【熱門】樹葉啟示作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的樹葉啟示作文4篇，希望對大家有所幫助。
樹葉啟示作文 篇1
夏天的時(shí)候，天氣炎熱，大樹下是我們最好的避暑所，我們在大樹下乘涼，哼著小調(diào)……多么愜意啊！大樹除了為我們遮陽，它還能吸收二氧化碳，為我們釋放出氧氣。沒有它，我們的生活不知有多難過。
所以每天上學(xué)，我一看到路旁那一棵棵朝氣蓬勃的綠樹，我也變得精神抖擻起來。但每次看到教室里老師使勁地擦黑板揚(yáng)起的粉筆灰，我那股精神勁便一下子被粉筆灰給淹沒了。粉筆灰真是個害人的東西，吸進(jìn)我們的眼睛和鼻子里，不知有多難受。于是，我就想：為什么不根據(jù)樹葉可以吸收二氧化碳、釋放氧氣的原理發(fā)明一個“樹葉”牌健康黑板擦呢？
說干就干，我立刻設(shè)計(jì)好了它的功能。
這個黑板擦有兩層，一層用來加工粉筆灰，一層用來把加工過的粉筆灰變成氧氣，釋放出來。它的表面有一層吸盤，把擦掉的粉筆灰吸進(jìn)黑板擦里的第一層——加工層。加工層會把粉筆灰里的有害物質(zhì)轉(zhuǎn)換成對人體有益的物質(zhì)，等粉筆灰徹底通過檢查后，再打開中間的篩網(wǎng)，讓粉筆灰漏進(jìn)最后一層——?dú)怏w層。氣體層會把粉筆灰經(jīng)過壓縮、磨擦和瞬間高溫燙燒等特殊處理，把粉筆灰變成氧氣，再從黑板擦最底層的洞口釋放出來。
這樣，粉筆灰既不會掉在地上污染環(huán)境；也不會揚(yáng)進(jìn)人的眼睛或鼻子里對人體造成傷害。
樹葉啟示作文 篇2
秋天秋高氣爽，小麥?zhǔn)炝耍咸咽炝耍麍@里的水果都熟了，大樹上有的樹葉片片飄落，有的像蝴蝶翩翩飄落，有的像美麗的仙子在那翩翩起舞，向左輕盈的旋轉(zhuǎn)幾圈，又向右旋轉(zhuǎn)幾圈，美麗迷人，讓我流連忘返呢！
說到落葉，那還真是深奧，它有看不透的秘密哦！
落葉的形狀有很多種，比如說：“風(fēng)扇形、水滴形、船形……”各形各樣、多姿多彩、無奇不有。
落葉的顏色有六種，分別是：“黃色、紅色、褐色、黃紅色、黃褐色、紅褐色。”它們都是不同類型的，有楓葉，一般普通的葉子，可四季長青的松樹永遠(yuǎn)是綠色的，所以叫它為四季長青的松樹。
有些國家用落葉作為國家的標(biāo)志象征，就用加拿大來說吧！加拿大的國旗是這樣的：“紅白兩色作襯底，中間為一片紅色楓葉，十一角楓葉就是加拿大的國旗。”
去年十月國慶時(shí)我同爸爸還有媽媽去解放公園游玩，我走在林間的小路，腳下踩那蓬松的落葉，腳下發(fā)出了“咯吱咯吱”的響聲，我仿佛聽到了一片又一片的落葉在喊：“救命啊！我好痛！救命啊！我好痛！”一直重復(fù)著這兩句普通又有情感的兩句話在我耳畔回響，此時(shí)此刻我心中有幾千萬個對不起想要說，可他們是落葉不能動也不能說話，一點(diǎn)也沒有生命價(jià)值，我又為什么要說對不起，可是我思考了一下，一想不對，樹葉一生都在奉獻(xiàn)，死了還要奉獻(xiàn)，死后化為泥土給大樹媽媽養(yǎng)料，我應(yīng)該對它好，之后我改正了自己的觀點(diǎn)，并撿了一片樹葉回家了。
那片渺小不起眼的樹葉就像這樣變成了我的書簽。那片渺小的樹葉散發(fā)這森林的香味，散發(fā)著泥土的香味，那真是一片偉大而渺小不起眼的'樹葉。
有一次在上體育課的時(shí)候我把毽子踢到了樹上，不知所措，正在這時(shí)我看到一片落葉被風(fēng)吹落，讓我想到有風(fēng)就可以吹落樹葉，我搖晃了一下樹枝，就這樣把我的毽子“吹”落下來了，我高興的跳了起來。
落葉你告訴了我道理和人生的真諦。
樹葉啟示作文 篇3
一天，我走過路邊，無意中看到了一片黃色樹葉正徐徐地落在了地上。樹葉落在地上，它最終會化為塵土，埋進(jìn)土地。但它不會就這樣消失，它會化為肥料，讓大地長出各種各樣的花草樹木，樹葉這種無私奉獻(xiàn)、默默無聞的精神實(shí)在可貴。我忽然想：既然樹葉都這么默默無聞，那我們?nèi)瞬灰彩沁@樣的嗎?
我由此想到了20xx年的一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭——非典型肺炎。當(dāng)時(shí)，葉欣阿姨面對非典型肺炎顯得那么的臨危不懼，那么的從容鎮(zhèn)定!她為了不讓同事受感染，寧可自己犧牲。葉欣阿姨不也和樹葉一樣有著無私奉獻(xiàn)、默默無聞的精神嗎?
接著我又想到了我們的父母。我們的父母在我們每天上學(xué)時(shí)都把我們叫醒，然后做好早飯給我們吃，上學(xué)放學(xué)按時(shí)接送我們，他們?yōu)榈闹皇亲屛覀兣W(xué)習(xí)，卻沒有向我們索取任何東西。
我們的老師也是這樣的。他們每天按時(shí)來給我們上課，批改作業(yè)，到了深夜也不睡覺。為的只是按時(shí)批改好作業(yè)，讓我們訂正。他們也和父母一樣，想讓我們努力學(xué)習(xí)，做有出息的人。
一片樹葉就能給我們這么多的啟示，那生活中能給我們啟示的東西一定很多吧!
樹葉啟示作文 篇4
傍晚，像往常一樣去跑步，偶然看見兩個小妹妹在撿跑道旁一棵大樹掉下的紅葉。我停了下來，饒有興致地看著她們。
兩個小朋友先是撿地上的紅葉，可地上的葉子大多都被人踩得臟兮兮的，偶爾有一兩片干凈的，又都被蟲子吃過，有蟲眼。找來找去，找不到心怡的。她們又將眼光瞄到了樹上。樹的較低處也有一些火紅的葉子，她們一一將看上去覺得完美的葉子摘下來，可摘下來一看，總是不盡人意，于是，隨手一丟。當(dāng)她們把低處的葉子摘盡，踮著腳也夠不到樹葉為止，可還是沒找到自己心目中覺得完美的紅葉。轉(zhuǎn)身想從摘下的葉子里挑幾片，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不知將葉子們?nèi)幽膬喝チ恕Ｓ终伊艘环缓每帐侄ァ?/p>
我在一旁看著，不禁想起了以前學(xué)過的一個故事：小猴子為了撿芝麻而丟了大西瓜，可芝麻在路上也掉光了。小猴子回到家里，還是兩手空空。不能“吃著碗里的，看著鍋里的”，這個道理大家都知道，但有時(shí)候，我們總是覺得下一個是完美的，下一個是最好的，卻不知道我們已經(jīng)錯失了很多。
我輕輕撿起一片掉落在地上的紅葉，這片葉子上有一個小小的洞，迎著夕陽，它投射下了一束小小的光輝，是那么的燦爛。我把它做成了書簽。
任何事物，都不是完美得像自己所想象的那樣。有時(shí)，現(xiàn)有的才是最好的，最適合自己的。
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