媽媽給我的啟示作文

時(shí)間：2021-03-03 18:21:28 啟示我要投稿

媽媽給我的啟示作文6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的媽媽給我的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

媽媽給我的啟示作文6篇

媽媽給我的啟示作文1

　　不知從什么時(shí)候起，我們小區(qū)院子里來(lái)了兩只貓，這一老一小除了大小不一樣，其長(zhǎng)相、毛色都一模一樣，我敢肯定它們是母子倆。它們經(jīng)常一起出入院子，有時(shí)躺在對(duì)面平房屋頂上曬太陽(yáng)，有時(shí)躲在院子汽車(chē)下乘涼，有時(shí)站在墻頭一同朝遠(yuǎn)處眺望，有時(shí)爬上樹(shù)捉迷藏，總之它們形影不離。

　　有一天我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)那只小貓?jiān)谖壹臆?chē)子底下睡著了，我環(huán)顧四周不見(jiàn)老貓，于是我沖著小貓“哇！”的一聲，小貓被我驚醒。我蹲下來(lái)裝作友好的樣子，拍著手叫小貓到我這兒來(lái)，小貓慢慢地走過(guò)來(lái)，我則惡作劇地突然用力跺腳，小貓被嚇到了，站在那兒“喵，喵”叫個(gè)不停。我看了哈哈大笑起來(lái)。正在我得意之際，那只老貓從房頂上“嗖”地跳下來(lái)，弓著身子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，隨時(shí)要撲上來(lái)拼命的樣子。見(jiàn)狀，我有點(diǎn)害怕，連忙跑進(jìn)樓道，關(guān)上門(mén)，深深地呼了口氣，緊張的心這才放松下來(lái)。還好我機(jī)靈跑得快，要不準(zhǔn)被那老貓撕成了碎片。我三步并兩步上了樓，回到家打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的窗戶再尋那母子倆，發(fā)現(xiàn)老貓已把小貓領(lǐng)上房頂。小貓依偎在老貓的懷里，老貓則不停地舔著小貓，好像在說(shuō)：“我的寶貝兒受驚了，不用怕，有媽媽呢！”

　　看著這一溫馨的畫(huà)面，我心里有一種說(shuō)不出的滋味，想想媽媽平時(shí)何嘗不是這樣護(hù)著我的。

　　感謝貓媽媽，讓我知道了不論是動(dòng)物還是人，都有著無(wú)私的母愛(ài)，我們應(yīng)該對(duì)她們致以最高的敬意。

媽媽給我的啟示作文2

　　我家陽(yáng)臺(tái)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里有六只小鳥(niǎo)，它們?cè)邙B(niǎo)媽媽的呵護(hù)下一天天地成長(zhǎng)著，我一有空就會(huì)去看它們。

　　一次，我考試只得了80分，媽媽罵了我一頓，我氣急了說(shuō)：“討厭，我不理你了。”媽媽說(shuō)：“不理就不理。”我難受極了，想起小鳥(niǎo)，就走向陽(yáng)臺(tái)。

　　到了陽(yáng)臺(tái)邊，正好趕上鳥(niǎo)媽媽給小鳥(niǎo)喂食。鳥(niǎo)媽媽嘴里還銜著不知在哪辛苦找來(lái)的蟲(chóng)子，它站在鳥(niǎo)窩邊，小鳥(niǎo)們一個(gè)個(gè)把頭伸出來(lái)，嘴巴張得大大的，爭(zhēng)搶著蟲(chóng)子。鳥(niǎo)媽媽是多么愛(ài)小鳥(niǎo)呀。我媽媽不是也這樣嗎？我不能跟媽媽賭氣，得和媽媽道個(gè)歉。想到這兒，我立刻跑到媽媽房間里，說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該和你吵。”

　　一個(gè)星期以后，媽媽不讓我買(mǎi)想要的東西，又和她吵開(kāi)了，她不搭理我。我又想到了小鳥(niǎo)，又去了陽(yáng)臺(tái)。

　　那天，天上正下雨，只見(jiàn)鳥(niǎo)媽媽站在了鳥(niǎo)窩邊，用身體和展開(kāi)的大翅膀?yàn)樾▲B(niǎo)遮風(fēng)擋雨。看著這動(dòng)人得情景，我不禁又想到大冬天晚上睡覺(jué)我把被子蹬掉后，每次都是媽媽替我重新蓋上被子的事。于是，我又跑到樓下和媽媽說(shuō)了聲對(duì)不起。

　　在生活中愛(ài)無(wú)處不在，鳥(niǎo)媽媽用它的行為啟發(fā)我，讓我明白媽媽的愛(ài)無(wú)比偉大，我們不能辜負(fù)媽媽的愛(ài)。

媽媽給我的啟示作文3

　　媽媽就像我們的老師，能教給我們很多東西，我也得到過(guò)很多的啟示。

　　有一次在放假的時(shí)候，我和媽媽出去玩，玩的特別開(kāi)心，一直玩到下午，我們高高興興回到了家門(mén)口，可是媽媽又突然想起來(lái)要買(mǎi)一些菜回來(lái)，但是很想上廁所，所以我就帶著家門(mén)鑰匙進(jìn)了家，就在馬上關(guān)上門(mén)時(shí)，我已經(jīng)忘記了了拿家門(mén)鑰匙，我剛鎖上門(mén)，腦子一下子想起了鑰匙落在家里了，站在門(mén)口，心想：“這可怎么辦啊？”我現(xiàn)在多么希望現(xiàn)在有一把備用家門(mén)鑰匙啊，或者能時(shí)光倒流在沒(méi)關(guān)門(mén)時(shí)拿上家門(mén)鑰匙。最后我還是告訴了媽媽，媽媽本來(lái)很高興，但是一聽(tīng)家門(mén)鑰匙落在家里了，火冒三丈，說(shuō)：“你怎么搞的，怎么連這都搞不好？現(xiàn)在只能叫開(kāi)鎖公司的來(lái)開(kāi)鎖，或者回你姥姥家拿備用鑰匙，你說(shuō)怎么辦？”我聽(tīng)了以后，眼睛里面含著淚，不知道該說(shuō)些什么，最后媽媽只好到姥姥家里去拿備用鑰匙然后回家。回家的時(shí)候，我已經(jīng)不哭了，但是還是很傷心，媽媽的氣也消了許多，心平氣和的對(duì)我說(shuō)：“子軒啊，以后不能在這樣了，這樣以后會(huì)有許多這樣的錯(cuò)誤的。”從那次以后，我再也沒(méi)有忘記拿某些東西，我們每次出門(mén)的.時(shí)候都會(huì)提醒媽媽帶家門(mén)鑰匙，以免出現(xiàn)這次的情況。

　　我得到過(guò)很多的啟示，其中就得到過(guò)這樣的啟示。

媽媽給我的啟示作文4

　　這幾天，身為教師的媽媽突然“迷”上電腦了。這讓我丈二和尚——摸不著頭腦。你們不知道啊！我媽媽可是很少玩電腦的。正因?yàn)槿绱耍乙彩艿搅怂摹把铡保灰诩遥乙膊荒芡骐娔X。

　　今天，我一回到家，就又看到媽媽坐在電腦前忙碌的身影。只見(jiàn)她一會(huì)兒敲敲鍵盤(pán)，一會(huì)兒看看她手中的書(shū)。她一會(huì)兒眉頭緊鎖，一會(huì)兒又舒展開(kāi)來(lái)，一副如釋重負(fù)的樣子。我的大腦里裝滿了許許多多的問(wèn)號(hào)：“媽媽在干什么呢？她是不是迷上網(wǎng)了呢？她是不是在玩網(wǎng)絡(luò)游戲呢……”以前，我只要一湊過(guò)去，她絕對(duì)把我給轟走。這次，我實(shí)在忍不住了，就對(duì)媽媽說(shuō)：“您到底在電腦上干什么呢？”媽媽先是一愣，然后笑著說(shuō)：“我現(xiàn)在十分忙，等我忙完了再告訴你。”過(guò)了好一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在那兒歡呼：“我考了100分！”我連忙過(guò)去問(wèn)個(gè)究竟。原來(lái)媽媽是準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)比賽呢，看著媽媽眉飛色舞的樣子，我也打心眼里為她感到高興。

　　晚上躺在床上，我的心情久久不能平靜，我真為有這樣的媽媽而感到驕傲和自豪。媽媽都30多歲了，可還在努力學(xué)習(xí)，我不禁想到了我自己：我從沒(méi)有給自己定過(guò)一個(gè)目標(biāo)，覺(jué)得只要老師布置的作業(yè)做完了就行了，沒(méi)有一點(diǎn)自覺(jué)性和勤奮刻苦的勁頭。我決心學(xué)習(xí)媽媽那認(rèn)真刻苦的精神，好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取在家是一個(gè)好孩子，在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)進(jìn)個(gè)好公民，做個(gè)“新三好”學(xué)生，想到這，我慢慢進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……

媽媽給我的啟示作文5

　　我的媽媽有著黑油油的直發(fā)，一雙黑寶石般的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。她有一張漂亮的臉蛋，每天臉上都有著春風(fēng)般的笑容。媽媽很溫柔，又很善良，她可是個(gè)熱心腸。

　　有一次，媽媽帶著我去公園看演出，我開(kāi)心地邁著輕松的步子，走了不一會(huì)兒，媽媽看見(jiàn)了一個(gè)兩三歲的小女孩在號(hào)啕大哭，傷心地叫著媽媽。媽媽想過(guò)去問(wèn)一下情況，但是被我攔住了。我心里想：媽媽要是過(guò)去了，我們一定還要把她送到警察局里去，那還得浪費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間呀，我也就看不了演出了！于是我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，咱們別管她了，要不然我就看不了演出了！媽媽柔和的對(duì)我說(shuō)：佳祎，演出演完了，你可以再等下一次呀！但是我們不把他送到警察局里，她就可能被壞人帶走的，你想想，如果你被壞人帶走了你會(huì)不會(huì)很傷心呢？會(huì)我說(shuō)。媽媽說(shuō)：所以呀！咱們要把她送到警察局里呀！她丟了，她的媽媽一定也很著急，咱們快把她送到警察局里吧！我只好對(duì)媽媽說(shuō)：好吧！媽媽對(duì)我笑了笑就把小女孩抱起來(lái)送到了公安局，在警察的幫助下，小女孩的媽媽來(lái)接她了，媽媽看到她們母女團(tuán)聚，也露出了笑容。

　　小女孩的媽媽把她帶回家后，媽媽才帶著我到公園去，發(fā)現(xiàn)公園里面的演出還剩下最后一場(chǎng)，我開(kāi)心地領(lǐng)著媽媽到觀看演出的座位上觀看演出。看完后，我和媽媽開(kāi)開(kāi)心心的回來(lái)家。

　　通過(guò)這件事情，我知道了，自己不應(yīng)該這么自私，應(yīng)該考慮別人的感受，應(yīng)該樂(lè)于助人，幫助更多有困難的人。幫助了，別人自己也會(huì)感到很開(kāi)心、很快樂(lè)！哪怕是一件很小的事。總之，想得到別人的幫助，必須先要幫助別人，別人才會(huì)幫助你！今后我也要向媽媽學(xué)習(xí)，多幫助有困難的人。

媽媽給我的啟示作文6

　　“努力，不要泄氣!”這句話是媽媽對(duì)我說(shuō)的，它對(duì)我的啟示很大，也教會(huì)了我遇到困難要如何克服.不灰心。

　　那是我上二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校為了注重學(xué)生素質(zhì)的提高，學(xué)生可以報(bào)特長(zhǎng)班，我報(bào)了笛子組。剛學(xué)的時(shí)候，老師教我們《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》，我看到高年級(jí)的同學(xué)吹的聲音很美妙，可我怎么也吹不好。

　　訓(xùn)練的時(shí)候，慈老師嚴(yán)肅的對(duì)我們說(shuō)：“課余時(shí)，低年級(jí)的同學(xué)要跟高年級(jí)的同學(xué)學(xué)一學(xué)，如果再不會(huì)吹，就不要你們了!”我一聽(tīng)偷偷的哭了，回到家里，我告訴了媽媽，我不想學(xué)了。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，遇到困難你要努力，不要泄氣!既然你已經(jīng)選擇了這條路，不能剛剛開(kāi)始就退回去，沒(méi)有恒心和耐心的人是走不到終點(diǎn)的!”我牢記媽媽的話，暗暗下定決心，虛心的向高年級(jí)的大姐姐請(qǐng)教，大姐姐就耐心地教我指法，告訴我怎樣連接......經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的苦練，我終于吹出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子，當(dāng)然，我就越來(lái)越喜歡吹笛子了，而且還得到慈老師的表?yè)P(yáng)呢!

　　現(xiàn)在，我把媽媽的話當(dāng)作一句格言，每當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，就會(huì)想起“努力，不要泄氣”，它時(shí)時(shí)刻刻在提醒和鼓勵(lì)著我!

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