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從《手捧空花盆的孩子》得到的啟示作文
《手捧空花盆的孩子》這篇課文講述了古代國(guó)王選繼承人，并向全國(guó)的孩子每人發(fā)了一粒種子，讓他們?nèi)ヅ嘤鍪澜缟献蠲利惖幕ǘ洹Ｓ幸粋�(gè)叫雄日的孩子，他每天用心培育種子，可是種子怎么也不發(fā)芽。在正式選繼承人的那一天雄日拿著空花盆站在角落里難過(guò)得要掉眼淚了，可是國(guó)王卻選了他做繼承人。后來(lái)其他的孩子也知道了國(guó)王給他們的是煮熟的種子。雄日用自己的誠(chéng)實(shí)贏得了王位，也贏得了國(guó)王的信任。
誠(chéng)實(shí)是做人的美德，如果不誠(chéng)實(shí)總是要撒謊，你將要失去很多寶貴的財(cái)富。三年級(jí)了，我們要種鳳仙花了，老師告訴我們，這些種子有的開(kāi)紅花，有的開(kāi)白花，有的開(kāi)黃花……我聽(tīng)了非常高興。在一個(gè)春日的早晨，我也播下了自己的種子。我像課文中的雄日一樣每天精心的培育花朵，一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，三天過(guò)去了，一個(gè)星期過(guò)去了，我的花盆中還是空空的，只有泥土中幾片枯葉，我難過(guò)極了，又過(guò)了一個(gè)個(gè)星期我的花盆還是空空的，科學(xué)課上小朋友興奮地交談著他們的鳳仙花，有的小朋友居然還說(shuō)他的花已經(jīng)開(kāi)了，我聽(tīng)了特別難過(guò)。我回到家還是精心培育我的種子，我多么盼望我的種子快快發(fā)芽呀!又一個(gè)星期過(guò)去了，那一天中午放學(xué)回家我突然發(fā)現(xiàn)花盆里冒出了兩棵綠色的小芽，我急忙叫來(lái)爸爸媽媽一起觀察小芽，我真是太高興了，心想：我終于不用手捧空花盆去見(jiàn)老師了!后來(lái)媽媽告訴我前幾天比較冷所以花盆里的種子一直沒(méi)有發(fā)芽。
從這件事情中，我得到了許多啟示：做事不僅需要誠(chéng)實(shí)還需要耐心。我覺(jué)得自己就像是課文中的雄日一樣是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子!