這件事給我的啟示高中記事作文

　　“啊！太難了！”一位同學(xué)大叫起來。原來我們是在模仿殘疾人寫字！從這件事中，我懂得了不少道理！

　　這個(gè)游戲一共分兩輪，第一輪用手來寫字，但手不能挨到桌子；第二輪用嘴巴叼著筆寫字，手也不能放在桌子上，而且還不能寫太簡(jiǎn)單的字。同學(xué)們聽了游戲規(guī)則后，都說大難了，我也覺得的確很難，但老師說了一句話，讓所有人都開始寫了：“你們想想那些殘疾人，他們是怎么寫的？”于是，我也開始寫字了。

　　第一輪開始了，我先用手拿起筆，把手懸在桌子上，然后艱難的寫起字來。唉，你瞧，我把點(diǎn)寫成了一橫，真是太難寫了。不過我讓同桌認(rèn)我寫的字，她還是認(rèn)出了我寫的“慧”字。

　　第二輪接著又開始了，這次是用嘴叼著筆寫，難度又升一級(jí)。開始后，我先用嘴叼住筆，然后把雙手放在背后，用嘴巴寫起字來。你看，我又把一點(diǎn)寫成了一橫，把一橫畫成了波浪線，把一豎寫成了斜勾……寫到這里，我總算是感受到了殘疾人的.不易。

　　通過這次模仿殘疾人寫字，我體會(huì)到殘疾人的不易與辛苦。我想：我們要多給殘疾人一點(diǎn)關(guān)愛，也要保護(hù)好自己的身體不要受傷害。

【這件事給我的啟示高中記事作文】相關(guān)文章：

這件事給我的啟示作文05-24

那件事給我的啟示作文10-25

那件事給我的啟示作文07-21

生活給我的啟示高中作文07-18

書給我的啟示-高中作文10-12

這件事給我的啟示400字作文08-15

這件事給我的啟示寫事作文10-01

這件事給我的啟示作文600字06-01

高中作文：老鷹給我們的啟示06-18