打籃球的啟示作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的打籃球的啟示作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
打籃球的啟示作文1
還記得四年級的時候，一天下午，李老師公布了一次考試的成績。我考了81分，這是我學(xué)語文以來創(chuàng)的一次“高記錄”。我對自己的成績十分不滿，心情低落到谷底。那天正好是月假，我決定去打打籃球，好排解一下自己的憂傷。于是，我抱起自己的籃球，往操場上跑。
偌大的操場只有我一個人，我獨自一人練習(xí)投籃，狠命地拍，狠命地投，空曠的球場上回響著籃球寂寥的“砰砰”的聲音，我的靈魂好像也被這寂寞的聲音掏空，掏空……整個身體好像成了一個空空的軀殼。才打了一會兒，我便有些累了，拿著球坐在籃球架下休息，右手百無聊奈地玩著籃球，漫無目的地看籃球在我指間快速地旋轉(zhuǎn)。
忽然，我的手一滑，球飛了出去。球飛得很高，掉到地上又彈了起來。我看著球一上一下不停地跳動，覺得自己突然有了一種莫名的能量。我想：對啊，籃球就像一個人的學(xué)習(xí)成績，有高也有低，但是不能始終都低，不然就會停止跳動。籃球要靠手給它施加壓力。你施加的力量越大，球就彈得越高，如果你不給它施加壓力，它就會降低彈跳的高度，慢慢地停在某個地方靜止不動。考試成績不也是這樣嗎？如果你努力了，你就會不斷進(jìn)步，分?jǐn)?shù)自然就不斷上升。相反，如果你都不努力，你只可能原地踏步，甚至?xí)粩嗤瞬健Ｎ覟槭裁匆j廢、傷感呢？只要我肯努力，我的成績不是一樣可以提高嗎？
還等什么呢？拋開煩憂，重拾信心，向著新的目標(biāo)前進(jìn)吧！
打籃球的啟示作文2
今年暑假，媽媽在體育場幫我報了一個籃球訓(xùn)練班，我非常開心，來到體育場，開始了我一個月的籃球訓(xùn)練之旅。
第一天，我來到體育場，見到了教我們打籃球的教練。這位教練長得非常高大，皮膚被曬得黝黑，十分熟練打籃球的技巧。等我跟練籃球的小伙伴們熟悉了后，教練就來叫我們排隊。排完隊后，教練對我們說：“從現(xiàn)在開始，我就是你們打籃球的教練，你們可以叫我陳教練。從這一刻開始，我將帶著你們進(jìn)行一段時間的籃球訓(xùn)練。記住，你們可不是來玩的，你們一定會受到磨練！”聽了陳教練的這一番話后，我心理一陣后怕。接著，教練又叫我們繞著體育場跑兩圈，我們都吃驚地張大了嘴巴，教練又說：“還不快去！否則再多跑一圈！”于是，我們只好去跑了。跑完之后，我已累得上氣不接下氣，教練這時才教我們練球了。回到家后，我心想：才第一天就這么辛苦，不知道以后會怎樣，我還是不練了吧！回到家后，我把這個想法告訴了爸爸，沒想到，爸爸慈祥地對我說：“做一件事時，一定要有恒心，要堅持不懈，不能半途而廢，否則，將會一事無成。”聽了爸爸的話后，我覺得我應(yīng)該繼續(xù)練球，決不半途而廢。過了十幾天，教練終于教我們投籃了。剛開始，我總是投不進(jìn)球，籃球還會砸到自己。后來，我總算能使球碰到籃筐了。過了幾天，經(jīng)過我的不懈努力后，我終于投進(jìn)幾個球了。那一天，陽光格外燦爛，我的心情也跟陽光一樣燦爛。太陽把光芒揮灑在籃球場上，使我感到格外溫暖。
通過這個暑假，我懂得了一個道理：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”做一件事時，一定要堅持不懈，不能半途而廢，只有這樣，才能戰(zhàn)勝困難，取得成功。
打籃球的啟示作文3
我從來都不喜歡運動，自從那次打籃球后，我就喜歡上了運動。從中我得到了深刻的啟示：凡事都要去嘗試才會成功。
一天，媽媽拿著籃球笑瞇瞇的對我說：“我們一起去打籃球吧。”我懶洋洋得說：“打籃球啊，籃球架那么高，我肯定不行。”媽媽硬是拉著我的手走去籃球場，我極不情愿地走著。媽媽給我走了幾次示范，我也學(xué)著媽媽的樣子站在籃球架下投球，連續(xù)投了幾球，不要說進(jìn)球，我的球連球架的邊都沒碰著。這時我想打籃球真沒有意思，我就站在一邊，任憑媽媽怎樣叫我，我就是不肯動身。正在這個時候，從球場的另一邊傳來了一陣歡呼聲，我連忙轉(zhuǎn)過頭去看看發(fā)生什么事，原來是一個年紀(jì)比我小，個子比我矮得多的小朋友，竟然投進(jìn)了一個球，真棒啊！想想我自己連球框的邊都沒有碰著。真羞愧！媽媽似乎看出了我的心思。再次把我拉到籃球架一旁，又給我做了幾次示范，媽媽說：“手勢很重要，要瞄準(zhǔn)目標(biāo)。”這次我可用心看清楚了，記住了要領(lǐng)，接過媽媽手里的球，我來到籃球架下，調(diào)整呼吸，雙手舉起球，腳用力一瞪，球碰到籃球板了，雖然沒有進(jìn)球，但是比剛才強多了，我再次投球，只見籃球在空中劃過一道美麗的弧線，球進(jìn)了，這時我第一個進(jìn)球，我高興得喊著跳起來，媽媽在旁邊為我豎起了大拇指對我說，“你真棒！”于是我繼續(xù)投球，不斷練習(xí)，接下來的日子我每天都去打籃球，有一天我居然投進(jìn)了二十多個球。
通過這次打籃球，我越來越喜歡運動，身體越來越結(jié)實，從中我悟出道理，凡是你只要肯付出努力，堅持下去，就一定會成功。
打籃球的啟示作文4
前幾天晚上，我早早地寫完了作業(yè)，媽媽下班回到家，我立馬與她背書。
吃完飯，休息了一會兒，我就自己出去打籃球。我和同學(xué)們一起打比賽，隊長說我們居然選了一個基本功不扎實的錢百樂。錢百樂聽到了立刻拉下臉，心情很低落，我本來想去安慰他，可是比賽已經(jīng)開始了，我不得不準(zhǔn)備好。在整個比賽中隊長李俊杰很少把球傳給錢百樂。我心想：難道教練沒教他要把球傳給隊友嗎？我在想的時候我們隊已經(jīng)進(jìn)了一球，我們很高興。
進(jìn)入下半場比賽，我多次想把球傳給錢百樂，可是李俊杰讓我別給他，我就直接開始。終于錢百樂搶到球就立刻投籃，但是他很難投進(jìn)，因為他投籃姿勢不正確，又有點急。因為這樣李俊杰就沒把球傳給他，這場比賽就像我跟李俊杰在打似的。我再次接到球忍不住對錢百樂說：接球！他立馬接住了，他這次不急于投球，迅速繞過敵方，可是又被人圍困了。他很明確地知道自己不能投球就把球給了我，我以迅雷不及掩耳之勢繞過敵人立刻投籃，進(jìn)了！我沒讓錢百樂的'努力白費。好一波配合！錢百樂說。
我明白了人與人之間要信賴，教練告訴我們打比賽要相信隊友，不可以不傳球給隊友，因為信賴往往創(chuàng)造出美好的境界。
打籃球的啟示作文5
加油，射籃！激動的籃球場上發(fā)生了什么？跟著小作家的步伐一起去看看吧！
“加油，射籃！”場外的我們興奮得手舞足蹈，都在為我們班的籃球小將們加油鼓氣。
“第二節(jié)，結(jié)束！”裁判大聲叫道。我們都異常激動，立馬用飛一般速度跑去迎接球員們。因為我們正領(lǐng)先于對手！全班都在快樂海洋中遨游。但有一個人例外。陸老師急急忙忙跑了過來，只見她眉頭緊鎖，心急如焚地對我說：“麥愷揚，這一節(jié)我們還缺一名隊員，你能不能上場？”“能。可我沒帶班服。”我爽快地回答。“沒關(guān)系，你跟凌梓安換一換。”就這樣，我糊里糊涂地上了場。
我剛上場，李晉鋒二話不說就將我擺到后衛(wèi)的位置，并鄭重其事地對我說：“你一定要守好女生，不能讓她投籃。因為她一投就是4分。”我點頭稱是。果不其然，對方的一名女球員一直站在我方籃架底下，腳下仿佛被釘子釘住了，一動不動。我按照李晉鋒的指示，一直貼住她防守。而對方似乎也筋疲力盡了，沒有打出什么像樣的對我們有威脅的進(jìn)攻。
可是，在距離比賽結(jié)束還有一分鐘時，由于李晉鋒在前場的失誤，被對方斷下了球。而現(xiàn)在防守隊員只有我一個，對方則有兩個進(jìn)攻隊員。我心里非常緊張，如果對方直接投籃，那么我們就會失分。怎么辦？不對，對方一定會傳給他們的女球員，讓女球員投籃的！經(jīng)過一串急促的思考，我做出了決定。可是問題又來了，女球員在靈活地移動，我如何防住她呢？啊！足球隊訓(xùn)練時，梁老師說過，要斷球最好的方式是判斷別人的傳球路線，然后果斷封住他。對，在對方傳球的那一剎那，我跑到接球點，封住女球員的傳球路線，不就成功了嗎？果不其然，我縱身一躍，接到了球，再將球拋給梁子杰。“嗶——”結(jié)束的哨聲恰好在此時響起，最終我們以3分的領(lǐng)先優(yōu)勢取得了本場的勝利。
賽后陸老師表揚了我的機(jī)智。其實，這并不是憑空想象的，是通過知識轉(zhuǎn)化得到的結(jié)果。
打籃球的啟示作文6
以前總覺得打籃球是件非常容易的球類運動，瞧，西山公園的同學(xué)們不就是用力一投就把它投進(jìn)籃框了嘛！多容易呀！
今天，體育老師教我們學(xué)習(xí)打籃球，我異常興奮，哈，太棒啦，終于可以打籃球了！還沒輪到我，我就開始躍躍欲試起來，心里暗暗得意，呆會兒我應(yīng)該能投進(jìn)10個吧！謝天謝地終于輪到我了，我迫不及待地拿起籃球，大跨步地飛奔過去，兩只眼睛緊盯著籃框，一投，可是調(diào)皮的籃球弟弟卻從球籃架下飛了過去。
不行，再投一個，只聽見“呯”的一聲，籃球弟弟撞上籃框又直接反彈回來，像塊堅硬的石頭朝我頭上猛砸了上來，砸得我眼冒金星，疼得我眼淚吧嗒吧嗒地直往下掉。我就像泄了氣的皮球，已經(jīng)徹底沒了剛才的興奮勁了，心想算了不學(xué)了。這時只聽見體育老師說：“打籃球時要仔細(xì)，力氣要用大些，最重要的是我們要瞄準(zhǔn)的是籃板而不是籃框，還要勤學(xué)苦練，才能練好！”聽了老師的話后，我小心翼翼地拿起籃球，半蹲下身子，瞄準(zhǔn)籃板用盡洪荒之力，籃球弟弟在籃框旁調(diào)皮地跑了幾圈終于轉(zhuǎn)暈了頭，一頭栽倒進(jìn)了籃框里。“太棒了，終于進(jìn)球了。我高興地手舞足蹈起來。“不行，再來！力氣還不夠，一定要多練習(xí)。”我又連續(xù)的投了兩次，卻沒有上次這么幸運，籃球弟弟怎么也不聽我的使喚，不是從籃板上偷偷溜走，就是從籃框旁飛奔而去。我又開始垂頭喪氣起來。可體育老師一直在旁邊叫道：“不行，再來，再努力再練習(xí)！” 我暗自下定決心，又開始重拾信心，給自己鼓氣，絕不放棄，一定要堅持到底，加油！在接下來的投籃練習(xí)中，我從剛開始的投10個進(jìn)0 個，慢慢地至投10個進(jìn)1個，至投10個進(jìn)2個，投得越來越得心應(yīng)手。
從學(xué)打籃球中，我明白了遇到困難決不能放棄，堅持就是勝利！”無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，遇到困難，我都要堅持不懈，不向困難屈服，勇于戰(zhàn)勝困難，不斷努力，就會向成功邁進(jìn)一大步！
打籃球的啟示作文7
老師經(jīng)常說：“寬容他人，要寬容他人。”第七周的班會主題也是，讓我們學(xué)習(xí)“寬容他人”，我們大部分人認(rèn)為這方面已經(jīng)做得很好了，可是經(jīng)歷了這件事才知道，我們還沒有真正做到“寬容他人”。
星期二的第二課堂，我、陸彥達(dá)、李博……。像往常一樣去打籃球。分好了隊，比賽開始了。陸彥達(dá)直沖內(nèi)線，迅速跳躍，來了個上籃，不過還好，這一次沒進(jìn)，球彈了出來。“你們防人呀！”陸彥達(dá)訓(xùn)斥道，“知道嗎？”他們被罵以后狀態(tài)更加警覺。陸彥達(dá)重新開球，他傳給李博，李博又傳回給他，來了個調(diào)虎離山之計。陸彥達(dá)轉(zhuǎn)了個身，躲開了我們的防守線，左一步，右一步，一跳，球在框里打轉(zhuǎn)。每個人想的都不一樣，我想：千萬別進(jìn)，不要進(jìn)呀。可是……球進(jìn)了，比分變?yōu)?比0.
后面，陸彥達(dá)接二連三地一個勁的上籃，但幸運之神始終沒給他機(jī)會。終于，幸運之神降臨在我們隊了。我們隊也中了一球，比分改寫為2比2。
這下，矛盾出現(xiàn)了。在我?guī)虻臅r候，李博來防我，要qian.g球。李博最終用他的獨門秘方得手了，還頂了我一下。這讓我惱羞成怒，心中的怒火控制不住自己的情緒，我決定——報復(fù)！
開球了，我?guī)蜻M(jìn)入內(nèi)線，李博又來了。我這次，直接用力的撞了過去。李博有頂回我，我看他頂我我想打他一圈。陸彥達(dá)看到了，跑過來說：“不要打架！”我們兩個才停手。
所以要寬容他人！
打籃球的啟示作文8
我已經(jīng)開始進(jìn)入青春期，開始長個了，可是，媽媽嫌我的個子不夠高，為了讓我快點長高，也為了讓我更加強壯，我?guī)е趾闷妫窒Ｍ拔宸直槐频男那槿ゴ蚧@球了，
到了目的地，站在高的籃球架下，老爸開始給我上課，第一堂課是運球，課文重點是運球時手要隨著球做向上運動，使手在球上停留一段時間，以便隨心所欲地控制球到人想讓他去的地方，我想著：切，就這點難度，就想難住我？太天真了！聰明一世，不可蓋世的我，怎么會被小小的運球給打敗呢？沒錯，這一課的確很簡單，只要感受球上升的速度，控制自己的力度就可以了。所以我一會兒就熟練了，可對于精益求精的老爸來說地是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但看著我一臉失望的表情時，又連忙補充道：“不過，能在第一次運球就做到這種程度，已經(jīng)很不錯了。”這時，我臉色才有好轉(zhuǎn)。下一課是引球，要點是：當(dāng)球向你飛來時，要單手接球，另一只手從后面扶住球，不讓球掉下去，接球的那只手側(cè)要像運球那樣，隨著球的運動而動。這樣就能緩解大部分的沖力。最后一節(jié)課則是投籃，要點是：手要穩(wěn)，用力要均勻，瞄準(zhǔn)好，并控制好力度后再投。經(jīng)過多次練習(xí)后，我以嘴唇踫破，右腳被砸，胸口、肚子被碰以及體力消耗完畢等損傷作為代價，成功做到了投攻七進(jìn)五和投三十進(jìn)十個的成績。
這次打籃球不但讓我強健了體魄，更讓我懂得了一個道理：世上無難事，只怕有心人。
打籃球的啟示作文9
正如人們所說的沒有什么事情可以隨隨便便就獲得成功，而應(yīng)通過自己的努力和付出來獲取。
如今，我的籃球能力在一定程度上得到了班里同學(xué)的認(rèn)可。它同樣離不開我曾經(jīng)的努力。
我最先是不會打球的。只是因為經(jīng)常在電視里看見那些球星打球扣籃可帥了，心里有一種向往。可是，當(dāng)時我還是一個普普通通的一年級學(xué)生，只會把籃球當(dāng)足球踢，而且籃框太高，我們根本投不到，好在，我和我的好朋友熊逸飛在班里跑步還算比較快，他爸爸發(fā)現(xiàn)我的“天資”，就教我打籃球。
從那時候起，我從最基本的的籃球技術(shù)開始學(xué)起，每次練習(xí)前都要熱身跑步，百米沖刺，還有練習(xí)拉身左右變向……
做完這些然后開始持球訓(xùn)練，先左右z字形跑步，因為上學(xué)的原因練習(xí)都是放在假日的早晨或是傍晚。
由于我自身身體素質(zhì)等諸多原因，我的體能跟不上，運動時間持續(xù)不長，我就開始偷懶不想練習(xí)，但經(jīng)過熊爸的鼓勵與指導(dǎo)我還是堅持了下來。經(jīng)過一段時間的練習(xí)，我稍微有一點進(jìn)步，從開始的不會到能碰到籃板。一個簡單的三步上籃我學(xué)了好久，一開始速度跟不上，我一快球就會偏，我一準(zhǔn)速度就會慢下來，我通過觀察好朋友的上籃動作和熊爸的“對癥下藥”，經(jīng)過練習(xí)我慢慢掌握了這門基本功的要點學(xué)會了三步上籃。
經(jīng)過這幾年的努力練習(xí)和學(xué)校老師對籃球運動的重視，如今的我成為了校籃球隊的一員，甚至代表學(xué)校參加過市里的比賽。
這讓我明白：不管做任何事情都要把基本功練扎實了，這樣才能在合適的時候有用武之地，這樣才能實現(xiàn)自己的小目標(biāo)。
打籃球的啟示作文10
今天下午，我看見輝輝哥哥在打籃球，也想去和他pk一下。我對他說：“輝輝哥哥，我也來好不好？”他爽快地說：“好，我們來比點球吧。” 于是，我們倆展開了激烈的戰(zhàn)斗。
輝輝哥哥一開始就給我來了個“下馬威”，只見他一個精彩的三八式頭球，“咣”的一聲，準(zhǔn)確命中了籃框，我也不甘示弱，使勁一投，可是“珰”的一下，打中了籃框，彈了回來，差點把我的頭給打中。我驚魂未定地拍拍胸脯。可輝輝哥哥眨眼間已經(jīng)投到三角線了。這可不行，我要趕快追上去！我在心里暗暗說道。可不知是不是剛才差點被打的緣故，這么也投不進(jìn)去了。馬上，輝輝哥哥已經(jīng)要到終點了，我急得使勁一投，終于投進(jìn)了一個球。接著，我的好運氣終于來了，可還是無法扳回局面，輝輝哥哥又來了一個“三八”式頭球，我最不希望發(fā)生的事還是發(fā)生了，球準(zhǔn)確無誤地進(jìn)入了籃框，而且還是空心球。
輝輝哥哥贏了，不過我并不傷心，而且還很快樂，因為我努力過了。通過這次打籃球，我知道了一個道理：任何事情，只要你努力過了，做得再不好，也沒關(guān)系，因為你努力過了！
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