螞蟻的啟示作文9篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的螞蟻的啟示作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
螞蟻的啟示作文 篇1
今天下午,我在院子里玩。突然看到一團黑色的東西在地上爬來(lái)爬去。我仔細一看,原來(lái)是螞蟻在爬,我就想捉弄它們。我先把水瓶裝滿(mǎn),再抓住幾只螞蟻放在一起,他們往哪跑,我就往哪倒水,不一會(huì )兒它們就被水“包圍”了。可是這些小東西竟還會(huì )游泳,在水中游來(lái)游去,像小魚(yú)一樣。我就一直倒水,等水慢慢上升到比它們高一點(diǎn)的時(shí)候,它們就個(gè)個(gè)像耍狗刨似的亂游一通,不一會(huì )兒就有幾只沉底了。我就拿來(lái)一枝小棒放在水中,一只螞蟻看到小棒就趕緊爬上去,等它爬到上面我就把小棒一倒,它就又開(kāi)始爬呀爬,等它爬到小棒頂,我又把小棒一倒,它又得開(kāi)始爬,一連幾次都是這樣,可是,它不放棄。直到我累了,它還在爬,我就把它放了出來(lái)。
通過(guò)這件事,我從螞蟻身上懂得:只要有一絲希望,就應該堅持下去。
螞蟻的啟示作文 篇2
螞蟻,每個(gè)人都見(jiàn)過(guò),一個(gè)小的不能再小的一種動(dòng)物。但是前不久發(fā)生的一件小事,讓我對這個(gè)小生命改變了看法,而且產(chǎn)生了敬佩之情。
一個(gè)星期天的下午,我和我的幾個(gè)小伙伴們做游戲。突然,好像有什么東西撞到了我的腳,低頭一看,原來(lái)是一只圓溜溜的大甲殼蟲(chóng)正四腳朝天的躺在我的腳旁邊,由于殼太光滑,它不停地在地上打轉,怎么也翻不過(guò)身來(lái)。
“活該,活該,誰(shuí)叫你撞到我的腳呢?”我幸災樂(lè )禍的說(shuō)。
這時(shí),一只小螞蟻經(jīng)過(guò)這里,這個(gè)小家伙比芝麻粒還要小,當看到面前的甲殼蟲(chóng)時(shí),它停了下來(lái),對著(zhù)甲殼蟲(chóng)觀(guān)望。甲殼蟲(chóng)好像也發(fā)現了小螞蟻,害怕似地飛快的旋轉起來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒,甲殼蟲(chóng)好像累了,停止了旋轉。小螞蟻快速的跑上前去,一口咬住了甲殼蟲(chóng)的腳。可能是甲殼蟲(chóng)感到了疼痛,又開(kāi)始轉了起來(lái),小螞蟻卻死死咬住不放,就這樣持續了一會(huì )兒,甲殼蟲(chóng)被折騰的一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了,躺在那里一動(dòng)也不動(dòng)。
就在這時(shí),奇跡發(fā)生了,小螞蟻竟把比自己大幾十倍的甲殼蟲(chóng)慢慢地拉動(dòng)了,一點(diǎn)一點(diǎn)向前移動(dòng)。我看呆了,等我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候,甲殼蟲(chóng)已經(jīng)被拽到了螞蟻窩邊上了。
我想:如果我們要是有螞蟻這種精神,有了對事情永不放棄的毅力,就不會(huì )有過(guò)不了的難關(guān)了。
螞蟻的啟示作文 篇3
今天的天氣特別晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,媽媽說(shuō)要帶我和姐姐去公園玩,我倆的心情別提有多高興了。在公園里玩著(zhù)玩著(zhù),我無(wú)意中發(fā)現了地上有幾只螞蟻在搬東西。我的好奇心一下子被激發(fā)出來(lái)了。于是,我便蹲下來(lái)仔細地觀(guān)察起螞蟻來(lái)。
一開(kāi)始,我看見(jiàn)一只螞蟻在努力地搬著(zhù)一塊較大的面包,搬了好久,也沒(méi)搬起來(lái)。于是,那只螞蟻便走到螞蟻洞口,碰了幾下同伴們的觸角。不一會(huì )兒,出來(lái)了成群結隊的螞蟻。它們齊心協(xié)力,終于把面包搬起來(lái),運到了洞里。看來(lái)團結的力量真的很偉大哦。
我突然又想起來(lái)一個(gè)書(shū)中看過(guò)有關(guān)螞蟻的故事,一個(gè)蟻群遭受了一場(chǎng)大火,眼看著(zhù)大火燒到了它們的身上。這個(gè)時(shí)候,那群螞蟻自發(fā)地抱在一起,形成了一個(gè)圓球狀,最外面的一層螞蟻犧牲了自己保護住里面的同伴逃過(guò)了火災。這種為了同類(lèi)而自我犧牲的精神,讓我的心情久久不能平靜。
從這件事中,我明白了,我們一定要仔細地觀(guān)察生活,這樣,我們才會(huì )有所發(fā)現與收獲,因為生活中充滿(mǎn)了無(wú)窮道理與哲學(xué)。同時(shí)也學(xué)到了團結就是力量,與為別人無(wú)私付出的那種高貴精神。
螞蟻的啟示作文 篇4
有一天,我和媽媽到公園玩,走在鋪滿(mǎn)石頭的小路上。忽然,一片黑壓壓的東西在石頭上緩慢前進(jìn)。仔細一看,原來(lái)是一群螞蟻在搬家。
我聽(tīng)書(shū)上說(shuō):“螞蟻雖然命運卑微,但意志堅定。”俗話(huà)說(shuō):眼見(jiàn)為實(shí),耳見(jiàn)為虛。今天我就要考驗一下他們。
聽(tīng)說(shuō)螞蟻怕水,我就拿出了隨身攜帶的礦泉水,在它們前面一倒,嘩,出現了一條“大江”,領(lǐng)頭的兩只螞蟻揮動(dòng)著(zhù)觸角。好像在說(shuō):“前方出現障礙!”他們井然有序地分兩隊,朝這兩個(gè)不同的 方向走,越過(guò)“大江”就合成一隊,浩浩蕩蕩地朝新家爬去。
我見(jiàn)這招不行,又生一計。我把一塊很大的石頭堵在了他們去新家的去路。我暗自得意。領(lǐng)頭的螞蟻帶領(lǐng)螞蟻勇敢的爬上山,又爬下山,繼續朝新家走去。
我不甘心,悄悄地跟著(zhù)他們來(lái)到了他們的新家。我拿起一塊很大的石頭堵住了洞。外面的螞蟻進(jìn)不去,里面的螞蟻出不來(lái)。他們有的拉,有的推,我發(fā)現石頭漸漸挪開(kāi)了,接著(zhù),竟被放到了一邊。 它們歡歡喜喜地搬進(jìn)新家。
此時(shí)此刻,我對螞蟻的敬佩之情油然而生。是啊,小小的螞蟻就是我們的老師。他教會(huì )我們只要團結,沒(méi)有做不成的事。
螞蟻的啟示作文 篇5
大自然像一本書(shū),教給我們很多知識;大自然像一位老師,帶給我們人生的啟發(fā)。
一天,我打完籃球,餓得前背貼后背,一到家,就狼吞虎咽地吃起飯來(lái)。無(wú)意中落下了一團米飯。當我吃飽了,起身去放盤(pán)子時(shí),發(fā)現有一只螞蟻向我走來(lái)。
只見(jiàn),它正奮力滾我掉下的飯球,后腳站地不動(dòng),前腳使出了吃奶的勁,奮力向前推,可是飯球紋絲不動(dòng),這可怎么辦呢?只見(jiàn)它向巢飛奔過(guò)去,到了門(mén)口,它用觸角向另外幾只螞蟻點(diǎn)了點(diǎn),便再次向飯團走去。只見(jiàn)巢中的雄螞蟻一個(gè)個(gè)魚(yú)貫而出,向飯團奔去。到了飯團旁,螞蟻們一個(gè)個(gè)后腳牢牢地站在地上,前腳放在飯團上,一個(gè)個(gè)都使出了九牛二虎之力,最終,螞蟻們成功的收獲了它們的糧食。
人生如螞蟻,一個(gè)人的力量是微薄的,但眾多人的力量是無(wú)窮的。正如“一根筷子容易折,一把筷子難折斷”,“五人團結一只虎,十人團結一條龍,百人團結如泰山”。我們要像螞蟻學(xué)習,團結就是力量,團結才會(huì )勝利!
螞蟻的啟示作文 篇6
一個(gè)暑假的下午,我做了一件事。這件事讓我有得有失,但我更多的還是后悔。那天下午,我碰到了一群正要歸巢的螞蟻。它們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn),身上還背著(zhù)沙粒大小的面包屑,活脫脫就是一群勇士嘛!我一瞧見(jiàn)它們,心中便萌發(fā)了一個(gè)妙計:嘿嘿,小螞蟻,你們完嘍!
我跑回家,拿來(lái)了一瓶膠水,把膠水涂在了螞蟻前進(jìn)的道路上。“嘿嘿”!我不禁笑了起來(lái),“沖呀!咋不沖了?”幾只螞蟻似乎被我激怒了,仍大搖大擺地向前走。結果可想而之?幾只螞蟻在膠水上拼命地掙扎,可不到一會(huì )兒就犧牲了。“看你們怎么辦!哼!”我不禁幸災樂(lè )禍起來(lái),心想?這下還不亂了嗎?果然,蟻群一下子騷動(dòng)起來(lái)。不到半分鐘這種騷亂就不見(jiàn)了。螞蟻們開(kāi)始有條不紊地到處搬沙子,再將沙子鋪在膠水上。但是,它們鋪沙子時(shí)顯得緩慢而又沉重,似乎不忍將這冰冷的沙子蓋到同伴身上。
不一會(huì )兒,沙子變成了一條厚路,螞蟻們走過(guò)厚路,揚長(cháng)而去……螞蟻是多么重情重義呀!世上的螞蟻成千上萬(wàn),可它們卻愿為一個(gè)同伴而緩慢、沉重。若我們能和它們一樣,那該多好啊!螞蟻,對不起!我望著(zhù)那遠去的小小的背影,在心里深深地鞠了一個(gè)躬……
螞蟻的啟示作文 篇7
一個(gè)夏天的午后,太陽(yáng)火辣辣的,我正坐在自己家的院子里喝茶。忽然,我看見(jiàn)一只螞蟻正從花叢邊的洞里慢慢地爬出來(lái),左看右看,好像在找什么東西似的,我十分驚奇就走過(guò)去蹲在那個(gè)花叢邊,看那只可愛(ài)的小螞蟻。
你瞧,它爬到了那個(gè)沒(méi)吃完的棒棒糖上,原來(lái)它是出來(lái)找食物的呀!那只螞蟻看見(jiàn)這么大的'棒棒糖,心里想:這么大的東西,光靠我是搬不了的,怎么辦呢?它左思右想,終于想出來(lái)了,它爬回洞里。過(guò)了不久,一只只螞蟻排著(zhù)整整齊齊的隊伍從洞里爬了出來(lái),好像一個(gè)個(gè)戰士邁著(zhù)有力的步伐從軍房里走出來(lái)一樣井井有條。隊伍浩浩蕩蕩,他們中有的胖胖的,有的瘦瘦的,有的高高的,還有矮小的,形態(tài)不一樣的螞蟻可真多啊!它們爬呀爬呀,一直爬到那個(gè)棒棒糖旁邊準備把它搬走。剛開(kāi)始,螞蟻們一起把棒棒糖搬起來(lái),可是那東西實(shí)在太重了,一搬起來(lái)馬上就摔倒了,只能再來(lái)一次。第二次比第一次好多了,可是一些螞蟻往東搬,一些螞蟻往西搬,還是扭扭歪歪怎么也搬不動(dòng)。第三次,螞蟻大王把它們召集過(guò)來(lái),好像在說(shuō):“我們要團結一致、同心協(xié)力的把棒棒糖搬走。”說(shuō)完后,螞蟻們同心合力用自己吃奶的力氣搬起了棒棒糖:"嗨呦、嗨呦’嗨呦。”大家往同一個(gè)方向使勁用力,終于把棒棒糖搬進(jìn)了洞里。
有了困難,不用著(zhù)急,只要團結一致,同心合力,沒(méi)有什么事情是做不成的。這是小螞蟻搬棒棒糖給我帶來(lái)的啟示。
螞蟻的啟示作文 篇8
我常常想,生命是什么?
天氣熱起來(lái)了,我奶奶家門(mén)前來(lái)了一群螞蟻,個(gè)個(gè)神氣十足,在花壇里挖土安家。每天他們都會(huì )出現在家門(mén)口。一天我把一根薯條放在地上,不一會(huì )。一群螞蟻魚(yú)貫而出,密密麻麻地圍在薯條旁,等到領(lǐng)頭螞蟻說(shuō)可以行動(dòng)了,大群大群的螞蟻爬上薯條,金黃色的薯條馬上變成黑乎乎了,一些螞蟻負責撕咬食物,有些螞蟻負責搬運食物,還有一些螞蟻扶負責指揮道路交通,我把石頭一個(gè)個(gè)放在花壇邊,螞蟻們看過(guò)不去了,就一只螞蟻爬到了另一只螞蟻的頭上,就這樣一只一只爬上來(lái),越過(guò)了石頭的高度,它們翻過(guò)了石頭,把薯條碎末運到了一個(gè)洞穴里,洞穴里的螞蟻都出來(lái)享受美食,我想這些應該是搬運食物的螞蟻的妻子兒女吧!
它們跟我們人類(lèi)一樣,都有繁衍和撫養下一代的任務(wù),讓自己的生命得以延續,我們應該感恩我們的祖先,感恩我們的父母讓人類(lèi)的生命一代又一代地延續下去,生生不息!
螞蟻的啟示作文 篇9
“團結就是力量”這句話(huà)說(shuō)得十分好。一群動(dòng)物都做不到,只有那小小的昆蟲(chóng)做到了這一點(diǎn),它就是昆蟲(chóng)中的大力士——螞蟻。
我家的花壇邊上住著(zhù)一群大力士,它們就是螞蟻。小螞蟻出去找食物時(shí),只有一只螞蟻在前面跑,后面沒(méi)見(jiàn)到一只螞蟻的影子。一旦發(fā)現了食物,先來(lái)的螞蟻會(huì )興高采烈地動(dòng)一動(dòng)頭上的觸角,像在 說(shuō):“我找到又大又好吃的食物了,快來(lái)呀!”這時(shí)一大群螞蟻一擁而上地把食物抬走了。有的螞蟻在前面跑來(lái)跑去,像在指揮別的螞蟻,別的螞蟻在運東西。哪怕比他們重百千倍、幾千倍的東西也可 以抬走。只要把一滴水放在蟻群中,它們便會(huì )使散開(kāi)來(lái),連到手的美味佳肴都不要了。為什么只要螞蟻一動(dòng)觸角就會(huì )有許多螞蟻來(lái)呢?一個(gè)問(wèn)號浮在的我腦中。我想了又想,只好麻煩百科全書(shū)先生。原 來(lái),螞蟻爬過(guò)的地方會(huì )留下自己的氣味,別的螞蟻可以跟這種氣味走,這樣就可以找到食物了。
我們一定要學(xué)習它們那種團結的精神。長(cháng)大后,我一定要當個(gè)昆蟲(chóng)學(xué)家。在那,深奧的昆蟲(chóng)學(xué)中遨游。
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