青春作文[常用8篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的青春作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

青春作文 篇1

　　童年對(duì)很多人是虛無(wú)縹緲的，對(duì)更多的人來(lái)說(shuō)，他們記不清但相信是美好的。而對(duì)那些剛度過(guò)童年的孩子們來(lái)說(shuō)是幸福的。因?yàn)橥�年，我們的青春與世界溫暖相擁。

　　彼時(shí)的櫻桃樹(shù)在哪里？彼時(shí)的銀杏樹(shù)又在哪里？金黃的銀杏葉是否再次落下？彼時(shí)的雪松是否依然挺拔著身子不曾倒下？當(dāng)數(shù)年后再回到雅園，她是否依然生機(jī)勃勃？

　　彼時(shí)天真的懵懂少年，現(xiàn)在已飛揚(yáng)著去追逐夢(mèng)想；彼時(shí)青澀赧報(bào)的女孩，現(xiàn)在已綻開(kāi)張揚(yáng)的笑顏。一年級(jí)幕幕猶在，六年級(jí)的幕幕都深入腦海……不復(fù)當(dāng)年的心驚膽戰(zhàn)，不復(fù)當(dāng)年的委屈傷心，如今只有懷念與不舍。我不會(huì)釋然放手，六年的友誼讓我的青春與世界溫暖相擁，不是說(shuō)放就放，說(shuō)離就離。聊起過(guò)去，我可以看見(jiàn)大家臉上明媚的笑容，一步步走來(lái)的少男少女依然對(duì)未來(lái)做出無(wú)限憧憬，也不乏對(duì)過(guò)去的`懷念。

　　六年的時(shí)間，六年的酸甜苦辣，早已結(jié)束。六年，說(shuō)無(wú)憾是不可能的。經(jīng)常希望能回到過(guò)去，就不會(huì)失去那么多，但是還是得接受事實(shí)，它造就我們的成長(zhǎng)，它是成長(zhǎng)路上不可或缺的一部分。

　　回首昨日物是人非。今天可能和某某某是知心好友，明天就可能分離的毫無(wú)負(fù)擔(dān)。回想起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻可以吧自己和你分隔至太平洋的距離，更值得可笑的是當(dāng)真分離是卻又舍不得了。

　　當(dāng)分離時(shí)才回首，可也才恍然再怎么回首都回不去了。因?yàn)樗�叫“過(guò)去”，過(guò)去了，所以才回不來(lái)了。

　　所以就仰望前程，有了一次分離，至少懂得珍惜。這一次我的青春，與世界溫暖相擁。

青春作文 篇2

　　繁花落盡，只留下子規(guī)哀啼；歲月匆匆，卻留下半腹經(jīng)綸。

　　海棠未雨，梨花見(jiàn)雪，一半春休。時(shí)光太長(zhǎng)，就像一副怎么也鋪展不完的畫(huà)卷，而在這幅畫(huà)卷中，有的，只是她和我。她是重彩，我是濃墨，仿佛天生就為一體。就是這樣，遇見(jiàn)她，恰逢年少青春正好！

　　她與我志趣相投，于是乎共同度過(guò)的六年小學(xué)時(shí)光，是怎么也看不夠的。她愛(ài)詩(shī)詞歌賦、愛(ài)戲曲、愛(ài)古風(fēng)音樂(lè)，我亦是。于是就有了我們的初相識(shí)。

　　記得那是在校園中，她身著一身白裙，裙角隨風(fēng)飄舞。青絲垂肩，多了一份如詩(shī)如畫(huà)。五官雖不精致，倒也分外耐看，一張娃娃臉、單眼皮，瓊鼻小巧而挺，嘴唇如三月櫻花卻在此時(shí)一張一合，不知在訴說(shuō)些什么。遠(yuǎn)觀的我，聽(tīng)不真切。

　　她身在一棵玉蘭樹(shù)下，而她周身散發(fā)出的那溫婉嫻靜的.氣息，竟與她分外相配。我悄然走近，只聽(tīng)她緩緩吟道：＂楊柳絲絲弄輕柔，煙縷織成愁。海棠未雨，梨花先雪，一半春休＂。

　　我不禁一陣激動(dòng)。那是王雱的巜眼兒媚》！我快步向前來(lái)到她身邊，接了下半闕：＂而知往事難重省，歸夢(mèng)繞秦樓。相思只在，丁香枝上，豆蔻梢頭＂。從小就開(kāi)始背唐詩(shī)宋詞的我，自然是對(duì)這首詞是熟悉的。

　　她先是一驚，后是一喜。燦爛的笑容頓時(shí)溢滿了她的面容，因?yàn)榧��?dòng)，她的臉紅撲撲的，如紅霞一般。

　　她顫聲道，不知是因?yàn)檎痼@還是激動(dòng)：＂你也會(huì)背這首詞嗎？＂

　　＂當(dāng)然，王安石的兒子王雱的詞，我怎能不會(huì)呢？＂

　　許是年紀(jì)太小已然找不到能一起談?wù)摴旁?shī)詞的人了，我們一聊，就聊了很久。見(jiàn)她眉飛色舞的模樣，我突然覺(jué)得我找到了自己的伯樂(lè)。

　　從此，我們成了最要好的朋友，遇見(jiàn)了她，真的是恰逢年少青春正好。陽(yáng)光不燥、微風(fēng)正好，我與她的相遇，真的很美好！

青春作文 篇3

　　我快初二了，父母為我操勞了13年。我呢？除了跟他們吵架就是頂嘴。我心中一直都忘不了我媽媽離開(kāi)我和爸爸的那個(gè)時(shí)候。

　　那天，我讀小學(xué)四年級(jí)。父母都是學(xué)校的老師，也不知道什么原因。爸爸媽媽離婚了，媽媽離開(kāi)了我們。我原來(lái)一直認(rèn)為，父母離異這種事情不可能在我的身上發(fā)生，可是，事事難料。我和爸爸都很傷心，我們說(shuō)過(guò)以后要相依為命。不久后，爸爸的兄弟做媒來(lái)了。我多了個(gè)媽媽，一個(gè)不善于表達(dá)的新媽媽。

　　她雖然對(duì)我也還好，我也不排斥她。但是我們之間似乎隔了一堵墻，一堵透明而又牢固的墻。她來(lái)了幾年了，我一次也沒(méi)有叫過(guò)她媽媽，只叫她阿姨。爸爸也看在眼里的，多次勸我改口。

　　那天傍晚，下著大雨，刮著大風(fēng)，打著響雷，風(fēng)把樹(shù)枝吹到了地上。街上的人都來(lái)去匆匆，都想著快點(diǎn)回家，因?yàn)檫@場(chǎng)雨下之前沒(méi)有一點(diǎn)預(yù)兆，重慶夏天的陣雨雖然時(shí)間不太長(zhǎng)，但卻剛剛在我們放學(xué)的.時(shí)候下。這場(chǎng)雨太嚇人了，再加上我很怕打雷。就蜷縮在教室，不敢冒雨回家。天色越來(lái)越暗，教室里的人越來(lái)越少了。這是，我看到了一個(gè)瘦弱的身影，我定睛一看，那不是阿姨么，她怎么來(lái)了？看她氣喘吁吁的樣子，好像是奔跑過(guò)來(lái)的。她的身上被雨水打濕了，頭發(fā)也被風(fēng)吹得凌亂不堪。我心里咯噔一下，眼淚不爭(zhēng)氣地往外冒，但是我始終沒(méi)讓她看到我的淚水。她一把傘把我護(hù)得好好的，自己卻……

　　回去后，阿姨發(fā)高燒燒了好幾天，我和她之間似乎那堵墻被砸開(kāi)了，成了無(wú)話不談的“好朋友”。有一天，我在給她削蘋(píng)果的時(shí)候，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，你是不是該改口了，你媽媽對(duì)你那么好。”我臉?biāo)⒌囊幌录t了，羞羞、小聲地叫了一聲：“媽。”她笑了，爸爸也笑了。

　　在懵懂的青春中，我長(zhǎng)大了。我多了一個(gè)關(guān)心我愛(ài)護(hù)我的人。我很幸福！

青春作文 篇4

　　“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航……”耳邊不時(shí)回蕩起《奔跑》的歌聲，不禁讓我思緒萬(wàn)千。

　　“隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)做翅膀，敢愛(ài)敢做敢闖一闖，哪怕遇見(jiàn)再大的風(fēng)險(xiǎn)，再大的浪，也會(huì)有默契的目光。”青春如此，在繽紛的青春中，每個(gè)人都在用彩虹編織無(wú)數(shù)的夢(mèng)，然后為夢(mèng)去奮斗，去拼搏。去打造一片屬于自己的青春海洋。

　　“希望終點(diǎn)是愛(ài)琴海，全力奔跑夢(mèng)在彼岸。”青春的歲月，每個(gè)人都在奔跑，都希望夢(mèng)的便是幸福和美好。身處青春的我們，用我那張揚(yáng)個(gè)性，舞動(dòng)的夢(mèng)想，成功的笑臉，譜寫(xiě)出一個(gè)個(gè)精彩的瞬間。裝飾著屬于我們自己的夢(mèng)幻天堂。

　　我們想漫游世界，看奇跡，就在眼前。青春是一幅美麗的畫(huà)卷，每個(gè)人都有一雙充滿魔力的雙手，描繪出一片充滿奇跡的風(fēng)景。青春在風(fēng)中飄著，我們?cè)诘厣媳寂苤�，一起去�?jiàn)證奇跡的時(shí)刻。

　　“等待夕陽(yáng)，染成紅了天，肩并肩，許下心愿。”漫步青春的海洋，天空中飛翔的白鴿，空氣中跳動(dòng)音符，朝氣蓬勃的笑臉，無(wú)不充滿青春的格調(diào)。在這專屬于青春的季節(jié)，每個(gè)人為自己的將來(lái)打下了奮斗的歷程。記錄下我們?cè)谇啻褐斜寂艿?腳步。等到夕陽(yáng)西下，并肩奔跑，一起去創(chuàng)造更多的神話！

　　“哪怕遇見(jiàn)再大的風(fēng)險(xiǎn)，也會(huì)有默契的目光。”奔跑中，最難忘懷的是在我們需要溫暖的時(shí)候，向我們伸出友誼的雙手。純真的友誼，讓我們?cè)谇啻河侄嗔艘坏懒聋惖娘L(fēng)景，讓陽(yáng)光灑滿心靈。

　　一曲《奔跑》結(jié)束了，但那奔跑的青春還沒(méi)有結(jié)束。讓那青春揮動(dòng)著你的雙手牽引著你的夢(mèng)，伴著青春的美妙旋律，飄向遠(yuǎn)方……任憑音符已結(jié)束，但那明快動(dòng)聽(tīng)的歌聲，閉上雙眸依然能清晰地感受到……奔跑的青春真的讓我陶醉了！

青春作文 篇5

　　你說(shuō)過(guò)，如果青春不快樂(lè)。

　　晚風(fēng)吹起你短短的發(fā)，原本的歡聲笑語(yǔ)，已被沉默代替。你細(xì)語(yǔ)喃喃：“為什么？”你不說(shuō)，我也知道。

　　“安旭。”我輕輕喚著你，你依舊不答。

　　這并不怎么遠(yuǎn)的小路，我卻希望它變長(zhǎng)、變長(zhǎng)，再變長(zhǎng)。因?yàn)槲蚁肓糇∵@最后的時(shí)光。

　　三個(gè)月前，你父母遠(yuǎn)調(diào)去了海南，要帶你一起去，你不去，我知道，你是為了我，最后，你父母給你下了最后的通牒，三個(gè)月后的今天，你若可以踏進(jìn)年級(jí)前十，就可以留下來(lái)，這對(duì)你來(lái)說(shuō)，根本就是不可能完成的任務(wù)，你還是愿意為我而一搏。你這段時(shí)間真的努力了好多。但——事不如人愿，僅僅一名之差，你就不得不離開(kāi)。

　　我第一次看見(jiàn)你，你正在操場(chǎng)上打網(wǎng)球，和“網(wǎng)球王子”許一凡對(duì)挑，我就站在那里看和你，向來(lái)沒(méi)有和許一凡打平的，而你這個(gè)轉(zhuǎn)校生卻在幾招之內(nèi)打敗了他，一身白色的運(yùn)動(dòng)衣，因?yàn)榱骱沟年P(guān)系，短短的發(fā)黏在臉上。你轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，我這才看見(jiàn)了你，旁邊幾個(gè)花癡女生立刻呈上了水，你看都不來(lái)，就走開(kāi)了，我的女伴不屑地說(shuō)：“不過(guò)有包裝嘛！以為單憑一張帥氣的臉，就可以使所有女生折服嗎？”我沒(méi)有說(shuō)話，徑直走開(kāi)了。也許是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我就喜歡上了你。

　　有一天，我和女伴走過(guò)C班，剛好看見(jiàn)了你，我和僅僅是一墻之隔，我停在了那里，女伴問(wèn)我怎么了，然后又看了看你，說(shuō)：“絲柔，你是不是喜歡上他了？”我臉一紅：“瞎說(shuō)什么呢！”然后就走開(kāi)了。

　　我一直以為，這只是我的一廂情愿，直到有一天，我聽(tīng)到了這個(gè)消息——

　　“絲柔，絲柔，我們C班那個(gè)新來(lái)的安旭喜歡你哦！”我在C班的一個(gè)好友對(duì)我說(shuō)。

　　“什么？”我不敢相信我的耳朵。

　　“我說(shuō)，安旭喜歡你，本來(lái)他可以不從你們那邊走的`，為了可以看見(jiàn)你，他每天特意繞遠(yuǎn)路經(jīng)過(guò)你的班。”

　　這天下午，你照舊經(jīng)過(guò)我們班，我剛好望出去，四目相對(duì)，我的臉上熱了一下，你也臉紅了，匆匆離開(kāi)。下午，你就來(lái)找我：“做我女朋友。”不帶任何疑問(wèn)和請(qǐng)求。但不知道為什么，我卻經(jīng)受不住這種誘惑，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，你的臉上浮出了我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的笑意。

　　就這樣，我順理成章的成了你的女朋友。

　　每天，你都會(huì)接送我，陪我吃飯，我也每天都會(huì)帶我做的便當(dāng)。不管有多么漂亮的女生，你都沒(méi)有理會(huì)過(guò)，讓我感覺(jué)，你是一個(gè)真正可以依靠的肩膀。一直都想這樣下去。但是——你卻要離開(kāi)。

　　淚水漸漸模糊了雙眼，“柔柔。”安旭你一把抱住了我：“你等我，我一定會(huì)回來(lái)的，到那時(shí)，我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的陪著你，好嗎？柔柔。”

　　“安旭——”我終于控制不住了，放聲大哭起來(lái)。

　　你離開(kāi)那天，我去送你，上車的時(shí)候，你又喃喃一句：“如果青春不快樂(lè)。”

　　是啊！如果——青春不快樂(lè)。

青春作文 篇6

　　想來(lái)這看電視和吸毒的感覺(jué)是一樣的吧，一旦嘗試便萬(wàn)劫不復(fù)不能罷手。白天里我只是試著看了兩集。到了晚上，我鬼使神差便又打開(kāi)一直看到第十集——時(shí)間已經(jīng)是凌晨三點(diǎn)半了。

　　早上起床，準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)該是中午起床，我接著再看，愛(ài)人說(shuō)，你實(shí)在應(yīng)該寫(xiě)寫(xiě)觀后感，好像很多年沒(méi)有見(jiàn)到你為一部電視劇熬夜到凌晨。

　　細(xì)想想。果真!可是說(shuō)點(diǎn)什么呢？……

　　愛(ài)情的花朵終究敵不過(guò)現(xiàn)實(shí)的面包。那些北漂的男女，用青春和夢(mèng)想堅(jiān)強(qiáng)的掙扎，用不同的結(jié)局演繹著悲喜人生。在那糾結(jié)往復(fù)的情感里，我能看到的是暴風(fēng)雨后那輪靜靜的滿月，臥在樹(shù)杈之間不言不語(yǔ)。可能故事的本來(lái)并非是要教誨和詆毀，只不過(guò)是提醒和還原，是再現(xiàn)和記錄。大城市的街巷深處，同樣彌漫著真實(shí)淋漓的煙火氣息。請(qǐng)不要在我面前標(biāo)榜天荒地老，不要機(jī)關(guān)算盡，不要沐猴而冠，更不要踐踏人性中的.純真善良和美好。那一個(gè)個(gè)鮮活的愛(ài)情和友情背后，事過(guò)境遷，你可曾看到了鏡中的自己，那些疼痛和傷害其實(shí)到頭來(lái)都是自己的杰作吧。

　　我們每一個(gè)人在年輕的時(shí)候，窮盡心力追逐夢(mèng)想，某些時(shí)候，那些美麗的光暈離我們很近很近，近在咫尺也觸手可及，卻又在某個(gè)時(shí)候不小心遠(yuǎn)隔天涯。在北愛(ài)里我看到的是現(xiàn)實(shí)社會(huì)里越來(lái)越重的物質(zhì)需要對(duì)男人的挑戰(zhàn)，對(duì)愛(ài)情的挑戰(zhàn)。成長(zhǎng)是我們永遠(yuǎn)逃不出的劫難，愛(ài)情是我們永遠(yuǎn)放不下的負(fù)擔(dān)。

　　青春總是有遺憾的，而或許正是這些遺憾，才讓我們那么留戀那段時(shí)光，因?yàn)槟切┠辏�我們還有很多美麗的空白；那些故事告訴了我們很多：關(guān)于友情，關(guān)于愛(ài)情，關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于青春，關(guān)于成長(zhǎng)，關(guān)于人生……，人的一生里，至少該有那么一次，會(huì)為了某一個(gè)人而忘了自己，不求結(jié)果不求同行，不求曾經(jīng)擁有不求轟轟烈烈，只求在我最好的年華里，遇見(jiàn)你。

青春作文 篇7

　　青春是每一個(gè)人都必須經(jīng)過(guò)的成長(zhǎng)階段，進(jìn)入了青春期就意味著我們不再是以前那天真無(wú)知的孩子，純真的童年已經(jīng)過(guò)去，我們將要面對(duì)的成長(zhǎng)的代價(jià)。青春又是一種令人羨慕的資本，憑著巨大的潛力，可以打造出一個(gè)新的空間世界。有一部電視劇叫《我的青春誰(shuí)做主》，對(duì)此我想說(shuō)，我的'青春我做主。在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多的孩子從小到大都很聽(tīng)父母的話，以至于父母說(shuō)什么就是什么，孩子一點(diǎn)主見(jiàn)都沒(méi)有。

　　我想說(shuō)，成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)是靠自己積累的，如果沒(méi)有自我思考能力，那將來(lái)的路就會(huì)很難走，父母的經(jīng)驗(yàn)很重要，但只限于參考。所以我的青春我做主。

　　我的父母和他們不一樣，自從小學(xué)畢業(yè)后，爸爸就讓我自己洗衣服、自己學(xué)做飯，遇到問(wèn)題要先問(wèn)一下自己：“你覺(jué)得怎么樣?”媽媽也贊同爸爸的觀點(diǎn)，所以我的青春在那時(shí)就掌握在我手里，我的青春我做主!

　　青春就像一首美妙動(dòng)人的旋律，波瀾起伏，有時(shí)歡快，有時(shí)悲傷，讓人回味無(wú)窮，讓我們享受青春這動(dòng)人的歌曲。青春是一輪太陽(yáng)，讓我們的青春充滿活力。

　　我的青春我做主，青春就像是一片荒地，我們自己開(kāi)墾出來(lái)，我們就是這塊地的主人，我想播下什么種子都行，讓我們的種子在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。

　　我的青春我做主，青春就像是一張白紙，未來(lái)要靠自己的雙手去繪畫(huà)，因此，我應(yīng)該拿起畫(huà)筆畫(huà)一個(gè)屬于自己的青春。

　　青春期里，總會(huì)遇到許多困難和挫折，有些人遇到困難和挫折后就望而卻步;有的人卻堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難和挫折;只有堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)和挫折才能讓我們更進(jìn)一步地成長(zhǎng)，我不能讓困難和挫折阻擋我們前進(jìn)的道路。因?yàn)槲业那啻何易鲋?

　　在青春期里，我們?cè)��?jīng)有叛逆過(guò)、執(zhí)著過(guò)，但我們不需要躲避，我就是我，我的青春我做主。青春的實(shí)質(zhì)是充實(shí)，青春的詩(shī)意是浪漫，青春的證明是無(wú)悔。

　　年輕只有一次，青春不能重來(lái)。我們要珍惜這充滿活力、短暫而有珍貴的青春。要把握青春，青春是我的，我的青春我做主，讓我們享受青春吧!

青春作文 篇8

　　青春，一個(gè)十分美麗的詞匯，仿佛是初生的小獸，莽撞卻又好奇地探尋著世界的角角落落；又仿佛是初升的朝陽(yáng)，充滿活力，生機(jī)勃勃。但青春畢竟只是一個(gè)起點(diǎn)，總會(huì)是有大大小小的錯(cuò)誤。這時(shí)候，就需要一個(gè)能駕著船兒陪你過(guò)這條水流湍急的大河的人。恰巧，我的青春擺渡人，就這么出現(xiàn)了。

　　記得那還是微風(fēng)拂面的日子，我坐在窗邊看著晚霞，不知怎的生出了惆悵，益發(fā)地疲倦了。面前，一張?jiān)嚲砥戒佋谧烂嫔希�上面的�?4”像炙熱的火舌般跳動(dòng)著，一下一下地刺痛著我的眼睛。確實(shí)，這個(gè)數(shù)字在一些同學(xué)的眼中并不算什么，但我，真的敗了。

　　“又是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)……煩死了！”我憤懣不已，大吼一聲。連著幾次的“80”正不斷侵蝕著我的心防，我驚恐地感覺(jué)自己已經(jīng)在崩潰的深淵游走，隨時(shí)有滑下去粉身碎骨的危險(xiǎn)。我深知，已經(jīng)臨近期末，如果再不努力出成績(jī)，我真的完了。

　　難道就沒(méi)有一個(gè)人拉我一把嗎？心里躁動(dòng)著的情緒控制著我的思想，我在心底近乎絕望地喊出來(lái)。終是沒(méi)有人回話，面對(duì)我的，只有四周高高的白墻和深鎖一切的天花板。我終究沒(méi)有發(fā)作，郁郁又望向已是一片墨色的天空。

　　次日，我整理好心情，仍舊似往常一般進(jìn)了學(xué)校，教室門口，我撞見(jiàn)對(duì)我怒目而視的舒老師。“快點(diǎn)兒！今天你干值日！”好吧，總算沒(méi)有提到我的成績(jī)，我懸著的一顆心暗暗放下半點(diǎn)兒。

　　就在不安中挨到了數(shù)學(xué)課。這節(jié)課自然是要講試卷，當(dāng)舒老師“咣咣”地走上講臺(tái)時(shí)，我差點(diǎn)沒(méi)背過(guò)氣去。

　　“好，現(xiàn)在請(qǐng)考80以上的同學(xué)站起來(lái)。”隱隱中我聽(tīng)到了這樣一句話。我只能站起來(lái)聽(tīng)從發(fā)落。

　　余光似乎偷偷瞄到了舒老師，她依然滿面笑容，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)，那真是一把冷冽的利刃，直直扎進(jìn)我的心里。“劉、佳、音……”舒老師的語(yǔ)調(diào)很輕快，似乎只是與我開(kāi)了一個(gè)玩笑，我卻知道，這次真的是玩大發(fā)了。底下有同學(xué)的嘰喳聲傳來(lái)，帶著不可思議的.意味。我慌了，心里像有無(wú)數(shù)流著淚的眼睛，向上天抱怨命運(yùn)的不公。

　　“請(qǐng)坐。”舒老師這一句話可算救了我一命，我趕忙坐下，慶幸自己又逃過(guò)了一次大“劫難”。那節(jié)數(shù)學(xué)課，老師講的什么、說(shuō)的什么，我都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只是呆坐在那里回神。

　　從這以后，舒老師再?zèng)]有提到一星半點(diǎn)關(guān)于這次成績(jī)的事情，我那因?yàn)楹ε吕蠋熡?xùn)斥而緊緊躍動(dòng)著的心，也悄悄放緩了對(duì)我的追迫。我又開(kāi)始偷懶了。

　　下次測(cè)試前，舒老師把我叫到了辦公室。我以為是要我去完成一些任務(wù)，雄赳赳氣昂昂地就去了。我到時(shí)，舒老師正在批著作業(yè)，我想大概已經(jīng)批了一下午吧！我走上前，問(wèn)道：“老師，您叫我什么事？”舒老師見(jiàn)我來(lái)了，放下作業(yè)，抬頭看著我的眼睛。“劉佳音，你對(duì)這次考試有信心嗎？”我被這句話問(wèn)的猝不及防，只得答道：“可能，有吧……”舒老師笑了，這次的笑是溫和的，她說(shuō)：“你上次的成績(jī)可是讓我很不滿意啊，單元測(cè)試的題又不難，題型也都做過(guò)，怎么就是錯(cuò)呢？”我被問(wèn)的窘極了，“嘿嘿”干笑著。“粗心是你最大的敵人，這次考試要做到會(huì)的都對(duì)，做完抓緊仔細(xì)檢查，像十以內(nèi)加減法那些一年級(jí)的知識(shí)就不要再錯(cuò)了。”舒老師笑的依舊溫和，她望著我，繼續(xù)說(shuō)，“你是咱們班的領(lǐng)頭人，你要是考不好了，我可真找你呀！”這次可是真的在開(kāi)玩笑了，我心里想著。忽的，我的眼睛對(duì)上了舒老師的眸子，我看到了一個(gè)世界：那個(gè)世界似乎有著一望無(wú)際的大海，被溫柔地包融在更廣闊的慈愛(ài)當(dāng)中。我被深深感動(dòng)了，忙答應(yīng)老師繼續(xù)加油。果然，下一次考試我高歌猛進(jìn)，成績(jī)離滿分已然不遠(yuǎn)。

　　雖然我已經(jīng)畢業(yè)了，但舒老師那天的那一席話至今仍深深印在我的腦海里。氣餒時(shí)，我常會(huì)看到那一雙深沉的眸子，永遠(yuǎn)溫和地凝視著我，激勵(lì)著我向前奮斗。舒老師，就是我的青春擺渡人。載著我的理想和追求，極平穩(wěn)地到達(dá)了彼岸。那她呢？她又去哪了？她呀，又去接了下一班乘客，繼續(xù)做他們的擺渡人了……

　　謝謝您，我的擺渡人，永遠(yuǎn)的擺渡人。

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