。

  記得去年圣誕節(jié),我送給他一套“可怕的科學(xué)—數(shù)學(xué)篇”,共有9本。當(dāng)他拿到書時(shí),目光里流露出的滿是發(fā)自內(nèi)心的欣喜,一聲“謝謝”后,立刻回到座位上津津有味的讀起來(lái),把我這個(gè)登門拜訪的朋友“拋之腦后”了。你瞧他讀得多投入啊:雙手捧著書,嘴微微地閉著,眼睛緊緊盯著書上的字,都不舍得眨一下;黑黑的眼球左右來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng),顯示出了他閱讀速度之快;看著他時(shí)而蹙起的眉頭,一定是在思考書中的問(wèn)題吧!我坐在他的身邊覺(jué)得無(wú)聊,邊想讓他陪我玩會(huì)兒。誰(shuí)知他頭都不抬地回我一句:“稍等,等我看完這一本書。”可是,作為好朋友的我太了解他了,他根本不會(huì)停下讀書的腳步的。果不其然,他讀完一本又接上一本,更夸張的是遇到里面講的有難度的數(shù)學(xué)題,他還在本子上做起來(lái)了。就這樣,我陪在這位“書蟲”身邊,度過(guò)了一個(gè)無(wú)比無(wú)聊的圣誕節(jié)。下次送禮物,可千萬(wàn)不能給他送書了!

  這就是我的“書蟲”朋友,一個(gè)酷愛(ài)讀書的大男孩,一個(gè)深受同學(xué)喜愛(ài)的小伙伴。

我的書蟲朋友作文9

  我有一個(gè)書蟲朋友,叫張揚(yáng)。他今年九歲,屬虎。他一頭烏黑的短發(fā),一雙小小的眼睛,高高的鼻梁。我們班都叫他“書蟲”。

  為什么會(huì)叫他“書蟲”呢?說(shuō)起來(lái)還有一段來(lái)歷呢!

  我記得那天下課了,他坐在座位上目不轉(zhuǎn)睛地看著書,大約看了十分鐘左右,要去洗手排隊(duì)吃飯了,可他似乎一點(diǎn)兒也不知道,因?yàn)樗吹奶朊粤恕M瑢W(xué)們到了食堂,開開心心的品嘗營(yíng)養(yǎng)美味的午餐。這時(shí),老師突然說(shuō):“咦?張揚(yáng)呢?不會(huì)看書看入迷了,又忘記了吃飯吧?”同學(xué)們說(shuō):“肯定是這樣的!”于是老師說(shuō):“等第一個(gè)人吃好了,去把張揚(yáng)叫來(lái)吃飯吧,知道了嗎?”同學(xué)們異口同聲地回答:“知道了!”

  不一會(huì)兒,第一個(gè)人吃好了飯,匆匆忙忙地向教室跑去,對(duì)張揚(yáng)說(shuō):“張揚(yáng),快點(diǎn)去吃飯吧!”張揚(yáng)一臉驚訝地說(shuō):“什么!我怎么又忘記了吃飯呀?唉,書的魅力太大了。”話音剛落,他就飛快地沖進(jìn)食堂,吃起了飯來(lái)。

  張揚(yáng)真是名副其實(shí)的“書蟲”呀!

我的書蟲朋友作文10

  我有一個(gè)朋友,他非常喜歡看書,所以我們給他取名叫做“小書蟲”,其他班的人聽(tīng)見(jiàn)我們叫“小書蟲”的時(shí)候以為是一只像書一樣的蟲子在書上爬。

  他有一個(gè)平頭發(fā),就像書一樣平,長(zhǎng)著一雙像水晶一樣的眼睛,在黑夜里就像手電筒一樣照亮眼前的路,他還戴著一副圓形眼鏡,這樣不就更像手電筒了嗎?他還長(zhǎng)著一個(gè)和老鷹一樣的大鼻子。

  每天一下課,他立馬跑出教室拿一本喜歡的書津津有味地看起來(lái)。

  有一次,我和他一起去圖書館的時(shí)候,他就拿起兩本不一樣的書問(wèn)我:“要先看哪一本才好呀?”我回答道:“不如把兩本書打亂,你來(lái)選吧。”接著我把書打亂了,好奇地說(shuō):“你要選左邊還是右邊?”他回答道:“左邊的。”他拿起書在這美麗又安靜的圖書館里津津有味地看著書。我心里想:他可真是一只“小書蟲”呀!

  這就是我的朋友小書蟲,老師告訴我們一定要向這些愛(ài)看書的人學(xué)習(xí),才能像他一樣取得好成績(jī)。

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